优秀的公告通知是怎么写成的呢？公告通知已经成为日常生活的一部分。所有公告的信息都是当下群众所需知晓的基础知识，小编倾情推荐一篇精彩的“班级通知”文章，希望我的观点能够让您对未来有更加清晰的规划！此外，关于范文大全，您还可以浏览2023简历述职报告(合集6篇)。
班级通知【篇1】
关于开展2010级“飞信班级”
申请注册活动的通知
为使2010级大学生可以更便利的使用飞信这一有效工具，中国移动公司城阳分公司、青岛农业大学团委联合联合开展“飞信班级”申请注册活动，有关事宜如下：
一、“飞信班级”简介
“飞信班级”是由中国移动公司基于“飞信”平台面向所有高校开发的以班级为单位的飞信群组业务。
飞信班级群的建立，可以实现短信的免费和互发。它可以方便快捷地发送学生日常管理通知，提高工作效率，方便地实现相互沟通。
为鼓励更多班级加入“飞信班级”，现在申请注册移动公司将给每个注册班级免费赠送价值780元的体育用品（套装明细见附件1）。
二、申请条件
1飞信班以班级为基础，班上不少于30人（不足30人，两个班可组成一个飞信班）。由班长或团支部书记通过自身号码，建立飞信群组，同时班级内所有学生全部加入飞信群组内，且每人开通139邮箱，以方便学校后期下达通知或班长、团支部书记告知相应事宜；
2、飞信号码至少添加90%的班级成员为好友，同时全部加入飞信群组内，且班长或团支书的飞信积分达到500分。通过飞信课堂每月至少发三次短信**。
三。飞信集团学校名称和班级名称格式应统一，如：农业大学10传媒2班。
三、申请流程
1、各申请班级填写《青岛农业大学“飞信班级”信息表》（附件2）于10月27日前以excel电子文档格式报所在学院团总支；
2、团总支汇总各班级“飞信班级”信息表（将所有班级信息表汇总至一个**中），并填写《青岛农业大学“飞信班级”信息汇总表》（附件3），于11月1日前以excel电子文档格式报校团委；
3、请各申请班级填写《青岛农业大学“飞信班级”成员表》（附件4），持表于11月1日—11月30日期间在海都负一层动感地带俱乐部签订协议，经工作人员登陆外网对飞信群及班级人数进行验证符合标准后方正式开通，并现场发放体育用品套装赠品。
附件：1。体育用品套装礼品清单
2、青岛农业大学“飞信班级”信息表
3、青岛农业大学“飞信班级”信息汇总表
4、青岛农业大学“飞信班级”成员表
青岛农业大学团委青岛移动公司城阳分公司
2010年10月21日
附件1：
体育用品套装赠品明细
斯伯丁篮球1个
红双喜足球1个
红双喜排球1个
哑铃2个
红双喜乒乓球拍2个
红双喜羽毛球拍1付
跳绳2条
共价值780元。
附件2：
青岛农业大学“飞信班级”信息表
（下表为样表，请填写excel电子版**格式）
附件3：
青岛农业大学“飞信班级”信息汇总表
（下表为样表，请填写excel电子版**格式）
附件4：
青岛农业大学飞信班级成员表
班级人数飞信群人数
飞信舱位组号飞信舱位组号对应航班号对应手机号
班级通知【篇2】
郯城街道办事处十里小学
各年级、各班：
教室是学生的第二个家，为进一步激发全校广大学生的积极性和创造性，增强班级荣誉感和班集体的凝聚力，营造整洁、美观、高雅的学习环境，提高教室文化品位，现决定于2011年9月21日至9月28日进行教室美化设计活动，具体事宜通知如下：
1、目标：
让教室干净优雅，轻松美丽，富有文化气息
二、具体要求和建议：
1、教室整体布局
课堂环境布局整齐、美观、大方，突出了班级特色。
2、教室卫生状况
1） 教室干净整洁，桌椅摆放整齐，用具摆放整齐（包括讲台、卫生角等）；
2） 不得在学生课桌上张贴、涂鸦，保持书桌整洁；
3）讲桌整洁清爽，不摆放杂物；
4）教室地板上没有杂物和痰。 墙上没有凌乱的粘贴和污垢。 门窗是干净的。
3、教室文化布置
1） 课堂布局大方美观，突出班级建设理念，满足学校工作要求；
2）以“美化环境、净化心灵”为主题设计教室“墙文化”，要求醒目美观，具有实效性、针对性、创造性；
3） 课堂岗位标准、内容丰富：如规章制度、常规评分表、课程表、作息时间表、活动通知单等；
4）设计班级个性化园地，要求设计新颖，有创意，布置得体、大方，作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是共青团园地、学习园地、学生才艺展示园地、写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”等），各班还可根据同学们的意见,设置一系列专栏。
5）可以在教室里摆放花草，书画，名言。 注意美观的布局。表现出“快乐学习”、“自主学习”的导向。
班级通知【篇3】
1 . 好雨知时节，近日乃发生。东边欢乐西边福，道是无晴却有景。夜来风雨声，幸福知多少。多雨时节情悠悠，祝你好运永远有！
2 . 夏季炎热气温高，降温防暑防感冒，注意精神要调养，保持心情多舒畅，生活规律勤锻炼，营养平衡保健康！祝你轻松迎夏，平安度夏！
3 . 安全一分一秒，幸福一生一世。
5 . 谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
6 . 脚踩幸运雨鞋，踏上幸福之路；身穿防愁雨衣，抵挡所有忧愁；手执浪漫雨伞，怀抱甜蜜真爱。祝你雨天晴天都好运不断，财源进家，幸福满满。
7 . 走楼梯守次序，进教室不喧哗。
8 . 我要安全我懂安全事事安全人人安全。
9 . 下雨莫心烦，好事接连连。小雨送你开心没烦恼，大雨保你童心未变容颜不老暴雨送你身体康健，事事如愿。祝你雨天好心情！
10 . 粮食就是生命，知识拯救灵魂。
班级通知【篇4】
1 . 如果你想快乐，请你把车速再降低一些!
2 . 雨水天气多，思念不会弱，问候不会少，祝福更真切，愿你每天乐，无忧又无愁，健康永相伴，快乐直相随，百事又可乐，万事又顺利。
3 . 危险地方我不去，学会保护我自己。
4 . 建知识型团队，创文化型食堂。
5 . 加强孩子良好生活卫生习惯的培养：保持环境卫生和孩子的个人卫生等，尤其是教育孩子不吃生冷和不卫生的劣质食品，饭前便后要洗手，预防病从口入。
6 . 夏日天气相当热，注意防暑保健康，绿豆凉茶解燥渴，金银菊花去暑热，清凉饮品不离口，柠檬薄荷透心凉，短信为你遮太阳，绿荫底下神清爽！
7 . 文明礼貌，秩序井然。
8 . 生命也许就葬送在你忘记法律的`一瞬间!
9 . 安全人人抓，幸福千万家。
10 . 祝贺您恢复健康，重返工作岗位。
班级通知【篇5】
1 . 请不要让水龙头流眼泪，不然它会生气的。
2 . 雨水甜美，胜过高档的红酒；雨水滋润，好过昂贵的乳霜；雨水动人，超过华丽的美文；雨中祝福，是我丝丝的情意：多雨日子里，请保重好身体，保持好心情！
3 . 停止您的一小步，校园文明一大步。
4 . 生命就把握在你的手里，务必要珍惜它!
5 . 夏天，家长们喜欢带孩子去游泳场游泳，必须在成人的带领下才可以去安全去。
6 . 珍惜粮食，远离浪费。
7 . 路见不平，绕道而行
8 . 近来天公多好事，降下豪雨洗凡尘，一洗烦恼永离去，二洗灰尘空气新，三洗颓废正精神，四洗霉运好运来，五洗幸福常伴你，祝你雨天“喜”事多。
9 . 注重卫生，保持清洁，请勿乱认果皮纸屑。
10 . 世界上唯一不变的是改变。
班级通知【篇6】
出版商：继教网时间：2013-09-10 16:45:26
各位老师：
大家好！国培计划（2013）——吉林省农村中小学教师远程培训项目新课标起始年培训（小学）已经开始，为增加班级学员互相学习和交流的机会，提高班级凝聚力，提升互动研修的意识，培训中将开展“班级主题研讨活动”。该活动需要学员注意以下事项：
一、参与形式
“班级主题研讨活动”将在各“班级论坛”进行。活动期间，各班辅导教师会提前在班级论坛内发布置顶帖——【第x次班级主题研讨活动】本周交流主题“***x”,欢迎参与。学员的参与形式：
找到置顶帖（见附件），在规定时间内，针对该主题以回帖的形式发表自己的观点。（注：班级主题研讨回帖计入考核）
二、活动时间
“班级主题研讨活动”共组织三次，分别在培训的（9月17日-9月25日）、（9月26日-10月4日）、（10月5日-10月19日）进行。各班辅导教师会提前发布每次交流活动的时间和主题，请各位学员积极关注班级公告、班级**、班级论坛等辅导教师发布的通知，按时参加研讨活动。
每次研讨会原则上应在规定时间内两小时内举行。请在规定的时间内与班上同学积极讨论和交流。
三、活动要求
1同学们可以围绕主题发表自己的意见，向班上其他同学答疑解惑，但请不要在论坛上发垃圾或灌水帖子。
2课堂主题讨论活动应符合导师的具体要求。
三。如果帖字数量较大，建议不要直接在平台上写，而是在本地计算机编译后粘贴到平台上。
注：进入论坛方式详见附件
班级通知【篇7】
前言面对越来越冷淡的社会，大学生应该如何面对？是想让自己也成为一个对社会潮流漠不关心的人，还是应该努力改变这种状况。大学生是国家的栋梁，是社会进步的重要力量。
“学会与人如何沟通”已成为当代大学生必须掌握的技能。“学会信任别人，助人快乐而快乐”能让我们心灵得到一次深呼吸。
因此，这次我们举办“沟通，从心开始”这个心灵主题活动，意在让我们周围的环境变成一个和谐、充满爱心的社会；提高大学生心理健康水平；优化大学生心理素质；让我们大学生的心灵不再孤单。
时间：11月21日星期五16:00-17:00
集合地点：中国广场地点：农业大学校园
活动规则：活动中以小组为单位在事先划分好的区域中（由组长随机抽取）进行活动，要求各组人员在限定的时间内（1小时）完成与陌生人的“沟通”。（“沟通”的形式不限。
）或做好事皆可......在每做完一件事情后，由监督员记录成员的表现。活动要求所有成员都要参与。
活动结束后，请到先锋广场集合。
下面举些例子：
（1） 你可以向陌生人借手机、钱和其他东西。（这个难度超大哦！要看你的魅力了！)注意：借用他人使用的卫生纸不算在内！
（2） 你可以在便利店买些饮料卖给别人。（难度实在大哦！）
（3） 可以自设一个情景，例如在路上，你的钥匙掉了，然后借此向路人求助... （这个要求高超演技哦，如果成功了，你可以准备向ollyood进军了！）
（4） 单身的同志们注意了！你可以利用这个活动来了解一些漂亮的mm和帅气的gg。记住最好留下他们的名字，大学，专业。。。做为证明，分数就越高！
（5） 另一个重要的事情就是做好事，做好事的范围很广，在这里就简单举个例子： 比如：某处的垃圾粉多，你扫一扫，就能扫出分数啦！
......may may 啊
我们只求沟通的“质量”，不求“数量”哦！我们鼓励同学们创新，以自创的非一般的形式以别人完成沟通。难度越高，越有创意，分数越高！！！
分组情况：
第一组：琼瑶月娥雅云进基晓鹭耀华佳传龙钦汤良庆东（监督员） 第二组：书迈晓秋庆殿铭辉新潮志浩洪星华炜韶萍江中（监督员） 第三组：
杰杰小燕少斌雪娟黄凯凤国栋辉凤眉林涛建彬（监督员） 第四组：胜铖玉彬志建燕婷林颖汉川江薇宏达芳芳林枫（监督员） 第五组：焕淋狄赛聪武琼妹吕洁锦钦鸣涛坤明倩倩普默（监督员）
第六组：雨晨体、陈玲传、根志辉、俊伟、素芬、俊波、余华
随行监督员职责：监督员应按着公平、公正的原则，记录每名队员的表现。记录包括：某人在某个时间在某个地方做某事。（最好有凭证）
希望大家能够积极配合！拿出
op up your mid!
bliv yoursl! you ca!!
