假期心得。
每个人每天都有不同的感受，如何表达自己的想法最好的方法就是通过心得体会。撰写心得体会时，我们需要深入理解作品，而优秀的心得体会又有哪些值得我们学习呢？因此，我向大家推荐了这篇名为“假期分享心得”，希望对大家有所启发！
假期分享心得 篇1
暑假期间，我参加了市教育局举办的小学英语教师培训后，感触颇深。我不仅在英语专业知识水平上有了明显的提高，而且在教学方面有了更大的收获，极大地丰富了自己的教法，更新了自己的教学观念，使自己进一步了解了教师这个职业的内涵，更加热爱教师这个职业。
在小学教师教学技能培训班开班仪式上xx局长做了重要讲话。他指出：
一、要明确培训目的，充分认识提高自身素质和技能水平的重要性。
二、善于学习实践，在提高自身素质上狠下功夫。
三、锤炼师德师风，造就高素质教师队伍。
结合xx局长的讲话，每一位班主任、学员都做到了认真贯彻落实。通过这次英语学习，使我对新课标有了更加深入地理解，知道了如何确定教学目标，明确了教学目的，使我对英语教学理论知识有了进一步的认识，为我的英语课堂教学目标指明了方向。同时，还使我认识到学生与教师在英语课堂中所扮演的不同的角色和不同作用。教师需要理解孩子，了解孩子的心理特点，不断改进自己，这一点为我在英语课堂管理中指明了一条道路，在今后在工作中我要细心观察孩子，关注每个孩子，了解他们的心理特点，不断改进自己，不断提高自身的素质。同时，我还了解到教师教学行为变化，学生学习方式的变化，课堂互动方式的变化在教学中起着重要的作用，是自己不可忽视的。教师们介绍的多种英语学习方式和学习英语的渠道，使我大开眼界，受益匪浅。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真，为小学英语教育做一点微薄的贡献。
假期分享心得 篇2
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只要正确的引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中去，才能是我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
“艰辛知人生，实践长才干”。社会实践给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会的的机会。深入基层，同基层领导交流谈心，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的知识，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正含义，认识到只有到实践中去，到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确道路。
这个假期我在“微心愿”团队进行社会实践，在各位学长的带领下积极参加各种活动，一起制定活动方案，一起讨论活动计划，一起顶着炎炎的烈日走访调查，去满足孩子们的心愿。
犹记得我第一次鼓起勇气去采访的尴尬，记得xx乡孩子们填写心愿时的认真，收到礼物时的灿烂笑脸……从实践中检验自我，我认为以下四点是我在实践中缺少的。
一、在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习的。以前交流的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场这是很尴尬的。与同事的沟通同样重要。人在社会中都会融入社会这个团体，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自身的一种肯定。在与别人接触的过程中，我认识到了自信的重要性。你没有社会经验没有关系，重要的是自己肯定自己后别人才会肯定你。有自信使你更有活力更有精神。
三、要克服自己胆怯的心态。
刚开始时，我总是不敢走进店门，克服不了自己内心的紧张胆怯。但在硬着头皮试过几次后慢慢就适应了这些，一切都变得简单起来。战胜自我，才能战胜困难，勇敢通往天堂，怯懦通往地狱。
四、不断丰富知识，提高自己。
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。
社会实践让我认识到并弥补了自己的许多不足，这将会是我一生的财富。
假期分享心得 篇3
暑假虽然很热，但是都充满着快乐。这个暑假，我在辅导班里发现了一个很有趣的游戏，那就是吹泡泡。
那天下午，我刚睡完午觉就来到了辅导班前面的空地上。那时，天气并不热，太阳被乌云盖住了。过了一会儿，只见老师拿来了一盆水和一瓶洗洁精，有人说洗碗，还有人说洗手，我猜应该是吹泡泡吧？正当同学们讨论时，老师发言了，她说：“今天我们要用这两样东西吹泡泡。”同学们都笑着说：“开始吧！”
首先，手要放在水里浸湿，然后向手中倒点洗洁精，接着搓手让手里充满泡沫，最后把手握成拳头，可是拳头中间要留有空隙，只要往里面吹气就能吹出泡泡。
一开始我们都是吹不成泡泡。渐渐地，同学们和我的技术都提升了不少，可是我只能吹得像小沙包那么大。我想：“我的方法是不是不对？”我换了各种方法都不行，突然我看到了老师的方法，我就学着做，终于吹了大泡泡。
大大的泡泡装满了我们的欢乐，同时也包含着我们对童年的美好回忆。
假期分享心得 篇4
暑假期间，有幸在当地的一所电脑学校教电脑。学员们大都是高考结束了想来扩展一下电脑知识，为大学入学做准备的。因此，我教的都是一些基本最基本的知识，像办公软件的操作，五笔打字法，Photoshop的简单应用等等。本以为以我的`电脑，教他们这些生手应该是绰绰有余了，没想到，在教的过程中，体验了一系列的困难。这才恍然明白，原来传道授业解惑真不是想象的那么简单呀。
针对自己在教学过程中遇到的一系列问题，参考了一些书目，提出了一系列的方式。一方面让我深切的体会到了老师的不容易，另一方面记录者我的成长。
当了老师才知道，光自己肚子里有货还不行，还得找到一种行之有效的方式来传递给学生，只有学生真正学到了，那才叫好老师。而我，在教学初期恰巧遇到了这个问题。常常我是吃亏不讨好，花了大力气来讲课，把自己搞得汗流浃背，结果大部分同学依然不懂，心里异常着急。后来与有经验的老师沟通交流后才有了些许改善。
在教学过程中，我就遇到了这一问题。学生们往往不能按我的主观愿望去做学习做事。当然，我很能理解这种情况，毕竟每个人都有自己主观能动性，我又怎能将自己的期望强加于他人身上呢。可是，当我试着去改变去努力的时候，情况虽有所改观，但仍没有我期望的那样顺利，心中难免有些挫败感，甚至因为少数同学而影响了大部分同学的学习。
从学生到老师的角色变化，我的视角也发生了很大的变化。作为老师，辛辛苦苦的教学，大家都希望学生们能切切实实的掌握所学的知识。可是，无论我付出多大的努力，苦口婆心的谈心交流，掏心掏肺的跟他们沟通，仍有些学生不为所动，依然我行我素，爱学不学的样子，真的很令人头疼!
