夏令营活动方案。
这篇文章将从不同的角度观察和探讨“夏令营主题活动策划方案(合集8篇)”。火热的夏天已经向我们走来，夏令营可以让学生能积极参与，并培养了其一定的自理自立能力、责任感等。学校一般会为学生们提供一些优秀的夏令营活动。欢迎你来品鉴本文！
夏令营主题活动策划方案(合集8篇)【篇1】
【夏令营活动方案】
夏令营是指在夏季专门为学生举办的一种集体野营、学习、娱乐为一体的活动，旨在促进青少年身心健康和全面发展。夏令营注重孩子的整体素质培养，通过参加多种活动，让孩子们得到更多的体验和锻炼，提高自己的综合能力。下面，本文将为大家介绍一份夏令营活动方案。
一、营地环境
在选择夏令营场地时，应该考虑到自然环境、安全保障、住宿条件以及设施设备等方面。
1. 自然环境
自然环境是夏令营的重要组成部分，可以为孩子们提供亲近自然的机会，增强孩子们的环境意识和自然保护意识。选取可以开展户外活动的场地，比如说森林、海滩、山区等，为孩子们提供天然的课堂。
2. 安全保障
夏令营与安全密切相关，为了确保孩子们的安全，选择合适的场地具有极大的重要性。首先要保证在营地周围设立安全警戒线，并设置专人值班，及时处理突发事件；同时，对孩子们的安全培训也很必要，教育孩子们遇到危险时的自救措施，锻炼他们的应变能力。
3. 住宿条件
住宿条件也是非常重要的，必须保证营地宿舍的卫生干净，床铺整齐，以及提供稳定的电力、饮用水、食品卫生等设施。
4. 设施设备
夏令营场地应该有足够的设施和器材，如露营用品、教学用具、音响设备以及各种娱乐器材等等。
二、活动方案
夏令营的活动方案旨在让孩子们在短时间内有既丰富又有意义的体验和训练，全面开发孩子们的潜力，提高孩子们的自我认知和自我管理能力，同时也要在娱乐活动中让孩子们获得快乐。
1. 远足活动
夏令营的远足往往是最受孩子们欢迎的活动，可以让孩子们亲近自然，欣赏美景，提高他们体能和耐力。为了保证这一活动的安全和顺利进行，必须对孩子们进行安全培训和健康指导，确保每个孩子都能够顺利完成远足任务。
2. 篝火晚会
篝火晚会是夏令营中最浪漫、最有情调的活动之一，孩子们会在篝火旁边唱歌、跳舞、讲故事、品尝美食等。篝火晚会的氛围非常独特，因此可以通过该活动让孩子们增加彼此之间的交流和互动，并提高他们的想象和创造力。
3. 水上活动
水上活动是夏令营中必不可少的活动项目，容易引起孩子们的热情和兴趣。在水上活动中，孩子们可以感受到水的力量、水的魅力和水的神秘，这种体验既有刺激又有乐趣。水上活动包括游泳、漂流、皮划艇、帆船等，应该根据不同年龄段的孩子们来进行分组。
4. 生存训练
生存训练是一种挑战性和刺激性很强的夏令营活动，可以让孩子们学习自救技能、提高应变能力和体验实用技能。生存训练的内容包括野生果蔬摄取、简单的烹饪技能、简单的医疗技能、追踪、户外定向、보안、野外照顾技能等等。
三、总结
夏令营活动方案的实施旨在提高孩子们的综合素质和自我管理能力，让他们在活动中学习经验、提高应变能力和团队合作能力，并且让孩子们能够拓展视野，增强自信心，树立正确的人生观和价值观。在选择夏令营活动方案时，应该从周围环境、安全保障和活动内容等方面考虑，以确保营地的安全、顺利和有意义的进行。
夏令营主题活动策划方案(合集8篇)【篇2】
夏令营活动方案
夏令营活动是一种教育方法，以其独特的教育方式和活动形式吸引了越来越多的小朋友。为了在炎炎夏日为孩子们提供丰富多彩的活动和爱心及关怀，我们根据孩子们的兴趣与需求设计了多种多样的夏令营活动方案。
方案一：体育活动
夏季是体育活动的好时期。让孩子们在阳光下玩耍、奔跑、跳跃，充分锻炼身体，增强体质，为下学期的学习打好基础。活动内容包括集体健身、游泳、篮球、足球、羽毛球等。通过运动的方式，激发孩子们的热情，增强他们的信心、勇气和意志力，让他们在运动中学习与合作。
方案二：艺术创作
夏令营活动的另一种形式是艺术创作。以绘画、手工艺制作、舞蹈、剧场表演等艺术活动为主要内容，让孩子们在不同的艺术形式中发挥自己的才能和创造力。这样的活动既能增强孩子们的想象力和创造力，又能发挥他们的审美能力和艺术表达能力。同时，艺术创作活动也可以提高孩子们的动手能力和协调能力，同时也是一种放松心情的方式。
