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关于科学发展演讲稿

关于科学发展演讲稿

科学发展演讲稿。

并非每次的努力都能有所收获,但每一次收获都必须建立在努力的基础之上。当我们得知需要举办一个演讲或讲座时,演讲稿可以为我们提供明确的讲话指导,有助于我们发挥最佳状态。一篇优秀的演讲稿可以展现出我们的态度和品格。您知道如何写好一篇主题演讲稿吗?不要担心,我们特别为您精选了“关于科学发展演讲稿”,相信一定会带给您极大的惊喜。记得收藏起来,以便下次再次阅读!

关于科学发展演讲稿【篇1】

环保部门工作者践行科学发展观演讲稿范文

众所周知,发展是人类普遍关注的首要问题,特别是改革开放30年来取得的伟大成就,充分证明了加快发展的重要性和必要性。但经济发展了、物质丰富了,而我们的生存环境却在恶化,并还在加快恶化,这确实让我们感到无比痛心。去年开始的西方金融危机,说严重点其实就是资本主义发展过程中经济危机暴发的前兆,控制得好有复苏的余地,控制得不好就会全面崩溃。这一危机对我国经济发展的进程产生了一定影响,但现在我们依然驰骋在快速发展的轨道上,只不过在发展的道路上,随着危机的加深和各种矛盾复合体的涌现,进一步暴露出我们在发展中产生“环境恶化、资源枯竭、文化不荣”等诸多社会问题,这就需要我们回过头来慎重地看一看——我们发展的历程是否科学、发展的前景是否乐观。如果不解决这些问题,发展的动力就会随之减弱,甚至灭失。为使发展的动力更充足,解决掉与发展不相符、不适应的各方面的问题,我们党在总结近一个世纪的探索经验后,根据新时期的需要,发出了在全党开展学习实践科学发展观活动的号召,这是我们党坚持以人为本、为民谋福祉,明辨势局的深思结果,也是我们党为了实现全面发展、更好更快发展的最佳选择。作为谯城区环境保护工作基层的一名党员干部,我认为在学习实践活动中必须做好三个方面的工作,来落实科学发展观。

一要学习学习再学习,牢固抓住学习这条主线。只有不断学习,吃透吃准并掌握科学发展观的.深刻内涵、精神实质和根本宗旨,才能更好地驾驭科学发展,实现科学发展;才能科学地解决实际问题,少走弯路,增强科学发展的现实能力;才能谋长远,看大局,树立大目标,为谯城快速崛起、跨越式发展进良言、献智策,把我们的家园建设成环境友好型、资源节约型的“双型”社会。不难想象,如果一个连科学发展观基本涵义都不去学习或者是一知半解的人,怎能保证在实践中不偏离科学发展的航道,怎能做到经济发展与环境保护的和谐统一。