解决方式：
如何把自己掌握的知识传达给学生，是做老师必须知道的。同时，了解他也是做好老师的关键问题。当然，这个问题也涉及到多方面的问题。好教师应该具备的基本技能是：
(1)了解自己所教学科的课程，掌握教学技能，完成所有有效教学所涉及的所有活动。对有效的教学而言，学科的课程并非是包罗万象的百科全书，所以教师要做的是不仅要了解起学科课程，而且要能够将知识传达给学生(2)做个有意识的教师;所谓有意识为某个原因有目的地做一些事情，即有意识的教师明白最大程度的学习不是偶然发生的，而是千里之行始于足下的
(3)在做出决策时，在教学中会应用教育心理学的基本规律，能将教育心理学的研究结论与常识结合起来。
如何与学生交流沟通，这也是一个非常重要的问题。苏霍姆林斯基说过： 如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。 学生们对老师的看法往往影响着他们对该门课程的热情度。关系好了，能够大大的促进教学过程;处理的不好，则很有可能适得其反。因此，与学生正确沟通要做到以下几点：
(1)从学生的角度思考问题。要想与学生顺利沟通，教师首先要学会换位思考，结合自己的求学经验，切身体会学生的处境，要以学生的思维来判断事情的是非
(2)少指责、劝诫，多建议、商讨。教师应由权威者转变为指导者、参谋者，积极引导者。
(3)对待不同的学生要有不同沟通的方法。每个学生来自不同的家庭，他们接受的教育不尽相同，他们的性格也完全不相同，作为老师必须摸透他们的脾气，性格，家庭里的教育方法，因人而异和他们沟通、交流，让他们接受你的教育方法、方式
人非草木，孰能无情，在课堂教学中，教师往往因为各种原因产生多种消极情绪，这也是人之常情。而且，据调查，教师的责任心越强，要求学生越严格，工作成绩期望越高，产生消极情绪就越频繁、越激烈。
(1)学会心理重塑，保持心态平衡。面对种种压力引起的不良，教师不妨来一个积极的心理转换，重新审视自己的挫折、苦恼和焦虑、重视评价外界事物，学会积极的自我调适。学会积极的心理重塑，定会保持一颗平和之心，发现全新的自我。
(2)要知人自知，形成合理需要。教师应该认真分析研究学生，了解每个学生的现有发展水平和发展的可能性，从学生的实际水平和个性差异出发来确定个性化的教学目标和要求，而不仅仅是按照教师的一厢情愿来确定教学目标。
(3)明确自我认知标准。教师与学生是平等的关系，学生与教师具有同样的人格尊严，要了解、尊重学生，还要有开放的心态接受来自学生的各种声音，这是师生达到真正平等的基础。教师要学会及时控制自己的情绪，这需要教师不断提高个人修养，同时真正把学生看作是一个独立的生命个体，用爱心、诚心和耐心对待每一个学生。
实践感想与收获：经过此次实践，流了许多汗，受了许多累，有时也有一点小小的委屈，经历了很多以前从没想到过的困难与阻碍，真真切切的体会到了老师的辛酸与不容易。也许，做好任何事情都不是一件简单的事情吧。在以后的日子里我一定会更加尊敬老师这一种职业也更加尊重老师们的劳动成果，无论是哪一个老师，在上课之前肯定都是做了很多准备的，他们值得我们去尊敬，去热爱!另一方面，对于我以后的职业规划也有了小小的启发。俗话说，书到用时方恨少，在还没正式走上工作岗位之前，我们应该未雨绸缪，为以后的工作做好充分的准备!
假期分享心得 篇5
暑假三十六七度的高温，让人觉得头顶的上空仿佛罩着个大蒸笼。知了在此起彼伏的叫着，这是家乡特有的感觉。想起小时候的每个暑假，那些无忧无虑，没心没肺的日子。而蝉便是暑假那些记忆中不可缺少的部分。
蝉又名小唧唧，小的那种，这个名字应该是由它们的叫声得来的。我查了一下，它的学名应该叫蟪蛄。在我的家乡，主要有三种蝉。上面说的小唧唧是一种。还有一种和它外形很相似但体型较大的，就是大家一般所说的那种，学名应该叫黑蚱蝉。不过在我们那儿有很多不同的名字，如吉拉偶、爬扎、麻吉了子、大，麻（应该是爬拉猴、知了猴的音变）等。还有一种和小唧唧体型差不多，但身体稍显绿色，我们叫亚服亭（似乎也是由其叫声而来），学名应该是蛁蟟。
虽然在家乡每年都能看到很多蝉，但到现在为止我也说不上来蝉会在几月份的什么时间从地下钻出来，只知道是在夏天。很多时候，第一只蝉都是在不经意间出现的。然而，它的第一声鸣叫便能给你带来无限惊喜，将你的全部注意力吸引过去。还有的时候，是你正在已经没水但还湿润的河床上挖洞时看到小飞拿着粪铲子，问他要干嘛，答曰深小唧唧，你才突然意识到：哦，已经小唧唧了。
此时正在此起彼伏的欢快地叫着，可是那些心情却永远也回不去了。弓着背裂了皮的老柳树，稀疏却依然翠绿的叶子，后面躲着洋洋得意的鸣蝉，起劲的欢快地叫着，树底下站着一个小孩儿，昂着头，渴望而专注的眼神，看起来那么的眼馋，那么的陶醉……
好吧，情不自禁的小小感慨了一下，离乡求学这么多年，这是我对家乡最深切的眷恋，也或许更多的是对小时候的怀念吧，更或者是对现在生活的不满吧。
曾几何时就再也没了暑假的感觉，几乎每个暑假都是被各种各样的学习填满着。后来上了大学虽然没有了中学时代的忙碌，却又多了一份空虚。于是决定这个假期一定不再虚度，大三了，总该为毕业做个打算。算是很幸运吧，机会就很轻易的来了。偶尔在校内网上浏览，便看到了家里招假补习班代课老师。抱着很怀疑的态度，我打了负责人的联系电话。电话里听得出对方也还是个大学生，虽不是很顺利，但他也答应了给我个机会，只是能不能胜任还得看表现。
在我心中教师一直是一个崇高的职业，在学校里，教师是学生最亲近最尊重的人，学生具有天然的“向师性”，教师往往成为学生最直接的榜样。教师的崇高人格，就会像一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响着学生的`人格。这是我一直梦寐以求，也是我对人生的职业规划。于是，我欣喜着能有这样一个机会，也在心里期许着我一定得到这份工作。
期待
好不容易盼到了回家的日子，而令我没想到的是，当我还在回家的路上时，负责人就尤为着急的要求尽快报道，进行试听课程，真的是措手不及，本以为还可以有时间回到家好好调整几天，再好好备课，为我的第一次面试做最充分的准备。那时的我心里真的是七上八下，总觉得没底气。但最终还是经过二十多个小时的长途跋涉，顶着两个黑眼圈，还有一身的疲惫走上了试听的讲台。真有一种豁出去的大气，而当你真的把自己豁出去，有一种激情支持着你，它真的可以战胜生理上的客观条件，而去坚持着完成自己的目标。我们有时候太过于心疼自己，好多东西坚持不下来，需要的是一种热情，是一种执着的热情。如果能克服自己，也便克服了所有的困难。
就如我所要求自己那样，我得到了负责人的认可，得到了这份工作，我欣喜万分。但一天两夜的长途颠簸让我实在无力支撑，半个小学期以来对家人的思念也让我迫不及待的回到家里，再三请求下，领导终于答应让我回去休息，但第二天早上七点之前必须出现在补习班。怀着满身心的疲惫回到家里，无论多大，无论走到哪儿，家还是最安心的地方。半年来备受失眠神经衰弱的折磨，而那一夜便是我这半年来睡得最安稳的一觉。
疲倦
第二天早晨六点就起床了，当然还是因为第一天正式上课的新鲜感所使吧，虽然还是浑身的困乏，但依旧是满怀激情。而当真正开始了，走进了课堂，却发现并不是我所期待的那样。首先是生源问题，我所在的小县城，就只一条街上就有四个补习班，因此在我去的第一天才总不到三十名学生。
同负责人有了进一步的了解，才知道他也不过是一大二的学生，而所有的一切筹备工作也全部是有以他为核心的几名跟我同龄的同学一起创办的。看着他眼里布满的红血丝，我知道，他的疲惫一点也不比我少。就是那一刻，我决定这个暑假一定要把这件事做好，他们都是跟我一样大二的学生，为什么他们能做到的，我就不能，为什么他们该有的精力，他们该承受的责任，他们所拥有的激情，对人生的规划，在我身上却体现不出来。我被他们所感染着，心里也暗暗告诉自己，即使这个暑假没有一点点报酬，我也要认认真真的做好这份工作，我想用行动支持他们，有种惺惺相惜的感觉。