方案三：科学与探索
在现代的社会中，科学和技术成为了人类的重要领域。在科学探索夏令营活动中，孩子们可以参加各类科学实验、探险、户外考察、人文探究等活动。通过这些活动，孩子们可以更加了解自然现象，培养他们的科学思维方式，同时也能增加他们的知识面与综合素质。
总之，夏令营活动已成为现代教育的一个重要组成部分。通过这些活动，让孩子们拓展知识面，增加人际交往，开发创造力，提高个性自信，建立团队意识和协作精神。我们相信，经过夏令营活动的锻炼，孩子们将会更加自信、勇敢和健康快乐地走进生活，成为未来的栋梁之才。
夏令营主题活动策划方案(合集8篇)【篇3】
夏令营是针对青少年的教育性旅行营，其目的是让孩子在放松身心的同时，增强知识，学习新技能，增强沟通能力和独立性，为他们的成长提供有益的体验。不同的夏令营方案有各自的特点和优势，以下是一些常见的夏令营方案：
1. 体育夏令营
体育夏令营最早起源于美国，其核心内容是提供各种体育运动训练，如足球、篮球、游泳、高尔夫等。通过参与各种活动，青少年可以增强身体素质，锻炼协调能力和反应能力，增强体育技能，更重要的是学习团队合作和领导力，这对于他们今后的职业发展至关重要。
2. 艺术夏令营
艺术夏令营是一种以音乐、舞蹈、戏剧、美术等艺术教育为主题的夏令营。此项计划为孩子提供一个展示他们才华的机会，也能学习专业技能，提高自我表现和创造力。通过与集体合作，孩子们可以感受到文化的强大和相互的合作，扩展了他们的行动能力和视野。
3. 冒险夏令营
冒险夏令营是一种以户外活动为主题的营地。旨在通过解决不同类型的户外挑战，如野营、攀登、漂流、探险等来测试身体和精神的耐力，增加自信心和独立性。此项计划可以锻炼青少年适应环境和独立处理问题的能力，并给他们带来一些刺激的体验。
4. 语言夏令营
语言夏令营是一种以外语学习为主题的夏令营。旨在为孩子们提供一个人性化的外语教育环境，让他们有机会到国外去感受外国文化和语言， 学习口语和听力技能，加深对于不同文化地位的理解。
总的说来，夏令营不仅能让孩子们在寓教于乐的活动中有所领悟，成为更丰富的知识树，更能帮助孩子们更加肯定自己，拥抱未来的机会。
夏令营主题活动策划方案(合集8篇)【篇4】
一、活动背景：
池州市初三学生迎来了2015中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。
二、活动目的：
在中高考后放松心情，享受开心暑假， 开拓学生视野；
感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情；
激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；
能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；
陶冶情操，磨练意志，接受考
三、活动主题：
缤纷夏日，放飞梦想
四、主办单位：第二课堂教育
协办单位： 恪止斋画材专营店 xxx
五、活动对象：
池州市所有20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。
六、活动时间
20xx年6月底
七、活动形式及内容
1、感受大自然
所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如牯牛降景区—秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。
2、户外亲子游戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。
3、免费文化课、课外科学知识课程试听。
户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。
八、人力支持
活动带队教师2—3人；
后勤保障 2—3人。
九、经费预算:xxxxxxxx
十、预期效果及展望:
1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。
