从我做起演讲稿小学生 篇1
以下是关于小学生遵守法律法规的讲话。我希望这些内容对你有帮助。谢谢你看了。
小学生遵纪守法从我做起演讲稿（一）
大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要**，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说："小事情，大道理。“违法犯罪的原因很大一部分是法律意识淡薄和不良习惯，如：
不注重社会公德，打架**，不遵守学校规章制度等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。"没有规矩，不能成方圆",国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：
在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。
我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。
小学生遵纪守法从我做起演讲稿（二）
每当我打开电视看法律节目时，我的心都禁不住紧张起来。每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时，我都不禁簌簌落下眼泪。在这个时候，我心里总有一个问号——为什么？
为什么每天都会发生这么多悲剧？我认为这与个人的法律意识有直接关系。法律其实每天都在我们身旁。
从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事，都离不开法律。因此，守法、爱法、守法、用法已成为我们每个人的必备原则。
走在大街上，随时可以看到违法车辆闯红灯或朝相反方向行驶。有些司机明明知道"宁停三分，勿抢一秒",可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和粗心，时刻威胁着每个人的生命；也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终铸成大错。
多少家庭破裂，多少人受苦！如果他们不违反交通规则并遵守法律法规，那么我们将与他们度过幸福的生活。
在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，在无形中就触犯了法律。有一次，我路过莱西巷时，看到两个黑影在我面前推搡。走近一看，原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。
那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中学生仍然拿着刀，并一次又一次地威胁着弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害，我也吓得心怦怦直跳。
但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我先是想让自己冷静下来，然后跑到警察局打了110**。警察叔叔及时赶到了。这名初中生被警察叔叔带走了。小弟弟得救了！
他向我投来感激的目光，我悬着的心也总算落地了。
我们学生的职责是读书学习，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗？我们学生学好《未成年人保**》，遵守校内外纪律，就是对自己的保护和对他人的尊重！
"国不可无法，家不可无规，校不可无纪",我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习、理解、运用法律。法律将伴随我们一生，这将使我们受益匪浅！
只要我们学习、遵守、遵守和运用法律。我们的社会将会更加和谐和美好。
小学生遵纪守法从我做起演讲稿（三）
我今天演讲的主题是：让合规成为我们的时尚追求。
众所周知，守法是每个公民的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的"强盛"还有相当一段距离。虽然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，"遵纪守法"四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。
应该说，我们这个五千年的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了这种传承，此后，财富和"地位"的剧增颠倒了一些人对是非荣辱的认知。某些人骨子里根本没把国家的法纪当回事，不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱，反而把善钻法纪的空子当成是自己的"本事",正如这些无视法纪法规的所谓"本事",酿成了克拉玛依大火、衡阳大火等一幕幕群死群伤的人间悲剧，正是这些人破坏了共和国法规的尊严，动摇了社会的道德根基，弱化了民众的法纪意识。