*** o vryo!!!
的精神！
08生安班委
20xx年11月19日
班级通知【篇8】
班费审计系列活动
——“走向班级，实地审计”有关通知
1、活动目的：
“走向班级，实地审计”活动作为整个班费审计活动中的一个互动环节，更有利于帮助审计人员了解被审计班级的班级活动实施情况，财务分配状况以及班费使用公开透明的程度，同时也能够使做的好的班级在这个环节中凸显出来，成为班费使用科学合理、公开透明的榜样。
2、活动时间：
自愿参加班会的班级，班会有效时间为11月28日至12月2日，即下周的任何一天。
3、活动内容
11月23-25日各班级到南审bbs-校学生会-审计先锋板块**“旁听班会申请表”（见附件）；
11月25日确定主动申请旁听班会班级，抽取其中部分班级安排班费审计部工作人员于指定时间到指定地点旁听；
11月28日至12月2日，正式考勤班会有效；
12月3日对各班班会情况进行了梳理，最终解释与审核报告一并发布。
4、申请要求：
我们本着自愿、合理的原则，在不与班级其他事务发生冲突、班会时间为定期班会的前提下填写申请表。申请表与最终出具的审计意见不直接挂钩，只作为参考依据之一，顾各班级不用刻意而为之，如果为此特意召开班会，那么这项活动就毫无意义可言了。
附件：旁听班会申请表
承办单位：学生会班费审核部
2011年11月23日
班级通知【篇9】
班级通知-成绩范文
亲爱的同学们：
大家好！首先，我要恭喜大家在最近一次期末考试中取得的优异成绩，你们的努力和付出得到了应有的回报。在这次考试中，大家的表现令我们感到非常骄傲和欣慰。无论是参与课堂互动的积极程度，还是在课后的勤奋学习，都展现了你们良好的学习态度和扎实的学习能力。
本次考试共分为三个科目：数学、英语和物理。以下是我们班级整体的考试成绩概况：数学成绩平均分为85分，最高分为99分；英语成绩平均分为82分，最高分为97分；物理成绩平均分为88分，最高分为100分。可以看出，同学们在各个科目上都取得了优异的成绩，并且在物理科目上更是有所突破。
在数学科目上，同学们的表现堪称优秀。不仅取得了高分，而且在解题过程中展现了出色的思考能力和逻辑思维能力。许多同学在特别复杂的数学题目上表现出的灵活运用数学知识的能力让人赞叹不已。与此同时，英语科目中的成绩也十分可喜。同学们在听、说、读、写各个方面都有了明显的提高，许多同学在口语表达和写作能力上有了突破性的进展。
最令人欣喜的是，物理科目的成绩功不可没。同学们对于物理知识的理解和应用达到了一个令人瞩目的水平。而最高分100分的同学更是在实验操作能力上表现出了超强的技巧和严谨的态度。大家在实验报告中展现的条理清晰、数据准确的能力令教师们赞叹不已。
除了以上科目的优秀成绩，我们班还有几个同学在其他科目中也有着亮眼的表现。他们在语文、化学和生物方面的学习成绩同样出类拔萃，为整个班级争光。
同学们的成绩展示了你们的努力和投入，但同时也意味着更大的责任和挑战。作为一名为自己和整个班级自豪的学生，我们应该保持积极向上的学习态度，继续努力提高自己的学习成绩。同时，我们也要积极分享自己的学习方法和经验，互相鼓励和支持，共同进步。
最后，我要感谢大家的付出和努力，相信在你们的努力下，我们的班级将会在未来的学习和考试中取得更大的成绩。希望大家能够珍惜这次成绩的收获，不因此而骄傲，而是更加努力地面对未来的挑战，并一起为班级的进步贡献更多的力量！
祝愿大家取得更好的成绩！
谢谢！
班级通知【篇10】
一、指导思想：
坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我系“治学严谨、科学管理、精心施教”的良好系部风气的形成，培养学生良好学习习惯，促进同学们全面发展，经系部研究决定，开展为期三周的班级学风建设评比活动，现将有关事宜通知如下：
二、参赛对象：全系所有在校班级。
三、评比标准：
1.自习课学习状态。
自习时间（含晚自习）学生应该首先认真完成当天老师布置的作业，预习第二天学习的课程，有时间可以做一些例如练习钢笔书法、阅读健康的课外书籍等对个人未来发展有益的事情。学习部未认真完成抽查，扣0.1分/人次。
2、自习纪律。
（1）自习课期间（含晚自习）学生大声喧哗、玩手机、听**、坐姿不正、交头接耳、睡觉（或趴在桌子上）等扣0.2分/人次；
（2）班内应由值日班长在讲台上坐班，未有坐班人员或坐班不规范扣0.2分/次；
（3） 上课时随意下车、换座、吃零食扣0.2分/人次；
（4）上课时随便进出教室（有执勤证明的检查人员除外）扣0.5分/人次。
3、晚自习出勤。
（1）请假缺勤（无论事假或病假，以请假条为准，无假条视为旷课）扣0.1分/人次；
（2）各班均应建立点名册，准时点名,预铃时点名，未按时点名量化扣0.2分/次（未建立起点名册量化扣0.5分/次）；
（3） 迟到或早退扣0.2分/人次，旷课扣1分/人次，提前离校扣1分/次。
4、晨诵暮读
每各班级应根据学校的要求在上午读书和感恩节晚上大声朗读
（1）规定时间不进行诵读的班级扣1分/次；
（2） 阅读声音低，每节课扣0.2分/次；
（3） 阅读纪律差每节课扣0.5分；
（4） 学习委员不组织平台阅读，扣0.1分/次；
（5） 缺早、晚阅读扣0.2分/人次；
（6） 早上阅读或晚上不站立扣0.1/人次。
5.系部晚自习检查。
晚自习学习和纪律情况，被系部带班领导评为“好”等次的加0.1分/次，“差”的扣0.1分/次。
4、 评委成员：晚自习班、学生会学习部、纪律部领导、教师。
五、成绩评定：基准分为0分，次日由学习部公布评比结果，每周进行一次汇总排队，同时计入班级常规量化管理“校园文化”成绩。
六、奖项设置：以教室为单位，把各班12周、13周、14周三周成绩进行汇总排名按照60%设置优胜奖，一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。颁发证书，并在评估结束的当月给班级加5分、3分和2分。
数控工程系
2015年5月24日
班级通知【篇11】
郑州旅游职业学院关于印发
《2012级班级文化建设实施方案》的通知
各系：根据党**《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》16号文件精神，为了深入学习实践科学发展观，体现校园文化特色，营造良好的育人氛围，提升校园文化建设再上新高，经研究决定，在全院2012级学生中开展“班级文化建设”活动。教育、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强班级的凝聚力，培养学生的团队精神、集体荣誉感和责任心，创造和谐的成才环境，促进学生全面协调发展。
现将《郑州旅游职业学院2012级班级文化建设活动实施方案》印发给你们，望认真遵照执行。
附件：1、《郑州旅游职业学院2012级班级文化建设活动实施方案》
2、《郑州旅游职业学院班级文化建设评优办法》
3、《郑州旅游职业学院班级文化建设软实力评测指标》
二○一二年十一月
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加班通知(精华7篇)
有哪些值得借鉴的公告通知呢？或许都写过类似公告通知这样文体。公告通知有时是一种提醒性质的内容，趣祝福小编依据您的要求已经为您准备一篇“加班通知”文章，感谢浏览本内容旨在为您提供实用信息！
加班通知(篇1)
一、目的
为提高效率，对从事司机工作人员额外劳动进行合理补偿，调动员工工作积极性，保障公司经营正常运行，根据国家有关法律、法规和文件规定，结合本公司实际情况，特制定本规定。
二、定义
本规定所指加班是指驾驶员在公司正常作息时间之外，需要延长劳动时间或在周日、国家法定节假日和公司假日完成额外的工作。
三、适用范围
本规定适用于公司从事司机岗位人员。
四、管理规定
1、公司以提高车辆使用效率，节约公司资源为原则，行政部将严格控制晚间车辆使用率。
2、公司以人为本，要求所有驾驶人员必须在身体精神条件良好时可延长工作时间，以降低安全隐患，保证出行安全。
3、因业务繁忙，常时、超时加班司机或法定节假日加班司机并作出重大贡献人员，公司将给予额外奖励。
4、各级领导员工须在工作时间外使用车辆时，对车辆使用登记表认真填写，不得虚报、瞒报。有义务配合行政部审核加班情况。
5、驾驶员不得自行安排倒休、补休时间，由行政部统一安排。如有违纪，公司将视作旷工行为，严重者将以辞退。
6、安排加班人员不得有抵触情绪，保质保量完成加班任务。
五、加班补贴办法
1、公司驾驶员正常作息时间是指：周一至周六(早7:30-11:30;下午12:30-16:30)，其余时间按每1小时计算加班工资。
2、加班工资/小时=(基本工资+绩效考核工资)÷8
3、驾驶员如出差当日不能还回，每日120元出差补贴(包括餐费补贴、住宿补贴按出差天数计算)。
4、驾驶员加班时间晚于23:00的，可给予15元夜宵补贴。
5、周日加班按正常加班工资计算，另给予50元/日作为加班补贴。
6、法定节日加班按正常加班工资计算，另给予100元/日作为加班补贴。
7、驾驶员因公外出产生费用如(过路费、过桥费、停车费等)，按车辆费用报销手续贫发票报销。
六、加班审核办法
1、因工作原因需延长工作时间司机必须认真填写《车辆派车单》，得到同车人签字确认，次日经行政部经理审核确认后方可生效。
2、因工作原因如无同车人陪同晚间返回后在保安室登记返回时间，次日经行政经理确认同车人员签字许可后生效。
3、签字确认后统一交行政部登记存档，申报加班补贴。如不履行等同自动放弃。
七、本规定由公司行政部编制。
近期公司各部门对于部门员工的加班管理有点混乱，为保障员工的加班利益和规范公司加班制度，现将公司《考勤制度》中关于加班的规定重申如下：
1、员工加班需由部门填写《加班申请单》，经部门主管或经理审核，由中心副总批准，于加班前的正常工作时段内5小时交人力资源部，加班次日12：00时前填写经部门主管确认的《加班确认单》交人力资源部方可计算加班时间，否则不予计算加班时间。
2、因特殊原因不能提前提交《加班申请单》的.，应于次日上午12：00前填写《加班申请单》及《加班确认单》，按正常程序审批后交人力资源部核实，由人力资源部经理签署方可生效，否则不予计算加班时间。
3、加班时数核定以半小时为计算单位，未满半小时不予计算，超过1小时，不到1。5小时以1小时计；超过1。5小时，不到2。0小时以1。5小时计，以此类推。
4、加班时数应据实申请，如虚报加班按《奖惩管理制度》相应规定执行。
5、加班后如需安排调休的，需提前填写《调休申请表》，经部门负责人签批后交人力资源部，否则作缺勤处理。
6、调休时间一般安排在周六或周日，如不能安排在周六或周日的，调休申请必须经中心副总审批方可生效。
7、调休至少以4小时（半天）为单位。
请各部门从20xx年7月27日起遵守以上加班规定，若有违反将按照公司《考勤管理和奖惩制度》予以处理！
xx公司
xx年x 月x 日
加班通知(篇2)
根据国务院办公厅有关通知，海口海关20xx年清明节休假时间为：4月2日(周六)至4月4日(周一)，共3天(其中4月4日为清明节法定节假日)。为确保节日期间进出口货物正常办理海关手续，现将有关工作安排通知如下：
1
正常上班部门
美兰机场海关、三亚海关节日期间正常办理旅检通关业务;现场业务处节日期间正常办理行邮物品监管业务。
2
加班形式
审单处、洋浦经济开发区海关、八所海关、三亚海关、清澜海关、海口美兰机场海关、海口综合保税区海关、海口港海关等部门单位按预约报关制要求受理相关业务。
我关各现场单位将会对外公告、公布预约加班业务类型、预约加班联系方式、相关安排等事项。
xxx
20**年**月**日
加班通知(篇3)
临近年底，由于我厂接到的各类订单日益增多，而且交货期限相对较短，正逐渐进入我厂业务量的`高峰期。鉴于近段时间我厂各项工作进度緩慢，日产量不高等因素，经厂里领导研究，现做出以下决定：自即日起，每个员工都必须要完成规定的工作产量，为了配合这一工作，凡是提前完成个人产量的都可以提前下班;如果不能完成的，则需要继续上班，直到上级通知什么时候下班才能下，希望所有的員工互相监督、互相督促，超常发挥，争取高效率、高质量、高水平完成。
在此，我厂对奋战在第一线的员工们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!