二要摒弃保护环境就会阻碍经济发展的迂腐思想,树立经济发展与环境保护的互助理念。经济发展是第一要务,环境保护是基本国策,两者同属于发展的范畴。但一谈到环境保护,有人就认为我们在打压经济发展的大好势头。有这种认识的人不但在社会上占有很大的比例,就是在政府机关里也占有很大的比例,甚至在我们环保工作者队伍里也有苟同的。自改革开放以来,我区经济发展实现了“三步走”的发展战略,而环境保护课题却是近几年才起步的新生派,各方面的力量和设施建设依然十分薄弱,到目前为止连思想观念上的认识问题还没有解决好。让我们睁开眼来看一看近三十年来经济发展的环境现状吧:盘亘我区腹地的母亲河——涡河,近十余年来一直在低吟着苟延残喘,鱼虾难活,生机不现;纵贯城区的宋汤河治理前,河床干瘪,满身疮痍,垃圾遍地,臭气弥漫,治理后,虽有好转,但再也难现花儿俏、鱼儿跳、鸟儿叫的景观。亳宋河、小洪河、惠济河、大杨河、包河等血脉水体又怎样呢?也许在这里我们还闻不到它们发出的异味,而生活在它们附近的老百姓提起它们是不高兴的,已经流传有这样的说法,“六十年代洗衣做饭,七十年代浇花种菜,八十年代水质变坏,九十年代身心危害”。进入新世纪又如何呢?部分河水连灌溉都不能了,更有甚者连触摸到都会中毒。这些现状不令我们触目惊心吗?我的感觉是太可怕了!我们还要这样无动于衷地生活、发展下去吗?我们不能再犯糊涂、做傻事了。我们应该警醒,这样的发展决不是科学发展,这样的发展决不是可持续发展。我们不能再继续充当“吃祖宗饭、断子孙路”的掠夺者。因此,我们要通过科学发展观活动,把思想从“要发展就会造成环境损坏”的惯性思维模式中解放出来,树立经济发展与环境保护的互助理念,用相对统一的辩证思维,统筹环境与经济的科学发展,解决思想根源存在的问题,促进谯城经济社会更好更快发展,为谯城快速崛起提供环境保障。

三要身体力行,付诸行动,从点滴小事做起,落实科学观。当前我区的环境现状已经十分令人堪忧,我们在经济发展相对较为落后的情况下,决不能再输掉环境资源,我们的起跑线本来就相当底,我们再也输不起,也没有输的资格。我们一定要展示后发优势,科学谋划,在环境保护方面,倡导“身体力行,从我做起”,在日常工作生活中养成良好的环保习惯。为此我倡议,在学习实践科学发展观活动中及今后请大家努力做到:

注意节约用水,平时要关闭水龙头,做好水的二次或多次利用;

注意节约用电,养成随手关闭电器、切断电源的节电习惯;

不购买一次性口杯、碗筷等物品,减少资源浪费;

不使用不可降解的塑料包装袋等材料;

无特殊情况,尽量步行或骑自行车出行;

爱护绿化花草树木和野生动物;

多使用有绿色标志产品;

多参与植树造林活动等。

以此来共同肩负起历史赋予我们保护环境的光荣职责。

这里我没有豪言壮语,也没有专业术语,更没有花言巧语,我仅有一腔朴素的环保情怀,仅有一颗保护家园信念坚定的心志。所有关爱环境的朋友们,让我们行动起来吧,奏响保护家园的主旋律,我们一定能够打造出一个美丽、和谐、绿色的谯城,我们的目标一定会达到!

关于科学发展演讲稿【篇2】

xx年6月份是全国第十一个安全生产月,安全发展、科学发展的主题诠释了无安全不发展,安全在企业发展中的重要性。安全发展是科学发展的内容,又是科学发展的前提。无论哪个行业、哪个领域,离开安全发展就谈不上科学发展。我们在工作中树立持续的安全理念,实质上就是为了更好的推动科学发展。国家主席胡锦涛强调指出我们的发展不能以牺牲精神文明为代价,不能以牺牲生态环境为代价,更不能以牺牲人的生命为代价。这就非常明确的告诉我们:任何以牺牲人的生命和健康为代价的发展都是不道德、不和谐的,也都不是真正地发展。对于企业安全就是生命,安全就是效益,唯有安全生产这个环节不能出差错。

我们西联公司作为青岛港的散杂货码头,面临着货种多样化、作业环境复杂的困难作业条件,公司也在日常的工作中将安全做为头等大事来抓,安全更成为了公司长抓不懈的工作。公司发挥各类宣传载体的作用,引导职工掌握安全知识。利用公司宣传栏、开展机械队与装卸队的交流会、举办安全学习班,提高我们职工的安全意识,用以往血的教训来提醒我们不重视安全而带来的惨痛代价。让我们明白如果发生安全事故,不仅对公司造成损失,更重要的是对事故家庭造成无可弥补的创伤。让我们职工从心里了解安全生产与家庭的关系,只有公司安全生产无事故,才能保障家庭幸福。在公司内部形成人人讲安全、人人懂安全、人人保安全的良好氛围。