人民众于法律和纪律，他们甚至希望用自己的生命，像苏格拉底一样，遵循心中神圣的法律。在古希腊，雅典的“当局”逮捕了不尊重上帝的苏格拉底，并判处他死刑。临刑前，他的**们决定帮他越狱，而且一切都准备妥当。
但苏格拉底说：“我的信仰之一是法律的权威。既然法律把我处以死刑，作为一个好公民，我必须遵守法律。“苏格拉底最终带着对法律和纪律忠诚的微笑离开了这个世界，但他的思想是不朽的。
在大多数中国人看来，苏格拉底确实有点迂腐。既然法律和纪律是不公平的，我们为什么要服从它们呢？有人认为，由于人们的道德标准与正义原则不完全一致，难免会产生意见分歧和矛盾。因此，为了建立良好的社会秩序，每个人都应该遵守法律和纪律。
在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的基本意志，我们更应当自觉遵守和维护。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且"以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。
如果有一天，我们不唱“谁能告诉我，这是对还是错？”？"而是高唱"谁能告诉我，是合法还是违法？";如果有一天，五岁的小孩能脱口而出"这是违法的"而不是"这是坏的";如果有一天，公民遇到侵犯自己合法权益时能说：
“我相信法庭会为我伸张正义”
如果这一天到来，我相信这一天守法成为我们的时尚追求。
我也相信，对于为振兴中华民族作出不懈努力的中国人民来说，那一天一定会到来，那一天一定会到来！
从我做起演讲稿小学生 篇2
中国梦是一个追求的目标，是我们中国人民的共同目标，是中华民族的伟大复兴。因为时代的不同，中国梦也在不同时代有不同的时代特征，但是它的本质仍是不变的：实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
作为我们这一代长在阳光雨露下的少年儿童，从未尝过生活的艰辛，劳动的辛苦。又能为实现中国梦做些什么呢？首先，我们要做一个诚实、善良、宽容、大方的小学生，懂得欣赏身边的人和事。
从小培训自己的吃苦耐劳、坚持不懈的意志品格。努力学好文化知识，养成良好的学习习惯。好习惯可以使我们终生受益。即使我们没有很好的成绩，我们也应该有很好的学习质量。
另外，要坚持锻炼身体，经常参加有益的体育活动，健康强壮的身体是我们今后奋斗的资本。我们还需要学习更多的生活技能，积累更多的生活经验，在日常的学习和生活中不断总结。“不经历风雨怎能见彩虹”，让我们在平淡的生活中不断成长。
我们有责任弘扬民族精神，为祖国贡献自己的力量。坚定我们的“中国梦”吧！我们要努力挽救社会风气和人民良知，让腐败、潜规则、欺诈等不良风气远离社会。
我们国家的第一代领导人毛泽东曾经说过：“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。为了追求梦想，从我开始，我的梦想就是成为一名优秀的画家。
每当我拿起画笔时，心里就像出现一幅美丽图画似的。我非常喜欢画画，所以我买了许多能画出漂亮图画的画笔。我每次认真地画好每一幅画。
我把花草画的栩栩如生，高楼雄伟豪华。
有了梦想，我们就有了奋斗的目标和前进的动力。让我们鼓起勇气，为实现中国梦而共同努力。
梦就像一条小鱼，在无尽的大海中嬉戏；梦想就像一只鸟，在无边无际的天空自由飞翔我相信只要有梦想和奋斗，就会有希望。努力实现中国梦，从我做起！
从我做起演讲稿小学生 篇3
北京精神从我做起
北京是我国的首都，也是全世界人民向往的地方。北京不仅仅只是一座城市，更是一种文化，这种文化在千百年间孕育出了独有的精神———爱国、创新、包容、厚德，人们亲切地称之为“北京精神”。
对于我们的小学生来说，爱国主义从关心胸前的红领巾开始；创新源于认真学习，头脑活跃，乐于提问，敢于想象；宽容就是要有一颗宽容的心，善于原谅别人，懂得用宽宏大量去温暖别人；德行就是从爱护公物、讲文明、讲礼貌出发，具有基本的道德感。对于我们的小学生来说，北京精神是一滴春雨，虽然润物细无声，却绵长珍贵。今天，我想谈谈我对北京精神宽容的感受和体会。
我是崇文小学的一名普通小学生。当我在学校学习北京精神时，我认为宽容最能反映北京及其人民的特点。
古人言：“海纳百川有容乃大。”北京是一座历史悠久，文化深厚的城市，被她独有的魅力吸引来的人们，在北京感受其文化韵味的同时，也震惊于北京的包容度。
北京这种善于包容一切文化，一切人群的精神让北京越发有魅力，让北京越发有活力，让北京越发年轻，北京的魅力不仅吸引着世界人们，更感染着我们这些生活在北京的小学生，我们用心看着、用情感受着、用爱实践着。
在我的成长过程中，我也一直在学习如何容忍别人。妈妈常常叮咛我：“学会了包容就学会了快乐地生活。
”老师也常常告诉我们：“学会包容，幸福一生。”于是我在同朋友相处的时候，一直提醒自己要学会包容，要拥有像北京一样博大的胸襟。