广西容县鑫进五金制品厂
日期：11-25
加班通知(篇4)
尊敬的客户，您好：
贺新春!值此20xx春节来临之际，全体工作人员恭祝您及家人春节快乐，合家安康幸福，万事如意!
与此同时，春节放假时间于至，共8天，2月25日(正月初七)正常上班。因此相关的业务受理顺延至节后处理。
为了您的业务咨询或提问能够及时得到处理，建议您在2月25日联系我司。
温馨提示：节日其间可参与微信互动。
您的`认可是我最大的收获!
发展部敬上!
2月16日
加班通知(篇5)
根据国务院通知精神，20xx年端午节南京关区放假时间为6月9日(周四)至11日(周六)，共3天。
为保证节日放假期间企业进出口业务的正常进行，根据区域通关一体化作业的要求，南京海关确定6月9日至11日为关区海关审单作业统一加班时间(具体时间为9：00—16：00)，接单查验业务现场对于本地企业的通关业务由各地海关根据企业需求和物流需要自行确定办理时间;外地企业的通关业务采用预约加班方式办理。
建议企业朋友们提早安排，尽量在节前完成有关进出口通关业务哦!
xxx
20**年**月**日
加班通知(篇6)
为做好对加班的管理工作，规范办理手续和审批程序，以达到有效加班、有效休息和统一管理的`目的，特制定本管理办法：
一、要提高工作时间内的工作效率，凡能够在工作时间内完成的工作不要加班。确需加班，要保证加班人员八小时工作之外的休息时间。
二、凡需要加班完成的工作，须由处室主任填报加班申请单（加班申请单附后），并报分管校长批准后方可加班。
三、因时间紧、事情急，未能事先填写加班申请单者，必须在事后立即按上述要求补办加班申请。否则视为未发生加班。
四、如遇到大型活动需多人加班，由组织该项活动的处室主任办理全部加班人员申请手续。
五、办公室对加班情况每月统计清算一次，学校视情况确定加班补助或在不耽误工作的前提下由各处室主任安排加班人员调休。
六、各处室所报的加班人员、起止时间、事由等内容要具体真实，处室主任和分管校长要对实际加班情况进行督查和核实。
七、办公室每月对上个月加班情况进行公示。
八、严格责任追究，如有虚报加班等违规行为，学校将追回加班费，并视情况给予处分。
八、本办法从20xx年1月1日起开始执行。
九、本办法解释权归学校办公室。
加班通知(篇7)
各进出口企业、代理单位：
根据国务院通知，x年"五一"放假时间为5月1日至5月3日，共3天。根据南京海关和本关工作安排，结合园区企业实际情况，园区海关加班时间定为5月2日（其中通关处加班时间为12：30—14：30、物控处加班时间为13：30—16：30）。
请有需要的企业和代理单位及时提交加班申请，做好安排。
特此通知，请周知。
工业园区海关
20xx年x月x日
教育局通知精华11篇
教育局通知(篇1)
根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》的规定，结合实际，清新县决定向社会公开招聘一批中学和职校教师。现将有关事项公告如下：
（一）具有中华人民共和国国籍，遵守法律、法规，具有良好的品行，身体健康，符合体检要求。
（二）具有拟聘岗位所须的资格条件（详见附后的《招聘职位表》）。
（三）须符合教师资格的要求和达到一定的普通话水平。在职教师须具有教师资格证，普通高校师范类往届毕业生须具有教师资格证或普通话水平测试二级乙等以上证书，其他人员可适当放宽。
（四）下列人员不得报考：
1、曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；
2、自动离职、辞职或被辞退未满5周年的人员；
3、具有法律法规规定不能录用为教师的其他情形的人员。
（一）报名时间：
2011年7月20日至7月29日（法定休息日不接受报名），每天上午8:00D11:30；下午2:30D5:30。
（二）报名要求：
每人仅限报考一个职位，提交所须证件原件及复印件、本人近期正面彩色免冠小一寸同版照片4张。所须证件分别是：
在职人员持本人身份证、学历证书、专业技术资格证书、教师资格证、所在单位同意报考证明（清新县外的在职公办教师须提交其单位的县级或以上教育行政主管部门同意报考证明）、计划生育证明等。
往、应届普通高校毕业生持本人身份证、学历（学位）证书（2011年毕业生可用“毕业生就业推荐表”代替）。此外，普通高校师范类往、应届毕业生须提交教师资格证或普通话水平测试二级乙等以上（含）证书。
资格条件审查工作由县教育局负责。
报考县一中1201D1205职位、县三中1301D1305职位的考试采取面试的方式；报考其他职位的考试采取笔试加面试的方式。
1、内容：教育综合知识（约占20%），包括教育法律法规、教育学、教育心理学；初中、高中教育教学基本知识（约占80%），包括课堂教学管理及课堂教学艺术、教材分析理解和处理、教学方法的处理和运用、作业训练设计及辅导、班级管理及工作艺术、德育管理、学生思想教育和心理辅导等的基本常识以及相关个案分析。笔试采用同一试题。命题及评卷委托有关机构承办。
3、地点：清新县第二中学（清新县太和镇清和大道67号）。
4、笔试成绩将于8月16日前在清新县教育网、清新县人事网上公布，并在清新县教育局、清新县人社局张榜。
1、面试人选的确定。
每一职位面试对象由应聘者的`笔试成绩从高到低依次确定，招聘职位数与面试人数按1：3的比例计算，不足1：3比例的则按实际人数面试。
2、内容：
中学教师面试为教学能力测试（模拟课堂授课），主要测试应聘者的实际教学水平和基本素质。其中美术、音乐、体育、计算机专业的教师还须进行本专业技能测试，模拟课堂授课测试成绩和专业技能测试成绩各占面试成绩的50%。
职校教师的面试分为实际操作和回答问题两项，成绩分别占面试成绩的70% 、30%，主要测试应聘者的实际操作技术水平和基本素质。
3、面试时间、地点另行通知。面试通知将在公布笔试成绩后的10个工作日内发出。参加面试人员须带本人身份证、准考证和面试通知书，并交纳50元面试费。
（三）综合成绩计算。
笔试和面试成绩满分均为100分，分别占综合成绩的40%和60%。综合成绩必须达到60分（含）以上才予以录用。
报考县一中1201D1205职位、县三中1301D1305职位者的面试成绩必须达到80分（含）以上才予以录用。
教育局通知(篇2)
xx区各中小学、幼儿园：
本学期已经开学，为更好地做好这学期的教育教学工作，经研究决定召开有关工作会议。具体事宜通知如下：
一、幼儿园教育教学工作会议：
时间：3日下午3：00
地点：教育局901室
参加人员：各幼儿园园长
二、中小学教育教学工作会议：
时间：5日下午3：00
地点：教育局901室
参加人员：分管教学的校长
请各位参会人员务必准时参加。
xx区教育局
20xx年3月2日
教育局通知(篇3)
根据工作需要，我局面向社会公开招聘一批市直教育单位工作人员。现将招聘简章公告如下：
一、招聘单位、岗位及人数（招聘学校均属市财政全额拨款的事业单位，合计26名，见下表）
内江一中语文1名，物理1名，生物1名，地理1名，美术1名。校医1名。邓驰云，2256780
内江一职中机械1名，艺术设计人员（动漫设计与制作）1名。陶明芳，2247623
内江六中语文1名，英语2名。物理实验员1名，生物实验员2名。吴晓梅，2272181李孝成，2266306
内江七中英语1名，政治1名，地理1名。雷卫华，5083302王建锋，5082922
内江铁中英语1名，政治1名。王光英，8312809内江电大艺术设计人员1名。邓义明，2023588
1、具有中华人民共和国国籍；2、遵纪守法、品行端正；3、身体健康，能坚持正常工作；4、热爱教育教学工作，能履行好岗位职责，专业知识扎实；5、教师岗位应具备相应教师资格证书（应聘职业学校专业课教师岗位，可以先应聘，后申报相应教师资格）；6、年限计算截止为2011年6月13日。
内江一中教师岗位为2011届师范类本专业全日制本科以上学历，取得高级中学教师资格，计算机获省级以上证书，年龄30周岁以下；校医为医务专业大专以上学历，取得执业医师资格，年龄40周岁以下，2年以上医院工作经历，限女性。
内江二中师范类本专业全日制本科以上学历，年龄30周岁以下，英语获四级（CECT-4）以上证书。
内江一职中机械专业为本专业本科以上学历，年龄30周岁以下；艺术设计人员（动漫设计与制作）为本专业专科以上学历，普通话达二乙以上，年龄25周岁以下。
内江四中计算机专业全日制大专以上学历，计算机获省级以上证书，年龄30周岁以下，具有2年以上从事管理和维护计算机网络工作经验。
内江二职中本专业全日制本科以上学历，年龄35周岁以下。其中文化课教师限师范（教育）类，体育专业限男性。
内江六中师范类本专业全日制本科以上学历，年龄30周岁以下，取得高级中学教师资格。其中语文专业须获普通话二甲以上证书，英语专业须获英语专业四级以上证书。
内江七中师范类本专业本科以上学历，年龄30周岁以下，取得高级中学教师资格，英语四级（CECT-4）证书。其中英语专业须获专业四级以上证书，计算机获省二级以上证书，普通话须达二甲以上。
内江铁中师范类本专业全日制本科以上学历，年龄30周岁以下，取得高级中学教师资格。其中英语专业须获学位及英语六级以上证书，普通话达二甲以上。内江电大本专业全日制本科以上学历，年龄30周岁以下，普通话须达二乙以上。
教育局通知(篇4)
很抱歉，作为一个人工智能语言模型，我无法实时浏览兴平教育局官网，也不知道您需要哪方面的的通知。如果您能提供更多信息，我可以尝试帮您找到相关的信息。
教育局通知(篇5)
很抱歉，作为一个语言模型，我无法得知兴平教育局官网发布的通知。请问你可以提供更多细节或上下文吗？这样我才能更好地回答你的问题。
教育局通知(篇6)
天台县教育局关于20公开招聘新教师的公告 为深化教育人事制度改革，优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，促进天台教育可持续发展，根据省、市有关文件精神，结合我县教育的实际，现将年我县公开招聘新教师的有关事项公告如下：
