幼儿吃东西安全教案。
幼儿《不乱吃东西》安全教案
为了保证小孩子的身体健康，防止其误食或乱吃东西导致身体受伤，我们必须引导孩子了解什么是可以吃的、不能吃的食物，并告诉孩子在日常生活中如何保护自己的身体安全。本安全教案将针对幼儿期的孩子如何不乱吃东西进行阐述。
一、教学目标
1.学习相关的卫生安全知识，了解正确饮食习惯。
2.掌握不乱吃东西的基本常识和方法。zF133.com
3.明确自我保护责任，保障自身健康与安全。
二、教学内容
1.认识食物：
通过各种图标、图片等形式，向孩子展示什么是营养丰富、可以放心食用的食物，什么是不健康、危险的食物。比如诱人的糖果会导致龋齿、甚至导致身体生病；不干净的土豆不要生食，可通过清洗、煮熟等方法使之安全食用。
2.饮食安全：
根据孩子的年龄和身体状况，告诉孩子如何合理饮食。特别是对于家中常见的零食，要告诫孩子不要过量食用，每次适当食用。并且要加强清洁卫生意识，修改不合理饮食习惯。
3.生活用品的安全使用：
孩子在日常生活中，会误食一些不该吃的物品，比如像药丸，它们普遍与糖果类似而容易被误食。教育孩子只吃自己家里买的食品、不随便去吃别人的。另外，在使用日常生活用品时，如瓶盖、瓶塞之类的，要告诫孩子不要把它们当成玩具，随意玩耍或者乱扔。
三、教学方法
1.情境式教学法
在教学过程中，通过情景营造，让孩子们集中注意到安全意识。比如，将药品与普通糖果进行比较，给孩子们海报、色彩绚丽的视觉效果，让孩子们形象地领悟到安全知识；
2.游戏教育法
运用一些寓教于乐的游戏，在生动有趣中增添了知识的色彩。例如，家长可以在孩子的玩具房中故意放一些不应该吃的东西或不干净的东西，来引起孩子的注意，然后通过游戏、互动等形式，让孩子们学会如何安全的处理这些东西。
四、教学步骤
第一步：讨论食物
询问孩子们哪些食物是适合他们的，哪些是不适合的。在此过程中，可透过图片、手势等方式操作。
第二步：描绘食品卫生
介绍一些食品卫生方面的知识，比如说如何清洗食物、选择健康的烹饪方式等。在这一步中，可以涉及个人卫生、饮食安全等。
第三步：强化记忆
利用游戏等方式，让孩子们主动记忆这些知识。同时，鼓励孩子们提出自己的经验和方法。
第四步：巩固知识
提出一些对自己生活有帮助的问题，让孩子们在正课后更加深入地思考和理解。
五、反馈方式
反馈教学是一定要的。可以通过短信通知等方式联系家长，告知孩子在课程中学到内容并在家里进行巩固。
六、总结
毕竟教师不能一直守护自己的孩子，相反，孩子们应该自己学会如何保护自已，防止不吃不干净的东西。本节课的目的是让孩子们加深对健康的理解，明确自我保护责任，学会如何安全度过幼年岁月。
最后，我们可以先给孩子们提供一个食品安全常识表，让孩子们根据自己的感受，将图示整理成自己能理解的食品安全常识表。这也是一种有效的练习，有利于孩子们更好地掌握食品安全常识，并在生活中加以运用。
