军训检讨书。
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逃军训检讨书(篇1)
没请假检讨书
敬爱的老师，您好。
首先向您说声对不起。今天我因……外出，由于……没有向您请假，给您的教学的管理带来了极大不便，在这里我我致以深深的歉意，希望老师……，我以后一定……，不辜负老师和学校对我的期望和培养。
敬爱的老师，您好。
我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学院颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话及学院颁布的纪律紧记在心。 对不起，我错了!
我知道，老师对于我的犯学院规章制度也非常的生气。我也知道，对于学生，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了错误,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。事后，我冷静的想了很久，我这种行为给学院也造成了不好的影响,破坏了学院的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成个别的同学的效仿，影响年级纪律性，对学院的纪律也是一种破坏。意识到对于安全责任的忽视也是对自己对家长的一种不负责任。
每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学院给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学院的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。在此我真诚地接受批评与教育。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化安全责任意识。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的.，对今后的生存，就业都是很重要的。希望老师，同学们能给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，遵守学院的规章制度。无论在学习还是在别的方面我都会用学院的纪律来严格要求自己。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。我对此很惭愧。相信同学们看到我的态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失误，希望老师可以原谅我的错误，同学们可以原谅我的过错。我也会向你们保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我已经进行深刻反省，恳请老师和同学们相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力做好。同时也真诚地感谢身边的同学对我的监督，让我及时的意识到错误并且更正错误，希望老师和同学们能继续关心和支持我。
逃军训检讨书(篇2)
尊敬的老师：
您好！
我因为军训的时候迟到耽误了同学们正常的训练时间，扰乱了战友们正常的学习生活，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了 《XX》的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
逃军训检讨书(篇3)
尊敬的教官：
您好!
对不起，我不该那么的冲动，不听您的命令，同时还和你吵了起来，如果这是在军队里面，我想惩罚会更加的严厉，而此次和你吵架，我也是清楚是我不对，其实还在吵的过程之中我也是有些后悔自己的冲动，本来就是我的问题，我还不去认识清楚，真的抱歉，在此我也是要做好检讨。
军训里面是要严格的听从命令的，同时也是对于教官给我们的指导，其实我也是要听的才行，只是我觉得太严厉了，所以才说了几句，其实并不是特别的严厉，教官也是说了和军队相比，真的不算严格了的。况且别的连队的同学都是能坚持，我和他们一样，为何不可以做到呢，还是我自己面对困难却是不想着去克服它，反而觉得做不到，其实并不是如此，在惩罚我之后，我也是感受到，的确站军姿是很不容易的，但是也是不代表我们是做不好这个动作的，只是自己是不是真的愿意去坚持，愿意去做好这个事情，既然来到大学，参与到了军训里面，那么自己也是要服从命令，听教官的，而不是还自以为如何，或者面对困难而胆怯下来，不愿意去克服，和教官吵架更是不可取的行为。
我已经知道错误，此次的惩罚我也是做好了，在惩罚我的过程之中我也是去反省，意识到自己的问题，如果在部队，我这个就是违反命令，后果更是严重的。而且我也是清楚自己的确是觉得做不到，对于困难，其实这并不是不能解决的，既然都通过了高考，其实高中的三年都是非常的辛苦，也是有很多的难题在等待着我去处理，而我能做好，怎么到了大学连一个军训的困难都是克服不了，我也是松懈了，觉得过完高考就万事大吉了，其实并不是如此，到了大学更是要努力一些，不能松懈下来，自己既然有了这么好的学习条件，教官也是认真的教导我们，我也是要积极的配合，去坚持做好军训，让自己得到更好的锻炼，此次的错误也是让我知道，军训是很锻炼人的，也是需要我们坚持做下去。