一、招聘对象天台户籍的全日制高校专科及以上学历毕业生或2011年天台生源的普通高校毕业生。报考职业学校专业课教师岗位的学历为普通高校本科及以上，报考幼儿教师岗位的学历为普通中等师范学校幼师专业毕业及以上。户籍截止日期为报名截止日。・
二、招聘条件・ 招聘对象除符合上述规定以外，还须符合以下条件：・ 1.热爱教育事业，遵纪守法，品行端正；・ 2.取得相应的教师资格证书。师范类毕业生和非师范类毕业往届生必须取得教师资格证书，非师范类应届毕业生及报考职业学校专业课教师可暂未取得教师资格证书； 3.身体健康； 4.年龄在1981年7月1日及以后出生。
三、报名时间与办法1.报名时间：2011年7月5日至7月6日（上午8：30―11：00；下午2：30-5：00），逾期不再受理； 2.报名地点：天台县教育局人事科；・ 3.报名时如实填写《天台县教育局2011年公开招聘新教师报名表》；・ 4.报名时带下列材料(复印件一份、原件审验)： ①身份证、户口簿（2011年毕业生须持原迁出户口簿）; ②教师资格证书； ③毕业证书；④近期免冠正面彩色一寸照片2张。 5.报名时交考务费80元。
四、考录岗位考录具体岗位、人数视报名情况而定，笔试前在天台教育信息网和天台人力资源网上公布。 五、笔试时间与地点
笔试时间：2011年7月23日(星期六)上午9：00―1l：30
笔试地点：县职业中专・ 各报考对象于7月22日（上午8：00至下午5：30）到县教育局人事科领取准考证。考试时须带本人身份证、准考证。・ 六、录用办法・ 1.初审。对报考对象提供的资料进行初审，凡不符合条件或提供虚假材料经查实的，一律取消其考试资格。 2. 笔试。录用岗位人数与报名人数按1∶1.5（职业学校不低于1∶3）及以上的比例开考，未达比例要求不开考（紧缺学科特殊教育、心理健康除外。紧缺学科须 参加教育基础知识笔试，成绩不低于全体参考人员的教育基础知识笔试平均分方可录用，如被录用，则在教育系统服务期不少于8年）。 笔试试卷分教育基础知识卷和学科专业知识卷。教育基础知识和学科专业知识同时进行考试。笔试总分100分，以教育基础知识占30％，学科专业知识占70％的比例计算得分。
笔试内容：教育基础知识(教育学、心理学、教育政策法规、其他综合知识等)、学科专业知识(学科教学内容、大中专教育对应学科内容、教材教法等)。 职业学校专业课笔试科目（见下表）： 其他学科笔试科目： 中学学科：语文、数学、英语、物理、信息技术、地理、历史、政治、化学、生物、音乐、美术、体育、社会、科学、心理健康；・ 小学学科：语文、数学、英语、信息技术、音乐、美术、体育、心理健康；・ 学前教育、特殊教育。・ 中小学音乐、体育、美术、信息技术、心理健康等五个学科的专业知识为同一试卷。・ 除上述以外学科及上述学科未达到开考要求的师范类毕业生，可由其选择并入相近学科参加考试。 3.面试。根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按面试人数与招聘人数2∶1的比例确定面试对象；若实际参加考试的人数与招聘人数之比低于2∶1，则所有参加笔试对象进入面试。・ 面试由县教育局、县人劳局统一组织，以模拟上课形式进行，采用百分制计分(音乐、体育、美术、学前教育等学科加试基本技能)。所有参加面试人员如面试分低于60分直接淘汰。面试时间、地点等具体事项另行通知。 笔试与面试的分数比例：笔试占50％，面试占50％(其中音乐、体育、美术、学前教育等学科模拟上课占面试成绩的40％，基本技能测试占面试成绩的60％)。 4.体检。根据报考对象的综合成绩从高分到低分的顺序，按学科招聘指标，等额确定体检对象。若最后一名出现同分数，则按笔试成绩从高分到低分的顺序确定体检对象；若最后一名的笔试成绩和面试成绩都出现同分数，则按学科专业知识的成绩从高分到低分的顺序确定体检对象。 体检由县教育局、县人劳局统一组织，按《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》执行，体检费自理。体检不合格的，其空缺指标不予递补。 5.公示。对拟录用人员在“天台教育信息网”、“天台人力资源网”予以公示，公示期限为7天。对公示中有反映的拟录用人员，一经查实不符合录用条件的`，取消其录用资格，其空缺指标不予递补。 6.阳光择岗。综合成绩公布后，组织聘用对象进行阳光择岗。择岗原则与办法：一是公布学校岗位指标；二是公布考生成绩；三是按考生成绩高低确定择岗顺序，填写岗位申报表；四是在规定时间内按顺序选择岗位。 2011届教育部直属师范大学免费师范毕业生根据浙教学[]147号文件精神安排工作。研究生根据其面试成绩和在校表现，结合各校学科需求进行调配。 7.办理聘用手续。见习期满经考核合格、具有教师资格证书的，办理转正定级手续；考核不合格的，取消其聘用资格。见习期满经考核合格、但未取得教师资格证书的，延长见习期一年，延长见习期―年仍未取得教师资格证书的，则取消其聘用资格。 8. 聘用在农村薄弱学校(义务教育阶段学校)的新教师，统一安排在城区或相应教研区上规模学校进行挂职锻炼，按照《关于进一步加强新教师培养提高工作的实施意 见》(试行)(天教人[]48号)文件精神，由挂职学校负责培养、管理和考核，挂职时间一年，挂职期满后回原学校任职。
被聘用对象在首次聘用学校的服务期不少于三年。被聘用对象如果不在规定时间内到聘用学校上岗，则视作自动放弃，取消其聘用资格。 9. 为维护事业单位公开招聘工作的严肃性，确保公开招聘工作的公正与公平，资格审查工作贯穿整个招聘工作的始终。对伪造学历、证书、证明等资料的人员或隐瞒有关情况，骗取报考和聘用资格的人员，或在报名、笔试、面试、体检、考核、聘用等各个环节发现与招聘条件不相符的人员，查实后取消报考和聘用资格，一切后果 由报考者本人承担。
教育局通知(篇7)
为确保我区教育事业发展，充实师资力量，优化教师队伍结构，经研究同意，拟公开招聘中、小学、职业中专教师10名。招聘事项公告如下：
英语专业2人;中文专业1人;地理专业1人，政治专业1人。
2、工业职业中专专业教师(2人)：
电子科学与技术专业1人;计算机专业1人。
3、小学教师(3人)：
英语专业1人;体育专业2人。
(二)招聘条件：
1、品德端正，遵纪守法，遵守职业道德，热爱教育事业。
2、经体检无传染病及其他疾病，身体健康，五官端正。
3、全日制师范类(不含独立学院)本科以上学历，其中工业职业中专招录的专业教师可以为非师范类。
4、有相应的教师资格证(专业教师除外)、普通话二级乙等以上证书;语文教师职位应取得二级甲等以上普通话等级证书。
5、年龄： 30以下(1982年3月1日以后出生)。
3、报名地点：洪江区教育局人事股办公室(洪江区政府五楼)。网上报名邮箱：hqjyjrsg@ 详情：
4、资格审查：①报名者提供本人毕业证、身份证、教师资格证、普通话证原件及复印件1份;②二寸照片2张，填写《洪江区事业单位公开招聘人员报名表》(见附件);③每一位报考人员只能报考一个职位。④网上报名人员需提供相关证件(原件)于2012年5月8日下午5点前到洪江区教育局人事股办公室进行资格审查。
5、每个职位招聘计划数与报考人数比例原则上不得低于1：3，对少数特殊专业或确实难以形成竞争的岗位，经报请政府人社部门批准同意，可根据实际情况适当降低开考比例。
1、考试分笔试和面试(各占综合成绩的50%)。录聘最低合格分数线为综合成绩60分。
2、笔试：笔试内容为专业学科知识(满分100分)。笔试总成绩按从高分到低分的顺序排名，以1:2的比例确定面试人员。笔试时间为2012年5月12日上午9：00―11：30，考场设洪江区幸福路小学。
3、面试：面试采取试教和面试相结合的形式(满分100分)，时间、地点另行通知。
四、体检和考察。
1、按综合成绩从高分到低分排序，并按岗位招聘计划等额确定体检和考察对象;
2、体检标准及项目参照《公务员录用体检通过标准(试行)》。
3、报考人员对体检结果有疑问的，可在公示期内提出复检。复检原则上只进行一次，并以复检结论为准。凡不参加体检或在体检中弄虚作假，取消聘用资格。
4、因体检、考察不合格出现拟聘岗位空缺时，按照综合成绩从高分到低分依次递补。
对经考试、体检、考核合格人员进行公示，公示时间为7个工作日。公示无异议的，报区人事工作领导小组审定后，按照有关规定办理人员聘用手续。
六、服务咨询电话：
教育局通知(篇8)
为进一步加强教师队伍建设，推动我区教育事业发展，根据《汕头市事业单位公开招聘人员实施细则（暂行）》和汕头市教育局、汕头市人力资源与社会 保障局《关于20汕头市公办学校在普通高校毕业生中公开招聘新教师有关工作的通知》（汕市教[]32号）精神，结合本区实际，现就今年我区 招考新教师工作公告如下：
（一）招考名额。
本次招考新教师名额为30名。
（二）招考学科。
政治2名、中文2名、数学2名、英语2名、物理4名、化学2名、地理4名、历史4名、生物2名、体育2名、计算机2名、美术1名、音乐1名。
（三）用人学校。
本次招录的新教师主要安排到农村、边远学校。
（一）招考对象。
1、至2011年龙湖区生源的普通高校全日制师范类和非师范类本科及以上学历毕业生（非师范类毕业生所学专业应与招考学科相同或相近，且在大学期间修学过教育学和心理学）。
2、2009至2011年本市其它区县生源的普通高校全日制师范类本科及以上优秀毕业生（“211工程”高校生、“优秀干部”、“三好生”、在学期间获得奖学金）。
3、2009至2011年普通高校全日制师范类本科及以上物理、地理、历史专业毕业生，生源地不限。
（二）招考条件。
参加招考毕业生需具备以下条件：
1、热爱教育事业，遵纪守法，品德良好，为人师表。
2、学业成绩优良，具备胜任教育教学工作的基本素质。
3、身体健康，形体端正，适合从事教育教学工作。
（一）公开、公平、公正原则。本次招考在龙湖区新教师招考领导小组的领导下，龙湖区教育局、龙湖区人力资源和社会保障局共同组织实施招考工作， 龙湖区监察局参与并监督整个招考过程。招考公告在龙湖区人民政府网站和龙湖教育信息网上公布，招考过程和招考结果在龙湖教育信息网上公布，接受社会监督。
（二）择优录用原则。本次招考按照学科录取名额，从高分到低分择优录取。
（三）统一招录，统一安排原则。本次招考以龙湖区教育局为用人单位，统一接受报名、统一招录、统一安排到所需学校。
