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学习小计划(集锦13篇)

学习小计划(集锦13篇)

学习计划。

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学习小计划 篇1

一、序言

崭新的的大学生活,对于刚刚来到大一新生来说是相当的迷茫与不解,这就需要我们对他们进行一次简单的引路,让他们在大一的生活中能够有一个好的开端;同时,通过交流,使他们能够很好的掌握学习技巧,在以后的学习生活中遇到的困难更少一些,让他们听取一些经验,以备不时之需。

二、活动目的

帮助大一新生尽快的掌握大学的学习方法,从而取到事半功倍的效果,同时可以解决相关问题(就目前在大一入校以来遇到的相关问题),相互交流、讨论在学术上的见解与理论。

三、活动意义

可以增强大一新生在大一学习兴趣,相互了解,是大一新生在面对厚厚的课本时不再茫然,不在是无迹可寻,使学习生活变得更加轻松,有困难时应对更加自如。

四、活动时间

20xx年10月18日

五、活动对象

20xx届xxxx系大一新生全体学生

六、活动地点

求是楼2D401

学术经验交流会策划书

七、活动方式

相互交流讨论形式

八、会议流程

1、应邀嘉宾入场(入座后一一介绍相应嘉宾)

2、各嘉宾经验演说(各嘉宾依次做演说)

3、互动交流环节(新生提问,嘉宾解答)

4、给应邀嘉宾赠礼,欢送应邀嘉宾

5、会议结束,xx00字学习心得

九、工作安排

1、工作总调度:主席团

2、会场布置:宣传部,实践部,学工部,生活部

3、申请教室:办公室

4、会场纪律:纪检部

5、主持人:任鹏

6、照片采集:科技部

7、宣传工作:宣传部

8、应邀嘉宾:王富龙,李昭娟,李鹏程,张嘉莉,何维

十、会议要求

1、由生活部负责的各嘉宾的礼品

2、宣传部必须出至少2幅宣传画

3、会议期间,各干部不得提前离场

4、各部必须精密合作,以做榜样

学术经验交流会策划书

5、外联部负责联系演讲嘉宾6、女工部负责礼仪

十一、礼品

每人大黑皮笔记本一本

十二、活动预算

预计礼品:8x20=160,会场布置花费:

十三、结语

希望通过此次学术交流,能更好的激励新生的学习兴趣,从而在大学的生活中一往无前,同时祝愿此次交流会圆满成功。

学习小计划 篇2

为了更好地搞好日常学习,丰富同学们的学习生活,更好地展开学习部的工作,现特制定工作计划如下:

一、日常工作计划

1、为了及时了解各学院的学习情况,加强学院间的学习交流,将适时召开各班的学习委员会议,进行工作交流。

2、组织同学参加校内外各类学习竞赛活动,定期开展内容丰富的学术活动,营造良好的学

风和学术氛围。

3、加强与各学院的学生干部的联系,进行工作交流。

4、协助教务办搞好学院的各项教学工作。

5、定期召开分院部长及干事会议。

二、主要大型活动方案

1、知识竞赛(具体活动名称待定)

意义:经过一段时间的学习,会使同学感到疲倦和枯燥,大家总是寻求一个舒适的地方来放松自己,这次活动不需要同学们的精心准备,而只要带着一份平静的心态去参与,不仅可以

在欢乐中学到各方面的知识,扩大视野,而且还可以竟请展现自己,促使同学勤奋学习各类知识,掌握专业技能

时间:3月底4月初

地点:锦绣小剧场

内容:分四个篇章

(1)百科篇:关于天文、地理、文学、体育等知识(抢答)

(2)时事篇:关于国内外当前或以前的时事及两课的知识(风险题)

(3)专业篇:按分组不同而定,如关于经贸、财会等知识(必答)

规则:A在各学院中报名产生,分别取10名,分成四队比赛,其中四人参加,剩余六人为智团,帮助出谋划策。

B各队可凭才艺表演加分

C主持人男女各一名,可适当邀请啦作现场点评

D现场监督:各分院纪检部部长

E记分员:校学习部干事

F设置奖项:团体总分第一名,智多星3人

形式:分组竞赛(分抢答、必答、风险题)

目的及预期效果:通过本次活动,培养同学的思考能力,反应能力,发挥团队精神,活跃校园气氛,调动同学的求知欲。

2、为了抓好学风建设,营造良好的学习氛围,学习部定期召开各学院的学习委员讨论会,

及时了解班级的小状况,以便采取相应的措施。

3、在四月份举办的技能比武大赛中协调支持各学院的工作。

以上是学习部初定的工作计划,我们将根据具体情况,在具体工作中不断完善,为同学们的学习更好地服务.