以后我一定是会服从教官的命令，不再和您吵架了，您的话语我会认真的去执行，去做好它的，既然在军训里面，那么就要做好，坚持克服掉自己的惰性，自己不足的地方去得到改变，才会有更大的收获，也是再次的向教官您道歉。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
逃军训检讨书(篇4)
尊敬的教官：
您好！
首先我要对您说句对不起，因为我的任性与无理让您生气了，并且不得以当着全体同学来批评我，我却还顶撞了您。我从小就是这种不良习惯，一直以来都想改，可就是改不了，我知道这也是不对的，但是很多时候我都没办法控制自己，所以这次让您忍无可忍，最后不得不采取下策来批评我，我知道作为一名学生即使是临时的军人也是不合格的，很多老师都批评过我，教育过我，我已经明白到自己的错了，所以想通过这次严格的军训来改变自己，没想到还是犯了老错误，我希望教官您能给我机会让我改过，古人云：知错能改，善莫大焉。虽然我不能保证能够一下子改掉，但是还是希望教官给我这次机会，我会在以后的日子慢慢改进的，都说江山易改，本性难移，但是我希望能够在教官的教育与训练下改正它，让我成为一名合格的大学生，仅仅是合格！希望教官能够给我这个机会，我一定会记得教官的管教的，我保证以后做事尽量三思而行，不会让别人为难，大学我一定好好学习，边学知识边学做人，就让这次的军训成为我改进的开端，恳请教官能原谅学生，不甚感激。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
逃军训检讨书(篇5)
尊敬的教官：
今天上午，我迟到了x分钟，虽然教官说，说出迟到的理由，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。
所以，我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。
对于准时军训，我一直都没有特别重视，经常迟到几分钟到操场，觉得这没有什么，其实这是一种非常不好的习惯。
一方面，这反应了一个学生的对于军训规章制度的重视程度，对军训的认真负责程度，另一方面，这会给同学和班级带来了不好的影响。尤其我是一个共青团员，平时更应该在军训中起模范带头作用，更应该杜绝迟到的行为。其实，我只要将闹钟调早xx分钟，就可以避免迟到，可是我却没有这么做，归根到底还是思想上的问题。
我决心，从思想上重视军训的规章制度，提高自己的思想觉悟，保证以后准时到操场。并保证每天努力军训，希望教官及各位同学能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。请教官原谅我！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20XX年x月x日
逃军训检讨书(篇6)
尊敬的教官：
您好！
我在军训当中，和同学起了冲突，本来是可以通过和平的方式来解决的，但是我却没有，而是通过暴力的方式和同学打架了，还好其他同学头脑理智，及时的制止了我们，避免了更大程度的伤害和冲突。我要检讨我的行为，也是要好好的清醒清醒，我这样做也是给我们集体抹黑了，让教官丢脸了。
我和另一个班级的同学在休息的时间打篮球，由于他的防守动作比较多，而且有点儿脏，我就气不过，有本事就正式来啊，搞那些小动作干什么，我就随口说了几句，那位同学也是觉得我的语气不善，怼了回来，一来二去，我的怒火就起来了，就和他打了起来，还好旁边的同学都是比较理智的，急忙过来拉开了我们，不过打架的事实还是被教官们看到了，我也是很懊恼，我怎么这么冲动。其实我完全可以用球技碾压他的，根本不需要说和打了，可是我却没有，我这样的行为也是让其他同学觉得我是个冲动的人，打球本来就难免摩擦，而且他也不是故意的，可能就是防守就是这种方式。只是我自己不适应罢了。而我们现在还在军训当中，作为学生，作为一名训练的人，纪律是非常重要的，而我却没有去遵守。
我在这里检讨，也反思了我的行为，的确是有错的，我动手在先，而且也没考虑其他同学可能会因为我的冲动而参与进来，那到时候变成了打群架，那更是后果严重了，不单是破坏了同学间的友谊，伤害了同学，同时也是给我们学校，我们的教官丢脸了。影响了军训的团结氛围。在教官的惩罚中，我也是头脑渐渐清醒了，意识到我的错误，明白作为一名学生，军训是一件严肃，有纪律，要团结的事情，我的打架可以说是不好的一个因素，我以后都不能这样干了，即使以后和同学有什么冲突，也是可以通过其他的方式来解决的，像教官带我们和其他班级拉歌，最后谁也不服谁，那就换一种方式来解决，像做俯卧撑，哪边做的坚持的多就谁赢。不能用打架这种偏激的方式去解决冲突。
在今后的军训中，我会团结同学，不再犯错了，也是会认真的把军训搞好，作为一名学生，一名在军训中的人，要遵守好纪律，要做一名合格的军训学生。为了集体的荣誉而去奋斗，而不是为了私人的利益而跟其他的同学起冲突。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
逃军训检讨书(篇7)
尊敬的教官：
您好！