夏令营主题活动策划方案(合集8篇)【篇5】
活动目的：
在将自己所学的歌曲融入在“听，唱，想”的环节基础上，贯入游戏和音乐 擂台比赛的方式，将自己准备节目表演，如吹奏器乐，音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分， 锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上， 给 学生一个表现的舞台，让学生的特长得到最大的发挥。
活动地点：
音乐教室
参加人员：
四年级一班全体学生
活动过程：
一. 情境导入 (跟随歌曲《萤火虫》的音乐律动进教室) 师：同学们，暑假就要来临了，你们暑假都想去干什么呢?今天老 师就要带领大家一起去参加一个有趣的夏令营，我们出发吧! 二. “听，唱，想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片，让学生跟据图片来辨别歌曲， 教师给出选项让学生选择，答对的可以继续，答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组，由第一组开始，第二组接歌，依次往后轮，没有接 上的组可以由下一组接替，没有接上 3 次后，该组淘汰，其余组进 行评比，直到最后一个组胜出。 三. 音乐大擂台
1. 听音乐抢答 教师将全班分成 3 组进行比赛，每一组推选 2 名擂手答题，由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后，评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 教师出示歌曲《大雁湖》 ，让学生根据不同的速度和力度来演唱， 三个组，第一组要求用 p 的力度和中速来演唱，第二组渐强，第 三组强，看看哪个组唱的最好，评出优胜组，分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展示 每组在活动前准备好一个自选才艺节目，可以单人表演，也可集 体表演，根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最 后的优胜组，给予奖励。 四. 总结 让每个学生说出这次夏令营的感受，让学生用日记的方式写下来， 最后教师总结后活动结束。
活动总结：
“音乐夏令营”是一堂综合复习表演课，这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习，而是用许多游戏，比赛，擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验， 在丰富多样的形式下巩固学生 的音乐知识，在游戏中丰富自己的体验，在表演的舞台上展现自己
的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的，整堂课的形式 多样，但是忽略了每个环节的细致，基本上每个环节没有达到充分 的运用，只是粗略的把环节的过程概述了一下，而没有具体到每一 句话，每一个步骤哦，这是我失败的地方。另外，虽然整堂课的形 式花样较多，但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养，只 从听，唱，想方面粗略的检验了一下，而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入，所以还是有很多需要改进的地方，在下一次的音 乐活动当中我一定会多在课前准备，尽量把每个知识面都涵盖到， 把音乐的各个方面都结合起来，让学生有个丰富和快乐的音乐课 堂。
夏令营主题活动策划方案(合集8篇)【篇6】
夏令营方案是学生们期待已久的暑假项目，这是一个提供各种户外和室内活动的全方位活动计划，旨在让年轻人在夏季期间体验自然世界，发展他们的技能和品质，并与其他学生建立社交网络。在这篇文章中，我们将详细介绍夏令营方案的特点和让参加者迫不及待体验的活动。