（一）报考办法。
由考生本人直接到龙湖区教育局人事股报名，填写《2011年汕头市龙湖区公开招考新教师报名表》和缴交相关证件、资料。证件、资料不齐全者不予 以报名。报名结束，若个别学科的报考人数少于招考人数时，经新教师招考领导小组研究后予以调整，并将学科招考名额调整情况于考前在龙湖教育信息网和考场公 布。
（二）报名时间。
2011年7月11日--2011年7月13日。上午9:00-11:30；下午3:00-5:30。
（三）缴交资料。
考生报名需提供以下资料：
1、毕业生就业推荐表原件和复印件各一份；
2、毕业成绩表（大学期间各个学期的学科成绩并加盖高校教务处或学生处公章）原件一份；
3、就业协议书原件一式三份；
4、考生本人户口簿原件和复印件各一份（户口簿无法体现考生进入大学前生源地的，需提交户口所在地公安户籍部门出具的证明）；
5、身份证原件和复印件各一份；
6、“优秀干部”、“三好生”或奖学金等证书、证明材料；
7、毕业证书原件和复印件；
8、免冠正面1疾噬相片2张；
9、报名考务费100元（享受国家最低生活保障金的城镇家庭、农村贫困家庭的`报考者，免交报名考务费）。
（一）考试形式。
考试分为笔试和面试（面试包含说课和面试两部分），笔试和面试成绩各占50%，即：笔试成绩50分，面试成绩50分。
1、笔试。
采用闭卷形式，时间为90分钟。主要考查教育学、教育心理学、教育法和教师法等基本知识（教育学、教育心理学不指定考试参考用书）。教育学、教 育心理学主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力；教育法主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其它教育机构和受教育者的权利、义务等内容 的理解和掌握程度；教师法主要测试考生对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
2、面试。
面试前先用90分钟的时间，由考生根据指定内容在没有任何参考资料的情况下，独立备课和做好说课的准备（备课范围为现行的、龙湖区中学采用的初二年级教材，初二年级没开设的课程采用初三年级教材）。
面试时，先由考生按照备课内容进行说课（时间为15分钟），再由评委组长根据说课内容和当前教育教学动态等向考生提出问题。通过交谈，考查考生 的仪表仪态、思维能力、口头表达能力、普通话情况、专业知识及运用教育学、心理学解决教育教学实际问题的能力（时间为5分钟）。每个面试试室由龙湖区监察 局派遣一位监督员实施监督。
（二）考试时间。
2011年7月22日。考试时间一天，具体安排：上午8:20―9:50为笔试时间；10:10―11:40为考生备课时间；11:50―12:20考生在考场集中用餐；12:30为考生集中、抽签确定面试顺序时间；13:10开始说课、面试。
（三）考试地点。
汕头市龙湖区翠英中学。
(四)考试纪律。
考生应在规定时间内进入考场，面试完毕后方可离开考场（中午在考场集中用餐）。考试期间，考生不得携带和使用通讯工具；不得携带参考书和参考资料；进入试室时不能自报姓名及相关情况，不得有其它违反考场纪律的行为。否则，将取消考试资格或考试成绩。
（一）成绩合成。
考试结束后，将笔试和面试成绩合成考生的总成绩，按学科需求名额和考试成绩，从高分到低分确定招考入围考生名单。考试成绩相同的考生，按笔试成绩高低排序。等额考试的学科，考生考试成绩须达到最低控制线60分，方予以录取。
（二）拟聘公示。
入围考生名单报区委区政府领导审定后，在龙湖教育信息网上公布，公示时间七天（同时公布所有考生的考试成绩）。
（三）组织体检。
由新教师招考领导小组办公室组织入围考生进行体检（具体时间、医院另定）。体检标准按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则（试 行）》（粤人社[]382号）执行。体检费用由考生自理（享受国家最低生活保障金的城镇家庭、农村贫困家庭的报考者，免交报名考务费）。因考生体 检不合格出现职位空缺时，按学科成绩，从高分到低分予以递补。
（四）聘用考核。
考核内容按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》（粤人社[2010]276号）执行。
经公示无异议、体检和考核合格，由龙湖区教育局按有关规定与入围考生签订协议书和办理审批手续。录用审批后，入围考生成为我区正式在编公办教师。
本公告由龙湖区新教师招考领导小组办公室负责解释。联系电话：0754-88831114（龙湖区教育局人事股）；0754-88483379（龙湖区人力资源和社会保障局事业单位人事管理股）。
教育局通知(篇9)
尊敬的学生和家长：
根据教育部通知，为保障师生的健康和安全，我校决定自2023年2月26日(星期五)起陆续开学。现将有关事宜通知如下：
一、开学时间
2023年2月26日(星期五)至3月1日(星期二)。
二、开学安排
1. 学校将根据疫情防控情况，合理安排开学时间，确保师生安全有序开学。
2. 开学前，学校将进行全面消毒，并要求学生佩戴口罩。
3. 开学后，学校将根据疫情防控要求，实行弹性教学，保证教学质量和师生身心健康。
4. 学生需按时完成作业，不得在校内聚集或参加聚集活动。
5. 如有特殊情况，学校将根据疫情防控情况做出调整。
三、家长不必担心事项
1. 学校将严格执行疫情防控措施，保证学生的健康和安全。
2. 学生需按时完成作业，不得在校内聚集或参加聚集活动。
3. 家长可以通过线上教学方式，帮助学生完成学业。
4. 如有任何疑问，请联系学校办公室。
特此通知。
XXX学校
2023年2月24日
教育局通知(篇10)
为了进一步加强我市教师队伍的建设，根据湖州市市属事业单位招考工作的统一安排和湖教人172号文件精神，市教育局直属学校将面向社会公开招聘教师24名。现将有关事项公告如下：
1、遵守中华人民共和国宪法、法律、法规；
2、能履行学校教师的义务，遵守纪律，品行端正；
3、须符合下列条件之一：
（1）全日制本科师范类毕业生，专业必须对口；
（2）生源地是浙江省的年、20全日制本科毕业生，专业必须对口且具有相应的教师资格证书（2011年非师范类应届毕业生提供教育学、心理学的合格证书）；
（3）生源地是浙江省，本科是师范类的应届硕士毕业生，专业必须对口且要求是本科生直接考（升）入硕士研究生学习的；
（4）“211”工程院校应届硕士毕业生，要求专业对口；
（5）湖州市区（包含吴兴区、南浔区）户籍，具有五年及以上教龄、35周岁以下（1976年7月14日以后出生），具有大学本科及以上学历，目前在高中段学校从事该专业教学工作的，教学效果显著。
4、身体健康。凡报名者需符合《公务员录用体检通用标准（试行）》有关规定；
5、符合招考岗位所需的其他条件。
报名全部采用现场报名方式进行。
报名时须验审本人学历证书、本人身份证、获奖证书和工作经历证明，本人近期免冠证件照1张。
只招一个岗位的招聘数与报名数达不到1：3的`不开考；其他岗位报名数超过3人，但达不到1：3的将酌情减少招聘数。
考试方式：根据湖教人172号文件，由市教育局按照招考岗位专业要求组织说课和回答问题。
说课、回答问题以后，由招考领导小组根据各单位招考计划，在报考人员中按照说课得分（70%）、回答问题得分（30%）合成总成绩，总成绩在合格线（60分）以上的从高分到低分按照1:1的比例确定体检、考察对象。体检、政审后招考领导小组将拟聘用人员名单报市人力社保局、市教育局审核同意后，由招聘学校与拟录用人员签订就业协议。
教育局通知(篇11)
经研究，我市决定通过“双向选择”方式公开招聘高中教师18名。现就有关事项公告如下：
本次共公开招聘教师18名,具体岗位见附表。
本次招聘对象是全日制师范院校二本以上应届本科毕业生(以一本优秀毕业生为主)。
时间：204月26日至27日(26日下午3：00―5：00收取报名材料，27日上午8：30开始面试)。
1.具备应届本科及以上学历;
2.所学专业应与招聘学科一致或相近;
3.具备高中及以上教师资格证书(因学校原因暂不能提供者，需在毕业报到时提供，不能提供者，取消聘用资格);
4.遵守国家的宪法、法律法规，没有违法违纪和犯罪行为;
5.热爱教育事业，遵守职业道德，具有良好的思想品德;
6.专业基础知识扎实，服从组织安排，吃苦耐劳，具有积极进取精神和团队拼博精神，能适应教育教学工作的需要;
1.报名。应聘者现场提交本人身份证、毕业生就业推荐表(附成绩单)原件及复印件1份。
2.面试。原则上按招聘岗位数1：3的比例确定面试人员。面试由主考官通过和应试者进行问题交流，综合考察应试者掌握本专业知识的程度和临场应变、分析判断、语言表达、解决实际问题的能力。
3.确定签约对象。按照面试成绩从高分到低分按招聘岗位数1：1的比例确定签约对象，并由北流市教育局与毕业生双方签订就业协议书。
4.如出现有的学科签约人数不足设岗数，由招聘工作小组作出适当调整。
1.对签订就业协议书并经考核、体检合格的人员，按有关规定办理聘用手续。
2.聘用人员按照《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发[]155号)的有关规定进行管理。
北流市通过“双向选择”方式招聘教师设岗表序号 学校 合计 岗位及招聘人数政治 语文 数学 物理 生物 历史 地理 英语 体育 音乐 美术1 北流中学 6 1 1 1 1 1 1 2 北流市第二中学 4 1 1 1 1 3 北流市第九中学 3 1 1 14 北流市铜州高中 5 1 2 1 1
班级学习计划精华11篇
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班级学习计划 篇1
一、指导思想：
一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的调，而在于我们心中的回响。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!
