专业学习计划。
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专业学习计划 篇1
我自小喜欢动画，所以一直梦想着以后能够从事动画行业。如今我进入大学学习动画专业，觉得自己离梦想更近了。
大学是一个与中学完全不同的学习场所，在大学里我们有大量的自由时间，管理也相对宽松，这些对我们的自律能力提出了很高的要求。我们需要对自己的四年学习生活做出一些规划。
在大学里我们不能盲目学习，不能一味的跟着教学进度走。我们需要做一些调查，搞清楚本专业需要什么样的人才，根据专业需求找到学习方向。
作为一名动画爱好者来说，我不仅关注动画的.更新，也关注动画行业的发展。我国的动画产业刚刚起步，需要大量的专业人才。但是调查表明，动画专业的高校毕业生失业率最高。查找相关资料后我发现企业希望招聘的人才有两类：一是公司产业链前端的创意人才，二是创业链后端的营销人才。他们还要求所招聘人才要有很好的绘画功底和良好的设计水平。
根据的市场要求和需求我明白首要任务是把基础打牢，没有良好的绘画功底又怎谈以后软件制作呢？为打牢绘画功底我打算从两方面学习。
首先我需要要掌握速写技巧，因为大量的动画都
是从手绘开始的，包括人物设定，场景制作。没有良好的速写功底又怎能快速的将自己所想到的东西形象的表现出来呢？正所谓“磨刀不误砍柴工”，只有良好基础的人才能在后期学习上游刃有余。但是如何熟练的掌握速写呢？我想除了掌握基本技巧只外还需要量的积累，因为量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
其次，我还要积累大量的动画素材。创作都是从模仿开始的,没有足够的素材难以进行动画创作。关于这一点我想我做的还是不够的，我所看的动画基本上都是日本的，日本的动画最吸引人的地方在于他的情节，除此之外，唯美的人物设计也吸引了许多青少年，这些使得日本动画风靡全球。但是在专业的动画制作人看来，日本动画中的人物基本相像，就像是批量生产，毫无特点。这时我们就想到欧美动画。美国的动画产业相当发达，动画电影的制作也很有特色。就影片中的人物来说不同的人物角色设计的样子，有的用动物表现，有用夸张的手法表现。无论是情节方面还是人物设计方面我都需要借鉴学习。
我将专业学习进行规划之后，我学习的方向和目标都已明确，剩下的就是自己的毅力了。我想只要我不断努力我一定能实现我的梦想。
专业学习计划 篇2
随着科技的不断发展和社会的不断进步，各行各业对应的需求也在不断改变和拓展，教育也不例外。从小学到高中、大学，各个教育层面都在不断加强对学生的专业教育，以让他们成为未来社会所需要的人才。为了达到这一目标，制定一份科学合理的专业课学习计划就显得尤为重要。
一、制定专业课学习计划的目的
制定专业课学习计划的目的是在时间、知识和技能的有限条件下，让学生在最短时间内取得最好的学习效果。为了达到这一目的，需要了解学生的课程安排和学习进度，制定相应的学习计划，合理分配学习时间和任务，使学生的学习得以系统地展开。
二、制定专业课学习计划的方法
制定专业课学习计划的方法，主要应从以下三个方面考虑：
1、强调目标：制定专业课学习计划时，要先明确学生的学习目标和任务。学生的学习目标可以根据教材中规定的考核内容、课程目标和教学大纲来确定。在这个基础上，要制定出一份详细的学习计划，明确学生应该完成的任务、学习方法和学习时间，以帮助学生在规定的时间内达到目标。
2、注重实效：制定专业课学习计划的主要目的是让学生获得实效的学习效果。因此，在编制学习计划时，要充分考虑学生的学习能力和时间，从实际出发，制定合理的学习任务。避免任务安排过密或时间过紧，使学生产生挫败感或无法完成任务的情况。
3、采取因材施教的原则：每个学生的学习能力不同，制定学习计划时必须结合个人的特点和情况进行。根据学生的掌握程度和学习节奏，量身定制一份专属的学习计划，针对性地设置学习任务和时间，以保证每个学生都能充分利用时间、迅速掌握知识和技能。
