敬老爱老的优秀演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《谈尊敬老师》
古人有云："一日为师，终身为父"，它告戒人们除了不要忘记父母的养育之恩外，更不要忘记老师的教育之恩，一日教诲可为终身父辈。这种至高的教育之恩，引出的"尊师重教"成了一种文化，一种传统，一种道德要求。
然而随着时代的进步，社会的发展，在思想、文化百花齐放的国际国内的形势下，伴随着经济浪潮的冲击，新时代的同学开始渐渐淡忘了"尊师重教"这种文化，这种传统，这种道德要求。有的课外谈论老师时，直呼其名；给老师取绰号；对老师的批评不虚心的接受，不服从老师的管教，和老师闹情绪，甚至顶撞老师等等，更可恶的是4月14日下午课外活动，五（1）班有位同学竟然从新教学的四楼，往正在操场教同学敲大叉的黄老师头上吐白白的口水。作为学生做出这样的举动怎么不让老师心寒呢？叫老师如何安心开展工作？这是对一个人民教师人身权利的侮辱和攻击！我们应坚决抵制！
中国历来有"礼仪之邦"之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一种形势，更重要的是内化为个人素质，要晓之以"礼"，才能导之以行，尊敬老师是明礼基础上进一步的要求。今天我们更应该继承这种优良传统。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。老师是我们成长路上的引路人，是培育我们成材的辛勤园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师！
我的讲话完了，谢谢大家！
敬老爱老的优秀演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好!
承蒙各位领导的厚爱，很荣幸被评为道德建设中“孝老爱亲”的其中一例，感谢党委提供这个平台给我们锻炼和学习的机会。
孔子说过：“夫孝，德之本也，”。源远流长、博大精深的传统文化中，“老吾老以及人之老”是做人的一个准则，重视人伦道德、讲究家庭和睦是中华传统文化的精华，也是中华民族强大凝聚力、亲和力的具体体现。我并没有古人“卧冰求鲤”的感人事迹，也没有做得比在座的各位来得优秀，我只是做了生活中我应该做的事，现在我就孝老爱亲的个人三点体会向各位领导同事汇报一下。
我的体会之一是：孝老爱亲来源于生活中的小事。体会之二是：孝老爱亲可以和爱岗敬业紧密结合;体会之三是;孝老爱亲的外延是乐于助人。先汇报一下我的体会之一：孝老爱亲来源于生活中的小事。
“居则致其敬”。个人认为，父母并不会苛求儿女有多大的成就，或者为他们提供多好的物质条件，有时候儿女能陪伴在身旁散散步，聊聊天就会觉得是很幸福的事了，孝老爱亲来源于日常生活中的点点滴滴，因此，平时我们夫妻俩都尊重长辈，经常关心双方长辈的身体健康情况，因为，岳母和我们一起住了十多年，这些年来长辈关心晚辈，晚辈孝敬长辈，岳母喜欢吃鱼，因此我经常驱车到海边买刚上岸最新鲜的鱼;岳母血压高，就买一个电子血压计，可以定时为她量血压;遇到岳母身体不适，就及时带他去看医生，可以说家庭气氛和谐温馨。
“养则致其乐”。让长辈欢度幸福安康晚年是人之常情，前几年父母退休有了空闲时间，我们兄弟经常动员安排父母外出旅游，安享退休生活，也分别去了北京、上海、桂林、香港等，我们也抽空陪父母前往东山、菲律宾、新加坡等地去游玩探亲，看到父母开心愉悦我们都很高兴。顺带一提的是东山这个小县城，那时我同学东山聚会，我就顺便把父母一起带去走走，三、四十个同学，只有我一个带父母去的，同学也都对我的所作所为比较敬佩。我想表达的意思是孝老爱亲不一定是很大的场面，或是很大的花费，有时只是很小的点滴就足以表达我们的心意。
敬老爱老的优秀演讲稿 篇3
尊敬老年人，是中华传统文化中极为重要的道德准则之一。爱老敬老是我们中华民族的优良传统。我们认为，老者智慧，老者经验渊博，老者是一间大自然给予我们的财富。因此，我们在各个方面都应该爱老敬老，为老人创造和谐的生活环境，让老人活得更加快乐、自在。