安全生产重在养成,要养成自觉遵守制度、规程的自觉性。安全生产方面的规章制度说起来也不少,有防人身事故方面的,有防设备方面的,有防交通方面的,可谓门类齐全,覆盖面宽广。但是在实际工作中要求遵守起来,确实很难,多少人嫌麻烦怕啰唆,多少人不愿意遵守,认为是多此一举,把单位领导的要求和安全监督人员的检查,看成是对自己过不去,看成是挑毛病,找茬子,没有把遵守规章制度看成是自己工作的一部分,没有从内心深处认识到安全生产的重要性。不论发生什么性质的事故,只要仔细分析,就会发现是不遵守规章制度由于违章造成的。譬如经常遇到的不遵守规程的情况,进入现场不戴安全帽、高空作业不系安全带、不躲开勾底、不落实二次起落勾。这些措施,安全规程中有着明确的规定,但就是有人不遵守,拿生命当儿戏,血的教训没能唤醒遵守安全生产法规的自觉性。不遵守规章制度发生的各种不安全现象还在我们的生活中重演,应该引起我们的足够重视,把遵守安全规程作为我们的自觉行动,杜绝各类事故的发生。

我们不能总是在事故发生后总结经验教训,我们要在日常工作中遵守好各项规章制度,能居安思危、力戒盲目乐观、克服麻痹心理。不让事故发生在自己身上,用别人的事故教训教育自己。时刻牢记我们职工是安全发展科学发展的最大受益者。只有确保了安全,公司得到了发展我们才能受益。

关于科学发展演讲稿【篇3】

科学发展观在教育中也应当得到很好体现。要用以人为本的理念来指导教育改革并解决当前教育中存在的问题,也就是要让每一个学生都能自由而充分地发展。

日前,应邀来镇讲学的国家课程改革专家组成员、省教育厅基教处处长、特级教师陆志平,为市教育系统领导干部培训班学员作了题为《学习科学发展观,促进基础教育的改革与发展》主题报告。

陆志平说,现实中教育的不公平性已经到了非常严重的地步。不仅城乡教育的差距在进一步拉大,在基础教育中,幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育这四个阶段也明显存在着不平衡,尤其是幼儿教育和初中教育相对薄弱,成为基础教育阶段的短腿。同时,校际不平衡问题也值得关注,这也是导致近年来择校风越刮越烈的根源。此外,社会困难群体子女的教育问题也日益突出。这些现象有悖于科学发展观中以人为本、统筹发展的原则。

陆志平分析认为,城乡教育的不均衡现象与长期以来社会发展不平衡的客观现实有关,但是政府对农村教育投入不足也是重要原因。前几年我们依靠人民教育人民办解决了普九问题,但是其水平并不高。从整体上来说,农村一流学校的教学、师资条件赶不上城里三流学校还是客观存在,有房子没设备、有设备没教师,甚至有设备有教师但没有经费使用、维护的现象比比皆是。这对农村孩子来说很不公平。初中教育不均衡的问题根子在应试教育。因为,初中升学压力没有高中大,一方面政府对初中教育投入不足,没有钱,发展当然滞后;另一方面,由于高考升学率是重要政绩指标,无论是政府还是学校都格外重视高中阶段,不但初中老师地位、待遇赶不上高中老师,而且优秀的初中教师也往往被抽调到高中去加强,结果可想而知。初中是基础教育的重要阶段,弱化初中教育势必会对未来发展产生严重后果。