我在下午的军训里面迟到了，也是害的全班跟着我一起受罚，我的行为也是特别的自私和对军训不够重视，在此我也是要跟全班的同学说声对不起，而自己的迟到也是要来反省以后也是不能再迟到了，我也是在此检讨。
其实也不是我有意为之，但午休也是自己睡得太死了，的确是很困，然后同学虽然叫我了，可是我还是没办法起来，自己也是想偷懒，意识里没把军训太当回事，觉得就跟上课迟到一样，最多被老师说一下，下次改正就好了，其实无论是军训也好或者其他的方面都是不能去迟到的，这也是一个人的素养，一个人的时间观念问题，如果养成习惯，对自己也是非常的不好。也是给班级丢脸了，老师，操场上所有的同学都是到了，都是站的整整齐齐的在训练，而我确是最后一个到的，那一声报告，而今回想起来，我也是感到羞愧，自己的迟到也是让班级蒙羞了，我其实也是在被教官惩罚的那一刻就是后悔了，我不再是小学生，作为初中的学生也是长大了，也是要更加的懂事，更加的明白纪律的重要性，同时迟到的事情其实从小老师也是教导过我们，做事情不能迟到，不能让他人等待。
错误我意识到了，也是自己对于军训太过于松懈，同时这也是个很好的锻炼自己的机会但是我确是没有去抓住，也是让自己在班级面前拖了后腿，虽然军训是不容易的，也是让我们感受到这过程很痛苦，但是如果坚持做好也是会有很多的收获，以后的军训里面我也是会认真的重视，去做好，教官交代了的任务也是会认真的和同学配合来完成的，不会再出现这样的犯错事情了，而且自己也是无论什么样的情况，在什么事情上面都是不能再有迟到，这也不是个好的习惯，要去改变，老师和我聊了很多，也是关心我，才会这么说我，让我知道的确迟到的问题要去处理好，从军训的期待到而今的有些畏惧，是自己的心态出了问题，同时也是自己对于坚持的理解还不到位，以后我会改变的。
教官的惩罚我也是感到愧疚，自己的问题确是让班级一起来受罚了，我也是更清楚这是一个团队的事情，我的错以后不能再有了，也是要把军训去给做好，让自己为这个班级做一些贡献，而不是再拖后腿了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
逃军训检讨书(篇8)
军训训练迟到检讨书篇一
尊敬的教官：
因早上起来晚了，我今天的早操迟到了，我深刻的知道，如果作为一名战士，是不能有这样的行为的，虽然迟到对于我们学生来说很平常，但是对于在军营里的学生来说就是太不寻常了，如果现在国家需要你去维护国家安定，你却迟到了，那不是一句对不起，一份检查所能解决的事，是关乎到举国上下的安危的事。这次迟到让我感到很惭愧，不过我请参加陪训的老师和教官监督我，我保证不会有下次，我会记住这次的失误，不再发生类似的事!
请教官给予监督!（笔稿范文网 WWW.BIjiaoGAO.COm）
签名：
时间：20**年**月**日
军训训练迟到检讨书篇二
x教官：
你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是其实我是很不希望这样被您认识的，
我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。
最后我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后永远都不迟到，因为您知道，计划永远赶不上变化，这个世界是瞬息万变的，唯一不变的就是变，因此，我向您保证，上教官您的课，我一定认真听讲，虽然我迟到了，但是我可以保证效率，虽然有人不迟到，但是还不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报到。
最后感谢教官带我们训练，让我们学习，让我们成长。
签名：
时间：20**年**月**日
军训训练迟到检讨书篇三
我因为军训的时候迟到耽误了同学们正常的训练时间,扰乱了战友们正常的学习生活，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的`学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤地接受了教官的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的!
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
签名：
时间：20**年**月**日
逃军训检讨书(篇9)
尊敬的教官：
在此我怀着万分愧疚、懊恼的心情向您递交我的这篇检讨书，以深刻反省我军训旷课两天的错误行为。这样一次错误，严重地扰乱了班级军训纪律。
回顾错误：我在XX日到XX日擅自离开所属班级教室，逃避了军训期间很关键的晚间看电影课程。期间学校纪律检查部门前来点名发现我人不在了，就给班级纪律扣分了。
现在，我深深知道自己的行为对不起教官、对不起班主任老师、对不起其他同学。为此我要认识错误，深刻地反省自己，彻底地改正错误，以最大程度地弥补我的过犯。经过深刻反省，我知道这次错误充分地暴露出我这个人还不成熟，行为举止的素养也很欠缺，没有形成足够的纪律意识、团结品质，行为方面不能够顾全大局，对于事情的后果预判能力不足，团队生活经验不足等等。这些错误、缺点都是目前的我急需解决的，为此我将深刻醒悟。
从今以后，我向教官保证：我再也不会旷课了，我会严肃树立好对于军训的态度认识，有事旷课一定提前请假，有问题也会第一时间向教官说明。特此检讨，望教官原谅!