总共不到三十名同学，划分好班级，有的班级甚至只有两三个人。我所代课的班级为四五年级和高一高二的英语课，一天总共四个课时，一天下来，虽有我的新鲜感支撑着，但还是觉得很累很累，我丝毫没有因为学生少或者是疲惫而减少一丝的热情。晚上我们商量着必须继续扩大生源，利用晚上人们在外乘凉的时间段做宣传。虽不是我工作范围，但如果我不去参加招生工作，总有些坐视不管的歉疚感。于是承受着前两天坐车的疲惫，以及白天一天的课程压力，我还是跟随他们一起走上了街头。发传单，是我们要做的主要工作，还要耐心的讲解。三个小时的时间，我一刻也没休息，不停的说不停的解释，那是半年来第一次说这么多话吧，功夫不负有心人，我看着报名单上越来越多的人更加有兴致，第一天下来，我们竟招了二十几个人。当然其实也不乏遭别人白眼，最令我觉得伤心的是，当我告诉他我们是大学生辅导中心，全部是有大学生代课辅导时，其中一位家长竟然说，“什么大学生，全是骗人的，拿学生证出来看看。”然后扭头就走了。我当时真的就想追上他，然后把学生证亮出来，给他一番理论。后来我平静了自己，总算明白了，不是非要让别人理解自己的所做，也不是什么都非要解释。有些人不理解，也就没必要解释。
晚上十一点回到学校，我才发现所谓的卧室便是教室，所谓的床铺便是上课用的桌子，把四张桌子拼在一起也便成了床铺。在没精力去计较什么了，也更别提那些在学校在家里的日子，晚上睡觉前先附个面膜，再做个瑜伽健身操，各种奢侈，各种享受，晚上好不好还能失眠。而此刻我便什么想法也没有了。我只知道，第二天早晨醒来时脚上的鞋还都没脱，手里还拿着招生的宣传单……早上六点半便有学生来上课了，当然我的床铺即桌子就要撤离了，草草吃完早饭，便开始拖着比前天更疲惫的身体开始上课，我意识到自己昨晚整整在街上站了三个小时。
收获
跟这些学生相处，不自觉自己也想起了那些时候的自己。在小学生的课堂，想起了小学时候的无忧无虑和那些单纯的记忆。而在高中的课堂上我也还能感受得到刚刚脱离的那些高中的日子，郁闷，压抑，紧张，疯狂，还有现在怎么找也找不回的充实。晚上便又开始我的招生工作，这次与前一天截然不同了，仿佛所有的疲惫都在这一刻全都汇集起来，再怎么坚持也没有想说的力气了，于是坐在那一群在路边乘凉的人们中间，我拿着一沓传单，再也不想起来了。曾经的街角拐弯处有我无数个浪漫场景的设想，却从未有过如此狼狈的画面情景。那一刻，我觉得我就像是一条疲惫至极的流浪狗，那样的落魄，那样的悲惨。也或许这就是所谓的生活，至此我还可以选择，我可以选择回家，不再继续这份工作，继续过自己养尊处优的生活。可如果是自己真的参加工作呢，或许还有比这更落魄的境遇，比这更艰苦的条件，我还要逃避吗？逃避去哪儿呢？就这样想着想着，我竟在路边睡着了，直道同事们来找我。又是疲惫的一天，可我坚持着，我相信我能胜任的，我告诉自己这不算太艰难。
补习班的工作渐渐步入正常的轨道，我们成功地找到了一百二十多人。有序的工作和合理的安排，还有渐渐的体力的回复，让我对这份工作应对自如。本就很扎实的英语功底，再加上我很能体会学生的心情，也让我很受学生们的欢迎。天气依旧炎热的，但当你把注意力转移时也就没那么难过了。转眼间一个月的代课实习就要结束了，最难平复的是离别。那些马路上发传单的时刻，跟学生们谈心的场景，呼呼的风扇下上课的画面，还有睡了一个月的桌子……都是那么清晰地记忆，不忍离开却也终将离别。最后的结束总结会上我们彼此都留下了最真挚的感言，我相信那是混杂了我无数感触的记忆，一个蝉依旧在叫的暑假记忆。
这次的暑期实践让我对自己的人生规划有了更进一步理性认识，大三就要到而来，即将毕业，面对自己的就业问题，我想我有了更坚决的答案，我爱教师这份崇高的职业，我有着极大地热情，体会到那份职业的严肃性，和它所需要的责任心。我想我会更加努力的完善自己，让自己成为一名真正合格的老师。
假期分享心得 篇6
每一个假期是令人期盼的；每一个假期是令人回味的；每一个假期是令人难忘的；每一个假期是丰硕多彩的；每一个假期是奇妙的。期望已久的假期真是让人倍感简朴啊!而恨不得把书包丢到天上去，让它烟消云披发；亦恨不得把书本撕成两半，以解我心头之“闷”。
寒假我也没去哪旅游，只是像往常一样去姥姥家，年年都去，可今年我依然获得以前从未体会过的感触感染。
记得那时正月初一的下战书，姥姥与老舅都出去打牌了，只有我和小姨还有妹妹在家，而我忽然肚子饿了，于是便问妹妹饿吗，她说她也饿了，正好家里还有几袋儿利便面，我也不会煮，只好叫小姨告诉我怎样做，正遇上家里没有柴了，只好用电磁炉，小姨告诉完我方法之后，我拿了两个小碗和两双筷子，我和妹妹就吃上了，吃上的第一口就感觉香极了，心想：以前从没有亲手做过，都是妈妈做的，以后必需要自己亲手做的才感觉香。
假期分享心得 篇7
这个假期是漫长的，但也让我学习到了很多的知识。学习是一件自己的事情，只要自己想学，就不怕学不到东西。不管我们是在学校还是在家里，我相信，都是有可以学习的空间的，也是有进步的空间的。这个假期，我充分的利用好了每一天，仔细认真的写好了每一次作业，也每天都会阅读，都会写作。锻炼自己的语文水平能力，从而让自己得到进步。
假期虽然很长，但是我对自己也有了一些规划，所以每天都是很充实的，也让我感到很满足。我喜欢读书，同时我也很享受读书的感觉。每天清晨，我都会站在阳台上朗读一些xx著名的xx课本，虽然有时候一些单词我不太认识，但我会及时的查阅知识，从而也达到了一个积累单词的效果。有时候我会读语文，因为我很喜欢诗歌也很喜欢散文，这些文章读起来会让人感到身心愉悦，也会让人感到充满了活力和动力。所以这是我每天清晨都会做的事情，也让我感觉每个清晨都是一个最好的开端。
下午的时候我会选择读一些国内的名著，还有一些国外的作品。比如《xx》《xx》等等，或许有些人会觉得我这个年纪读这些书未免太过于早了，但是对于我来说，只要是值得去学习和欣赏的书籍，都是我应该去发展的方向。我也读一些比较有趣的国内作品，比如xx的《xx》，还有xx的《xx》，这些让我都觉得非常的生动有趣。
其实读了这么多年的书，让我真正喜欢的不是书籍所给我带来的改变，而是书籍它本身的一种吸引力。它会吸引着我去翻阅它的故事，它也会吸引着我去探索它的世界。这种新颖的快乐的感觉，能够给我莫大的满足感和成就感，我想这就是书籍的魅力，也是每位作者的成功之处。
我是一个喜欢想象的人，所以我喜欢阅读，我也喜欢在阅读之中拓展我的想象力，更是喜欢在阅读中去慢慢发展自己的写作能力。我相信自己慢慢坚持下去，我自己的思想水平和眼界都会发生翻天覆地的变化。我也希望我能够不负众望，在未来的学习之中仍然保持这样的一份动力和勇敢，努力的发展下去，成长下去。
我也会带着自己的原则和目标，更好的往前方走去，不畏将来！
假期分享心得 篇8
我有幸参加了在清代华大学大学举办的为期两个月的 “清华大学机械加工骨干教师”培训班学习。首先要感谢国家教育部，市区教育局的领导给我们这样一次难得学习和交流的机会;同时也要感谢培训部的各位老师周 到细心地工作，使我们在清代华大学学习的每一天都感到很充实，收获很大。我深知参加本次培训对自己来说意味着什么，虽然天很热，也很辛苦，但我珍惜这次学 习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进企业，听北京优秀企业领导给我们展示在学校中见不到的另一面……自始 至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训 学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“”的过程，给了我太多的感悟和启迪！ 同时又仿佛是一剂“”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！