三、制定专业课学习计划的注意事项
1、平衡分配学习时间：专业课的学习任务千差万别，有的需要大量时间进行复习，有的则需要多做练习才能掌握。因此，在制定计划时要根据每个课程的难度和知识点的重要性平衡分配时间。
2、重视阶段性总结：在学习的过程中，需要及时对所学的知识进行总结，并反复练习，确保知识点已牢固掌握。一个阶段学习结束时，可以通过阅读相关书籍、参加同等级别的考试来进行总结。
3、关注效率：专业课学习是一项长期而复杂的任务，效率是非常重要的。因此，在制定学习计划时要充分利用好每一段时间，充分利用好自己的时间资源，一刻不浪费，提高学习效率，以便尽快达到预期目标。
4、正确的心态：正确认识自己，总是保持乐观开朗的心态，抱有一种“难并不是错”的信念，不论是学习困难还是挫折都应视为自我修正和进步的契机，这样才能更好地应对在专业课学习过程中的任何困难和挑战。
四、总结
总之，对于大多数专业课程，制定一份详细的学习计划是至关重要的。必须明确学生的学习目标和任务，注重实效，采取因材施教的原则，以达到科学平衡的学习目的。只有制定出科学合理的专业课学习计划，才能让学生在有限的时间内取得最佳的学习效果，更好地走向未来。
专业学习计划 篇3
财务管理专业学习计划
随着社会经济的不断发展，财务管理作为经济管理的重要组成部分，越来越受到人们的关注。作为一名财务管理专业的学生，我深感责任重大，今后要为国家和社会作出贡献，为此我制定了以下的学习计划。
一、专业知识的学习
1.建立扎实的基础知识。首先，对财经类学科的基本知识如微观经济学、宏观经济学、统计学要全面掌握，并建立相关学科间的联系，掌握基础知识的同时，也要注重理解和运用。
2.系统学习专业知识。学好财务管理专业课程需要全面、系统、深入的掌握各个分支领域知识，通过阅读专业书籍、课程讲解、学术论文等途径，将知识点深入理解和掌握。
3.提高专业技能。在学习专业知识的基础上，要不断提高自身的计算能力、逻辑思维和分析能力。积极参加校内外的课外活动和社会实践，尝试解决实际问题，加强动手能力。
二、实践经验的积累
1.参与课下实践和实训。根据课程要求，参加实验课、研究课等体验式教学活动，同时还可以参加模拟股票交易、财务报表分析等活动，增强实际操作能力。
2.参加社会实践活动。除校内活动外，还要积极参与社会实践，参加企业实习、志愿服务等活动，了解企业的经营管理实践，增强实际应用能力。
3.参加学术会议和研究小组。通过参加学术会议和研究小组，深入了解财务领域最新的理论和实践，提高学术素养和创新能力。
三、英语语言能力的提高
财务管理涉及到的文献、资料大多为英文，因此英语能力对于财务专业学生而言尤为重要，需要积极提高自己的英语水平。
1.日常学习中注重英语的学习。如听力、口语、阅读、写作等等。
2.参加英语角和语言培训。与人进行口语练习，培养英语思维能力。
3.阅读、翻译财经类英文文献。阅读英文财经报刊，查找相关英文财经数据，翻译重要的英文财经文件。
四、就业准备和未来规划
1.了解相关的职业知识。清楚自己的职业发展方向，学习全面的职业管理知识。
2.定期参加职业指导课程、方案和相关培训，获取职场必备技能。认真制定自己的职业规划和工作计划，确定中短期和长期的个人目标。
3.积累职场经验。通过实习、招聘会、创业比赛等途径积累相关的职场经验。
在财务管理专业的学习过程中，我们需要严格遵守学科规范和学术道德，注重实践与理论相结合，将知识紧密联系于实际问题中，通过不断地学习与实践提高个人综合素质和管理水平，为实现职业发展奠定坚实的基础。
专业学习计划 篇4
从现在开始，我的人生又进入了一个全新的一页。弹指一挥间参加工作已将近3年时间，回首往事，感慨万千。光阴流逝，人生何短？报名电大是我梦想的开始，开放教育的新形模式，对像我这样离开校园多年为生活打拼的打工仔們来讲，提供了一个重拾梦想的机会。