首先，夏令营方案的一个核心特点是提供各种户外活动。这些活动包括徒步旅行、露营、皮艇、攀岩、潜水、烧烤和篝火晚会等。这些活动都是在自然环境中进行的，为参加者提供了一个探索自然风光，享受户外生活的机会。在这些活动中，参与者将在指导员的指导下学习掌握一些生存技能和安全知识，例如如何设置帐篷、点燃火堆、穿越森林等等。
其次，夏令营方案还为参与者提供了室内活动，这些活动让参与者放松，减轻紧张和疲惫的身心。这些活动包括健身、团队活动、文化探索和创意艺术课程等。在这些活动中，参与者将探索文化遗产和历史文化，锻炼身体，发掘自己的创造潜力，并与其他孩子们交朋友。
第三，夏令营方案注重学生的综合发展，为他们提供各种技能培训。这些培训包括试飞和航空培训、医疗急救培训、军事体能训练等等。通过这些培训，参与者将掌握更多技能，增强自己的自信心和领导力，培养激情和创造力，提高学业成绩。这是夏令营方案最有价值的组成部分之一，给参与者的未来奠定了坚实的基础。
最后，夏令营方案还提供了一个极好的社交网络，让参与者结交志同道合的朋友们。参与者来自不同的背景和地区，通过活动和讲座的交流，他们将建立深厚的友谊和许多的回忆。这个社交网络将激励参与者在学校和生活中继续发展自己，取得更好的成绩并成为社会成功者。
总而言之，夏令营方案是一个全方位的夏季计划，旨在提供各种户外和室内活动，培养参与者的综合素质，掌握各种技能，开发他们的潜力，与其他学生建立社交网络。这是一个不可错过的机会，参与者将度过一个难忘的暑假，同时学到很多有用的技能和知识。
夏令营主题活动策划方案(合集8篇)【篇7】
一、活动主题：
关爱·健康——美味小当家
二、目的意义：
1、通过夏令营活动寓教于乐，让孩子们在美食体验的同时，了解传统的中国饮食文化，体验自己动手的乐趣，掌握基本的烹调技巧，在学习和劳动过程中了解父母的艰辛，学会通过自己的双手和辛勤的劳动回报自己的父母。
2、邀请权威的社会学家、心理学家、教育学家全程参与夏令营活动，跟踪研讨本次活动的成果。
3、邀请媒体全程参与夏令营活动，从父母、孩子、老师等多角度去跟踪报道本次活动。
4、通过权威的社会学家、心理学家、教育学家多渠道扩大活动影响。
5、在07年夏令营活动结束后，50个孩子作为种子分散到各自的学校，我们可以联合教委和团委组织开展丰富多彩的主题班会活动，以点带面在更广的范围内影响孩子，开展一系列的“以关心孝敬父母，为父母做一件小事。
三、活动时间：
本次活动时间初定于20xx年7月---8月分三轮举行，每轮营员50人、5天一轮，共15天
四、活动地点：
青浦（淀山湖景区一带）
五、组织机构：
主办单位：上海太太乐食品有限公司消费者服务中心
顾问支持：扬州大学
协办单位：上海励维营销策划有限公司
顾问： 营长： 副营长： 带队教师：医生：拍照：联络员：营长为总联络员、各小队长为副联络员
七、活动的主要内容：
本次活动依据学生好奇、好动的特点，本着“寓教于乐”、“动静结合”的原则，将采取参观、调查、采访、访问、实地考查、听讲座、动手做、撰写参观体会、文艺特长表演等形式开展活动，各种内容交替进行。具体活动内容可以根据各学校实际需要作适当调整，但必须事先确定。
关爱·健康——美味小当家活动日程安排
第一天 09：00~09：45 简短开营式
1、活动意义介绍
2、日程安排
3、集合分组车牌
4、介绍活动结束时将评比关爱之星，健康之星，理财之星，调动同学们的积极性
09：45~10：45 出发前往营地
10：45~11：15 进入营地，整理内务 准备好住宿分布图，要求学生服从住宿分配；学会自己的东西自理、自护
11：15~11：45 全体营员集中 1、编队分组，竞选队长
2、分队设计队名、队旗、队呼、“快乐”掌声
11：45~12：30 午餐
12：30~14：00 休息 回宿舍整理物品，与舍友沟通交流
14：00~14：30 烹饪简介 通过饮食文化向同学们介绍中国烹饪的源远流长
14：30~17：30 中华餐饮文化
17：30~18：30 晚餐
19：00~20：30 游戏活动 待定
20：30~22：00 洗澡，熄灯休息
第二天 07：00~08：00 起床，洗漱，早锻炼 组织做适量的游戏活动
08：00~08：30 早餐