二、活动目标
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
2、通过活动，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动构想
1、营造一个书香班级
⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用班、队活动，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的”“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌
4、建立“班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
5、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。
6、指导做好《我的采蜜本》，每天记5个好词，记一句好句。
7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
8、开展“我和父母共读书”活动
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
9、评比“读书好儿童”
⑴能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个"小星星"。
⑵自己在家读的书完成5本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级“读书好儿童”。
四、读书口号：
1、漫步书林，遨游学海。
2、随风潜入夜，润物细无声。
书是人类进步的阶梯!我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!
班级学习计划 篇2
腹有诗书气自华，最是书香能致远。梦想的“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4。23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，进取倡导：知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香学校，培育阅读氛围。
一、时间：
3月1日-4月23日
二、主办：
图书馆政法学院
参加人员：全校学生
三、组织机构
成立领导工作小组。
组长：赵泽洪杨洪
成员：张希平庄桂花殷守刚白晓燕白艳
领导工作小组职责：
1、做好读书系列活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。
2、积极组织、动员全校读者开展读书活动，撰写。
四、活动资料设计：
1、读书有奖征文活动，确定推荐书目(政法学院供给)
2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣传、动员，组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、(诗歌除外)，以研讨文章为佳。
文章要求20xx——3000字，且观点正确、集中，立意新颖;
表达清楚、通畅，逻辑严密。文章要求必须为原创作品，没有学术行为不端现象。
截稿时间：4月10日
投稿邮箱：
(请大家在投稿时，请在稿件名上注明自我的学院、本、专科、班级、姓名，方便筛选整理)
3、由专任教师组成评委小组，评选产生：
(1)本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。
(2)专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成《4。23读书征文获奖文集》。
4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。
班级学习计划 篇3
为了适应新课程改革的需要，营造良好的读书氛围，培养良好的读书习惯，引导学生阅读优秀书籍，开拓学生视野，提高学生人文素养，培养学生语文应用、审美与探究能力，促进学生均衡有个性地发展，树立学生正确的世界观、人生观、价值观，学校政教处、团委会、语文组决定在全校范围内开展以"与书为伴，亲近书籍，营造书香校园"为主题的学生读书系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
与书为伴，亲近书籍，营造书香校园。
二、活动时间：
三、活动内容：
1、开展校园文明标语征集活动
(1)参加对象：高一、高二年段全体学生。
(2)可结合学校教育教学实际特别是学校三月份学雷锋活动情况拟写。
(2)每班拟写5条文明标语，在4月7日前投交至"季延中学网"的"留言板"处，投交时要写清楚年段班级和活动名称，如"高一年(1)班文明标语"。
(3)学校将于第七周对投交的文明标语进行评选，评选出的优秀文明标语将在校园网上发表，并在学校电子屏幕上滚动播放。学校对优秀文明标语将进行汇编并在学校第十届科技文化艺术节上予以展览。
2、开展校园对联征集活动
(1)对联内容要围绕学校教育和自身学习、生活、工作情况拟写。
(2)自主命题，但要体现我校办学特色，反映我校师生的精神面貌。
(3)每班拟写5对，在4月7日前投交至"季延中学网"的"留言板"处，投交时要写清楚年段班级和活动名称，如"高一年(1)班校园对联"。
(4)学校将于第七周对投交的对联进行评选，评选出的优秀对联将在校园网上发表，并在学校电子屏幕上滚动播放。学校对优秀对联将进行汇编并在学校第十届科技文化艺术节上予以展览。
3、举办名家文化讲座活动
(1)邀请中国作家协会会员、《泉州晚报》编辑蔡芳本先生莅校讲座。
(2)讲座主题：文学与读书。
(3)讲座时间：
(4)主会场：艺术馆三楼多功能厅;分会场：高一、高二各班教室。
(5)参加对象：高一、高二全体学生。
4、举行学生书画、摄影作品展活动
(1)参加对象：高一、高二年段学生。
(2)要求：高一、高二每个班级制作一个展板，在4月10日前上传至"政教处"→"学生书画、摄影作品展板"文件夹。
(3)各年段对上传的展板要进行评选，各评出5个优秀展板，在4月12日前报送学校政教处。
(4)学校将统一制作展板，并在学校第十届科技艺术节展览周期间进行展览。
5、举行学生现场读书征文比赛活动
(1)参加对象及人数：高一、高二年段每班5人。
(2)比赛时间：第十三周，具体时间另行通知。
(3)比赛地点：梯形教室。
(4)奖项：高一年段评出一等奖3名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖若干名;高二评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干名。获奖作品将推荐到有关报刊杂志发表。
6、其它读书活动
与天地图书店联系，举办优秀图书展暨好书推荐活动;时间：第九周。
班级学习计划 篇4
高三是中学学习阶段最关键的一年，学生学习任务重，学习强度大，时间紧、考试频繁，学生学习上遇到的困难多，承受的心理压力大。如何根据学生的学习，心理变化规律来探索高三班级管理是高考研究的课题之一，也是高三班主任需要考虑的问题。
一、抓紧常规管理，提高管理效率
高三班级管理仍然突出“学生为主体”、“以人为本”的教育理念。
从学生的发展出发，坚持不懈抓常规管理。班干部是班级的中坚力量，在班干队伍的组建中充分挖掘学生智力和非智力潜力，以“抓两头带中间”为原则，调动一切可以调动的力量，为班级管理服务。
班主任应该做一个善于用人之长的人，要尽可能让每位学生都参与班级管理，根据他们的特长安排具体事务。班干分工明确，各尽其责，各用其才。
形成既是管理者，也是被管理者，互相促进，互相监督的参与式民主管理模式。按照民主制订的班规，依规管理，依规评价与奖惩。
常规管理入手，有序地开展工作，抓班风、学风，保证课堂纪律，两操、课外锻炼的.到位；保持教师、宿舍、清洁区的环境卫生；保证座位的定期轮换，常规管理情况的每周总结、公布，主持班会活动的开展等等，形成操作性强的管理网络，提高班级管理效率。
学生从班级管理中得以发展个性、培养能力、形成智慧，使班级快速进入高效学习的高三状态，形成学习型班级。
二、注重情商教育，培养学生智力品质
1.播撒一份爱心。别林斯基说过“爱是教育的工具和媒价。”爱也是情感的核心。
班主任不仅是管理者，更是爱的传递者。为师者先为人者，以身作则。通过对班级工作的热爱，对教学的热爱，和强烈的责任心和敬业精神影响学生，用爱心、耐心、细心、恒心默默为学生服务，让学生享受到班级大家庭的温暖。
高三学生在学习、生活中，难免有迷茫，有郁闷，有脆弱和迷失方向的时候，平常注意多观察他们的情绪变化，我们就能成为他们指路的向导，倾心交流的朋友，关心爱护的慈母，谆谆教导的师长。
如对于原理父母的寄宿生，平常定期到宿舍与他们交谈，了解他们的生活情况，帮助他们解决一些力所能及的问题。
爱学生，学生就会主动亲近你，对你无话不谈，师生感情贴近了，建立了信任与沟通的桥梁，学生在师爱中就会产生积极健康的情感，更易于实现教育的目的。
2.教育学生关心他人。高三学生之间的学习竞争激烈，有的学生担心别的同学超过自己，学习保守、封闭，有的像“独行侠”性格孤僻。建立一个团结写作的团队尤其重要，鼓励学生互相关心，互相帮助，在帮助别人的同时自己也会获得快乐，这是心灵的体操。
让学生树立帮助别人也就帮助了自己的观念。充分挖掘班级中“隐性的课程”资源，主动学习者影响被动学习的，懂得研究性学习的指导浅尝辄止的，具有特长科目的对口帮扶薄弱学科者，优秀生带动学困生。
班级里的每一个学生都充满爱心、充满热情，对集体有强烈的责任感，以给予他人帮助为荣，共同营造、共同享受一个温馨和谐的大家庭。
3.教育学生学会感恩。学会感恩要从爱父母做起，一个连父母都不爱的人怎能爱集体、爱国家。
引导学生以感恩之心去了解父母工作的辛劳，体谅父母养家糊口的不易，教育学生在节日、父母生日向他们表达爱心，平时多关心父母，多与父母沟通交流，从中学习他们的优秀才能和优秀品质。
感激父母给予生命，珍惜生命，感激父母养育之恩，用实际性佛那个报答父母。
引导学生尊师爱校，体会学校教师及多年来为他们学习生活服务的职工为他们付出的辛勤的劳动，他们的成长与进步不仅仅是自己努力奋斗的结果，也包含了无数长辈和亲人朋友付出的汗水。
加强轻伤教育，使学生学会尊重、学会关爱、学会感恩、学会正常的人际交往，让学生一生受用。营造一个有利于学生成长的和谐环境，培养学生的智力品质，提高学生的学习效率，从而提高竞争力。
三、研究学生“三管”齐下，备战高考
心态决定成功。学生在成长过程中经历不同的心路历程，他们在高三各阶段的复习中会表现出不同的心态。班主任可以采取多跟班、多接触、多观察、多联系家长的方法，掌握学生的思想脉搏。
刚升高三，学生虽然心理着急，但普遍有“眼高手低”的现象，不知从何做起。一段时间的复习和多次测试后，多数学生学习都有具体目标，学习勤奋，刻苦。
部分中等水平学生的学习成绩有突破，但有的学生对所学只是纵横联系困难，出现学习障碍，学习方法单一、呆板，考试成绩不理想，两极分化随之出现。多次考试挫败，有的学生出现心理脆弱、消沉、情绪不稳定。
也有抱着听天由命的态度，自暴自弃。随着高考的临近，学生对自己的学习成绩有一个比较客观的认识，这时多数学生心理成熟稳定，自我要求严格，积极备战高考。但心理素质差的学生，信心不足，心理压力过大，相继出现考前焦虑，考试恐慌的心理。
还有的容易出现放松状态，眼看快毕业，急着结拜兄妹，或沉迷恋爱。针对学生在各阶段的心理状态，采取以下措施：
1.多方激励，促使学生主动学习
激励是激发学僧的内在驱动力的有效途径。每个关键时期，都用不同的激励方式把学生的学习积极性调动起来，激发潜能，促使全体学生有一个较高目标而刻苦追求上进，自觉加压，敢于争先，使班级更加具有朝气勃勃奋发向上的力量。
一是怎样激励。榜样的力量是无穷的。以学校历届生中，勤奋、刻苦学友所成的学友，班级里表现突出的同学为榜样，向榜样看齐，使学生有比、学、赶、超的目标
二是前途理想激励。花季中的青年学生对自己前途的想象是积极的，给学生介绍高校情况及专业发展及前景，专业人才需具备的学习能力与素质要求，未来发展前景等等。
帮助学生树立远大理想，规划自己的人生未来，学生对前途充满希望，就会富有生气，信心十足，热情洋溢，经理充沛。从而具有良好的心理素质和良好的竞技状态。
三是目标激励。给每一个学生以成功的机会和条件，指导学生制定适合个人的目标与复习计划，每位学生都要有一个明确的备考战略。与学生交流一些成功学子的学习计划、时间安排、科目突破的方法，对学生讲清高考科目复习的做法与进度要求。
