保护环境心得体会。
在我们得到启示，对学习和工作生活有了新的理解时，记录这些积累的经验并写成心得体会是非常重要的。整理心得体会有助于我们养成思考的习惯，编辑已为您准备了一份与"保护环境心得体会"相关的资讯，如有兴趣，欢迎阅读本文，希望您会喜欢！
保护环境心得体会 篇1
1.拒绝使用珍贵木材制品
现在，社会上形成一种盲目攀比、追求奢华的消费风气。“物以稀为贵”的思想使人们舍得花高价购买和使用珍贵木材制成的家具。然而这种畸形的消费观念正对大自然造成严重的破坏。以红木为例。红木是热带雨林山产的珍贵木材，价格年年攀升。一双红木筷子上百元，一套红木家具数万元、数百万元，但仍有人购买。我国严禁砍伐红木，我国的红木家具都是国外市场流入的。然而地球的生态系统是一个整体，任何地区热带雨林的砍伐都会破坏动物的栖息环境，造成整体的生态失衡。另外，珍贵木材取自珍稀树种，而珍稀树种是不可复生的自然遗产。一万年前，地球上约1/2的陆地面积覆盖着森林，约62亿公顷，而如今只剩下28亿公顷了。全球的热带雨林正在以每年1700万公顷的速度减少着，用不了多少年，世界的热带雨林资源就会被全部破坏。雨林是地球之肺，失去了肺的地球将会不堪设想。保护雨林、保护珍稀树种从拒绝消费珍贵木材制品做起。
2.拒绝使用一次性筷子
一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”，是人类社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物，曾被视为一种文明标志。然而，现实表明，其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望，它的使用与“折枝为筷”本质相同，与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次性筷子比，既不卫生，也不方便。它的生产，是一种野蛮的掠夺行为，它的储运中伴随着难以避免的污染，而其使用，显然是不洁和浪费。一株生长了20年的大树，仅能制成6000—8000双筷子。我国每年生产一次性筷子1000万箱，其中600万箱出口到日、韩等国。日本人发明了一次性筷子，却不用自己国土上的森林生产，而且用后回收用于造纸等。我国森林覆盖率不足日本的1/4，每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。因此，我们提倡外出就餐拒绝使用一次性筷子，平时学习和工作中拒绝使用木杆铅笔。
3.使用节能型灯具
在改善照明技术的过程中，白炽灯比蜡烛发光效率高70倍，寿命长100倍;比油灯效率高20倍，同时提供更高质量的照明。节能照明产品——小型荧光灯比白炽灯效率又高3倍，寿命长9倍，而且发出的光的亮度相当。和白炽灯一样，小型荧光灯降低了照明成本。在美国，小型荧光灯的照明成本仅为白炽灯的一半，即使减去灯本身的成本(约20美元)，用小型荧光灯代替白炽灯，也能节省30美元。目前全世界使用着大约5亿个小型荧光灯。如果同时使用的话，节约的电能相当于28座大型火力发电厂的发电量——约2.8万兆瓦。除此之外，使用节能灯还可通过减少耗电量减轻由能源使用导致的环境副作用。如气候变化、酸雨和煤炭燃烧时产生铅、砷等有毒金属。同时，使用电能涉及发电、送电、用电以及大型设施的建设和维护，所有步骤都会产生废物。据估计，在美国，一支节能型的小型荧光灯最终将少产生90公斤固体废物。我国素有节电传统，应该发扬光大。
4.多用肥皂，少用洗涤剂
肥皂是由天然原料——脂肪再加上碱制成的。肥皂使用后排放出去时，很快就可由微生物分解。所以相对来说，肥皂在生产和使用上，对环境的影响是轻微的。与肥皂相比，洗涤剂对环境的影响较大。合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气，它的使用，特别是含磷洗涤剂的使用，又增添了一系列的环境污染。含磷洗衣粉中的磷酸盐能刺激水藻的过分增长，水藻在死亡时会因其自身有机物质分解使水生态系统负荷过重，造成水体富营养化等问题。被磷污染的水域含有供水藻生长的丰富肥料，水藻的过分生长又造成氧耗竭，以致水域里的鱼虾因为无力与水藻争氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都会形成“死亡带”。为了尽量减轻对环境的破坏，我们大家都应该多用肥皂，少用洗涤剂。
5.不焚烧秸秆
日前，在全球范围内，—个毋庸置疑的事实是，土壤的质量正在退化。尽管农民施用了很多的氮磷钾化肥，它们迅速而方便地替代了土壤在侵蚀过程中或在种植农作物过程中输出的许多营养成分，但是在发现增加化肥用量可以提高产量的几十年后，在许多国家，可种植的作物品种对化肥的接受效应达到极限，施肥也不再能够掩饰越来越严重的土壤退化。化学肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它们不能给土壤提供包括有机物，微生物、昆虫、水等在内的一些基本成分。这些基本成分的相互作用，会为植物创造一种有益的环境。比较流行和有效的做法是让秸秆还田(秸秆还田的方式有多种，如翻耕、沤肥、生产沼气后以沼气渣追肥等)，提高土壤中有机质的含量，防止土壤退化。我国—些地方有焚烧秸秆的坏习惯，应该敦促其改正。