以前的学习从心态上来讲是被动的，只是为了完成某种学习任务或目的。进行电大后，开放教育、自主学习、学分制形成性考核等这些名词，让我对学习有了一个新的认识。电大的开放教育以学生的自主学习为主，并加以各种各样的技术与服务支持，要求学生在自主学习的同时，随时随地的为学生提供帮助。
在开放教育的学生在如何学习这个问题上，也值得我們深刻的去研讨。在电大的网站上浏览时看到一些校友成功的经历和事迹深有感触，有残障人士、农家大嫂、七旬老人等等这些人的人生经历，学习心态和自信都让我深受鼓舞。开放教育的学生与传统高校的学生有着本质上的区别，他们有工作、生活、家庭的多重负担和压力，时间和空间大不相同。拿我来说吧，每天要上班，大部分的时间在工作中度过，工作的压力又很大，下班还要照顾家务带带小孩，可以说用于学习的时间少之又少。怎样合理的安排学习时间显的尤为重要。
由于每天的工作很忙，业余空闲时间很少，所以特别需要在学习时间上作科学的安排，结合自身的实际状况，自觉克服工作、家庭等方面的困难，从根本上解决好工学矛盾。一方面积极依学习计划执行，遇到问题时及时向老师或同学请教，寻求解决，平时作业按时完成。一方面采用“5*2+2*10”的学习方法，即：周一到周五的5个工作日内每天用2个小时学习，主要用于阅读文字教材及浏览电大的网站和收发电子邮件，以随时了解最新的学习动态和信息等；周六、日2天内每天用10小时学习，主要用于课程的复习、练习和平时作业的完成（如：观看光碟，实机操作、CAI课件练习等）及网上在线平台的学习等等。通过这种方式，有效的缓减了工学矛盾，保障了学习效果。
为了能顺利完成学业，就必须对个人的学习作个规划，以下几点是我个人总结的一些心得：
1.先制定一份个人的专业学习计划，对专业的所学教材及时间进行一个大致上的安排，如：所学专业需要完成的课程有哪些？学习的手段和方法有哪些？个人的学习年限需要多长？制定一分学习进程表。
2.再制定一个专业学期学习计划，对本学期的学习时间作一个具体的安排，如：确定学期的周数及每周、每天的学习时数，对学习的时间进行细化，制定一个时程表。
3.再具体化一点，可对本学期的所学课程制定一个课程学习计划，针对自己认为较难的课程，订定制定一个时程表。
4.在学习的过程中会遇到许许多多的问题，学会充分利用各种学习资源，运用多种手段，克服这些困难，及时寻求解决或帮助是必要的，而且学习是循续渐进的，必须是由易而难，这样的学习才会有效果，同时树立自信心也是学习的重要保障。
5.积极的参加小组活动和讨论，提高自已的沟通与协作能力，发扬团队间的合作精神，与他人共同进步。養成定时学习的一个好习惯，注意劳逸结合，合理善食。
我特别喜欢以网上获取资源的方式来进行学习，一方面在问题的处理上提供了参考或方法，一方面又丰富了我的文化知识。在平时的工作中用的比较多的是Office软件，主要是完成一些工作报告和收发电子邮件，遇到问题时就可运用所学的专业知识来解决，实学实用，积少成多，即提升了我的专业技能，又提高了我的工作效率，也促进了我个人的成长。
在开放教育中，我們要作为一个独立的学习者，对自己的学习负起责任，合理的处理工学矛盾，養成自主学习的习惯，时刻巩固和增强学习信习，积极的面对困难，正确处理学习中遇到的各种问题，提升学习效果，让求学之路更轻松。
当初背井离乡，只身南下，是为了生活，而今重拾梦想，获取新知，是为了更好的明天。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一起共勉电大学员。
专业学习计划 篇5
专业课学习计划
随着人口的增长和经济的蓬勃发展，高等教育的普及程度不断提高，学生们的竞争日趋激烈。在这样的背景下，对于大学生来说，学好专业课已经成为了成功的关键。但是，对于很多学生来说，专业课却是最难啃的硬骨头。对此，本文将从以下几个方面给出一份专业课学习计划，帮助大家迈过这道“坎”。
一、制定学习计划