在本次培训中有幸让我们听到了清华的专家、学者对教育方面的前沿 的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，李政涛教授的“生命自觉与教师实践智慧”的报告激起了我内心中的心弦，触及 到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师;见到了对教育发展深入研究，见解独到的清 华大学付水根教授和张学政教授，我们还有幸走进了北京现代，使我们看到了优秀企业的优秀管理模式和物流系统，这些都是我们在学校当中不可能见到的;在北京 自动化工程学校参观，我们找到了自己的差距，做为一个职业学校，我们还有很多的路要走……在此期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是 他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震 撼！让我感染！学生教学管理如何做？几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们 上课的是知名教授，还是普通的老师，没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作， 更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。
教师基本素质方面：
一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养
做 为一名职业学校的老师。所以总是很放松自己。总是进行自我安慰“承办人业学校的老师嘛，上好自己的课就可以了”可是在我听完清华大学教授张学政的讲座之 后，让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智 慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。
张老师有一句话讲的非常好。“什么是教 育？教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助他（帮助学生克服成长的障碍，帮助他就要成全他，成全他拥有美好 的生活，获得走向幸福的能力）” 李老师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力， 如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素质好的老师，讲课在差 也差不到哪去。一个素质差的老师，讲课在好也好不到哪去”我对这句话是非常的同意的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴 趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出生动的一课。听到了张教授的报告，才知道如何成为一名优秀的教师。首先的一点是必须要多读书，读好书。两位老师都 是每天要阅读有关自己学科的许多内容的书。不但这样他们都同时读了许多课外的读物来丰富自己的知识。我也从中立志要多读书来提高自己的各方面的素质。努力 让自己成为一名优秀的专业课教师。
二、尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂。
教师就必须在各个方面提高自己。尤其 是在教学方面，一个优秀的教师不会上课单一。而是要有多种多样的课堂方式。只有形式多样的课堂，才能更好的吸引学生。让学生喜欢上专业课，从而在各个方面 提高自己的专业课水平。张教授特意在讲座中说：一堂课下来，教师一定要明白在教学生生么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？ 这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的 教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要。看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂， 教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么？我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的。 老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了。同时也不可能满足我们新一代的学生了。所以作为当代的老师不能只满足目前的状态。应该从现在开始学会适应社 会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。
三、转变教师角色。
“学 生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面 发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。 新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学 生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵 的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师 平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
四、教师要理解学生、尊重学生，要有学生立场。
学 生是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生，平等地对待学生。智慧的教师要把自己当成学生，把学生当成自己，把学生当成学生， 要有学生立场。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩 子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱 和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。
新时代、新 知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立 终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方 法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最 后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉 承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
最后，我们还要做一个幸福快乐的人。你会寻找幸福吗？关于让自己幸福的工作着。怎么才能幸 福起来呢？这是很多老师，尤其是面对竞争压力、人际关系压力的教师群体，怎么样才能幸福起来呢。首先要弄清楚，幸福要靠谁来给，是别人，还是自己。外在条 件对幸福是否重要呢？回答是肯定的，当然重要，每个教师都希望自己得到别人的认可，都希望自己的辛苦努力能够得到高回报，都希望自己的境遇非常好，所以我 们都在努力的改变着我们的生活条件、工作条件、人际关系，但这些外在的条件往往改变起来很不容易，所以面对短时间内我们无法改变的外界条件，我们应该采取 的态度是，现实的从自己能够影响的活动中创造幸福、体验幸福、享受幸福。只要教师是一个幸福并快乐着的人，才会让学生感受到幸福并快乐，我们的社会需要的 也是培养出更多的幸福并快乐的人。
短短两个月培训，走进了教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……把我印象最深的记录下来，给自己留个纪念，愿我也能拾级而上。
假期分享心得 篇9
大家下午好!