保护环境心得体会 篇2
生产力的发展和工农业的现代化，保护和环境就劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义已走过的道路早就-，清洁的环境也就现代化。我国是发展-家，不注重环境保护工作，甚至了环境的严重污染和退化，则不只与发展生产力的目的不相符合，而且也会危害现代化建设本身。这是因为：
(1)自然资源的退化和破坏将生产力发展的障碍。
(2)生产的发展劳动对环境的要求愈来愈高，环境污染严重将会引起尖锐的矛盾，人的生产-。
(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要清洁的环境(精密的产品如此)。
在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于现代化生产，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且胎盘危及胎儿，引起遗传变异，染-体畸变和遗传基因退化。这不只是代、代的问题，严重时使人类的质量退化，贻害子孙后代，无可挽回的损失，要几十年、上百年才能恢复，则难以逆转。
如据近些年来记录的统计，约有110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝，有1/3是十九世纪以前灭绝的，1/3是十九世纪绝种的，1/3是近50年来被消灭掉的。全世界估计有25000种植物，1000多种脊椎动物，正灭绝的边缘。人类正在许多局部-保护措施，但珍贵动植物还在走向灭绝，人类活动的全球-有害远远胜过局部保护-措施所产生的。
严重的，非解决不可。例如，城市环境污染严重，大气污染使冬季人的死亡率显然(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标，超标三倍的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降已大城市-的。加之有些地方地表水污染严重，水资源紧张已生产发展的严重问题。
此外，噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北-汉湖群，素有千湖之称，现在湖群已由原来的1000多个到300多个。长-上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长-的泥沙达6亿多吨。
是经济建设中的战略-问题。国民经济各的比例关系失调，花几年功夫可以。而生态平衡遭到破坏，十几年，几十年，甚至上百年的是难以的。来分析问题，才能更地认识我国环境保护工作的迫切-。
一切环境保护工作者、生产的者和管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要认识保护环境的重要-，在发展生产的过程中搞好环境保护。
保护环境心得体会 篇3
“滴水之恩当涌泉相报，”这句话对我来说有着独特的含义。我很敬业，也很感激，是啊!如果你想在这个行业里立足，你就要好好的去做。我们要做到：不断的努力，不断的学习，不断的进步，让我们的生活和工作都不断进步。那么在工作中如何才能使自己的工作能力得到提高呢?我想我们应该做到：
一、在工作中要有一颗热爱的心
只有我们热爱自己的工作了，才会认真的、负责的、尽心尽责的去做，只有我们工作起来才会更加得心应手，工作效率才会更上一层楼。如果我们不热爱自己的工作了，就不会真的去做好自己份内的事情。我们的工作也不是简单的做这些，我们要用热情去感染身边的人。
二、在工作中要有一颗积极、乐观的心
在工作中，我们应该有一颗乐观的心，我们在工作中也一定要有一颗积极、乐观的心，我们应该对工作中的一些小小的失误要及时的提醒，我们要有一颗积极、乐观的心。
三、要有一个善于思考
在工作中，我们可以看到，工作中的一些小小的失误，也许就会导致大失大得。如果我们没有一个善于思考的工作了，那么这个工作就没有什么意义了。我们应该在工作中去思考，在工作中去实现自己的一个人价值。只有我们能够做到：在工作中不断的学习，去发展，去更新自己。我们才能够在工作中有更大的收获。
四、要有一个积极的心
我们要学会思考，思考我们自己的工作是不是能够得到更好的锻炼呢?我们的价值是什么?我们能否做到?我们能否有一个善于思考的工作了，那么这个工作的价值就在哪里呢?我的价值又是什么呢?我们要做的是什么?是不是能够在工作中找到更好的锻炼呢?