针对上述问题,陆志平认为,要解决当前教育的不均衡问题,就着力抓好三个方面;一是加强农村教育。尤其是经济欠发达地区和薄弱学校。除了政府增加投入外,可以通过一个城里学校带一个农村学校、一所示范学校带一所薄弱学校等方式,逐步缩短城乡教育差距。二是加强初中教育。初中教育质量出了问题,高中教育、大学教育甚至研究生教育都无从谈起。三是关注社会困难群体子女教育问题。进城务工农民子女、经济困难家庭子女、单亲家庭子女、犯罪及吸毒人员家庭子女等,都应让他们接受平等的社会教育,不仅可以使他们充分感受到社会的温暖,而且能够培养他们健康的思想品德和正常人格,防止他们误入歧途。

关于科学发展演讲稿【篇4】

卫生科学发展观演讲稿

很幸运有这样一个机会站在这里,与大家一起共话卫生科学发展。

众所周知,20xx年7月,国务院发展研究中心关于《中国医疗卫生体制改革》课题组研究报告指出“我国医改基本不成功”。关于这个结论,每一个有责任感的卫生人心中都会产生一丝丝羞愧。诚然,导致这种局面最根本的原因主要在于宏观政策层面,但反思我们自己,在具体实施过程中,就完全没有责任吗?我想,每一个人的心中都有一把衡量的标尺。

改革后浪推前浪,新的医改方案在亿万国民的千呼万唤中终于揭开了神秘的面纱。新生命总是诞生于痛苦之中,新的医改方案也是饱受争论,几经波折。现在,她象一个初生的婴儿睁开了朦胧的眼睛,纯净的目光注视着你,也注视着我。她知道自己为谁而生,她是为了保障每一个人的生命健康而生。同时,她也知道,她自己的健康要靠谁,那就是包括你我在内的每一位白衣天使。

那么,我们该如何去迎接她、呵护她、哺育她呢?我想,此次学习实践活动已经给了我们重要启迪。首先是鲜明的主题:“加快卫生科学发展,提高全民健康水平”。这是对新时期卫生工作方针的高度凝炼,回答了卫生事业如何发展,为谁发展的重大命题,充分体现了卫生特色和实践特色。其次是实践的载体:“继续解放思想,推进科学发展,构建民本卫生、和谐卫生、满意卫生”。构建民本卫生,就是要求我们用科学发展观来认识卫生工作,坚持公共医疗卫生的公益性质,进一步端正服务宗旨;构建和谐卫生,就是要求我们用科学发展观来指导卫生工作,克服和消除卫生工作中存在的不和谐现象,形成配置合理、分工明确、共同发展的良好格局,要促进卫生系统内不同层次之间、不同领域之间的各个组成部分的有机联系与互相配合,提升整体服务水平,建立和完善促进卫生科学发展的长效机制,逐步形成卫生法制健全、管理规范有序,城乡差距缩小、区域统筹发展,服务体系健全、机制充满活力,医患关系融洽、形成良性互动的和谐环境;构建满意卫生,就是要求我们切实解决群众最关心、最直接、最现实的健康权益问题,着力把实现好、维护好、发展好最广大人民的健康权益作为卫生工作贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点。

人间四月芳菲尽,医改春风始吹来。朋友们,中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见给我们指明了前进的航标,让我们用科学发展观统领各项工作,积极稳妥地推进公共卫生、农村卫生、城市社区卫生三大服务体系建设,更高目标提高新农合保障水平,切实转变观念,真正践行好“为人民健康服务”的神圣使命,精心呵护好我们共同的精神家园。

关于科学发展演讲稿【篇5】

关于爱岗敬业的科学发展观优秀演讲稿

各位领导、各位同仁,今天我演讲的题目是:《学习实践科学发展观,立足本职工作,坚持爱岗敬业》。

工作岗位是一个事业组织的基本细胞单位,岗位存在的目的就在于它是落实单位使命的具体承担者,在人与工作之间架设一道桥梁。因此,每个岗位都有对应的梁,每个岗位都有对应的责任。立足本职工作,坚持爱岗敬业是一种承诺,是一种义务,是一种态度,更是一种精神。只有珍惜岗位,才能敬岗爱业。