首先，在我们的社会中，爱老敬老的概念具有重要的社会意义。长久以来，我们中华民族一直强调家庭是社会的基本单位。在我们的传统社会中，家庭中的老人扮演着重要的角色，他们是智慧的代表，是家庭良心的代表。对家庭社会来讲，老人是一个不可或缺的存在。为了维护和谐的家庭关系，我们应该尊重老人，给予老人应有的关爱和尊重。
其次，爱老敬老的实践应该有切实的措施。爱老敬老，不仅仅是讲一些感性的话语，也不仅限于表达一些心情意愿的好听言辞，更应该具体指出一些实践行动来体现。除了在家庭中尊敬老人以外，我们应该安排好老人的生活，为老人创造一个安全、健康、温馨的生活环境。我们可以关心老人的饮食习惯，关注老人的身体健康；或者我们可以安排老人的空闲时间，让这些时间更有意义，让他们参加社区的文艺活动，或者参加城乡交流、文化讲座，为老人充实自己的生活。这样，我们就能让爱老敬老的理念全面地融入到我们社会生活中。
最后，我们应该在学校教育中培养爱老敬老的意识。在学校的教育中，我们需要为学生灌输爱老敬老的观念。教育是一个将个体凝聚为社会的重要途径，通过学校教育可以让学生养成爱老敬老的意识和行动习惯，让爱老敬老的理念深深地扎根于我们每一个人的内心。
总的来说，爱老敬老是中华传统文化中最为重要的道德准则之一。我们应该在实际生活中积极地将其贯彻实践，为老人创造和谐的生活环境。无论是在家庭中，还是在学校、社会中，我们都应该充分尊重老人的智慧与经验，让他们在社会的角落中，享受到一个尊贵的地位。让我们从自己身边做起，共同关注老人的福利，一起营造一个爱老敬老、和谐美好的社会。
敬老爱老的优秀演讲稿 篇4
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师!
敬老爱老的优秀演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在我们身板生活着一群人，他们的年纪普遍偏大，头发花白，佝偻着要，拄着拐杖，他们是一群老人，有我们的亲人，同样也有陌生人，他们在一生中为了祖国的发展做出了自己的恭喜，他们的一生都已经献给了祖国，在他们年老时我们应该给这群可敬可爱的老人关心和爱护。
怎么去关心和爱护我们身边的老人呢？不需要我们高喊口号，也不需要我们做出多大的牺牲，只要我们在日常生活中尊敬老人，爱戴老人即可，在平时生活学习中遇到老人对拉人关心问候，在我们做公交车的时候看到年纪大的老人我们给老人让个做，让他们可以好好打的坐着。在马路上看到老人，我们也应该及时的去搀扶老人过马路，让老人能够安全的到达马路的对面。
这些都是我们日常生活中能够帮到老人的，只要我们留心，只要我们愿意伸出我们的手，让老人感受到这些温暖，我们每一个人都献出一份爱心，每个人都心动起来，我们的社会将变得更美好。
我们祖国有尊老爱老的传统，从古至今从未断绝，我们违祖国未来的接班人，作为祖国的花朵，我们就应该继承和发扬敬老爱老的传统，就应给让我们的爱我能的关怀来到老人身边，让老人能够开开心心，让打击能够快快乐乐。
不要因为这些都是小事从而不愿意作，不要因为害怕都面子，认为这是做所，就不伸出自己的手，我们所做的是没有错，有什么害怕，我们所做的事情对社会有利为什么不做，我我们是在传递正能量，我们就应该努力做好，我们起带豆的作用，带领我们身边的人一起敬老爱老。
老人是一群弱势群体，他们渴望得到关怀，关心，当有一天我们老了面临这样的处境我们又该怎么想呢不要因为老人与自己不亲近，与自己没有血缘关系就就不在乎，每一个老人都值得我们的尊敬爱戴，我们要发扬敬老爱老的精神，要传递敬老爱老的文化理念，带领大家一起关心老人爱戴拉人，让我们的心感化老人的心，让我的关照给拉人提供帮助。
同学们我们应该尊敬老人爱戴拉人，因该敬老爱老，把老人当成我们的亲人，用我们的关怀去帮助身边的每一个老人，带领大家一起敬老爱老，继承传统，并发扬广大，同学们我们从现在开始行动起来吧。
谢谢大家！
