工作总结自我评价。
文件处理能力是职场中日常工作的基本技能之一。在处理这些文件之前，我们需要运用相关的范文。范文是经验丰富的前辈们打磨出来的，有没有优秀的范文可以作为参考呢？接下来，我们将全面解析“个人工作总结及自我评价”，希望读者能从中获得一些启发！
个人工作总结及自我评价 篇1
为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，我校开设了布贴画、阅读与写作、数棋、趣味数学四个社团活动。现总结如下：
一、活动目的
1、学得开心，玩得开心。发挥学生的个性特长，在学习中培养兴趣，在社团活动中学习知识。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间
活动时间为每周三午时的社团活动课。
三、活动形式及资料
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它能够以课堂教学为基础，又能够完全脱离课堂教学，它能够是课堂教学的辅助和延伸，也能够进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、布贴画社团
由于我校的学生年龄偏小，最大的是四年级学生，刚开始学习布贴画制作时，有必须的难度：二年级孩子几乎都不会使用剪刀，使用剪刀时必须要注意安全，孩子画画的基础较差，布贴画的质量不高。经过一个学期的学习，大多数孩子对于布贴画的制作步骤掌握较好，能够自我独立的制作补贴画，并且有张安琪、宋金薇等几个学生的布贴画制作得很漂亮。
2、阅读与写作社团
该社团的成员每节课都读一篇文章，并且每人都写一篇读后感，对于稍难懂的文章，教师加以讲解辅导后，学生再写读后感，经过一个学期的阅读学生的阅读水平提高了，写作本事增强了，学生的自身素质也增长了。
3、数棋社团
数棋对于我校这个教学点来说，是第一次接触，辅导教师也是边学边教，所以难度很大。经过一个学期的学习，社团学生对于数棋了解了，明白了数棋的行棋规则，六大技巧，取得了小小的提高，在中心校举行的数棋比赛中，张柯宁获镇二等奖，郑玉良等3位学生获三等奖。当然，刚刚起步的我校数棋社团，跟其他学校比起来还有很大的距离，还需要继续努力。书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。经过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时经过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
4、硬笔书法社团
学生的结构感有了必须的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
书写时大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
5、软笔书法社团
在上学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。经过上学期一学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了必须的了解。基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都明白的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一齐，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课一张标准的练习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一齐讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改善。经过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
经过了一个学期的学习，我校的社团已经构成规模，每到活动时间学生都能按时进教室，秩序井然的进行活动。虽然我校的社团取得了一点的小成绩，可是与兄弟学校相比距离还很大，为了取得更大的提高，还需要辅导教师和全体社团成员付出加倍的努力。
个人工作总结及自我评价 篇2
xx年来，在校领导和同事们的关心支持下，我积极配合班主任开展工作。为了总结教训，找出不足，便于今后更好的工作。现将一学年的工作总结如下。
一、班主任工作方面
我班共有56名学生。其中，男生17人，女生14人。大部分学生学习积极，上进心强。但也有不少的问题学生。如：有的学生学习基础不好，有的甚至不敢上学。他们爱玩，缺乏上进心。他们爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生在家庭方面也存在着娇生惯养、任性、娇气等问题。这学期我把重点放在培养学生的学习兴趣上。我主要是从以下几个方面做的。
在教育教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
在工作中，为了适应新形势下的教育工作，我认真钻研教材，参考《语文课程标准》和教材，研究学生，学习新课标，研读新教标，设计新教法，研究学生，不断反思自己的教学，及时调整自己的教学方法，改进自己的教学思路，力求体现以学生为主体，教师为主导的教学思想。
我始终相信，兴趣是最好的老师。在教学中，注重培养学生的学习兴趣，教会学生学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