每位学生制定出近期、中期、远期目标，写计划、议措施，督促学生按计划实施。
四是自我评价激励。培养学生善于自我评价的能力，利用每月月考让学生建立自己的月考成绩“管理册”。
找出各次月考成绩的强科、弱科，进行阶段性总结，总结经验、教训、分析原因，采取措施，改进学习方法等。学生在对成绩的管理、评价，反思中提高自我认识水平，实现自我控制、自我激励，从而主动刻苦学习，实现自我的最大超越。
2.加强学习方法指导，促进学法科学
鼓励学生主动探索学习方法，只是可以传授，学习方法则需要自己在知识的构建过程中进行内化与积累。适合自己的方法就是最佳方法。
如在第一轮复习中，着重指导学生如何“看”课本“用”资料，对知识进行整合重构，进行归纳与整理，理清知识的纵横联系，形成知识结构网络。对基础知识做到弄清、记牢、会用。
认真做好基础训练题，做好类题研究，探索规律，感悟思想方法。指导学生如何做好学科笔记、错题档案、典题档案。
第二轮重点指导学生进行专题深入与突破，提高解决问题能力和思维能力，强化综合训练，规范书面表达，注意考试答题策略、答题速度训练。考前重点指导学生清考点、清错题、清思想方法，全面查漏补缺。鼓励学生多与任课教师沟通学科学法，获得宝贵经验，获得个别指导。
3.注重疏导，平衡心理
教育家苏霍姆林斯基说：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。”细心观察学生的言行情况、思想情绪。重视与学生进行心理对话，加强心理疏导。
如有浮躁心理的学生往往过于自信，对他们采取加压法，提出更高的目标，高标准的要求，给他们创设尝试挫折的机会，指出不足之处，给他们的“自信”降降温。
让他们认识到“山外青山，楼外楼”的道理，多加强研究性学习的指导。而有自卑心理的学生，则鼓励他们树立信心，运用期待性暗示（皮格玛利翁效应）和自我暗示法找回自信，引导他们重视学习过程，享受学习过程，淡化结果，以肯定自己的学习过程为评价。老师要珍视他们的点滴进步，使这部分学生扬起希望的风帆。
随着高考临近，心理焦虑的学生较多，指导学生清理情绪，用列清单的方法清理焦虑的原因、判断其合理性，放弃不合理的担忧，找出解除的方法，难就退，退一步海阔天空。也运用写日记的形式与老师做书面交流，或引导学生用想象法调节心态。
同时要求学生注意调节生理节律，控制心理平衡，考前对高考考场可能出现的各种情况有一个充分的思想准备。以良好的心理素质迎战高考，从容应对高考。
高三班级管理的方法不一，形式不同。班主任除了忘我的工作外，还须探索科学的管理方法，才能迎来丰收的果实。
班级学习计划 篇5
（20xx～20xx第二学期）伏岭中学邵锐伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（1）班的学期工作计划：
一、指导思想：
对于高一（1）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注。记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！
二．奋斗目标：
对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
1、“有人格”是做人的最起码的标准；
2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；
3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的`时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！
4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；
5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。
6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；
7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。
三．具体措施：
（一）思想行为教育方面：
1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。
2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！
4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。
（二）学习方面：我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。
5、其他的许多方法见班级常规。
（三）分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长。
（四）每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。我相信，只要用心，一切皆有可能！
班级学习计划 篇6
一、指导思想：
积极响应上级教育主管部门的倡议，引导学生树立起远大的理想和人生奋斗目标，学会自尊、自信、自强、自立，学会生存，努力培养学生的综合素质，并且在不断的社会实践中开阔视野，增长知识，建立一支班风学风优良，纪律严明，素质全面的过硬之师，创建优秀班集体，真正的培养出一批合格的复合型人才，C0903班20xx年下学期班级工作计划。
二、班级情况分析：
本期接任C0903班班主任工作，班级学生略有异动，现全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根据近日从各方面对班级的初步了解，本班整体水平较好，学生思维活跃，上进心较强，有一定的集体荣誉感，绝大部分学生不甘落后，在学校的各项竞赛中均取得过不错的成绩。但是也应该看到，尚有极少数同学思想觉悟不是很高，组织纪律观念较为淡薄，学习基础不很理想，且存有畏难情绪，故班风学风均有待加强和提高。二、班级发展目标1、近期目标：在学校、学部的正确领导和家长、社会的监督和配合下，通过班主任、各任课教师和全班同学的共同努力，在保证正常的学习秩序和效果的前提下，在一个月的时间内，让班级同学说文明话，做文明事，逐渐改变存在的某些不良行为习惯，争创文明班级。2、长远目标：建立一个师生关系良好，舆论文化高尚，学习氛围浓郁，组织机构健全，自强、自立、自律的优秀班集体，实现思想健康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人，善于生活的班级目标，让集体主义和理想主义的光辉洒满班级，争创市级或以上级优秀实验班集体！
三、实施方案：
1：改选班级各项组织机构，并将班级各项事务具体量化，在上学期的基础上更加细化，明确分工，具体人头，以个人、小组积分制的形式为保障，做到事事有人做，人人有事做，将班级常规事务做到条理化。
2：制定班级目标，明确班级的发展方向，完善班规，使班级各项发展有“法”可依。
3：通过班级博客和班级QQ群联系家长及生活部，共同培养学生良好的学习和生活习惯，矫正不良习惯。
4、开展系列主题班会，充分利用主题班会建设好班级主流文化，形成良好积极向上健康的文化氛围。
5：通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式，给同学们布置一个温馨文明的环境，增强同学们的集体荣誉感，使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。6、以提高学生综合素质为目标，建立和健全班级各类兴趣小组，举办丰富多彩的各类竞赛活动，以活动促教育，以理想促学习。
四、本期工作重点：
本学期，我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上，坚持不懈的继续狠抓班风和学风。在班级特色建设方面，不断完善“班级法庭”等各类班级机构，继一年级推出班徽、班旗，本学期将创作属于我们自己的班歌，并且尝试创办班报（月刊）。此外，成立各类兴趣小组队伍，并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。
五、本期具体工作计划安排：
第一大周：（9月1日9月11日）开学准备工作，布置教室；重组班级机构并召开第一次常会；xx*出好第一期板报，搞好班级宣传工作；开好第一次主题班会：“放飞梦想”，明确班级目标；重点学生交流沟通，强化学生的主人翁意识；通过自由报名和选拔相结合的方式，成立各类兴趣小组并明确活动安排；班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选；宣传学生会工作，组织本班学生积极参与学生会竞选；庆祝教师节，
第二大周：（9月12日9月25日）组织学生做好提辅课、选修课的报名工作；班级篮球邀请赛；开始第一轮家访；xx*各学科摸底测验（月考），检查学生前段的学习效果；主题班会：“文明礼仪我先行”；第二期班级板报：国庆专刊。组织学生积极参加学校“读书节”；班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。
第三大周：（9月26日10月9日）组织“国庆”事宜，国庆放假休息；班级班报出刊准备会议；主题班会：“滴水之恩”班级乒乓球小组团体比赛（球类待定）专题讲座：邀请心理辅导老师进行心理辅导；第三期板报；班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。
第四大周：（10月10日10月23日）组织学生参加学校组建的学生社团；“双面用纸行动”，培养学生勤俭节约的传统美德；出好第四期期班报、板报；主题班会：“我的地盘我做主”；组织学生积极参加学校的“文学节”。班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。
第五大周：（10月24日11月6日）组织学生积极参加兴趣小组活动；英语单词竞赛；组织复习，迎接期中考试；期中宣誓，明确期中考试目标。期中总结表彰，期中考试质量分析，重新确定提优辅差名单；召开第一次家长会，共商教育大计；跳绳比赛（个人、团体）开始第二轮家庭普访；xx主题班会：“敬业与乐业”班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选；优秀作业展览。
第六大周：（11月7日11月20日）班级管理小组碰头会，第二次班委会、团支部会议；班级篮球邀请赛；学生书画作品竞赛；主题班会：“阳光总在风雨后”班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。
第七大周：（11月21日12月4日）强化对学生的安全教育工作；秋游（待定）；第三期班级板报；班级数学、物理技能竞赛；主题班会：“敞开胸怀，拥抱宽容”专题讲座：邀请学校专家级教师讲授中国传统文化。班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。
第八大周：（12月5日12月18日）主题班会：“我们是一家人”；班级篮球邀请赛；班级演讲比赛；组织全班同学迎接学校期终评比；班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。
第九大周：（12月19日1月1日）主题班会：“山高人为峰”；收集整理班级材料，作好班级班集体建设的资料总结工作；总结本学期德育科研工作，积极进行新课题的研究；组织学生参加学校迎新年联欢和活动；班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选；组织班级元旦晚会。
第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明确期终奋斗目标。组织期末复习，准备迎接期末考试；组织期末考试；积极准备期末各项工作，全面启动评优评先；期末工作总结，放假。
附注：
1、本班工作计划由班委会研究通过后执行。
2、“xx”为当月中心工作。
3、以上各项工作安排如有调整，以班级博客的每周“班级简报”为准。
班级学习计划 篇7
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
所以，我这学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作计划：