记得一次我同好友约好了一起出去玩耍，朋友也欣然答应了，可是当我满怀期待时，她悄然却同别的朋友外出了，让我一直在家苦苦等待，错过了外出的最佳时间。我当时很伤心很难过，觉得自己的朋友背叛了我，连朋友的解释都不想听了。妈妈轻轻地抱着我，轻轻地安慰我说：
“孩子，你应该有一颗包容的心，如果你在这个时候能够主动给予朋友解释的机会，那么你既能保护好你们的友谊，也能获得朋友的尊敬，从而获得更多的快乐。”我听了妈妈的话，觉得妈妈说得很有道理：包容别人，懂得原谅别人，说不准就能获得更多的幸福。
所以，我静静地听朋友的解释，从他的角度考虑问题，原谅了她。从那以后，我的朋友就再也没有对我失信了。她常说我是一个宽容的女孩，一个真正的朋友。
从此，每当有同学误解我的时候，我总是会微笑着去包容她；每当朋友因为琐事和我争吵，我总是原谅他；每当我获得优异的成绩，有的同学不理解我，有点嫉妒我的时候，我总是微笑着原谅他，甚至在他学习到困难的时候还会主动帮助他……
于是我的朋友越来越多，于是我越来越理解为何我们美丽的北京城会吸引这么多的人们，因为我们的北京，我们北京人拥有北京精神，每一天我们都践行着爱国、创新、包容、厚德的北京精神，每一天我们在用爱、用情、用心地生活着。
从我做起演讲稿小学生 篇4
各位老师，各位同学： 大家好！我叫周欣吾桐。
今天我演讲的题目是《勤俭节约，从我做起》。
地球是我们的家，地球上的资源是人类赖以生存和发展的基础，随着经济的快速发展，各种自然资源不断减少，资源能源问题已成为各个国家的大难题。
中国市场每年消费450亿双一次性筷子，相当于砍伐600万棵成年树木。而每**利用1吨废纸，可以制造新纸850公斤，这样就可以节省纤维原料500公斤，木材3立方米，水120吨。可是据统计，全国每年有1400万吨废纸、500万吨废钢铁、 20多万吨废有色金属以及大量废塑料、废玻璃等没有**利用。
每年浪费的电将在12亿度以上。一些活动讲究排场，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的粮食、鱼肉类、蔬菜、瓜果、酒、饮料等方面的浪费不计其数。
人们用水奢侈，水资源浪费也十分严重。
当我看到这些数据的时候，我震惊了，同时，我又想到在我们的校园里浪费现象也随处可见，午餐时整盆整盆的饭菜被倒掉， 饭桶里漂浮着完好无缺的水果，地上到处可见被同学们扔掉的还可以用的铅笔，草稿纸上寥寥几字，便把命运交给了垃圾桶。4月，天气不热时，打开教室的电扇和艺术教室的空调。
我国提倡建设节约型社会，每年都要求建设节约型校园。作为一个初中艺术学校的学生，建设节约型校园是我们义不容辞的责任！
节约既是一种修养，也是一种文明的生活方式，体现在点点滴滴的小事上，少用一吨水，节约一度电，不掉一粒饭——在举国倡导建设节约型社会之际，从点滴入手的节约号召再度涌现，毫无疑问，要让节约在全校蔚然成风，每个同学都有责任"润物细无声"。从小事做起，关灯，节约用水，杜绝浪费。我们互相监督。
我们的地球只有一个，我们不能为了自己的一时方便透支后代的资源，环保和节约不只是嘴上的时髦，而更重要的是实际的行动。我们谁也不想看到最后一滴水是我们自己的眼泪。
勤俭节约，从我做起。为了祖国，为了社会，为了地球，同学们，让我们携手做一个节俭的孩子！ 谢谢大家！
从我做起演讲稿小学生 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》。学生时代是我们生命中最重要的时期。做一个守法的学生时我们的基本要求。
一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
现代社会是法制社会，小学生应该学习、理解和遵守法律。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有些学生认为违法与违法是两码事。
违反校规和校纪不会导致任何扣减。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯是自然的，恐怕以后，如果我到社会上做一些违法的事情，就会变成违法的。这不是危言耸听。
“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”
也有学生认为，当今追求个性化，在纪律方面没有自由，自由不能被纪律约束。这种看法是错误的。俗语说：
“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟儿在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中游泳，它们是自由的。
但如果把鸟放进水里，鱼从水里出来，它们不仅会失去自由，而且很快就会死去。人走在马路上是自由的，
但如果你不遵守交通规则，过马路，被车辆撞倒，你将失去行走的自由。如果没有校纪校规，如何保证正常的教学秩序？学生、祖国、社会都要求我们懂得法律、懂得法律、遵守法律。
从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的好少年!