篇五:学习部工作计划

为了更好地开展工作,帮助同学们学习,完成我部的职责与使命,我部全体成员经过积极的讨论和评议,制定了以下工作计划:

一、召集学院(系,部)学习部长会议.

(1)第一次会议定于4月17日――21日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的辩题、辩制.

(2)第二次会议定于4月24日――28日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签.

二、备实施"石化放映室"计划.

我们打算精心选取有意义的电影,在周日晚上在康庄校区播放.这样,一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息,又可以使同学们在放松中得到一定的启迪,还 可以吸引周末回家的同学提前返校,保证充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的学习.因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来,并因此耽误了上午甚至一天 的课程.

三.举办北京石油化工学院第23届辩论赛.

赛是我部的强势项目,我们要在继承以往经验的同时有所创新,力争把这次赛事办好,办成功!

四.举办"不归挂科路"报告会.

考试不及格,苦果多多.然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果,为此,我们力邀学长,学姐们前来现身说法,痛陈经历,详述利害,以期同学们警钟长鸣.而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动,正好可以鼓励同学们抓紧复习,相信可以达到预期的效果.

以上是我部的主要计划,比较小的和随机的活动临时安排.相信在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下,上述计划会得到完满的执行.

学习小计划 篇3

1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;

3、详细的留学时间安排;

4、介绍留学所需资金及来源;

5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写得太长,一般不应超过800字,并且说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由,通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实能够对您的职业发展有良好的帮助,并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家,但是由于您申请签证的理由是留学,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释,特别需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造。

最后需要强调的是,由于学习计划书在表达上要求非常有条理,逻辑严密,简洁有力,这是大多数中国申请人所难以达到的,由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。

英语是我大学时的主修专业,为此我投入了巨大的热情与努力,并在学业上取得了显着的成绩――每次考试成绩都保持在班级前五名的位置。此外,为了开阔眼界、丰富学识,我还广泛地阅读各类最新的报刊杂志。我对国际贸易的兴趣正是从那时开始的。因为我认识到,随着全球经济一体化的日益推进,无论是发达国家还是不发达的国家都将面临着越来越多的挑战。作为世界上人口最多的国家,我国在国际经济体系中扮演着极其重要的角色,而中国一旦加入世贸组织,将会给国际贸易市场带来巨大的冲击。为此,我在大学期间就选修了国际贸易、国际商法等课程,掌握了一些相关的知识。

大学毕业后,我进入###市西郊工业物资公司工作,担任总经理助理至今。西郊公司主要经营金属材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批发、零售及代购代销业务。作为总经理助理,我的主要工作是协助总经理处理公司业务往来和日常事务的管理。虽然总经理是我父亲,但是我丝毫没有放松对自己的要求。我首先从较小的业务入手,虚心地向资深员工学习业务经验;同时,我购买了相关的书籍学习,从理论上进一步充实自己。我还经常跟随总经理参与各种业务商谈,从中我不仅学习到很多业务技巧,还让我认识到贸易不只是一个简单的概念和过程,它还包含着许多的金融、法律知识,涉及到相当广泛的领域。特别是随着公司的发展壮大,我们必将逐渐步入更为广阔的国内和国际贸易市场中,接受更加激烈的行业竞争。我深感有必要学习、掌握先进的贸易理论知识和经验,为迎接新的挑战做好更为充分的准备。为此,我萌发了去国外先进国家攻读国际贸易硕士学位的想法。

在经过认真的考虑后,我最终选择了贵国――澳大利亚作为我的留学之地。首先,澳大利亚是一个社会安定、人民友好的发达国家,国际经济贸易往来频繁,是我学习国际贸易知识与经验的最佳地点;其次,贵国大学素以一流的师资和教学闻名世界,是我学习进修的理想校园。如果能有机会到贵国学习,我一定会抓住这个宝贵的机会,吸取贵国先进的国际贸易知识,为将来的事业打下坚实的理论基础。学成后,我将立即回到现在的工作岗位,把所学的知识和经验运用到公司的业务发展中,带领公司稳步迈向国际市场。

学习小计划 篇4

留学学习计划书和个人陈述有点像,应该说是同一个类型的,但是在行文风格和结构上还是有很大区别的。学习计划书是签证官了解你这个人的一个方式,主要应该包含你的背景,选择留学专业的动机是什么,选择留学国家的理由是什么,对于留学时间是否有合理的安排,对于未来职业是否有目标,以及确定会回国的理由。签证官在阅读了你的留学学习规划书后,会审核你的其他材料,然后决定是否给你发放签证。所以学习计划书也很重要,相信大家都不想在踏出国门之前发生意外情况吧。

那么学习计划应该如何撰写呢?