二、个人学习
为了更好地提高自己的教学水平，我十分注重集体的学习。积极参加各项学习活动，校内组织听课、评课活动。平时，我经常与身边老师交流，了解教学新动态，学习他人的先进经验。作为一名教师，我广泛学习课标、教材以外，还经常上网查阅一些与教学相关的教学课件、教学用书籍、报刊，上网查找资料和图书，上网查找相关的学习资源和教学理论。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
个人工作总结及自我评价 篇3
本人热心诚恳乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作officee某cel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调潜力。认真细致，有团结协作精神，诚信，坚韧，宽容的个人品质操守。全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。
社会适应良好，喜欢迎接挑战。能吃苦耐劳，勇于承担职责
本人性格沉稳，正直忠诚执行力强;对工作乐观执着，敢于应对困难与挑战。较强的组织领导力，有团队合作精神敏锐的市场洞察力职责心强;具备良好的业务潜力和心理素质，较好的沟通抗压潜力;有两年多仓库主管工作经验
个人工作总结及自我评价 篇4
整天忙，特别是年底，简直累得要命。然而越干越觉得工作没什么“技术含量”，不过是个“杂活”。难得清静一会儿，把一年来的工作理理，想想自己在公司里究竟做了什么?我的职位：人力资源部专员、局域网网管、团支部书记。
我的工作内容：
1、完成了本年度第十届一次职工代表大会的材料准备工作(高层经理考核)。
2、完成了四个季度的精神文明考核和经营考核。(去分公司转转，共考核三次，其余是经理自己去的，去一家吃一顿，虽得不了什么实际好处，管饭也就是了)
3、完成了本年度大中专毕业生的招聘、接待、入职手续、岗前培训、户口迁移及各种证书制作发放工作。
4、完成了上年度大中专毕业生的转正、职称认定工作。
5、完成了上级集团公司组织的职称计算机考试工作。(简直是全程负责，从报名、考场安排，一直到监场、阅卷，最后证书制作、费用收取、资料上报，几乎是一个人完成的。不过也得了几百元好处，还行。)
6、完成了本年职称评审资料上报工作。(包括工程、政工、会计三个系列)
7、完成了国有企业职工下岗职工出中心方案初稿，整理了全公司下岗职工人员情况表单。(经理、副总、上级领导意见不一致，害得自己做了七、八个方案，最后等他们吵得差不多了，才完成了这项工作，前后长约三个月)
8、完成了下岗职工资金清算。(主要是想方设法向财政部多要钱。)
9、完成了分公司、项目部的劳务采购工作。(这是最让人头疼的。众所周知，建筑市场非常混乱，明知道是走过场，还得一字不差的完成。难就难在下边的经理们跟本不过这个走过场当回事，结果合同没签，民工闹事，惊动了上级集团，请来了当地民警，还被人家告上了法庭。在这个诚信严重缺失的年代，管理混乱往往给心怀叵测的人带来机会，这包括外边的人，也包括公司内部某些人)
10、完成了各月份公司总部工资过单。
11、完成了分公司人事调动人续办理。
12、完成了公司GcD员“两先两优”评比表彰工作及党员“民主评议工作”。
13、完成了公司GcD员“先进性教育”活动前期准备工作。
14、完成了公司干部人事档案管理工作。
15、完成公司干部劳动合同管理工作。
16、协助部室完成了iSo9000认证外审工作。
17、创办了公司总部团支部网站。(历时近一个月，但人气太差，没什么人看，不知道是宣传不够，还是内容不完善)
18、完成了公司日常局域网的修理及各部室电脑修复工作。
19、完成了公司总部团支部日常工作。
20、完成了经理让干的很多很多的临时工作。
个人业余成就：考取了助理人力资源管理师资格证书(我也没钱去培训，更不会无聊地多银子报二级，反正社会对证书的含金量不予重视，我还重视它什么呢?)，拿到了助理经济师的职称证书，拿到了上海一家函授学院的毕业证书(感觉是骗人的，白花了不少银子，下回再不去学什么函授了，说白了，函授就是有钱没本事的人用来抬高自己声誉的);参加了全国职称计算机等级考试(作为网管，这都不过撞墙算了!)
整体看一下，我的工作涉及人力资源的，有招聘、培训、考核、薪酬、劳动关系，外延的还包括着下岗职工管理、劳务采购管理、职称评聘及日常工作;涉及到党务的，主要是党的活动的协助及党组织年底报表;兼职的是团支部书记和局域网网管。干这么多活，好像没一项是自己主抓的工作，凡事上面说的算，干活时有同事协助。自己这个职位到底算什么呢?有点像经理助理的意思，公司却为这个职位起名为人力资源部人事管理员。我做了两年了，到现在也不知道这个“人事管理员”单词是什么意思?(虽然我是中文系毕业)。作为一家大型国企北京总部的骨干HR，对于工资的看法，一句话，1900块，想说爱你不容易!(虽然我是今年十月刚提的工资，以前是1400)
个人工作总结及自我评价 篇5
一个学期转眼过去，时间过的非常快，一个学期的学习任务又已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
这学期，本人担任xx年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
总之，在本学期的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