从我做起演讲稿小学生 篇6
这时，院子里的人少了，窗户里反射出耀眼的灯光。爸爸和我找门房，可是半天也找不到，原来医院修建，门房暂时拆除了。站在那里，我们徘徊，反复思考。
后来，爸爸带我走向附近一个小卖部，但那里的人也没有听说任何情况。于是，爸爸就让我把捡钱的地方、金额和联系**、姓名等写下来交给那位叔叔，并告诉他如果有人找就赶快打**联系。
几天后，没人问起这件事。那天我正在家里写作业，突然一位阿姨给爸爸打来**，说明了事情的原委。原来，阿姨已经30多岁了，她带孩子去医院输液时丢了钱。她认为找不到，所以保持沉默。
那天我去杂货店时，无意中提到了这件事，所以我叔叔把我们留下的便条给了她。
当我用体温把这四张钞票给姑妈时，她非常感谢我，称赞我是一个品行高尚的好孩子。那时，我的心感到非常甜蜜和放松。这甜蜜，化作一股无形的力量，如春风，催我奋进，催我卓越。
事实上，美德就在我们身边。我们都是中国美德的实践者。只要用心去理解，我们就会发现生活中处处都有美德。作为伟大祖国的一代新人，我们要继承和发扬中华民族的优秀传统美德，从自身做起，从点滴小事做起，让中华美德代代传承，闪耀灿烂的光芒。
从我做起演讲稿小学生 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！我今天演讲的题目是《我的中国心》
龟甲上布满甲骨文，品味文字的魅力；在流过万千豪杰血泪的万里长城上，看透千古情的荡气回肠；在抚育了中华儿女的黄河水中，我看见了河里有着黄**的人儿。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。”岳飞用他的干云豪气诠释着他抗击金兵，收复故土，统一中国的强烈的爱国精神。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”南宋大臣文天祥创作的这一首首惊天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇，是诗人用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想的人生赞歌。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”南宋诗人陆游在临终前写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原，统一中国的深挚的爱国激情。
对于爱国主义，古人为我们树立了榜样。 现在，我们该怎么办？
现在是和平年间，各国之间相对友好，人民也是安居乐业，但不乏有这样的新闻报道：某某某****外出旅游护照丢失被游客捡到，却发现是美国国籍；还有一位明星，他大声疾呼，诽谤我们的祖国。作为公众人物，他应该树立榜样。这种行为是对祖国的背叛，应该受到社会的谴责。
还有像大假期间中国人在日本疯狂购物，一扫而空，犹如蝗虫。中国人把所有的钱都花在日本军队上了吗？这是中国人民应该思考的问题。
下面这个事每次放假都会发生的，国家也在呼吁但作用不大，那就是类似于游客在故宫或者金字塔上刻“某某到此一游”等，这是在破坏中国文化，中国的历史，把脸都丢到国外去了。这些都是不爱国的表现，会被人们嘲笑。过了三五百年，后人不仅会后悔古代文化，还会嘲笑你。
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，就算身在他乡也改变不了，我的中国心。”我喜欢这首与我年纪不相符的歌，当张明明老师第一次唱响这首歌时，十三亿华人华侨的眼泪夺眶而出，一些人沉默思考，思考着自己对于爱国的理念。
作为学生的我们又该怎么做呢？我们要做的第一件事就是热爱我们的学校。一个不爱学校的学生怎么能爱他的国家呢？
热爱学校是一项非常具体和密切的行动。学校为我们提供了一个良好的学习环境。学校的老师致力于培养我们的人才。这是我们成长的摇篮。作为一个学生，我们没有理由不爱我们的学校。
学校的每一个学生都应该像爱护自己的眼睛一样，保护学校的形象和荣誉；我们应该真诚地尊敬我们的老师和所有为学校服务的叔叔阿姨；我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园；我们应该像对待兄弟姐妹一样爱我们的妹一个同学。
所以，在此我呼吁全体同学：珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答培育了我们的学校，报答我们敬爱的老师！
我的演讲结束，谢谢大家。【二】
亲爱的老师们，可爱的同学们：
大家好！我们是五（2）中队的代表，今天我们演讲的主题是：“让爱校成为一种美德”。