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
班级学习计划 篇8
一、指导思想：
为了激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长!本学期继续开展以“书香伴我成长”为主题的快乐读书活动。
二、读书口号
让书香溢满我们的教室。
三、准备工作：
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，营造一种良好的读书氛围。
3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外名著等等。
四、指导阅读措施
1、每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装入读书心得，读书计划等。
2、班级图书角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。
3、鼓励每位同学家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录“采蜜本”中，鼓励多写读后感日记。定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。
4、开展家庭读书乐活动。家长和孩子共读一本书，共议一本书。
五、具体活动安排
1、周记分享：每周一次
2、“采蜜本”交流展览：第3、11周举行
3、读书交流活动：第8周
4、古诗词诵读过关：第16周
班级学习计划 篇9
经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
一、争创模范班集体
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。 具体工作从三方面入手。
第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。
第三，融洽师生关系。我是一名年轻的班主任，虽然在能力和经验上存在很大的不足，但我有充沛的精力去学习去尝试。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。
二、再发掘培养一支合格的班干部队伍
通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。
三、积极配合学校各项工作
结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动。
四、积极配合任课老师进行有序的教学工作
积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。
又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。
班级学习计划 篇10
一、目的要求
1.同学们能够完成专业课的学习，学以致用，并在考试中取得优秀的成绩;同时拥有丰富多彩的课余生活。
2.拿到计算机一级证书，大家积极备考大学英语四级和区一级计算机考试，争取一次全部通过;同时鼓励大家学习其他技能并获得认可。
二、方法步骤
总的方面就是联合各位班团干，大家互相配合，做好班级工作，尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员互相交流，共同搞好班风学风建设。
认真做好常规工作，加强与老师与同学的沟通，平时就和各小组长保持联系，关注大家的学习生活情况，搜集有关学习方面的信息和意见，并及时上报。同时，向辅导员反馈的信息意见及时告知全班同学。每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛，使同学同步获知反馈的意见。同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或办法，整理成文，发送到班级qq群论坛。积极与老师沟通，促进师生间的交流和理解。
三、时间安排
1.在第一周到第五周，集中全力抓计算机考试，动员大家并在同学中开展互帮互助。
2.每个月搞一次同学间的联谊比赛;六月是期末考试动员。
3.每周末和月末作学习总结，汇总经验教训。
四、实施措施
1.成立敢干敢超互帮互助学习小组。组员之间合作解决学习生活中的问题，组员队组长负责，组长对学习委员负责，学习委员对老师负责。
2.大到以班为单位，分为一班和二班;小到以组为单位，七个六人小组，鼓励之间展开正常的学习竞赛。
3.在月末和学期末，根据各组综合表现，评定出模范小组一个和优秀小组三个，总结表彰并给予一定奖励。借此鼓励大家积极完成专业课学习，积极回答问题，保质保量完成作业，同时积极参加校内外活动，是自己真正的迅速成长起来。
4.开展智力竞答活动，调动对知识的渴望，增进同学了解;问题研讨比赛或就大学生问题的辩论比赛，培养团队合作精神;参观风景文化名胜，了解探究神秘美好的中国文化;与越南留学生联谊聚会;向04级师兄师姐庆祝实习，并开交流会，记取学习和实习经验;继续举办名师讲座系列，促使自己的学习生活向更好的方向发展。
5.根据校院班级不同的时地情况相应的开展应时活动。
班级学习计划 篇11
我觉得应该从学习、交流、班级管理三个方面来定位学习委员的位置。
学习：
处理学习事务是学习委员会的主要工作，这方面的内容非常复杂。沟通：我认为一个优秀的学习委员不仅要做好自己的主要工作，还要主动与老师、同学沟通，承担沟通工作。班级管理：学习委员会也是班级委员会的成员，所以除了做好自己的本职工作外，还应该积极参与班级管理。
工作宗旨：
全心全意为所有学生服务。
工作计划：
为了推进今后的工作，更好地促进班级学习的发展，更好地为全体学生服务，我制定了以下工作计划：
1、努力学习，争取好成绩，在学习中起带头作用。作为班里的学习委员，我要以身作则，努力学习。在保证自己学习的同时，也要积极帮助同学们一起学习，做一名学习和工作都有不错收获的优秀学生干部。
2、积极配合教师的日常教学工作，按时收发作业，及时传达教师的学习任务和要求，积极收集学生对教学管理和学生学习情况的建议或意见，及时向教师传达好的建议，让教师根据具体情况采取具体的教学计划。
3、与其他班的学习委员交流，与其他班的干部讨论学习方法和工作思路，努力做好学习工作。积极配合班长和团支部
图书等班委工作努力，全心全意为学生服务，积极帮助学习有困难的学生，为班级贡献自己的力量，承担我的责任。
4、制定合适的学习计划，课余时间组织带动学生一起学习，讨论解决学习中遇到的问题。大家互相学习，增加了学习的积极性，让同学们一起进步。
5、做好上传下达工作，完善师生沟通任务，努力履行好学术委员会的每一项职责。随着期末考试的临近，整理复习资料，并为班级复印。
6、多与学生交流，积极了解他们的学习情况、生活状况和思想动态，帮助有困难的学生。无论何时何地，学生有问题或困难，我都会积极回答和帮助。如果我的能力有限，我会向别人求助。
7、组织学生开展学习经验交流会、集体学习，定期安排试讲、专业学习研讨等有益于学生学习的活动，为大家提供集体学习的机会。选择学习勤奋、学习方法先进、学习优秀的学生进行教学并汇报学习方法。比如组织学生看英语配乐电影和励志电影，丰富课外生活。
8、大二学生下学期会有一些专业证书考试，这是我们学习的另一个重点。我会及时把信息发给每个人。感兴趣的同学可以丰富自己的大学学习，为以后大家从事不同的工作打下一定的基础。建议学生多学英语，多练习听力和阅读等。，从而更有效地提高学生的英语兴趣和成绩。
9、平时做一些必要的记录，比如个人会议记录，并告知每次班级调整或教室调整的安排，以及考试时间等。尽量把相关信息传达给大家，尽量解决学生在选课过程中遇到的问题。让学生正确及时地选择满意的课程。
10、做好学习工作，及时向大家沟通学校和学院的学业和考试情况，组织专业相关知识学习、竞赛等活动。鼓励学生参加各种竞赛、科研项目等。
11、如果学生对老师的教学方法有共识，我会及时和老师沟通；同样，如果老师对同学有什么意见，我们也会及时传达，改善问题。
12、配合各部委班委组织辩论赛、单词赛、英语演讲赛等一系列比赛。，提高学生的学习积极性。
13、多关注相关信息，及时准确告知学生。信息包括两个方面：①社会和就业信息，让学生关注专业学习，有适当的危机感；②证书考试信息，对学生的各种考试和取证进行组织、登记、审核等。让学生带着目标学习，不断进步。
14、考试结束后，协助老师认真总结计算班级成绩，对班级成绩进行客观分析，让学生尽快获得学习成绩的信息，根据成绩开始新阶段的工作。
15、有空的时候帮班主任整理资料。利用上学期的工作经验：
1、坚持全心全意为学生服务。工作态度，在这学期的工作中，我深深体会到，只有全心全意为学生服务。工作态度作为首要目标才能做好，才能得到大家的认可。
2、要进一步提高自己，提高各方面的素质，进一步增强责任感，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向人学习，改正错误，接受好的意见，坚持自己的原则。
3、经常进行自我批评和反思，不断完善自我和我的工作，让大家对我的工作满意。我的目标是营造优良的学风，营造浓厚的学习氛围，为学生更好地学习和生活，全面发展自己，提高自身素质提供丰富的课外活动。
自我要求：
首先，接受同学的建议，改正自己的缺点，端正工作态度，端正工作作风，以积极、负责、真诚的心对待同学和工作。其次，培养自己的组织领导和执行能力，带领全班同学构建良好的学风。最后，要树立团队意识和集体责任感，在自己的责任范围内打理好一切和班级工作，积极开展自己的任务，服务好学生，保证所有学生的学习兴趣。本学期，我将按照上述计划改进工作，认真听取老师和同学的建议和意见，全心全意为同学服务，定期总结学生的学习状况和学习重点，共同坚守好的地方，及时提出不足，加以改正，从整体上营造积极向上的学习氛围和良好的学风，帮助学习有困难的学生提高学习水平。积极参加我们班的活动，活跃学习氛围，丰富学生的课外生活，提高我们班的凝聚力。如果我们坚持这样，就会形成良好的学习氛围，提高每个学生和班级的学习成绩。
我要记住我的承诺：尽力做得更好。我不求尽善尽美，只想每一次都变得更好，努力把工作做好，不辜负老师和同学的信任和支持。我会在工作中锻炼自己，提高自己，全心全意为同学服务，与其他班委紧密合作，打造一个团结、进步、美丽的班级群。希望我的工作能在全班的帮助下顺利开展！努力成为一名合格优秀的学习委员。让我们班的学生变得更好，让我们班更好更团结！
不知不觉，又是一年的开始。我很荣幸能在这学期的学生选举中担任班级学习委员，能够为大家服务。在分析上学期同学为什么没有取得好成绩的基础上，我为自己制定了一些辅助工作的计划。总结你的言论和我自己的亲身经历，我认为上学期学生没有取得好成绩主要有以下几个原因：
1、学生们刚刚高中毕业。他们过去在高中生活的束缚下无法自由生活。现在他们自由了，所以他们不能坚持下去。他们总是想着怎么玩，怎么快乐地生活，所以他们不太关心学习。学习的压力比以前轻了。没有压力，就没有动力。自然，他们不想学习。
2、另一个现实原因是我们从小到大学习的目标是上大学，不是为自己学习，没有学习精神。现在，当我上大学的时候，我的梦想实现了。没有梦想的支撑，我变得迷茫，找不到行动的方向和目标，不知道该怎么办。学习不是，学习也不是，我把时间花在游移不定上，导致学习成绩不理想。
3、大学课程的设置不太令人满意。有些课程枯燥，不能引起学生的学习兴趣，引起学生的反感。最后，它导致了逃学的泛滥。旷课已经成了一种自然的习惯，学习也一直落在后面，成绩自然不是很好。
4、校园对学生来说是一个更安全、更舒适的地方。它不能让人打架或想保护自己。最终的结果是他们无法采取实际行动来保证自己取得更好的成绩。
在总结以上原因的基础上，我这学期的初步计划是：
1、掌握学生上课出勤率，对无故旷课的学生做思想工作；
2、记住每位老师的作业，提醒学生按时完成作业，按时交作业；
3、帮助学生解决学习必需品的问题（如订购教材、借还班级用品、申请教室、安排下学期课程）；
4、深入广大学生，认真听取他们的意见、建议和要求，为学生服务；
5、努力配合老师的工作，成为老师和学生之间的纽带。学生的意见可以通过我传达给老师；
6、密切关注教学秘书处的通知，及时向学生传达新闻通知；
这是我的初步计划。不仅需要很强的毅力，还需要同学们的配合。在以后的工作中，希望能在同学的监督下坚持下去。三颗心。原则——在自信、耐心、坚持的基础上，努力实践自己的计划和安排，及时、顺利地完成工作。在实践中，这一计划将不断完善和实施。