时光飞逝，岁月如梭，一转眼，三百多个日子又从指尖悄然滑过。驻足回首，清点行囊，可以说我们感慨颇多，既有发自心底的欢愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失败的苦涩。如今，20xx年已渐行渐远，在年终，我们着实应该整理一下思绪，做好20xx年的回望，同时对20xx年作出谋划。今天我们全体教师坐在一起，参加本学期最后一次会议，共同反思回顾并畅想未来。今天我要讲三个方面的问题，第一，20xx年工作的回顾反思。第二，20xx年工作的展望。第三，近期工作和寒假生活的要求。
一、总结收获，反思不足
总结所得和反思不足是经验积累的一个重要过程，是一个人成长进步中不可或缺的环节。很多人平平淡淡度过一生，他们不总结、不反思，缺乏一种进取精神，最终平庸的结束一生。但也有一部分人在奋斗中进步，一年一小变，三年一大变，十几个年头足以使他们远远地超过周围的人，成为众人所羡慕的成功人士。这些人大都是在工作生活中有目标，有理想，有计划，善总结、肯反思。
20xx年学校工作总结，可概括整理为学校工作的十件大事：
1、20xx年中考成绩辉煌。72名初三毕业生中有4人达到一类重点高中录取分数线，6人被太原五中、省实验中学正式录取，600分以上有20人，总均分在太原市公办初中中排名第八。
2、积极准备，迎接义务教育均衡发展检查验收。从硬件投入，软件更新方面都做了大量的工作，办学设施、设备有了较大的提升。其中财务处和省教育厅争取到35万元的专项资金主要用于高中楼的拆除后硬化地面，小学楼楼道和教室的粉刷等。
3、努力探索新形势下学校办学之路。初中和省实验中学、山西元丁科教有限公司联合办学行不通后，积极筹划初中综合楼的建设，和绝大多数校领导、有关职能部门进行了有效的沟通交流，各位领导对建设初中综合楼基本没有异议。
4、进人机制有所突破。和人事处沟通，同意我校20xx年引入两名入编教师：初中1名数学教师，小学1名语文教师。
5、对外交流、师资培训稳步推进。幼儿园教师参加了各级各类全员培训，参观考察了育才幼儿园等名园。小学和省实验小学继续进行了教研听课活动，初中和太原北辰双语学校进行了教研交流活动。选派韩文剑、秦尧参加了省教育厅在北京举办的国培活动，对心理学和体育教学方面进行了为期一周的培训，选派韩忠文副校长参加了在杭州举行的全国校长信息化领导力高级研修班暨信息技术与教育教学融合观摩活动，选派张志岗参加了在北京举行的全国“传统文化教育与新课改”校长峰会。初中部的年级组长和科级干部赴朔州四中考察学习。邀请大同大学教育科学与技术学院副院长王丽珍教授受邀来我校作了题为《教育信息化与教育变革》的专题报告。
6、大力开展评优评先活动，发挥先进的模范带头作用。教师节召开了教职工表彰大会，对上年度的优秀个人和先进集体进行了表彰，其中有王梅香等15名优秀教师，刘春梅等11名优秀班主任，张金柱等4名先进教育工作者，马玉敏等8名优秀党员及20xx——20xx学年度的初三组。六一儿童节庆祝表彰、五月份的初中学生表彰大会如期召开。
7、发扬民主，集思广益，明确学校定位，把握学校发展方向。制定附属学校“十三五”发展规划，召开了两次座谈讨论会，形成了“十三五”发展规划初稿。
8、拓展学校信息畅通渠道。开通太原市教育局城域网，重新制作了学校校园网。
9、党支部工作卓有成效。教师节表彰了马玉敏等8名优秀党员，韩文剑、王冬霞两名预备党员得到了转正；党员干部开展了“三严三实”专题教育活动，组织全体党员参观瞻仰了刘胡兰纪念馆和陵墓，于20xx年1月7日召开了处级干部民主生活会。
10、抓学校常规管理工作持之以恒，形成了习惯。在学年结束前进行“优化组合，双向竞聘”工作；各部举行了“教学评优，岗位练兵”活动和班会课展示活动；教学督导组的工作不断加强，后勤工作人员的服务意识不断提高。举办了学生秋季田径运动会、学生元旦联欢会、一年级入学礼、一学期一期的安全消防讲座、一月一次的安全演练、小学部阳光体育活动、毕业典礼、给家长开办讲座等活动成为常规，形成了习惯。
在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号!
借此机会，在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!