制定一份科学合理的学习计划是必不可少的。在制定计划时，首先要对学校课程的教学进度有清晰的了解，了解所学课程的分量和难度，然后根据自己的实际情况和时间安排进行合理的分配。为了避免学习计划被耽误，应该尽量在课上听清楚老师的讲解，抓紧时间复习和整理。在制定计划的同时，还可以尝试使用一些学习工具，如闹钟或倒计时器来提醒自己的学习时间。
二、注重阅读材料
专业课的学习不仅要做好课内的学习，更需要通过阅读大量的教材、论文等来掌握更多的知识。在阅读中，需要注意先整体浏览，再逐一分析，理解并记忆。在阅读中还应该注重笔记的记录，将有价值的信息提炼出来，方便归纳和复习。
三、做好复习和练习
在学习过程中，复习和练习是成败的关键。复习可以帮助记忆知识，并且可以更深入地理解相关概念和知识点。而练习则是检验自己的学习成果，对个人弱点进行有针对性的修炼。在每次学完一章节后，可以尝试安排一些巩固学习成果的小测试，这样不仅有利于巩固知识点，也提高了学生的自信心。
四、积极参加课外活动
除了专业课外，还有很多有益的课外活动。积极参加课外活动，可以了解不同领域的知识，并提高自己的综合素质。例如，可以加入各种学科竞赛、社团组织和实践活动等。通过这些活动，可以学习到更多和专业课相关的知识，当然也可以减轻一下繁忙的学习任务。
五、寻求辅导和帮助
当学习遇到困难时，应该及时寻求辅导和帮助。这既可以是向老师提问，也可以是向好友或学长学姐请教。此外，还可以借助一些教学工具，如学习APP等，来获得更多的帮助和支持。
总之，学好专业课是一项不容忽视的任务。采用科学合理的学习方法和策略，认真制定学习计划，注重阅读材料，做好复习和练习，积极参加课外活动，寻求辅导和帮助，这些都是非常有帮助的。希望学生们可以认真贯彻此计划，迈过学习的“坎”，顺利完成自己的学业。
专业学习计划 篇6
专业课学习计划
随着我国日益发展，高等教育的普及率越来越高，为了更好地适应这个时代，我们应该认真学习专业知识，提高自己的专业素养。在学习专业知识的过程中，建立一套科学的学习计划十分重要。本文将从以下几个方面，介绍建立专业课学习计划的方法及重要性。
一、制定学习目标
制定明确的学习目标是制定专业课学习计划的基础。我们需要根据当前的学习状态和未来的职业规划，制定出符合个人情况的学习目标。通过学习目标，我们可以更顺利地进行学习，更有效地管理时间和精力。
二、分析课程内容
掌握课程内容是学习专业课的前提。在制定学习计划之前，我们需要仔细了解课程的学习内容和教学目标。可以通过查阅课程大纲、教材和课程相关文献进行分析。同时，还应该与教师、同学进行交流和思想碰撞，广泛了解相关知识，深入理解课程的核心内容。
三、合理安排时间
制定好具体的学习目标和课程内容后，我们需要安排时间来完成学习任务。根据具体情况，制定周计划或日计划，通过每周每日的规划，有效地利用时间，保证学习任务的完成。同时，遇到突发情况或计划变化时，也要及时调整计划，确保学习任务的顺利完成。
四、选择适合的学习方式
不同的人有不同的学习方式，因此，在制定学习计划时，需要根据个人的学习习惯和状态选择适合的学习方式。可以通过课堂听讲、讨论、自主阅读等多种方式进行学习和思考。同时，也可以通过网络学习、参加课外实践活动等方式，增强自己的专业素养。
五、优化学习效果
除了以上几个方面，还有几个小技巧可以帮助我们更好地完成专业课学习计划。
1.注意力集中：学习时应保持注意力，远离干扰，让自己更好地沉浸在学习中。
2.笔记整理：学习时要及时做好笔记，有助于加深记忆和理解。
3.课后总结：学习结束之后应该及时总结，将学到的知识点做成思维导图或归纳笔记，以加深对学习内容的记忆。
总的来说，制定一套科学的专业课学习计划对于学生日后的发展有着重要的作用。在学习过程中，我们需要不断地完善学习计划，调整自己的学习方式，不断提高自己的专业素养。只有这样，我们才能更好地适应社会和未来的发展，实现自己的人生目标。
专业学习计划 篇7
专业课学习计划