08：30~10：30 烹饪技能培训，配合讲解营养内容 番茄炒蛋
10：30~11：30 中国人的饮食观
11：30~12：30 午餐
12：30~13：30 休息
14：30~16：30 餐饮的礼仪 中餐、西餐、菜肴的顺序
小活动：同学们角色扮演家庭聚会的座位顺序
16：30~18：00 烹饪技能培训，配合讲解营养内容 宫保鸡丁
18：00~19：00 晚餐
19：00~20：30 观看动画片或电影 观看《中华小当家》或《食神》
20：30~22：00 洗澡，熄灯休息
第三天 07：00~08：00 起床，洗漱，早锻炼 组织做适量的游戏活动
08：00~08：30 早餐
09：00~11：30 出发前往民俗文化村参观
11：30~12：30 午餐
12：30~13：30 休息
13：30~17：00 出发去野外包饺子 课外练习，中华传统美食——饺子的调馅、包、煮等的全过程（以野炊的形式）
17：00~20：00 野餐，篝火晚会 开始享用自己的劳动果实——饺子；烧烤
20：30~22：00 洗澡，熄灯休息
第四天 07：00~08：00 起床，洗漱，早锻炼 组织做适量的游戏活动
08：00~08：30 早餐
09：00~11：30 烹饪技能培训，配合讲解营养内容 寿司、宫保鸡丁（典故）、南国炒饭、水果色拉等；学生动手实践
11：30~12：30 午餐
12：30~13：30 休息
13：30~14：00 大师刀工雕刻表演 萝卜雕花，小猪馒头
14：00~15：00 如何选菜基本技巧
15：00~17：30 烹饪技能培训，配合讲解营养内容 寿司、宫保鸡丁（典故）、南国炒饭、水果色拉等；学生动手实践
17：30~18：30 晚餐
18：30~20：30 才艺表演 《中华小当家》配音表演比赛
20：30~22：00 洗澡，熄灯休息
第五天 07：00~08：00 起床，洗漱，早锻炼 组织做适量的游戏活动
08：00~08：30 早餐
08：30~09：00 “今天我当家”活动动员大会 介绍活动内容，任务安排，小组内同学分工协作，晚上将评比今日之星
09：00~10：30 出发去超市采购
10：30~12：00 准备动手做菜
12：00~13：00 午餐，邀请家长一起参加 开始享用自己的劳动果实（各组交换菜品）
13：00~15：00 评比今日之星，学习成果分享，活动总结
15：00~16：00 返回市区
八、注意事项：wWw.zF133.com
1、加强安全教育，乘车时不允许手、头伸出窗外。活动时，不允许私自离队行动。
2、营员必须戴营帽，每次活动必须记住集中地点、时间、所乘车号以及队长和营长或教师的姓名和电话。
3、在活动期间如有迷失，找不到团队时，请勿自行离开，在原地静待或打电话通知老师前来寻找。
4、在活动期间如有身体不舒服，要及时向负责老师汇报。
5、营员自备：牙具、毛巾等洗漱用日、药品（夏令营统一简单有配，但营员可以考虑实际情况配备）笔记本、笔、替换衣服（毛衣）、零用钱等。
九、报名办法及活动费用：
1、参加学生统一到学校负责此项活动的教师处报名和交费（所交费用统一由老师直接交给夏令营驻扎地宾馆作住宿费用）。
2、各中小学负责此项活动的教师一定要认真填写报名表，不得写错。（一律打印上报）
3、报名时间：5月18日－6月31日，本次初定三轮招营员共150名，额满为止。
4、本次活动收费标准：学生统一收费为200元、教师（免费）（包括：交通费、食宿费、门票费、保险费、培训费、物料费等）。
5、本次活动共分三轮，每轮50人，一轮5天。
夏令营主题活动策划方案(合集8篇)【篇8】
这是xx训练中心第六年在暑假组织学生到乡下去体验生活，去感受农村的生活、学习环境.希望通过对比，让长期远离农村，远离劳动的学生们受到影响并有所变化：变得懂事、知礼、坚强、更具爱心。
一、通过实践这是一个很好的教育方式！希望参加的人越来越多。