通过这次的社会实践活动，我们不仅学到了很多书上没有的知识，还丰富了我们在社会上各方面的经验，提高了我们的综合素质，使我们通过这次活动更加的了解社会，这次活动使我们受益匪浅，使我们这些刚走出象牙塔的大学生们更加的懂得了社会实践是一笔财富。我们能够这样说，这短短的几天里，我们是在无比自豪的同时，也使我们意识到了自己所肩上的担子的重要性与不易。我们要在以后的学习、工作与生活中不断的努力，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
保护环境心得体会 篇4
我国是一个环境较好的国家，人类居住在美丽的环境里，生态环境是我国的基本条件，保护环境也是我们每个人的责任。
我们应该珍惜每一次有益的环境教育机会，不仅要自己努力，还要带动周围的人们来保护环境，让大家都来保护我们的家园。我们应该为保护自然环境而献出自己的爱心，保护我们赖以生存的地球。如果不保护我们的家园，环境怎么会保护的呢?为此，我们每一个人都应该从自己做起，从我们身边的小事做起，让大家都保护我们美好的家园，也为保护这座山水贡献出自己的一份力量。
环境教育是大众的共同任务，是社会的一件大事。我国现今已经进入了一个全球性的发展时期，世界上也有很多国家，尤其是我们的城市，都有环境保护的任务。在保护环境的过程中，人们要正确对待，才能使环境更好，更有意义，这也是我们每一个公民所要认识到的。
保护环境也是一个人的责任。保护环境是我们每个人应尽的义务，我们应该做好自己的事，让大家都来保护自己，保护环境。
保护环境心得体会 篇5
两会热点中，我最感兴趣的就是农村环保问题，因为它跟我最接近。
全国人大代表、河南省鹤壁日报社社长姚菊泉在接受新华社记者采访时表示，解决危害农民健康的环境问题是改善和保障民生的迫切需要，必须引起有关部门的高度重视，加强农村环保工作。
建设社会主义新农村在XX年的十六届五中全会就提出了。内容中就有关于村容整洁的建设。但是直至今天，很多农村的容貌还是不容乐观的。农村生活垃圾污染、水源污染等问题还是比较严峻的。
远的地方不说，就说说我所在的农村吧。早在几年前村委就出了要把我们村建设为文明村，计划着要建设垃圾统一处理池、生活污水地下通道等。可是到今天文明村还没建设成。原因就是没资金。导致现在我们村到处是生活垃圾。附近的河流也不能幸免，时有垃圾漂在河面上。生活污水会突然横跨村道，下雨时扩散的范围就更大了。村民们都埋怨，于是向村委反映。但是村委说没资金，建议我们村民自己凑钱搞建设。但是又有些村民不同意出钱。于是我们村的坏境就一直没能有所改善。
我就觉得相关部门应该加大对农村环境保护和基础设施建设投入。其必要性是不容置疑的。加大农村环保建设，一方面，有利于合理利用资源，改善生活环境，提高农民的生活质量;另一方面，有利于建设文明乡风。
保护环境心得体会 篇6
“环境是人类赖以生存和发展的基础，是人类赖以生存的基础，人类就是环境的创造者。”环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容，也是创建绿色校园，提升校园文明程度的必要措施。近些年来，学校在创建绿色校园活动上做出了一些成绩，现总结如下:
一、领导重视，认识到位
环境教育是素质教育的一个重要组成部分，是提高全民族的素质的重要举措。学校领导高度重视，把环境教育列入学校议事日程，成立了环境教育领导小组，由校长亲自组织开展环境教育，把环境教育列入学校工作的重要议事日程，并把此项工作列入班级计划，对环境教育的开展起了重要的'作用。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组多次召开会议，研究创建绿色校园的方案和措施，并将此项工作列入班级工作计划，并作为每周班会课教师考核的重要内容之一。
领导重视，思想到位
创建绿色校园是全社会、家长关心和支持的一项事业，是社会、学校环境教育的重要一道绿色通道。学校领导多次召开会议，研究创建绿色校园的工作，并把它列入学校议事日程，并列入班级工作计划，并作为每周班会课教师考核的重要内容。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。措施得力。措施得力。领导小组坚强有力，措施得力。措施得力。措施得力
二、环境教育，深入开展
1、创建绿色校园活动是一种有益于人类生存和发展的有益于人类生存和发展的活动。
创建绿色校园活动的目的在于让人们了解自己的生活，让更多人了解我们的生活。创建绿色校园是实施素质教育的一条重要基础，是实施素质教育的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。学校领导高度重视此项工作，把此项工作列入重要议事日程，并作为学校重要议事日程，并列入学校工作计划，对此项工作作了全面安排，并成立了领导小组，制定了创建绿色校园活动实施方案和活动实施方案。
2、开展环境教育，提高环境教育能力
学校领导高度重视此项工作，把此项工作列入工作议事日程，并作为学校重要议事日程，并列入学校工作计划，并列入德育工作计划，作为素质提高和创建绿色校园活动的重要内容，并列入学校工作计划，并列入教师年度考核，对环境教育的开展起到了重要的作用。
为了使此项工作有效开展，学校结合实际制定了《绿色校园活动实施方案》，并成立了绿色校园活动领导小组，形成了以分管校长为组长，分管校长为主管副组长，教导主任、教科室主任为成员的校园环境教育工作领导小组。
3、开展环境教育，提升校园生态
学校以“环境教育为先导，以环境育人”为目标，以环境教育为载体，通过开展丰富多彩的宣传教育活动，使环境教育深入人心，并以活动为载体，在学校师生中营造了一个清新、优美、的育人氛围。学校利用校园广播站、校刊板、宣传标语、校园广播站等宣传途径进行环境教育，大力宣传环境保护的重要性和必要性。在校园中营造了一种人人爱护自然、人人保护环境的氛围，树立了学校的环境教育意识，使学生具有保护自然、人与环境的意识，并自觉做到保护生态平衡，促进了学校各项工作的顺利开展。
4、开展丰富多彩的教育活动
为了提高全校师生环境意识，激发广大学生热爱自然、保护环境的自觉行为，我校在创建绿色校园活动中制定并完善了《创建绿色校园的实施方案》。
三、创设氛围，开展环境教育
创建绿色校园环境，首先要做到“四个一”：
一个“一”。即一个校园，一个教室，一张墙壁，一个教育阵地。在校园内外开辟了一块有关创建绿色校园的宣传阵地