反思20xx年学校工作，有成绩，成绩是主要的，但问题也不少。比如说班子成员担当意识不强，工作效率不高，有些事情推进速度慢；理论学习、上级文件学习不够，教育理念跟不上时代发展的步伐；学校缺乏顶层设计，学校定位和目标不清晰；领导班子成员深入基层、深入教学一线不够，和上级教育行政部门沟通不畅；教师的培训不够重视；有时办学、办事不讲原则，不按照规矩办事。个别教职工工作积极性不高，责任心、服务意识不强；有的教师缺乏归属感；部分教师教学理念落后、缺少新课程改革意识，不愿意或没时间外出培训，不愿意、不敢参加省、市、区的教学竞赛等问题，以上问题有领导班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题，有外部大环境、大政策的问题，也有上级及教育行政部门的问题，但主要责任在我，打板子首先应该打我本人。出现这些问题的主要原因是我本人对学习、读书不够重视，但根子出在思想上，有得过且过思想；以前的锐气大减，棱角已经磨平；认为自己年龄偏大，干的时间较长了，有不思进取、按部就班、四平八稳、当一天和尚撞一天钟的思想；工作激情和热度不高，有时怕事、避事、躲事，对于有些事不敢抓不敢管；虽然做到了尽力而为，但没有做到全力以赴；尤其这两年，由于探索联合办学，有等待观望、懈怠的思想。一句话就是“三严三实”没有真正落实到位。
那么作为一名教师，在年终要进行反思。
（一）在工作中反思，查不足
工作不是一个人生命中的全部，却是一个人成长的舞台。每个人都要工作30多年，或许我们现在还年轻，以后的路还很长，积累经验，摸索前行更为重要，胡锦涛曾告诫人民教师：“教师要静下心来教书，潜下心来育人。”所以每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。
1、作为教师，我们需要盘问自己：
一年来的课堂效果如何，哪一节课是你最满意并留下深刻记忆的，每节课传授知识是否准确到位？方法是否灵活适用，学生是否能够接受，授课内容是否符合学生的口味？教学成绩是否理想？是否完成了学校确定的目标？我们的课堂是否落实新课改的理念？是否落实以学生为主体的教学思路？选择的例题和习题是否具有典型性和针对性？难易是否适中？我们本身是否具备扎实的知识功底？有没有讲错的知识点或讲的含糊不清之处？作为一个教育工作者我们始终要把育人作为首要职责。有的教师恰恰做得很不够，动不动就将学生赶出教室，对他们不理不睬。还有的教师认为课上完了，留了作业，就完成了教学任务，认为教育人是班主任的事，是学校领导的事。不入虎穴，焉得虎子，同样我们不深入学生，又怎么育人？学高为师，身正为范，充分发挥教师的典范作用，注重非智力因素的培养，赢得学生的尊重，是每一个教师育人的前提和根基。年终你要问一问自己，你育人方面做得好吗？有多少学生是你的粉丝？
2、领导班子成员要一日三省吾身：
领导班子成员是一个学校的核心，我们的精神状态直接影响着学校全局。作为领导更应该认真的总结反思，是否带头落实办学理念？是否能出色完成校长、分管校长交办的事务？能否独当一面，做好分管的管理工作？是否为师生做好服务？在学校组织的多项活动中，你是策划者、指导者，还是组织者、参与者，还是袖手旁观，指手画脚说风凉话？在管理工作中的团结协调能力，沟通能力，管理水平，一年来是否有所提高？分管的工作是否得到领导的认可或表扬？
3、行政后勤工作人员要扪心自问：
教学人员与行政后勤人员在学校中的作用是难分伯仲的，只不过是分工不同而已，作为行政后勤人员我们同样要进行反思：一年来，我们改变了多少？是否已做到了履职尽责，提升了自己的服务意识？服务态度如何？盘点自己的付出与索取，是否还在计较区区小利？是不是一切付出还要讲代价？是不是认为自己不是一线教师就降低了对自己的要求？在工作中缺乏目标而放松自身管理呢？
（二）反思自己的成长历程
不管年轻教师还是老教师，我们都经历了孩提时的'幼稚、学生时代的纯真、工作时的忙碌，我们每一个人都在一步步地前行，或许工作中我们有了太多的茫然与思索，竞争与合作、进修和培训，还要处理领导、同事和学生的关系，要面对利益和荣誉，我们都想有更多的收获，但同样也会失去很多。20xx年，在人生成长经历中你又要怎样评判呢？
马上就放假了，我们可以安静的休息了，可以回头望一望我们一年所走过的路，所经历的事，问一问自己是不是在进步，是不是更加成熟，是不是有成长的感觉。这一年你改变了吗？改变了什么？工作态度、工作方法，同事之间的关系还是认知心态？这一年我们是不是被感动过？是不是也感动过他人？哪些人哪些事对你触动深刻？这些触动对你有积极地影响还是有消极的作用？我们每个人的成长离不开不断地总结和反思，这样积累起来的就是经验。若我们不断的进行总结和反思，不断地进行人生路上的回头望，就可能少走弯路，如果每天都是简单的重复，重复着昨天的故事，到最后终将平平淡淡地结束自己的职业生涯。
我们在总结反思自己一年来的成长经历时要时刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的职业，不要小看自己的单位。羡慕我们的人很多，幸福是一种感觉。有一句话说得好：人可悲的不是没有表现的舞台，而是给你表现的舞台而没有观众。珍惜自己，珍惜自己的工作岗位（工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人。），珍惜关系（单位的各种关系一定要珍惜，宁可自己受委屈也尽量不要伤了感情。一个人只要能够处理好和自己有工作关系的关系才叫有能力。），珍惜已有的（在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了。）。善待你所在的单位（在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游。单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。在单位里要克勤克敬，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位。）。（20xx年山西省经济形势不容乐观，到年底119个县区，有103个已发不开工资。我们沾了大学的光，不但发足了工资，还有绩效工资，我们一定要知足。）
20xx年，不管你满意也好，遗憾也好，成功也罢，失败也罢，都已成为过去，留下的是人生的一段记忆。总结反思这段历史，会使你的明天目标更明确，思路更清晰，激情更旺盛。可以说，过去的一年是我们难忘的一年，教学秩序井然，老师们都有不同程度的进步。
二、下面我简单说一下20xx年的工作重点：
1、转变教育教学观念，狠抓课堂教学，提高课堂效率，考察参观教改名校，学习借鉴名校课改经验，出台我校课堂教学改革方案。（课堂教学到了非改革不可的时候了，不改不行了。鹰的重生的故事：老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的年龄可达七十岁。要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，必须做出艰难而重要的决定。这时，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物；它的喙hui变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的翅膀变得十分沉重，使得飞翔变得非常吃力。