工作岗位是我们展示自我价值的天地,是人生旅途拼搏进取的支点,是实现人生价值的基本舞台。只有爱岗敬业,才能把自己的工作作为单位整体工作的一个组成部分,以单位主人翁的姿态,兢兢业业,尽职尽责,出色完成自己所承担的工作。

组织上把你、我安排到这个岗位,我们就要有较强的敬业精神,无论什么岗位只是分工的不同,都是为单位、为国家做贡献,做好本职工作是对每位职工最起码的要求。要做到爱岗敬业,就要熟练掌握本职岗位业务技能,不断学习业务知识和管理知识,提高自己的综合素质,把自己锻炼成胜任这个岗位的复合人才,用自己的聪明才智干出更多的工作业绩,体现一个人的人生价值。爱岗敬业,要团结同志,尊重同事,服从组织领导;要经受得住表扬,不骄傲自满;承受得起委曲和批评,不自暴自弃;还要树立大局观念,处处关心单位,处处热爱单位,对单位有高度负责任的`精神,全力维护单位的整体利益和整体形象。

无论是普通职工,还是股室负责人,都要有一种业务能力竞争意识,你今天不努力学习,明天就会落后于别人,你就不能胜任本职工作。只有不断加强理论、业务知识的学习,才能不断提高自身的综合素质,发挥自已的主观能动性;只要在本职岗位上勤奋工作,你就会发现每天都很快乐,并有一种心情舒坦的感觉,还会体会到人生的精髓在于专心工作,人生的真谛在于快乐的工作着。

在深入开展学习实践科学发展观活动期间,作为从事就业和再就业工作者,为劳动者搭建良好的就业平台,促进劳动就业,为下岗、失业人员排忧解难,提供劳动保障是我们劳动就业工作为民办实事的具体体现。随着我县城乡建设迎来新一轮的大发展,尽管我县劳动力,出现供大于求的矛盾,我们也要克难进取,创新有利条件,为企业下岗失业人员、城镇失业人员、农村剩余劳动力,做到及时再就业。为此,促进就业和再就业,提高劳动职业技能水平和再就业能力,是我们就业和再就业工作的重中之重。面对当前存在的一些困难,我们首先要有一股强烈的责任感和强烈的事业心,拿出敢为人先,攻坚破难的勇气,加强调查研究工作,不断创新再就业职介能力和工作机制,深化再就业服务内涵,通过落实国家、省、市、县政府的就业和再就业相关政策,针对不同的再就业人群,不断拓宽再就业渠道,充分挖掘再就业潜力,进一步加强人力资源优质服务,提高再就业人群的职业技能素质,发挥再就业服务的综合优势,促进城镇下岗、失业人员和农村剩余劳动力适应市场需求的再就业岗位,激发有再就业意愿的失业人员、大中专毕业生的创业意识,为他们提供良好的就业指导和就业服务,形成以培训促进就业、以创业带动就业的良好格局。

在开展劳动就业工作过程中,要做到以人为本,进一步解放思想,开拓进取,积极创新新的工作机制。一是坚持扩大免费职业介绍和免费职业培训的范围;二是坚持走出去拓宽劳务输出市场,在更多的大、中城市设立劳务输出办事机构;三是坚持提高职业培训质量,争创职业介绍、职业培训5a品牌,让广大的再就业人群特别是农民工有更多的就业机会,为这些弱势群体提供其坚实的社会保障。只要我们拿出百倍的信心,勇于拼搏的精神,积极开拓、克难创新的勇气,努力实践科学发展观和“三个代表”的重要思想,就一定能干出一翻事业来。同志们,让我们携起手来,学习实践科学发展观,立足于本职工作,满怀爱岗敬业的激情,在县就业局的正确领导下,为全县经济、社会的又好又快发展,作出自己应有的贡献!