作为一名大学生，专业课的学习是我们必须要经历的一段时期。随着学校和社会的发展，对于专业课的要求也越来越高。为了更好地完成专业课的学习，提高自己的成绩，我制定了以下的学习计划。
一、制定合理的学习计划
首先，要合理地安排时间，制定学习计划。在制定学习计划时，我要考虑实际情况，把学习、生活、锻炼时间合理地安排好，达到最大化地利用时间的效果。对于专业课的学习，我会制定一份详细的学习计划，安排好每天的学习内容和复习内容。同时，我还会根据课程的难度，安排其中的重点和难点的学习和掌握的时间。这样可以确保我的学习更加有针对性和效率。
二、善于利用各种学习资源
为了更好地完成专业课的学习，我会善于利用各种学习资源。首先，我会充分利用学校的教学资源，随时向老师请教和反馈学习的问题，扩大自己的学习广度。其次，我会积极参加各种学术性和实践性活动，不断提升自己的专业视野和实践能力。同时，我也会通过网络、书籍等方式积累和获取更多的专业知识，从而使自己的学习更加全面和深入。
三、注重课堂效果
注重课堂效果，是提高专业课学习效率的重要途径。在课堂上，我会认真听讲，做好笔记，并及时将老师讲的内容补充和理解完善。学习过程中，我也会与班上同学及老师多次交流，提出自己的疑问和观点，促进自己的进步和学习成果。
四、多角度学习
多角度学习是专业课学习过程中重要的一个方面。在学习过程中，我会从不同的角度学习专业课知识，比如通过看书、听讲、做试题等方式去学习，大大提高自己对知识的掌握和理解。同时，我会参加一些与专业课有关的竞赛和活动，利用外部资源加强学习，提升自己的实践能力和交际能力。
五、如何应对考试
在学习专业课过程中，考试成绩的表现是检验自己学习成果的重要标准。为了取得好的成绩，我会在考前按照学习计划的安排，进行有针对性的复习，注重理解和掌握一些重难点，更加熟悉考试的考点和知识点。同时，我会多做练习题和模拟试题，熟悉考试题型和难度，增强自己的考试心理素质，减少考试失误。
总之，以上是我的专业课学习计划，我相信只要我严格执行这些计划，不断改进并持之以恒，我一定能够在专业课学习中不断进步，取得更好的成绩。
专业学习计划 篇8
学前教育专业学习计划
学前教育专业是一门与儿童有关的学科，主要涉及到幼儿园教育、幼儿教育、家庭教育等方面的知识，涉及到儿童心理、教育心理学、家庭教育、学前教育管理等领域。学前教育专业的学习计划应当具有明确的目标和科学的方法，本文将详细介绍学前教育专业学习计划的主要内容。
一、目标
学前教育专业的学习目标应当是培养具有教育心理学知识和实践能力的专门人才，能够独立从事幼儿教育、幼儿园教育、家庭教育等相关工作，具备培养和教育儿童的主要能力。
二、主要课程
学前教育专业主要涉及幼儿心理学、教育心理学、儿童保健等方面的课程。在幼儿心理学方面，主要涉及儿童认知发展、言语发展、情感发展等方面的知识。在教育心理学方面，主要涉及教育心理学基础、教育心理诊断与测量、教育评价与辅导等方面的知识。在儿童保健方面，主要介绍如何对儿童进行保健和疾病预防等方面的知识。
学前教育专业的课程设置还应包括家庭教育、幼儿园管理等相关课程。在家庭教育方面，应该介绍如何营造有利于儿童成长和发展的家庭氛围、如何解决家庭教育中的问题等方面的知识。在幼儿园管理方面，应该介绍如何进行幼儿教育及管理、如何面对幼儿园中遇到的一些问题等方面的知识。
三、实践教学
学前教育专业的学生需要了解幼儿的特点，并通过实践教学了解幼儿的行为和心理特征，才能更好地应对幼儿的教育需求。因此，实践教学是学前教育专业的重要组成部分。
实践教学包括幼儿教育实习、幼儿园管理和教育实习、家庭教育实习等，目的是让学生更好地了解幼儿教育、幼儿园管理和家庭教育中的实际工作。在实践中，学生应该能够运用所学的幼儿心理学、教育心理学等知识，分析问题和解决问题，并与出现的问题进行真实沟通。
四、素质培养
学前教育专业的学习计划中，还需注重学生的素质培养。学生需要具备热爱儿童、关注儿童成长、善于观察和表达、语言表达能力、组织协调能力、融入环境的能力等素质。