一般来说,学习计划书应该包括以下内容:

1、 简要阐述自己的学习经历、专业、工作背景

2、 阐述自己出国留学的动机,以及为什么选择这个国家,这个大学,这个专业

3、 留学时间规划

4、 说明留学资金的来源

5、 个人的职业规划,留学归国的理由和打算

其实,留学计划不用过于精确,不需要详尽地安排自己的全部时间。可以大概地说每个学期的安排、计划提高的地方。比如第一学期,适应语言和生活能力,交朋友,接受美式教育,融入当地风俗习惯。然后写之后每一学年希望在专业上有什么进步,参加什么样的课外活动,培养什么爱好。期间,不要提及任何形式的赚钱或兼职的念头。这样,签证官可以看出你是一个综合能力强,目标明确,性格开朗的学生。要注意的是,给签证官的学习计划并不是给招生学校的计划,不需要太过于学术和专业,只需要讲个大概,简洁明了,开

门见山就行。但是切不可敷衍了事,要让签证官相信,你是花了时间和精力在制定这项计划。

风格

学习计划书的风格,应该是客观理性、结构清晰、逻辑严密、真实可靠的,不应该和申请人递交的其他材料有冲突和矛盾,也不要有文中的“深意”让签证官去猜测。

长度

留学计划书不应太长。使馆工作人员每天工作量很大,学习计划书最好不要超过800个字,然后每个问题用一个段落清晰描述,段落前可以加上标题。这样你每个段落的中心思想都清晰明了。

重点:

学习计划书的重点部分应该放在未来职业规划和回国理由上,因为签证官最怕的就是移民倾向。那么你就应该在计划中体现出,留学该国,对于你今后的职业发展有什么好处,你对于学成归国的决心有多大,你可以结合你的家庭背景、个人经历做出合理的解释。这里不能任意编造,否则如果被大使馆查出来会遭遇拒签。

学习小计划 篇5

在学习部工作快一年的时间了,解除了不少的活动,对部里的工作也有了相当的认识。虽然学习部在前几任部长的带领之下已经是比较完善了,但是还是存在一些缺陷和不尽人意的地方。如果我能有幸担任学习部部长,我会着手解决且积极配合本系的活动,同时对部门的建设和工作提出以下几个方面的设想:

一、常规工作:

1、早晚自习检查。保持上几届的优良作风,早晚自习考勤一定要严格,一丝不苟,并及时做好考勤统计工作。在这基础上还一定要保证早晚自习课的质量,鼓励班上丰富早晚自习课的内容,选出每周早晚自习课做的好的班级给与一定的鼓励并公布出来。

2、班会检查,安排好每两周一次的班会检查,认真如实的反应各班情况,并做好统计工作,并予以及时公布。

3、学习部例会,坚持学习部列会制度,每周一次例会,布置近期工作,讨论具体的活动方案,学习委员统计好本周考勤并上交,成员之间积极交流工作情况,促进发现为题和解决问题。

一、特色工作;

1、新生军训征文大赛,在大一新生刚参加完军训之际,举行一个新生军训征文大赛。在训练场上场下挥洒汗水的同时,记录下新生的心路历程。增强大家"磨练意志,锤炼思想,树立不畏艰难险阻,勇于克服困难,团结战斗的坚强意志和优良品格"的信念,激发大家心灵的碰撞与共鸣,从而掀起大家共同交流军训感受的新潮。

2、百科知识大赛,营造良好的校园文化氛围,丰富同学们的课余生活,提高同学的综合素质;增长大家的专业技能的同时,拓展专业以外的知识。

3、师范生素质大赛,引导我系学生勤奋学习、实践成才,推动大学生素质拓展计划的深入实施,提高该系师范生的总体素质,促进我系的师范教育工作。

二、全国大学生英语四级模拟考试

英语一直是我们学习的重中之重,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对大家来说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高同学们的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试,特进行一系列的英语四级模拟考试

三、系列讲座

针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况,我部尽量组织多种形式的讲座,为同学们解惑答疑,让同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。具体形式未定

四、部门建设

1、促进团队建设。积极指导干事的工作并培养了他们的基本工作操作能力,使每件工作都能责任到人,在每次活动结束及时总结,积极培养其思考能力,提高干事积极性。做到了人人有事干,人人有收获。