关于科学发展演讲稿【篇6】

科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观,“科学发展观内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。”当前,全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实这一发展的新型理念、新型思路,大学校园——作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣传和实践行着科学发展观。然而,在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中,也出现了不和谐的音符——有的大学生认为“树立和落实科学发展观与已无关,科学发展观对当代大学生没有任何意义”。对此,笔者不敢苟同,这一方面反映了有的当代大学生对科学发展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性,另一方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。

通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点:一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的,是建设小康社会的迫切要求,事关国家兴衰,作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念,把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来;二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器,可以使我们全面的审视自己,弥补缺陷,克服弱点,发扬优点,把自己塑造成为:“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

我觉得对科学发展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。

第一,科学发展关可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。

科学发展观是辩证的发展观,辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观,这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来,把个人的发展置于国家社会发展的大背景下,在个人发展的同时,强调对国家和社会的奉献。科学发展观的核心和本质是以人以本,我们重视每个公民自由而全面的发展,同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提,因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓小平同志一生奋斗,全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业,他的一句深情名言“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。

“天下兴亡,匹夫有责”,当代大学生要克服极端的个人主义,更多地为他人着想,满怀激情地投入学习中去,投入到现代化建设事业中去,在奉献社会的同时实现自身的价值。

第二,科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人。

科学发展观要求我们全面、协调的发展自己,要求我们有一个完善的'知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质,有利于全面的发展我们的综合能力。目前,存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。其他学科学的再好,没有世界观和人文素养还是不够的。由此观之,当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上,广泛的涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面协调发展的人。

第三,科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人。

科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功,而且要求其人格健全,做一个身心都健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感,摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质;并且用自己优良的人格品质感染他人,教育他人,创造良好的成长环境。做到言行一致,意志坚定。遇到挫折不气馁,愈挫愈奋;成功时不骄傲,谦虚谨慎;别人有困难时,乐于帮扶;遵规守约,积极向上。讲求合作团结,不断超越自我,实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。

通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长,可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合,实现自身和谐健康的成长,成为“理想远大、热爱祖国的人;成为追求真理、勇于创新的人;成为德才兼备、全面发展的人;成为视野开阔、胸怀宽广的人;成为知行统一、脚踏实地的人。

关于科学发展演讲稿【篇7】

演讲比赛,我感到十分荣幸。我演讲的题目是《光荣的事业,无悔的抉择》。

法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的,果实是甜美的,让我们都来做叶吧,因为叶,是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为我们民政人写的,因为,民政人就是那“上为政府分忧,下为百姓解愁”、默默奉献的绿叶。

一年后,由于工作的需要,领导安排我到炊事班工作。说实话,当初还没参加工作的时候,爸妈心疼我,一日三餐基本都是送饭到手,甚至连洗碗这样的小事都没有做过。在家做惯了大小姐的我,现在要为几十位老人每天烧火做饭,而且还是烧的粗壳灶!看着领导信任的目光和老人期盼的眼神,我暗自给自己下定决心:我要通过自己的努力,让老人在风烛残年感受到像家一般的温暖,在平凡的岗位上实现自己的人生价值。

在师傅的带领下,我开始慢慢学习炊事技术。每天凌晨5点多起床,6点准时赶到单位。因为是生手,每天发炉子就要3、4次,炉子倒烟的时候,呛得眼泪都流出来了;切菜的时候伤着手更是家常便饭……看着我辛苦的工作,妈妈看在眼里,疼在心里,她多次要求利用休息时间帮我去做饭,但我拒绝了。我想,每个人都会有长大的一天,不经历风雨,不经历磨练,人永远不会成熟不会有所作为。看着老人们津津有味的吃着我烧的饭菜,我感觉我的心和他们贴得更紧,我的情和他们靠得更近了!