为培养出这样的学生，学习计划中应包括团队合作、社会实践、心理健康教育等方面的体验式教学。在进行这些课程的学习中，应当鼓励学生锻炼自己的交往能力、合作意识和创造力。
五、就业前景
学前教育专业的就业形式丰富，既可以在国内从事幼儿园教育、幼儿教育等工作，也可以在国外从事相关工作。此外，对于喜欢研究幼儿教育、从事幼儿教育研究的人员，还可以在各大机构进行相关研究。
学前教育专业目前的就业市场需求较大，而且这种需求还有持续增长的趋势。因此，选择学前教育专业是一个非常不错的选择，如果你想考虑之前，可以仔细研究一下这个专业在各个地区中的就业机会和薪资待遇。
六、总结
通过本文对学前教育专业学习计划的介绍，我们可以看到这个专业的课程设置和学习目标都很明确，就业前景也很不错。尤其是实践教学课程的设置，大大增强了学生对幼儿教育等方面知识的实践操作能力，能够很好地应对工作环境中的挑战，因此，学前教育专业是一个很值得推荐的专业。
专业学习计划 篇9
我选择的是计算机信息管理专业（专科）。
电大开设了计算机专业指南、计算机应用基础。数据库基础与应用、网页设计，信息化管理与运作、ERP原理与应用等专业和进行专业技能实训外,再附加若干门强化其职业方向的选修课。核心是培养学生的信息系统管理与维护的能力。
我了解到计算机让人们真正跨进了以计算机为主要学习、工作、生活手段的信息时代。掌握计算机应用技术不仅是每个人的基本素质,也是今后谋生的重要技能。因此,不少人担心"像我这种对计算机了解不多的人,会不会被淘汰"?他们非常关心怎样才能学好计算机,从而为自己的前途和发展作准备。而软件开发也不仅仅局限于某几个领域,而是已经渗透到了各行各业几乎每一个角落。
工欲善其事，必先利其器。为此，我制定了下面的学习计划：
1、 了解课程；
参加并争取通过电大计算机专业的所有必修课，学习课程如下：开放教育入学指南、网站美工设计基础、计算机专业指南、计算机应用基础、微机系统与维护、Dream weaver网页设计、微积分初步、计算机网络、邓小平理论和"三个代表"重要思想、英语Ⅰ(1)等。
2，做好课前预习工作；
上课面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量；所以课前认真复习。
3、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习；
参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成
4、限时做好课后作业；
还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。
5、不断学习；
只有不断的学习、实践、犯错误,才会真正有所提高。对于我来说最好的老师不但只在学校,而在书本、网络、社区。我通过中央电大远程教学平台、以及基于移动通讯与互联网技术相结合的个性化学习的平台,进行学习。合理使用电大提供及时和有效的辅导CAI 课件（单机版或网络版）、IP课件内容,使有针对性地辅导、期末复习、及本课程最新技术进展,以及内容实训、重难点内容讲解、练习与自测等,而提高所专业的知识。
我在学习计算机知识与技能的过程中,要想到"用","用"到自己的学习、工作和生活中。就是他们学以致用,在"用"中加深理解,把计算机变成了得心应手的工具。人们常说"熟能生巧",泛指学用一般工具,对学用计算机这种智力工具,就不仅仅是"生巧"了,而且还"益智",即有利
于开发智力。
选择计算机信息管理专业（专科）有不幸的,也有幸运的。不幸的是要学的东西太多且多变,幸运的是我平时主要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论就能完成电大所要求的学习目标及学习任务。
当然光有计划还远远不够，还需要去认真执行，我坚信我一定能完成相应学业要求，也能实现我自己的人生目标。