2、注重积累和创新。平时广泛听取各方意见(可采用问卷调查的形式),有步骤、有计划的开展对活动,提高办事工作效率。

学习小计划 篇6

一场突入袭来的病毒风暴,让2020年的新年开端变得非常特殊,原来热闹非凡的街道顿时分外冷清,原来高朋满座的酒楼如今大门紧闭,原来欢歌笑语的公园忽然之间毫无人迹…在这个静谧萧瑟的冬与春交接的日子里,全国人民隔离在家,学校也无法正常开学,但在疫情期间全国开启了“停课不停学”网上学习,对于孩子们这种学习方式是新颖的,是一种考验,同样对于老师来说也面临着新的挑战,对我们老师有了更高的要求。因此我也结合自身情况制定了一份学习计划:

一、未来个人发展规划

1、养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔等。

2、树立终生学习的观念,在不断的综合学习中提升自己的专业素养,成为一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践,每天和学生一样跟著名师课堂努力学习,学习名师教学优点,取长补短为之后的教学提供养分。

4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

二、具体措施

1、养成天天阅读的好习惯。

看过一段话是这样说的:读书的意义在于它使我们变成更好的自己。“当我还是个孩子时,我吃过很多食物,现在已经记不起吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分,已经长成了长成了我的骨头和肉。读书对人的改变也是如此 。”

2.坚持练字。

练字,不是一蹴而就的,可以说是一种持久性的工作,所以希望自己接下来能够坚持练字,这也是一位语文老师必须做好的一件事。

3.多读多看美术专业书籍。

基于自己的爱好以及所学专业,不能把专业技能丢下了。美术专业在如今的生活中涉及面广,媒材的创新与应用、传统技艺技法的创新传承、美术教学的新研究新动态等各个方面,对于美术教师也是要认真学习了解的方面,希望自己能够让爱好成为长处,认真钻研,为学生带来更多美的体验与享受。

生动的课堂、全面的美术专业素养,都不是一日之功,我会坚持不懈、尽心尽力,一直朝着心中的梦想迎风起航。

学习小计划 篇7

一. 举办专业经验学习交流会景:

经过三年艰辛并充满汗水的,课程、作业、考试繁多并对学生管制严格、呆板的高中学习与生活的我们,终于在那个火热的的6月迎来了高考,放飞了那个我们蓄积多年能量的理想。而今,我们的那个的理想已经在东华理工大学暂靠了站,我们必须得面对的是一个陌生的,与高中截然不同的大学新生活,新学习,新环境。

然而,就是在这样的新生活新,新学习、新环境中我们感觉到自己像迷失了方向的船,前路迷茫, 不知所去;对大学的学习、生活有着许多的不适应;对实际学习生活中所遇到的问题有着诸多的困惑与不了解。

为了让我们班同学能够尽快找到前进的动力与目标,适应大学新的生活方式,新的教学方式与课程安排,熟悉新的学习生活环境,促进我们同学能够更愉快更充实的度过三年大学生活,更科学合理的进行学习活动,切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题,我们班特地的策划了本次专业经验学习交流会活动。

二. 本次专业经验学习交流会的目的,意义和目标:

目的:通过与一些本专业优秀的学长学姐们的现身说法,现实经验的交流切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题。

意义:我们知道自己所学的专业叫什么,却不知道自己的专业该如何更好的去学习,重点需要培养的能力,升本、考研的发展方向,就业前景等;我们知道大学课程安排不像高中那样紧凑、繁多,课余时间丰富却不知道该如何合理的度过这些时间;我们知道东华理工大学高等职业技术学院里有着诸多的社团可以让我们加入,但我们却不知道该如何处理这些社团的活动与学习,娱乐,休息三者之间的关系;我们知道高职专科大学有几种升本途径,却不知道这几种升本途径的差别与具体要求;我们知道大学可以推优、评优、入党,但却不知道这具体要达到什么要求,是怎么样操作并确定人选的;我们知道学校是学分制做评价学业指标的,却不知道具体情况??