此时的鹰有两种选择：要么等死，要么经过一个万分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。首先它必须尽全力飞到山顶，在悬崖筑巢，停留在那里，不能飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静的等候新的喙长出来。鹰再用新长出来的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。
5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月！
在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定，开始一个自我更新的过程。我们必须把旧的思想、不良的习惯抛弃，使我们可以重生再次飞翔。只要我们愿意改变旧的思维和习惯，学习新的技能，就能发挥我们的潜能，创造崭新的未来，我们需要的是自我改变的勇气和再生的决心，改变是痛苦的，但改变是必须的，当我们通过改变而获得重生后，我们就能去领略生命新的长度和高度。是雄鹰就应该翱翔在蓝天上，只有改变才能重生。对与我们学校，对全体教职工，对我本人都一样。但为了学校的生存，为了实现我们发展目标，我们必须要经历这场历练！像鹰的蜕变一样，我们必须实施课程改革，这是提高课堂效率的要求，是现代教育的要求，是学校提高成绩占领教育制高点的要求，也是上级教育行政部门的要求。）2、落实教职工管理，修改完善学校的各项制度，加大奖励力度，真正起到激励导向作用。
3、把参加各种教学竞赛、参加各级各类培训和绩效工资考核、教学工作量化考核绑定，鼓励教师积极参加省、市、区举行的教学技能竞赛（消除各种教学竞赛的神秘感和恐惧心理，敢于亮剑，是骡子是马拉出来遛遛。你一直蹲着，就没有站起来过，谁知道你有多高？），加强教师的培训力度，积极参加省市举办的各种培训活动，领导带头培训，老教师和年轻教师继续实行一帮一结对子。
4、抓好毕业班考试工作，尤其是初三中考冲刺，力争取得好成绩。
5、班子成员要主动出击，积极和主管校领导汇报学校的办学情况，主动和有关职能部门、教育行政部门沟通，争取政策、财力、人力方面的支持和帮助，争取初中综合楼立项建设，加大实验室、网络信息技术方面的投入力度，进一步改善办学条件。
6、发挥老教师督导作用、传帮带作用，加大教学常规检查力度。
7、通过附属学校“十三五”发展规划，进一步明确并讨论学校的办学定位和目标。学校班子经过讨论初步制定出学校发展远期目标：争一流、创名牌、出特色、育英才。近期目标：争创太原市一流学校。一流的师资力量，一流的管理水平，一流的办学条件，一流的教学成绩。供大家讨论。
8、继续抓好学校常规管理工作。从小事做起，从自身做起。（干好本职工作，我们虽然做不了大事，没有惊天伟业，但要做一些力所能及的小事总是可以的吧，做一些好事、善事总是可以吧，人绝对不能干坏事、不能害人，这是做人的底线。作为教师，不单单是给学生传授知识，还要教育学生做人的思想品德，要为国家造就一批又一批的品学兼优的人材，你只要把你的本职工作做好，就是最大的行善积德，就是功德无量。如果工作得过且过，马马虎虎，不认真负责，甚至误人子弟，误人子弟就是害人，一边害人一边去到处行善积德，善是行了，但积不下德。大家想一想是不是这个道理。行善积德从干好自己的本职工作做起。)
三、近期工作和寒假生活的建议及要求
(一)近期时间节点：
1、考试时间：小学1月19日——20日，中学1月19日——22日
2、阅卷上报成绩：小学21日阅卷，22日上午成绩上报登分，上午10：00，学生返校，23日寒假开始。中学23日阅卷登分上报成绩：24日寒假开始。幼儿园和大学同步。
3、总结上交时间：23日前上交各部门总结、个人教学工作总结、班主任工作总结，党员上交政治学习笔记和学习体会。
4、寒假期间值班领导要认真负责，按时到岗，确保学校财产安全，搞好接交工作；学校大门上锁，严禁校外闲散人员进入学校，本校教职工需进入学校上网、办公，请电话联系值班人员。寒假期间不允许学生进入学校，学校也不提供补课场所。
5、今天是1月14日，距放假还有不到十天的时间，希望大家做到善始善终，搞好期末复习工作，搞好期末考试工作，抓好安全工作，班主任在近期要召开一次主题班会，对期末考试的纪律、放假前后学生的交通安全、饮食安全，包括春节燃放烟花爆竹的安全问题及寒假学生的学习生活做出要求，确保学生平安离校，过一个愉快而且有意义的春节。
(二)下学期开学时间：
2月22日（正月十五）下午3：30召开校长办公会。
2月23日（正月十六，星期二）上午9：00在小学多功能室召开全体教职工会议（主要内容是科级干部考核：各部门负责人对20xx年工作进行总结，对20xx年工作进行安排部署，每人述职时间15分钟左右，教职工根据述职情况并参照平时的工作表现按照优、良、合格、不合格四个等级划勾打分，考核结果上报人事处，作为绩效工资、提拔干部的主要依据）。
下午3：00学生报到注册。
2月24日（星期三）正式上课，课间操举行升旗和开学典礼。
幼儿园开学和大学同步，但下学期开学的教职工会议必须参加。
(三)孝敬老人，教育孩子。
(四)走亲访友，安全出行。
(五)节制娱乐，锻炼身体。
(六)加强学习，充实自己。
人生最大的投资是自己，对自己投资最大的是学习。当学习和思考成为一种习惯，成功将随之而至。当今春节新时尚：以学习读书的方式过春节。
尤其读一读新课改和网络信息技术方面的书籍，如华语教学出版社林华民著《新课程下，我们怎样当老师》，《互联网+教育》王晨刘男著中国经济出版社，《与大数据同行——学习和教育的未来》华东师大出版社，《教育正悄悄发生一场革命》华东师范大学出版社，《互联网时代》北京联合出版公司，《慕课革命——互联网如何变革教育》中信出版社，《翻转课堂与慕课教学——一场正在到来的教育变革》中国青年出版社。我们一定要有危机感、紧迫感，不学习就跟不上时代发展的步伐，就会被这个时代所淘汰。
1、读书笔记心得
坚持养成每天读书的习惯，读书记笔记的习惯。
2、看视频，听讲座
加强职业培训是提升自己能力学识水平的重要途径之一，是教师专业化发展的重要环节，教师在寒假中要在网上查询教育名家讲座。
3、做一次家访，关注学生的寒假生活。
学生是教师工作赖以生存的教学人力资源。失去了学生，教师就失去了职业价值。教师心中要时时刻刻牵挂学生，要视学生为上帝，就像生意人对待客户一样。寒假中，教师一定要按学校要求做好部分学生的家访工作。
4、手机要天天开机，保证信息畅通，科级及以上干部外出本市范围要和校长请假，处级干部出外省要和组织部和分管校领导请假。
结束语
又是一年播种耕耘，又是一年秋收冬藏，我们在总结反思中积累，在谋化奋斗中进步。不管结果如何，我们更注重的是过程。老师们，没有什么可以阻挡住我们前行的脚步，没有什么理由让我们裹足不前，那么就让我们盘点生活，让昨天沉淀为历史，共同祝愿我们学校的明天会更美好。
最后祝全体职工在新的一年里：家庭幸福，事业有成，健康快乐！预祝大家过一个充实而又愉快的春节！
假期分享心得 篇10
今天，我怀着快乐的心情读完了《巧克力味的暑假》这本书。这个故事讲述了几名小学毕业生在暑假里的酸甜苦辣。WwW.zf133.coM
在小学毕业后，项心仪，陶非然等同学迎来了一个有趣，特殊的暑假。她们要么去旅游，要么去上网。可在甜蜜之后，迎来的却是分离时的苦涩味，每个人心里都酸酸的。可是项心仪却能以一个乐观的心态去面对，还结识了朱子同和黄小月。
书中很多词句令我印象深刻。比如去大草原时的“早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜”，“瓜子脸女霸王”，“黄瓜小月饼”，“零水”等。
