工作总结与自我评价(篇1)
回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作：
1、用敏锐的眼光审视自身教学。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对很多事实的研究。对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。在实际的教学过程中，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象。本学期进步加强了各类规范学习。教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。对出现问题的班级进行管理跟踪指导，切实提高教师的实际保教能力，优化一日活动质量。开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动。
2、个人专题研究，个案分析，撰写教学论文。
我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，加强学生本事的培养，个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了必须的进展。在日常教学工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，进取撰写教学论文。
对于新教师的培养，首先我们有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步。幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。我们还多创造机会让她们外出听课，学习优秀经验。在对新教师的培养中，师徒结对“本学期。我们进一步开展师徒双向选择，并推出了师傅上示范课，徒弟上模仿课活动。
3、扎实开展学科组活动;骨干教师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的基本功。本学期，继续给她们创造外出研修、培训的机会，提升她们的引领能力，鼓励她们向专家型教师发展。让他们加强课堂教学的研究，做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂，如带头上好各类公开课，对幼儿园教师外出的公开课进行听课、评课，给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题研究等。
本人能深化教学理论的学习，进取参加学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干教师，能把自我的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位仅有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖;本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的课20多节，促进了青年教师的成长。
工作总结与自我评价(篇2)
回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究。
继续扎实开展园本教研制度建设研究，在丰富多样、优质的研究过程中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力，为促进幼儿发展服务。加强层级培训、层级管理，提高督查力度，对各项考核与检查结果加强公示，加强课程建设。
1、用敏锐的眼光审视自身教学。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对很多事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对很多事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应当用明锐的眼光审视自我的教学，去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。
2、个人专题研究，个案分析，撰写教学论文。
平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自我的特长和爱好，加强学生本事的培养，本学期，个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了必须的进展。同时，在日常教学工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，进取撰写教学论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。
3、扎实开展学科组活动;指导青年教师的日常教学工作;听课、评课活动。
本人能深化教学理论的学习，进取参加学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干教师，能把自我的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位仅有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖;本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的课20多节，促进了青年教师的成长。
工作总结与自我评价(篇3)
一、材料采购工作情景
8份生产形势有所好转，采购的工作量有所增加，加上采购17咳嗽钡牡髡，以及电镀厂家的紧张，按单采购，对于有些材料的及时度上有些影响。8月份最头痛的事就是电镀了，价格提高了，还要自我接送，好话说了一大堆，还不能及时镀出来。
对于生产上的采购材料，除了客观原因（如资金延迟，采购任务下得急，供应商来不及交货等）之外，基本都能即使到位。
二、值得肯定的地方
（1）采购的各项工作，包括各项计划、方案，一向与生产部门紧密联系，切实满足订单的生产需求。
（2）与部分供应商建立了良好关系，能够进行有效的沟通洽商，努力为公司争取了优惠条件，有效减少采购成本。
（3）在资金紧张的状况下，与供应商协商，支持公司生产，并有效的建立了几家良好的合作关系。
三、工作中出现的问题
（1）材料在采购回来后，跟财务部门沟通比较不及时，未能迅速后清晰的报帐，致使财务部工作量加大，减慢其部门工作效率。
（2）在付款方面还没有做到更好的协调方式，导致了个别供应商不满的情绪。
四、解决的办法
（1）对支付采购费用的情景做好记录。让采购部各项支付情景清晰明了并有据可寻。
（2）库存问题的处理，需要与物控部一齐协调好。主动咨询，可一齐完成采购成本与库存成本的权衡分析等，更加紧密联系两个部门。
（3）对于有计划外的交易出现，预算数额与实际操作的数额相差较大，则需要与物控部、销售部、生产部沟通好，尽可能完善采购计划及采购预算。
五、本部门的工作思路
和采购员密切沟通，随时应付紧急采购任务，改善采购工作中的相关问题，沉着应对各种计划外情景，更有效的对采购工作进行管理规划，与各个部门联系更加紧密，更好满足订单的需求，努力做到采购的最优，为公司节省采购成本。