这样的小问题还有很多,并且一直迷惑,困扰这我们,让我们迷失了学习方向,奋斗目标,失去了前进动力。因此我们需要举办这样一场学习经验交流会来解决一些迷惑、困扰我们的问题,使我们找到前进的动力与目标,促进我们更快的适应大学学习,生活,使我们能够愉快度过一个充实有意义的大学生活。

为此,我们预备请来一些本专业优秀的学长学姐们来谈谈他们学习经验,以他们的现身说法,现实经验,优秀成绩做为我们这些11级旅游管理新生的学习、生活提供一些建议或意见,通过与他们面对面的交流希望能够解决我们同学的一些迷惑与困扰。

目标:让我们班同学能够尽快的适应大学新的生活方式,新的教学方式与课程安排,熟悉新的学习生活环境,促进我们同学能够更愉快更充实的度过三年大学生活,更科学合理的进行学习活动,理想能更顺利的前行我们班特地的策划了本次专业学习经验交流会活动。我们学校有一批有学习经验的优秀学长学姐可以作为我们交流会的邀请嘉宾,为我们解答疑惑,提供学习意见和建议。这样的交流会在不耽误他们学习的前提下举办,这是是可行的。

三. 本次专业经验学习交流会资源需求:

1. 所需时间:

2. 所需场所:

3. 人力资源:

4.物力资源:

四. 专业学习经验交流会活动展开:

1. 布置会场要求:

嘉宾席与我班同学席位位置面对面布置;嘉宾席位桌上应摆立姓名牌;嘉宾席后面黑板上应写上“东华理工大学高等职业技术学院11级旅游管理(2)班专业经验学习交流会”字样;

2.活动开始:

活动开始同学们提前15钟入场,班干进行点到,点到完毕;主持人宣布东华理工大学高等职业技术学院11级旅游管理(2)班专业经验学习交流会开始主持人邀请嘉宾进场入座;安排同学在一旁拍照;

3.活动进行时:

先由主持人简要介绍嘉宾并邀请嘉宾发言,邀请嘉宾逐个依次进行简介与要请发言;发言完毕,由同学们自由提问,嘉宾们选择回答;交流会完毕,主持人提醒班上把买好的纪念品由代表现场转赠嘉宾。

4.清理会场:清理会场,恢复会场原样。

5.写活动总结:写新闻稿,要求新闻稿附照片,最后定稿需用word文档打印出来,并保留原稿。

五.经费预算:

1.嘉宾礼品:每份十元以内,以三个嘉宾算预计约30元。

2.打印word文档及照片:以四篇新闻稿,每篇稿件两页,0.2元每页计,共计1.6元

3.打印策划书两份,共计1.8元

4.经费总预计支出33.4元

六.交流会举办过程中应该注意的问题及细节:

会前点到若有缺到的应该打电话通知其赶到会场,迟到的或不到的应该等级名字并注明原因;班干部应维持好会场纪律,不能出现大声喧哗,吵闹;向嘉宾提问题必须是与本次专业经验学习

交流会主题有关的问题,不能问无关问题。

学习小计划 篇8

新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:

一、做好预习

预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识。

2、列写出这节的内容提要。

3、找出这节的重点与难点。

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课

学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

1、要有明确的学习目的。

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记

做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

1、笔记要简明扼要。

2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业

1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤。

2、认真审题,弄清题设条件和做题要求。

3、明确解题思路,确定解题方法步骤。

4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查。

5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力。

6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习

1、及时复习。

2、计划复习。

3、课本、笔记和教辅资料一起运用。

4、提高复习质量。

初中生学习规划800字

1、提高自我在语文、数学等方面的学习潜力。

2、加强运动,提高身体素质。

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施

1、针对自我的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

2、在家长的指导下,写好自我切实可行的暑假生活、学习计划(安排好每一天复习进度的明细资料)。

3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自我已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用潜力,树立自我对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化(尽可能用自我的力量解决问题)。

5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自我学习问题的共性薄弱点,然后能够请老师一齐帮忙解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自我的学习漏洞(这一点务必按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)。

7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地构成解题方法的量的积累。

8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能(也能够听音乐等,做自我有兴趣的事)。

9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

三、时间安排

1、一星期学习五天,上午2。5小时,下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每一天的3点以后是运动或做家务的时间(也能够安排一些适宜的娱乐活动)。

3、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律

1、设计好每一天的生活学习评价表,对自我每一天的生活、学习作好评价。

2、合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

五、家长督促

1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的状况和进度,及时帮忙解决执行中的困难。

2、家长在帮忙学生执行计划时,也要尊重我的要求。

学习小计划 篇9

近来,我的学习成绩一落千丈,为此我还专门制定了一份我自己的学习计划。

制定计划之前,我先是总结了我上一个阶段的学习,分析出我成绩下降的真实原因。等到找出缘由之后,我就正式开始制定起我下一个阶段的学习计划了。

我的学习计划如下:

在学校上课的时候,我的首要任务就是将课堂上老师讲解的知识一一弄清,学透,课堂上没有理解的,就利用课后时间去向其他同学,或者直接向老师说出自己的疑惑来。

至于晚上有一些自习课,我做完老师布置的作业后,剩余的时间,我就会分配到自己的弱科上来,利用这些自习的时间来加强我的弱势。

我自己也会买一些个人的课后资料,正好利用这段时间来补充我在学习上还存在的知识漏洞,存在不懂的问题,还是利用课后时间里去求问,将不懂的问题全部都弄懂,不要堆积在一起,到最后问题就只会越来越多。

所以在这个阶段里,我一定要虚心的去求教。

在学校里,老师已经将我们的时间分布得很明确清晰了,所以,我的学习计划针对的主要是假期的时候。

比如每个周末,这些时间是最好拉开与同学距离的阶段,之前的周末,我都是在休闲与游玩之中度过的,但从这次后,我会占用我的周末来补习我之前学习过的知识内容。

针对周末的两天时间,我还专门列下了一个时间表,在哪个阶段,我该做什么,该看什么书,该补习什么内容的题目。

在这张时间表上,明确的规定了我的每一步走向,我相信只要我坚持下去,我的成绩就一定能够提升上来。

我的这一份学习计划,维持的时间是一个月,这一个月里我都不能有所怠慢,我期待着下一个月的考试,也期待着下一个月我的学习成绩。

学习小计划 篇10

我参加了理财规划师培训班,此次培训是针对理财业务进行的一次系统、全面的业务培训。课程设置按照国际CFP考试的六个模块经过本土化以后压缩的五个模块,具体包括:个人理财原理、投资规划、保险规划、员工福利与退休计划、个人税务与遗产筹划等。

这次培训,是我对理财接受的最系统、最全面、最实用的一次业务培训。能够参加中国理财规划师培训班的学习,对我们每一位从业人员来说都是一次十分难得的学习机会,一流的.师资、专业的教材,使此次培训没有流于形式,而且真正保证了质量和效果。通过100学时紧张、系统的学习,我感到受益匪浅,开拓了视野,更新了观念,丰富了知识,提高了能力,确实不失为一次绝好的“充电”机会。

随着金融市场改革的发展,个人理财的发展从销售理财产品为主,以单一产品的销售方式,简单的客户分层,简单的服务渠道和服务方式,逐步向根据客户需求,提供顾问式理财,将客户分层明确,客户需求明确,提供差异化、顾问式服务转变,走向品牌服务,明确服务目标,关注客户需求的满足和客户的服务体验,有效整合服务资源,进行统一与个性化服务相结合,创新产品,加强开发能力,提高服务品质与专业能力。在金融业务不断推陈出新的今天,现代理财业务是商业银行等金融机构将客户关系管理、资金管理和投资组合管理等融在一起形成综合化、特性化的一种银行服务方式。发展理财业务是我国商业银行提高经营管理水平和竞争力的必然趋势。大力发展理财业务正是服务中高端客户的发展策略。在目前激烈的市场竞争条件下,适时推出“理财”,中高端客户的财富管理品牌,以个人金融财富保值、增值为目标,实现个人的资产管理。个人理财中心应体现出“望财不望丁”,突破过去以人气为目标的观念,调整客户结构,实现差异化服务,做优中之优,大力发展理财业务、增加竞争力,必将具有十分重要的意义。

一、了解金融理财是针对客户整个一生而不是某个阶段的规划,它包括个人生命周期每个阶段的资产、负债分析,现金流量预算和管理,个人风险管理与保险规划,投资目标确立与实现,职业生涯规划,子女养育及教育规划,居住规划,退休计划,个人税务筹划及遗产规划等各个方面。

二、理财规划应该是一个标准化的程序,它包括六个方面。即,建立和界定与客户怕关系、收集客户数据并判断客户的目标与期望、分析客户当前财务状况、提出理财方案、执行理财方案、监督理财方案执行。

三、从事这种理财规划工作的从业人员应是受过严格培训并取得相应水平证书的人员。根据国外的经验,确切地说,根据美国、加拿大、澳大利亚等十几个国家和地区的经验,金融理财师是在完成了各国标准委员会所确定的四大标准,简称为“4E”准则:即教育、考试、从业经验标准和职业道德标准后所获得的专业头衔。

四、理财规划师的职业道德准则是一个非常重要的问题。理财规划师仅仅学习专业课程,掌握理财规划的知识和技能是不够的。表现理财规划师专业水平的另一个重要方面是职业道德。当理财规划师代表客户采取的理财行动,或者为客户提出专业建议时,他不仅直接关系到客户的财富安全,甚至可以改变客户未来的生活。CFP要向社会公众提供优质安全和有效的理财服务。