我认为这本书很贴近我们的生活，特别是qq啦，大草原啦，零食啦，
…… 弄得我羡慕死了。
我们的生活中，暑假中将会有很多的酸甜苦辣，但只要我们乐观地面对，它们就并不可怕。我相信，我们的暑假也是巧克力味的。
假期分享心得 篇11
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但这种真实而新鲜的体验还是使我颇感兴奋。在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，像这样把自己所掌握的知识正确有用地运用到真实的工作当中是第一次。这让我感到在学校学习的那些书本上的知识也是鲜活而生动的，不单单是枯燥无味用来考试的知识点。
可在实践中我也遇到了一些没有想到的困难。学校学习的专业知识我已经较为全面地掌握，本以为到了单位能够应付得来，但是却没有想象中的那么容易。平时在学校里做作业时数字错了改一改就可以，但在实际工作中，数字错了是要承担责任的。计算的准确是作为一名会计人员的最基本要求，数字的准确直接影响到会计工作的质量。在岗位上，个人的工作成果汇总起来就是整个单位的工作成果。一个单位的工作成果和绩效关系到单位的荣誉和今后的发展。质量是企业的生命，质量不行，一切都是空谈，企业也会在竞争的浪潮中失败。会计工作是同样的道理， 工作失去了准确，脱离了真实，即使拥有再高的能力再渊博的会计知识也是没有用的。因此，在工作中，每一个环节都不能出错。这种要求的严谨性和必要性是我在课堂上感受不到的。这种出自内心的体会，这种发自内心面对一份工作的真诚和严谨只有在真正参与工作的过程中才可以体会到。
招聘会上，总可以看到“有经验者优先”的鲜明字眼，现在看来，这些要求是不无道理的。有着丰富工作经验的公司领导者们对进入公司工作的人才提出这样的要求不单单是希望招聘到的人才可以立即有效地投入工作，更在于有了一定工作经验的员工在工作时会更加懂得为公司工作的含义和责任。初生牛犊不怕虎，精神固然可贵，但这“老虎”也不是随随便便惹着玩儿的，一个人的失败可以用爬起来从头再来进行补救，甚至多了一份经验，长了个记性，对自身反倒有不少的好处。可单位与个人不同，单位作为一个机构，一个需要不断发展的团体，与“老虎”进行较量的经验是多余的，因为一次错误而错过了公司发展的大好时机，再想补救，为时晚矣。领导者提出这样的要求来选拔人才是有道理的。
为了达到这样的要求，学生就要在学校得到更好更有效的培养。有了这样的认识，我也对自己专业知识的学习有了更清晰明确的方向。在学习中更注重准确，不轻视，不儿戏，不仅仅把它作为练习来练习，在学习的过程中想想在实际工作中的相似情形，让学习的内容变的深刻，变的鲜活。
实践过程中我也认识到了在学校学习的不全面。学校的教学内容是有限的，不可能把在实际工作中会遇到的情形全部包括。这就要求我们在学习时注意知识的延伸和拓展，不仅要深，还要全。要多做实例练习，尽量扩大自己的视野，不做知识界的井底之蛙。
事务所的办公室里我也见识了许多新奇的事情，虽然简单，但若没有亲眼见识和学习凭想象是无法了解的。例如在对做好的凭证进行整理时稍大的原始凭证其边缘需要折叠才能整理存放，这样可以在存放的过程中避免不必要的磨损和破坏；小而且多的凭证可以排好顺序并且依次错开粘贴在一张与封皮同样大小的白纸上或者一张无用的空白凭证的背面。这些都是在实际工作中应该掌握的技巧。
实践中，工作任务以外的道理我也懂得了许多。走进单位，接触各种各样的客户、同事、上司领导等等，关系复杂，在单位工作，面对的不只有凭证和数据，还需要处理好与同事与领导以及与客户的关系。书本上没有这样的知识，这需要自己认真地观察和学习。通过我的观察，我发现要学会这些也并不难，社会上的人并不是独立于我们之外的，我们也没有被社会独立出去，学生也是社会的一份子，学校也是社会的一部分。在学校中学会与他人的相处，处理好与同学老师朋友的关系，在相处的过程中体会生活在集体中的感觉，体会团结带来的力量和温暖。在学校生活中，与他人的良好相处能够使我们感受到真诚，友爱，互助，宽容等等美德，而这些在工作的集体中是同样的道理，学校的小社会与工作单位的大社会虽有差别，但人们的情感是相通的，感情是相似的。在学校与他人的良好相处有利于我们将来在社会上立足。
回想起这些，回想起在事务所工作中的点点滴滴，我的心中多的不是为遇到挫折而增添的烦恼，多的是发自内心的喜悦与感动。
在办公室没少干了清洁工作，细想想，也是一份独特的体会。没有这些看起来毫不起眼的工作，哪来清洁的工作环境。更重要的是它使我懂得每个人根据自己的能力找准自己的位置才能使整个团体的工作更有效率。想要从事更高层的工作就要有高层的实力和能力，作为大学生就要在学校汲取更多的知识，丰富自己的头脑，提升自身的含金量，不断地向高层发展，成为一个高层次的人才，才能从事高层的工作，为社会做出更多的贡献，使人生实现的价值更大。
在学习的过程中要注意提升计算和判断分析问题的准确度，对课本上前辈总结的经验要认真地理解，深刻地领会，不能只作为口中的一句空话考试的一件工具硬生生地记录在脑中就算大功告成，记住它们可以在以后的工作中避免很多无谓的错误，使我们少走一些弯路，少做一些无谓的“牺牲”，多一些谨慎，多一些警醒。
学校不只是知识的殿堂，也是我们在正式进入社会之前要一步一步稳重踏过的红地毯。在这个过程中，我们调整好呼吸，整理好仪表，做好登台前的所有准备，面对未知的社会，我们充满了热忱，也将真诚的笑容挂在脸上。在学校我们学会与他人相处的种种美德，相信在未来的工作中我们将会把这些美德延续，带给同事，带给社会，感染我们周围的每一个人。
火热的七月，社会实践带给我的不仅是能力的提升，还有更多在书本上读不到的道理。知识没有高低，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出切实的努力。实践出真知，理论的全面掌握也同样重要。汲取知识，提升能力，健康而全面地发展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。
假期分享心得 篇12
寒假即将结束，新的学期马上就要开始了，我该写一篇寒假总结了。我的六年级生活又要开始了，回顾这个丰富多彩的寒假，有许多有趣的、快乐的收获，我的心情无比的高兴……
这个寒假我按计划完成了很多任务，但我最大的收获是学会了做饭，做饭可不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好，那可是我平时认为最简单的菜。不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺有很大的提高，已经可以做一些简单的饭菜了。
这个寒假我的学习也有所突破。在数学方面，我还听从一位朋友的建议，每天做一些数学题，使自己的脑筋越用越灵活，使数学不再成为我最大的难题！而且，我在这个假期还学会写诗词、诗歌、童话……等等题材的作文。我还把语文六年级上册的课文准备预习一遍。我相信，我的努力不会白费，我一定能成功！
在寒假中，姨夫带我爬山，让我明白了做任何事情，只要你坚持不懈，就一定能到达成功的彼岸；我因为贪吃，导致自己拉肚子，从而身体不舒服，使我懂得了，我们吃什么东西都不能过量，不然的话，倒霉的可是你自己呀；老师的误解，爸爸的话，我感悟出了一个道理：无论是什么事情，你都要以一个良好的心态去对待，老师的误解，是你人生道路上的一颗绊脚石，如果你跨越不过去，那你就会永远停滞不前，但如果你跨越过去了，你的人生道路将会越来越广阔，越来越光明！这个寒假我收获了许多，懂得了许多，同时也成长了许多……