相信采购部工作将会有更大的突破和改善，豪邦车配制造有限公司更上一层楼！
工作总结与自我评价(篇4)
在过去的一年中，本人一直以一名合格党员的标准严格要求自己，认真学习，努力工作、主动思索，力求在党性修养上有提高;在工作、学习、生活和服务群众上有进步;在党员先锋模范作用上有发挥。现就本人一年来的思想、工作、学习及生活情况自我鉴定如下:
一、认真学习理论知识，坚定理想信念。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。因而，本人能深入学习“三个代表”重要思想和科学发展观，能认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，同时，比较注重对外界时政的了解，通过学习，提高了自己政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场信念，在大是大非面前能够始终保持清醒的头脑，进一步树立了自己正确的世界观、人生观、价值观和利益观，在改造客观世界的同时努力改造自己的主观思想，树立了坚定的共产主义理想信念和“为人民服务”的认识，使自己在思想上、行动上和党中央保持高度一致。
二、立足本职，主动进取、务实求真。在工作中，本人能时刻牢记自己共产党员的身份，踏实进取，认真谨慎、忠于职守、尽职尽责、遵纪守法、严以律己，努力发挥共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，以“吃苦在前，享受在后”和始终对自己负责、对单位负责、对群众负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局认识、服务认识与使命认识，努力把“服务就是管理，服务就是奉献”的理念体现在每一个细节中，以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作实效为目标，务实求真，较好地完成了治安防火及服务管理工作任务:一是以“务近务远才是务实”的工作作风做好治安防火工作。工作中，本人能够充分调动队员工作的主动性与主动性，提出了“勤、细、活”治安工作方法，使队员们能从细处着眼，从微处着手，并通过提升路面“见警率”、主动开展联防及“防堵控”等工作，使所辖区域内的治安、防火工作有了较大进步;二是认真抓好队部日常管理。注重提高队员的工作效率、大局认识及奉献认识，把主动心态与零缺陷工作、团队协作与个人能力、自我提升与奉献认识作为工作常态来抓，有效地处理了队员的`争优认识与自利心理、标杆认识与心理疲态的关系，在队部形成了一种主动干事的优良氛围;三是注重形象认识，提高服务水平。作为一个服务大众的窗口单位，我们的整体服务形象直接关系到政府的形象。因而，我们在工作中不仅要注重个人文明服务用语的使用，文明执勤，更应注重群众的需求，做到:来有迎声，问有答声，走有送声。真心实意地为大众服务，公平、公正、合法、及时地处理群众事宜，不扯皮，不踢球，想群众之所想，急群众之所急，给群众排忧解难，为广大群众提供优质高效服务。四是做好领导交办事项，协助其他部门完成工作任务。“同心山成玉，协力土变金”，一个单位，一个部门，必须要有一种协作认识，才能更好地完成工作任务。本人能够主动及时地完成上级交办的工作任务，也能帮助其他部门完成力所能及的工作，绝不会因为这不是自己的工作范畴而推诿。
三、严格自律，保持朴实的生活作风。在生活中，本人坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同事，平等相处，以诚待人。能正确处理好各自关系，注重生活小节，要求别人做到的首先自己做到，要求别人不做的首先自己不做，严人克已，严格自律，大事讲原则，小事讲风格，不该去的地方坚决不去，不该拿的东西坚决不拿，时刻筑牢思想道德防线，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
工作总结与自我评价(篇5)
华盛顿的译名第一次在中文里出现，是指美国首都名称，作“瓦声顿”，时在1821年。
《东西洋考每月统记传》第一次述及华盛顿其人，译作“美国：教授振举国者之君子“称华盛屯，此英杰怀尧舜之德。领国兵攻敌，令国民雍睦，尽心竭力，致救其民也，自从拯援国释放民者。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对很多事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象。
1838年，《东西洋考每月统记传》刊载《华盛顿言行最略》，为“华盛顿”译名首次出现。此后，华盛顿名字在中文书刊里频繁出现，不同的译名有十多个，包括兀兴腾、瓦升墩、瓦升屯、漥性吞等。
这些不同的译名，多出现在十九世纪四五十年代，以后，逐步统一为“华盛顿”。到二十世纪初，已经看不到其他译名。译名由众多而单一的过程，是个逐渐雅化的过程。其中，有两个典型的例子：
其一是徐继畬对译名的选择。徐继畬关于华盛顿的知识，主要得自美国传教士雅裨理。他在《瀛寰志略》初稿《瀛寰考略》(1844)中，将华盛顿的名字全都写作“异人也，起事勇于胜、广“割据雄于曹、刘，四年后《瀛寰志略》(1848)出版，此前，使用“一是《东西洋考每月统记传》”二是裨治文1838年出版的《美理哥合省国志略》。徐继畬1844年在与雅裨理接触时。
我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自我的特长和爱好，加强学生本事的培养，本学期，个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了必须的进展。在日常教学工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，进取撰写教学论文。
其二是褘理哲对译名的选择。1819-1895)是美国长老会传教士，生于乔治亚州，1844年奉派来华，8月到宁波，参与管理印刷所和长老会在那里所设的男童寄宿学校。他在宁波出版小册子《地球图说》，其中《花旗国》一篇述及华盛顿，用的译名是“裨理哲将此书修订重版，书中的。
继续加强科研科理论的学习和指导，在校园网下发科研理论学习计划，各系组织科研理论学习，科研科与各系联合组织检查科研理论学习笔记，坚持课题研究听课，科研科参与听课、评课20多节。
无论是瓦声顿、华盛顿、瓦升墩，还是兀兴腾、洼申顿、漥性吞，都是对Washington的音译。由于中国方言的差异，不同地方人对同一音译会选择不同的汉字。是用北方官话的读音来标注Washington”则是广东话来标注的“使用”漥性吞，的实际是谢卫楼的中国助手赵如光“全年共组织参与中国教育学会、中国陶行知研究会师范教育专业委员会、省教育学会第27届学术年会、哈尔滨市第26届学术年会论文征集工作，全年共组织申报活动5次，全校有200多人次参加了成果征集活动，上半年取得省市科研成果38项，三等奖9人)。
中文字不同于英文，三个字合在一起是人名或地名”但拆开来，每个字都有独立的含义，华、盛、顿三个字中。前两个字多作褒义，如华丽、华贵、华彩、盛大、旺盛、兴盛，连在一起，有华贵、兴盛之感，漥性吞“三个字连在一起”除了有表音的功能之外，很难让人产生美感。抓教育科研是一项长期艰苦的工作，科学科将不断学习现代教育理念，勇于开拓、发展、创新，要始终站在时代潮流的前头，积极投身教育教学改革，求真务实，一步一个脚印做好科研工作，加强学校科研课题的研究工作，在教育改革的实践中不断探索。