五、理财规划师必须要遵从七大基本原则。这就是:正直诚实原则(Integrity)、客观原则(Objectivity)、称职原则(Competence)、公平原则(Fairness)、保密原则(Confidentiality)、专业精神原则(Professionalism)、勤勉原则(Diligence)。

----这次学习因为时间紧,课程重,尽管这样,仍然觉得时间不够用,觉得自己掌握的东西太少了,自己掌握的知识只是理财大海里的一朵浪花,要切实把学到的知识运用到工作中,把个人理财业务做大做好,我们的这次培训只是刚刚开始,在今后的工作中我将继续学习,发挥自身的主观能动性,全力推动个人理财业务的健康发展。

理财规划师的学习内容

理财规划师的基本原理,现金规划、保险规划和风险管理、投资规划、所得税规划,房产规划,子女教育规划、退休规划、财产传承规划及案例分析等。

如果细分的话还包括:

①语言表达,谈话技巧的知识

②信息搜集与整理,归纳与分析的方法

③理财建议书的写作方法及理财合同的法律知识

④财务分析知识及会计原理

⑤财务状况判断知识,方案设计,可行性报告的各种知识

⑥投资技巧知识及保险,证券等金融知识,反馈与评估知识

我当初想既然报考了就好好的复习,书看了不下三遍,老师的题也做得差不多了。平时多与老师沟通,偶尔和实际联系在一起。没有想到真的让我一次性通过了。真的很感谢赣冠培训学院与赣冠老师的指导和帮助。希望大家再接再厉,争取一次性通过!

学习小计划 篇11

开学已有一个星期了,孩子们还是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。为了使这群孩子快一点找到学校生活的感觉,回归校园,我为孩子们制定了学期计划和每天计划。对于五年级的孩子来说,有一定的自我约束能力,可以根据计划做每天该做的事,久而久之就会形成一定的习惯。但要他们自己制定计划,往往很片面,也不够具体,可行性不强。因此这个学期由我来给他们制定计划,大家讨论,互相商量,进行修改。

今天用了一节课的时间先小组讨论,再全班交流,找出了计划中的三处漏洞,简化了一条计划内容。通过孩子们的积极参与,我们五年级上学期的计划变得更加实用。接下来就看我们在实施过程中会出现哪些问题,然后再及时的修改。同时我们要在近期制定出惩罚措施,对于没有完成计划内容的同学,或完成不好的同学,根据情节轻重采取不同的措施,我初步想到几种措施:唱歌,做好事,写说明书等,但还是要和孩子们商量后再决定。我要让孩子们感受到,这个班集体是他们的,由他们自己当家做主。感受到我是集体中的一员,我的所作所为与集体息息相关。这也是我一直以来的愿望,愿每个孩子能在这个大家庭中快乐的成长。新的学期,期待新的开始。

学习小计划 篇12

为了积极响应学校的“青蓝工程” 计划,不断提高老师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上历史学科的初学者,很荣幸能与宋林老师成为师徒。宋林老师是一位教学经验丰富的老师,在宋林老师的指教下,我制定了徒弟学习计划如下:

一、教育、教学

“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新老师的我,要向其他老师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发学生潜能,让孩子们在快乐中学习。

1、虚心向师傅学习,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步累积教育教学经验;

2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请宋老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题;

3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思;

4、根据实际情况,制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料;

二、师德修养

高中生有着水晶般的童心和好奇心,有那钻石般的童真。老师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我们老师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解学生:在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严

师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;走进他们的心灵世界,与他们同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,智慧的施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、及时反思

宋老师在多年教学工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

七年前,我来到了二中学习,成为了宋老师的弟子,而如今,再一次拜在宋老师的门下,这不能不说是缘分。因此,在以后的工作中要不断地向宋老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的老师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。我有理由相信:在宋老师以及众多老师的帮助下,通过我的努力,我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民老师。

学习小计划 篇13

一、活动目的:

为了丰富同学们的课余生活,帮助同学们重拾学习兴趣,提高对学习的积极性,增长知识,扩大知识面;为了能让同学们更好地满足时代对大学生的综合知识水平的要求,并继承由学习部主办的十大特色活动之一“巅峰智翔”知识竞赛,外语学院学习部 知识竞赛活动计划。我们外语学院学习部将开展外语学院知识竞赛的初赛和复赛。

二、活动时间:

初赛:20xx年3月6日

复赛:20xx年4月1日

三、活动地点:

广州涉外经济职业技术学院 旧教学楼

四、主办单位:

外语学院学生会学习部

五、参加对象:

外语学院06、07届学生

六、参与方式:

以各班为单位,每班须选派五名选手参加,其中三名为正式选手,另两名则作为候补选手。

七、比赛方式、

我院06、07届共有24个班,每班为一组,三组为一场进行比赛,初赛将以淘汰制进行。从参加每场比赛的三个组中淘汰得分最低的两组,得分最高的一组可以进入复赛。以此推算,将有8组可以进入复赛。

复赛将以得分形式进行。在复赛中,每两组为一场进行比赛,当全部进入复赛的组别都比赛完毕,便统计8组得分。得分最高的三组可进入院主办的决赛。

八、比赛环节、

分初赛和复赛两部分进行

初赛

初赛将分为五环节进行

第一环节:必答题(约15分钟完成)

本环节共27题,每题10分,每组必须回答9题。

每组派一名代表作答。其中5道是非题,选手须判断正误;4道单选题,选手要选择一个正确答案;每题考虑时间为5秒,选手须在限定时间内作答。

第二环节:趣味填写题(约5分钟完成)

主办方事先为每组准备4个成语,给出拼音由选手填写汉字。正确无误者得分。每个成语填写正确可得5分,错一个字或以上均不得分。选手须在限定时间内完成,逾时不得分。

第三环节:IQ题(约10分钟完成)

本部分由现场观众进行。回答正确可得小礼品一份。题目数量不限,每道题可补答3次。

第四环节:问答题

本环节共有12个问题,每组有4次机会,工作计划《外语学院学习部 知识竞赛活动计划》。10分每题。由累计得分最低的组先选择题目进行回答。由最低分到最高分循环选择题目回答。回答错误可由其它组进行补答,答对的一组得分,回答错误不倒扣。

(注:主办方会准备好1-12里的12个号码在黑板上让选手进行选择,每个被选到的号码要被划掉,不可重复选择。补答不影响每组的选择机会。)

第五环节:风险题

该题型选择题。本环节题目分A、B、C三类,A类题每道20分,B题每道30分,C类题每道50分。由参赛选手自行选择难度,主持人按选手选择的题目类型随机抽取题目,ABC类题的答题时间分别为;20秒/道,20秒/道,30秒/道。每组有4次选择机会,每种题型最多可重复选择2次。回答正确增加相应分数,回答错误倒扣相应分数。

择题目难度时每组有5秒考虑商议时间,回答时也可以相互讨论。但回答完毕不得更改。

复赛

复赛共分三个环节进行,每组进入复赛后初赛得分清零。

第一环节:抢答题(约20分钟完成,共20道题目)

本环节抢答题目分选择题和问答题。在主持人念完题目并宣布抢答开始方可抢答,提前抢答不算。题目数量为分别10题。选择题每题10分,问答题每题20分。

本环节中,若选手回答错误,可由现场观众补答,每个问题有两个补答机会。选手回答正确可得相应分数,答错不扣分。观众补答正确可得礼品一份,回答错误无惩罚。

第二环节:分类题(约15分钟完成,共20道题目)

本环节中,每组可按问题分类自行抽取问题进行回答,问题将按属性分类,如历史题,地理题……

本环节将由在第一环节中得分最高的一组先进行选择。每类题目有10题目,每题20分,每组一题交替进行问答。回答正确可得相应分数,回答错误不扣分。本环节不设补答。每组选手须在限定时间内作答。每题有5秒钟考虑。

第三环节:大冒险(共20道题目)

本环节共20道题目。每题代表的分值不固定,由参赛选手选择题目,主办方事先准备20个号码给参赛选手选择,参赛选手选题后公布该题分值。每组有10次选择题目的机会,不可重复选择。

本环节将由累计得分最低的一组先选题,整个环节每组均有2次向现场观众求救的机会。

回答正确可得相应分数,回答错误倒扣相应分数。分值设置范围在10~120不等。

九、奖项设置

团体奖:第一、二、三名,由在复赛中总最高的三个组获得。

个人奖:优秀选手3名,由在初/复赛中表现出色的选手获得。

优秀主持人3名,由在初、复赛中表现优秀的主持人获得。

十、比赛规则

1.所有参赛人员必须遵循公平、公正、公开的原则进行。

2.参赛选手必须在比赛开始前15分钟到场,迟到10分当自动弃权处理。

3.比赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛有关的材料进场。

4.比赛过程中,各选手不得以任何不符合比赛规则的方式请教他人,如与非本组选手打手势,使用通讯工具询问他人等,否则取消将取消该组参赛资格。

5.所有参赛人员必须无条件遵循本规则,服从比赛结果。如对比赛结果产生异议则以外语学院学习部提供的答案为准。


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