有人说,女人顾家就好,工作过得去就行了。但是,有些事往往是家庭与工作间难以兼顾的。xx年2月1日,年味十足的腊月里,却是令我终身难忘的的一个日子。上班的路上,我接到了丈夫急促的电话,:“妈妈被车撞了,正在医院抢救!”当时,由于春节临近,院里几十位老人等着吃团年饭,而老人的生活由我负责。人非草木,孰能无情?但在家庭与事业的天平上,我毅然选择了后者。内疚地将护理婆婆的事托付给丈夫后,我只在病房呆了一会儿便匆匆地赶往单位。为此,丈夫对我颇有微词,我自己内心也留下了永远的遗憾,总觉得婆婆如今落下残疾,与我当初没能好好护理她有着莫大的关系。

的确,光荣院的工作是一个特殊的服务岗位,选择了光荣院的工作,就意味着奉献,意味着付出。做为一名光荣的民政人,我们没有豪言壮语,没有双休假日,唯有真诚奉献,时刻与“家”共拥,始终如一地守护着风烛残年的老人,用一片爱心温暖着老人们那颗孤苦的心,让他们深深感受着“不是亲人,胜似亲人”的关爱。

因为山高,我们学会了攀登,因为路长,我们学会了奔跑;因为热爱,我们走上了民政岗位,因为执著,我们会追求卓越。古希腊力学家阿基米德说过:给我一个支点,我能撬动整个地球;我要说的是,给我们一个舞台,我们会还你十二份精彩。这就是我们的民政,我们的民政人!

如今,我院“五心敬老”的科学服务模式,将使我们的服务对象得到更多的实惠。作为一名民政人,我把民政比作一盏灯,一盏照亮所有黑暗中孤独灵魂的灯。巴金老人的灯曾使他微笑着面对生活,我们民政这盏长明灯将更亮更暖,而我们愿是这灯光中的一朵小火花,捎去民政人的夙愿与祝福,投入这壮丽的事业中!

在民政这个光荣的队伍中,我深深地知道,自己不过是一名新兵。虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人,但是,我为自己能够从事光荣而神圣的职业而自豪!我为自己的追求毕生不悔!

光荣的事业,无悔的抉择。优抚老人们期待的目光就是我的掌声,优抚老人们开怀的笑颜就是我的鲜花!我站在新的人生征程上,我要大声说,为了社会和谐,为了人民的安康,让我们在科学发展观的指引下,凝神聚力争先创优,乘风破浪,扬帆启航!做光荣的民政人,是我无悔的选择!

关于科学发展演讲稿【篇8】

卫生系统科学发展观演讲稿:卫生系统演讲稿

各位领导,各位评委:

大家下午好!今天我演讲的题目是“以人为本,构建和谐卫生”

在这杨柳吐翠,桃李争艳的季节,能和大家共同探讨用科学发展观思想推进和谐卫生事业发展这一主题,我深感荣幸和谐,是中华民族传统文化的精髓。社会主义和谐社会,应该是公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然、人与人和谐相处的社会。构建和谐社会的基础就是以人为本,而科学发展观的核心也是以人为本,所以用科学发展观思想引领卫生事业和谐发展是保障和谐社会的最终需要。