此致!
签名：
时间：20xx年**月**日
逃军训检讨书(篇10)
种种原因，答辩没有通过怎么办？这个时候，首先要跟自己的导师沟通好，态度要诚恳，请老师帮忙，看看可不可以修改论文之后安排下次答辩，如果还是不行的话，那么只有等待下个学年了，这样的话对于自己的时间和精力都是一个极大的浪费，建议还是直接找老师商量，看看老师是否可以帮忙进行处理。
避重就轻，绕开主要的、复杂的问题，捡非主要的、容易的问题回答，或者，对需要重点详细回答的问题只作粗略回答，对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。回避问题，对某些问题避而不答，不作任何交代，好像这些问题不曾提过一样。表情或语气显出不耐烦，等等。
有时候，多个学生写相同或相近的论文题目，可能被问到相同或相近的问题。有的问题，前面学生答不好或答不上来，按理，后面的同学被问到同样问题，应该比前面的学生答得好，但实际情况有时是，前面同学回答过的问题，后面的人还答不好，令人失望。例如，“策略”的定义是什么，第一个学生回答不了，过一阵第二个学生还回答不了。
大学生毕业论文答辩，属于本科或专科层次，不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩，问题不会太多，一般每生被提问5个左右问题，回答至少3个问题即可。问题是有的.学生只回答2个甚至1个问题，或者只能答好1个问题，数量太少，占问题总数比例太低。
答案不完整，例如某学生写关于中国—东盟自有贸易区的论文，回答“东盟包括哪些国家？”时，列举目前东盟国家名称与数量，与标准答案相差不多，但毕竟不完整。回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多？”时，缺陷更大。某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题，不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢，回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的问题浑然不知，对商务部高官被捕概不知晓。某学生撰写有关企业家能力的论文，但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比，而且连国内最著名的企业家都数不上几个来，连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道，显然相关知识不足。
某学生论文一再提到我国沿海发达地区，回答“沿海发达地区如何界定？”时，答案不正确，因为其答案是“沿海地区就是发达地区”。实际上，沿海也有不发达地区。
某学生写地理文化对FDI（外商直接投资）的影响，回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些？”时，无言以对。还有商科专业毕业生不知道WTO的全称是World Trade Organization，更有甚者，连三个单词中的一个都说不出来。
例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”，回答问题时答“孙子兵法第36计”云云，把孙子兵法与三十六计混为一谈，违反了起码的常识。论文写兵法，却连孙子兵法与三十六计都分不清，缺乏起码的常识，犯了原则性错误。
还有，写区域经济问题，论文中贯穿着“长江三角洲”的用词，讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何，但被要求回答“什么是长三角？”这样简单的问题时，却一再说长江流域如何如何，原来该生连长三角与长江流域都分不清，经教师现场提示，仍然不清醒。论文主题词都根本理解错误，而且大错特错。
400字左右的中文摘要，翻译成英语，篇幅会有所增加，但不会增加太多，作者应当十分熟悉。但实际上，有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。例如，中文摘要中出现“金融危机”，摘要英译中也有“financial crisis”，但被问及“金融危机”如何翻译成英语时，却答不上来，只回答说自己英语底子不好。类似还有“central government”、“local government”、“furious market competition”等等，都是出现在论文中，但作者答不上来。这种情况下，翻译工作往往不是作者自己完成的。
例如，审题不清，答非所问。过度回答，画蛇添足。胡蒙乱撞，信口开河甚至狡辩、强词夺理等。
教师看到论文摘要英译篇幅明显短少，并发现有整句甚至整段没有翻译，属于偷工减料或粗心大意，于是提出疑问，有的学生回答是意译，不肯承认是自己工作不足。
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