学校里的教室，就好比自己家里的小房间，乱了要整理，脏了要清洁；学校里的学生和他们的家人一样，亲密无间，互相帮助，共同成长；学校的操场，就像我们自己的小院，给了我们很多快乐的时光；学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护……说到这里，同学们不禁会问：“那我们应该怎样做才算爱校如家呢？”我们认为应该特别留意下列几个方面：
首先，我们必须学会爱护学校的公共设施。如班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；不要在墙壁和黑板上乱涂乱画；不使用时应及时关闭水龙头，电灯和风扇；除了班级要照顾好这些设备外，其他公共设施也要照顾好。如学校的塑胶跑道、操场、花坛、快乐花园等。
其次，要注意学校的健康环境。自己班的卫生包干区，要打扫得干干净净；课室的窗户要擦得干净透亮；门要擦得一尘不染；桌椅要摆放得整整齐齐；除了班级卫生，我们还应该注意不要乱丢垃圾，看到垃圾就主动捡。
最后，要像对待家里的长辈一样对待老师，尊重老师，听从老师的指示，做好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来谈心、沟通，把自己的想法和意见坦诚地告诉对方，一起商量解决的方法。
同学们，行动起来吧！让我们做学校的小主人，让滘口成为1000多名师生的共同家园！
我们的演讲完毕，谢谢大家！【三】
亲爱的同学们，如果你问我：“你最爱什么？”我一定会回答，我最爱我的祖国！我们的祖国是我们的母亲和生命的摇篮。我们应该为自己是中国人而自豪。
“少年强，则国强，少年富，则国富。”少年是祖国的希望，民族的未来。作为新世纪的小学生，我认为每个少先队员都应该热爱祖国，热爱学习，热爱工作。
我曾经听过一句名言：学习不是人生的全部，但既然人生的一部分——学习无法征服，你还能做什么？学习对于我们学生来说，并不太难，只要养成良好的学习习惯，学好学懂课本里面的知识，多学课外的知识，这就为报效祖国打下坚实的基础。
作为小学生，我们不仅要热爱学习，更要热爱劳动。这样才能在家做个好儿女，在社会做个好公民。
同学们，我们校园的良好环境是由什么创造的？但有些学生不喜欢工作。如果值班的学生下课后不认真擦黑板、扫地，我们的校园就会变成一个大垃圾场。谁愿意在脏乱的环境中学习呢？
但是如今，这样的机会越来越少，因为大家总是推脱，被长辈们戴上“小公主，小皇上”的帽子，无视别人的劳动成果，乱扔垃圾，果皮纸屑，过着养尊处优、衣来伸手、饭来张口的生活，我们不能这样的生活，我们要挑战自我，我你们需要锻炼自己。所以我们应该积极的参加学校组织的各项劳动，在班级我们要做好值日，尽职尽责，让我们的校园美丽如画，让我们的教室窗明几净。
学生热爱祖国不是一句空话，作为学生，我们首先要热爱学习和劳动，还要热爱学校。一个不爱学校的学生怎么能爱他的国家呢？我们在座的每一位小学生，也许目前不能做什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级，哪怕是为了学校班级做很小的事情，只要我们认真做了，那就是爱，就是一种奉献。
爱学校爱班级体现在日常的细微之处；体现在遵守学校的校规校纪；体现在尊师重教、维护集体荣誉；体现在使用文明礼貌用语上。当你穿着整洁的衣服走进校园，向师生问好时，它不仅体现了礼貌；当你随时拧紧滴水龙头时，它不仅反映了整体经济状况；当你关掉白天仍然亮着的灯时，这不仅仅是遵守校规；当你把地上的废纸捡起来扔进垃圾箱时，这不仅仅是简单的清洁。你的一举一动都显示出你对学校的热爱。
从我做起演讲稿小学生 篇8
热爱地球环境，保护绿色祖国是我们的责任！
我们生活在地球上，她是我们生存的家，我们的祖先在这繁荣，享受美妙的春天和夏天的秋天和冬天，感觉自然的无尽的魅力。
但我们如何才能做到这一点来培育我们的地球母亲呢？人类被贪婪地砍伐;无节制地开采煤炭，石油，天然气等资源;无尽的水污染，破坏生态平衡;为钱和利益，大量狩猎野生动物，排放百万吨脏空气，摧毁了另一个生态环境。
目前，我国水资源严重短缺，人均水资源只有1/4；地下水污染严重的约占97%，清洁水仅占3%。伦敦曾经是臭名昭著的大雾，但北京的雾霾污染程度与当时的伦敦相当。据统计，北京、上海、广州、西安四个城市因pm2
5，过早死亡8500多人！而且我们的一些土壤还受到每年多达1200万吨的重金属污染的严重污染。直接经济损失200亿元
... 这一切都是真的，有多少人不知道？
所以，我们应该立即停止匆忙，思考我们对自然环境做了什么，下一步应该做什么。我们不能像任何时候一样开私家车到任何地方，随意浪费水，无意中烧山、烧垃圾、烧稻草；