以职工为本,充分调动职工的积极性,实现医院跨越式发展成为我们医院的主要工作目标。20xx年的夏天,后勤科平时喜爱开玩笑的大陈师傅几天来都在愁眉苦脸,唉声叹气,大家都感到很奇怪。后来在李科长的再三追问下,得知了缘由,原来大陈师傅的小孙子得了白血病,大陈师傅家庭生活本来就很拮据,孙子的病花掉了家里所有的积蓄,现在仍然需要一大笔费用,亲戚们该借的都借了,再到哪里去弄这笔钱啊!一家人只有眼睁睁地看着昔日活泼可爱的小孙子一点一点的被病魔吞噬了生机,大陈师傅更是愁的一宿一宿睡不着觉!得知这个情况后,李科长迅速把事情向院领导汇报,医院领导非常重视,号召全院职工为大陈师傅进行爱心捐助,我们院长第一个把兜里500元钱掏了出来,在工会的组织下,短短一天之内就收到全院职工近二万元的捐款。医院领导把这笔钱交到了大陈师傅手里,并告诉他,先让孩子治疗,医院还会在医疗方面给予孩子的救助和减免。拿着这沉甸甸的饱含着全院职工爱的捐助,听着院领导发自肺腑的话语,大陈师傅这位刚强的汉子终于忍不住内心的感激,两行热泪夺眶而出!让每一位职工都能感受到医院这个大家庭的温暖,让每一位职工都能在这个大家庭里感受亲情,是我们医院对“以人为本”这几个字的最深诠释我的母亲是中医院肛肠科医生,从小母亲身穿白大褂在医院忙碌的身影就伴着我长大,为了解除病人的苦痛,母亲常常几天不回家,即使偶尔回来,嘴里叨念的仍是她的病人。

那时的我跟本就不懂得母亲为什么把病人看得比家人还重,不明白她一天到晚心里装的为什么都是病人!直到长大后,自己也穿上了这身天使的服装,才深深的了解:以病人为本,把患者利益放在第一位,对患者给与人性化关怀和照顾,这是我们医院一直秉持的原则,也是每一位中医人心头的责任!记得那是一个寒冷的冬夜,儿科接诊了一名出生只有3天的新生儿。通过急诊ct检查被确诊为三级脑溢血,病情十分危重。尽管医生反复劝说他的父母,说明他有救治的希望,然而他们依然害怕孩子留下后遗症而将这个可怜的生命丢弃在了医院里。值班的医生感到非常无助,救还是不救?望着放在抢救台上那苍白但可爱的小脸,虽然奄奄一息却仍旧奋力呼吸着,稚嫩的身体虽然羸弱,求生的迹象却依然顽强,陈医生决定:“救!只要有百分之一的希望,就尽的努力!”医院领导得知情况后也连夜通知医院各方面专家紧急援助,经过一天一夜紧张的抢救,小婴儿终于睁开了双眼,那是怎样的一双眼睛啊:清澈、明亮、无邪!世界在这双眼睛里是那么的美好,那么的温馨。自那时起,这个孩子就成了大家的宠儿,从医生到护士,从院领导到普通职工,每个人都来过孩子病房,你送一罐奶粉,我送一件衣服,他送一个玩具,在这无私纯洁的爱的呵护下,孩子渐渐恢复了健康。后来有个好心人士把孩子领养了,在送走孩子的那一天,好多人都哭了。都说我们是白衣天使,可是谁又知道,为了天使这两个字,我们付出了多少情,多少爱!

为了方便患者就医,我们推出了一站式服务,患者来到医院不再需要查找、挂号这些繁文缛节,可以直接享受温馨服务站提供的一站式服务,这里为您导医,为您提供茶水,提供咨询,您的检查报告也会在这里为您传送,让每一位患者在这里感受温馨、感受亲情、感受尊重!患者选医生制度,一日清单制度,药价公示制度,患者回访制度等措施拉近了患者与医院的距离,增进了患者与医生的感情。尊重病人,理解病人,设身处地为病人着想,从细节上关心他们,在困难时帮助他们,让患者撤去原有的心理屏障,让他们对医院的信任度,感激度,放心度大幅增加,从根本上改善医患关系,是医院为了构建和谐医患关系所搭建的一个又一个人性化平台。

中国要真正强大,走构建和谐社会是当务之急;医院要跨越发展,走构建和谐医院也是必由之路。面对新的世纪,面对新的挑战,创建和谐医院,不仅仅是中医人的一种责任,更是中医人肩负的使命!

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!让我们在科学发展观的伟大指引下,携手并进,共同努力,给发展插上和谐的翅膀,用科学的手笔描绘新中医的灿烂与辉煌!


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