作为学校、家庭教育的补充，组织这一活动旨在给孩子提供一个没有父母庇护，独立到乡村去锻炼的机会，让他们对生活，对人生有一些启发和感悟。夏令营强调对营员性格、心理素质和生存技能的影响。培养他们坚强的品质和良好的集体意识，引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；通过组织有别于城市的乡村活动，锻炼大家动手、动脑能力；通过观察和对比让学员体会到“粒粒皆辛苦”的真实情感；了解农作物、种植庄稼和劳动等常识，所有这些都是逐渐远离乡村的一代无法了解的知识。对转移学生不良视线，减轻网络游戏瘾，预防视力下降，培养良好的生活学习习惯是有一定帮助。
和往年一样夏令营保留传统的半军事化管理和很多具挑战性和趣味性的.乡村拓展素质训练活动，将夏令营活动赋予更多的教育内涵，让久居城市，学习压力沉重的孩子们在玩的同时快乐成长，还孩子们一个蓝色的纯真童年。
二、活动特色
1、体验乡村生活 ，还孩子纯真童年
在中国，真正的故乡在农村，真正的童年在乡下。那里的蓝天碧水，那里的劳动和人民，那里的一切才是教育之本。学习压力和生存环境的变化让我们的后代正处在失去童年的年代。现在的孩子大多衣食无忧, 缺少了劳动吃苦、挫折、失败和贫困等经历，过分依赖父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也带小孩到乡下去,但大都是吃吃饭,走走看看而已,达不到教育锻炼的目的。
2、接受红色文化教育
这是由中国官方主导的具有中国特色的一种有效的思想教育形式。夏令营期间将组织大家参观榕江众多的红色爱国教育基地；红七军总部旧址、榕江烈士陵园和境内众多红军战斗遗址。
3、野外生存技能锻炼
野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令营期间组织学员学习和实践影子定向定时、避免动物攻击、野外防寒、标记、应急、寻找食物和水源,以及野外取火等方法。
4、军事化管理
这是全世界都比较认可的管理教育方式。军事化管理对于锻炼人的独立性,提升个人的自主性,提高动手能力，培养良好的习惯是很有帮助的。十五天以上期次将由军事教官进行短期军训和军事化管理。
5、开展国学教育和跆拳道训练
每天坚持朗诵古诗词，感受国学文化；坚持写夏令营日记，记录成长经历。
夏令营活动细则
一、主办单位：xx一中国家青少年体育俱乐部
二、组织承办：xx一中跆拳道训练中心
三、 时 间 ：首批计划20xx年7月放假就起程，其他批次依次展开
四、 地 点 ：榕江笔架山风景区州跆拳道协会青少年课外活动基地
五、报名条件：年龄在6-20周岁，有一定自理能力，参加半年以上体育训练、身体健康的人员。
六、报名原则和报名办法
坚持自愿、家长同意的原则。
六、 费 用 ：总计1370元
车费：250元（90元*2=180元+活动期间70元）
四餐主食：280（40元/天*7天） 时蔬瓜果:70元（不限量10元每天）
住宿：140元（20元*7天）
装备：230元（帽25元、T恤40元、队服85元/套、优盘50元，包30元）
其他：400元。保险50元。带队教练费用140元、后勤服务人员费用140元，活动工具等70元）
七、随队人员配置：
一名教练、一名文化辅导老师，三名后勤管理人员。
八、携带物品：
统一装备：（帽子、T恤、队服，背包、牙膏、香皂等）
个人携带用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、运动服、运动鞋。
游泳装备等其他随身物品自定自带。
九、住宿与饮食
1、住宿：营地为双层木质楼；
2、老师24小时跟班管理，与营员同吃、同住。
3、一日四餐，主食以当地鸡鸭鱼、野菜、自种蔬菜为主；副食以新鲜西瓜、桃、李、花生等水果为主，种类丰富，均衡营养。
十一、其他
1、医疗：营地跟当地卫生所建立合作关系，确保医疗服务。
2、保险：在出发地办理全程意外伤害保险。
3、活动项目：活动课程专门设计确保活动的教育性、安全性。
4、参训学员须具备基本的生活能力，患有心脏病、哮喘病、夜游症、癫痫病及近期骨折等情况的学员不能参加本次夏令营。
5、本次夏令营活动如需探望请提前与带班教官联系，原则上不鼓励探视。
6、夏令营活动为公益活动，老师负责协调、宏观指导和带队。整个活动由学生自己组织、策划，自己筹备、预算。
7、20xx年夏令营三月开始报名缴费，截止7月1日，便于提前准备。