人类对自然的破坏，现在生物链即将被破坏，我们要么离开，要么离开，很明显我们将不能在一天半的时间离开地球。所以，对于我们的孩子和孙子，我们现在只是立即这样做，我们可以去保护环境，停止污染，停止破坏，以拯救我们的家园 - 地球母亲。
从我做起演讲稿小学生 篇9
学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明带来不良的影响。学校卫生工作总会出现一些不如意的现象。如:随意乱丢垃圾,纸屑漫天飞等现象,严重影响校园环境。校园是同学们的第二个家,同学们有责任也有义务为美化校园出谋划策。于是我们从身边的环境入手,开展《绿色校园,你我共建!——争做校园环保小卫士》综合实践活动。
1、明白校园的各种垃圾是怎样产生的原因。
2、知道我们怎样来改变这些不良的习惯,使我们校园环境更加优美。
3、培养学生收集处理资料和信息的能力。
4、通过小组活动,使学生学会分享,学会合作。
5、增强学生的环保意识和主人翁情感,激发学生热爱学校的情感。
第二阶段(2周):研究阶段——分头行动,集中交流;确定各环节任务,分组活动,开展调查,收集、汇总、整理资料;
指导教师准备:
①与学校领导沟通,让学校大力支持本活动的实施;
②对学生进行活动安全教育;
学生准备:
①成立课题小组; 明确各阶段任务。
②准备好相机,活动记录本等用品。
A组上网搜查,咨询老师,查找环境污染的危害;
B组同学对全班学生进行一次环保问卷调查;
C组调查学校课间、午休、放学等时间哪里的垃圾最多;同学们为什么扔垃圾;同学们大扫卫生是否认真;了解学校不环保的地方,并用相机记录。
A组同学活动进行顺利,他们通过上网查询得知,环境污染所造成的危害是巨大的;
B组同学对全校师生进行了一次环保调查,并写出了调查报告;
C组同学最对校园的不好现象进行了记录,并对学校的问题进行了分析。
A组同学讨论后写出倡议书;
B组同学设计环保口号;
C组同学向学校领导提出建议。
①.对学校进行卫生大扫除,感受环境卫生变化的喜悦。
②.开关于校园环境卫生的班会。
③.制作关于校园环境卫生的黑板报和手抄报。
1.学生在学校发出环保的倡议书引起共鸣,全校学生都行动起来;
2.校长接受了同学们的建议,学校加大了环境卫生的整治;
3.同学们在学校制作了手抄报、黑板报等;
这次活动可谓硕果累累,使我们的校园发生了很大的变化!
1、学校对环境卫生更加重视了!学校利用值日生监督岗,随时抽查同学们在校内校外是不是都讲卫生;同时利用黑板报、手抄报等,创设浓郁的环保氛围。
2、全体教师行动起来了!老师们在教学中更加注意同学们的卫生习惯;利用班会课强调保护校园卫生的重要性。
3、同学们更讲卫生了!在校内校外都更自觉地保护环境卫生。
4、家长们对校园环境保护提高认识了!也开始注意培养孩子的环保意识。
在这次的研究性学习中,我们精诚团结,共同讨论,学会了查找资料、问卷调查,统计分析等研究方法,真是受益匪浅啊!
参与这次的研究,我感到非常高兴。作为班长,我一直自以为在保护校园环境方面做得还是不错的。通过这次活动,发现自己有很多问题。以后我要做同学们的榜样,将保护校园环境的工作一直做下去!
这次活动令我终生难忘。当我给同学们做问卷时,感觉自己就像小老师一样;当我拿着相机拍照调查时时,心情积紧张又激动。总之,这真是一次有趣而富有意义的活动。
——叶子怡这次的“倡议书”是我负责组织编写的。我自认为准备充足,好在同学们给了我很多好的建议。下次,我应该作更充分的准备。
为了保护校园环境卫生,我们还提出了一些建议。
对校园加强环境管理,对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励,对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评,采取更多有效的措施。
多开展“争当绿色环保小卫士”的活动,让这些小卫士向在学校学生宣传环保活动、呼吁环保,将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。每个班推选一名环保小卫士,监督、引导同学们保护校园环境卫生。
同学们,希望你们以后更加自觉地爱护学校的一草一木,不攀摘树枝花朵;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,随时保持校园清洁;节约用水用电,随手关紧水龙头,不损害公物,不在墙壁、板报上乱涂乱划。
本次综合实践活动历时4周,学生办手抄报20多份,开展宣传活动1次,进行全校型的卫生大扫除4次,征集优秀环保口号30多个,书写的环保调查报告、收获体会20多篇。本次活动开拓了学生的视野,使学生对于环境问题现状以及如何保护环境有了更深刻的理解,初步形成了保护环境,与自然和谐相处的观念。让我们一起行动起来,为我们的学习创造一个文明干净的环境,人人争当环保小卫士!
