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一年级班主任寄语
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一年级班主任寄语专题给大家汇集了大量关于一年级班主任寄语、2024一年级班主任寄语等，希望丰富的一年级班主任寄语内容能够对大家有所帮助！
刚送走炎热的夏天，又迎来了凉爽的秋天。在这秋风送爽的季节里，我又迎来了新的一批学子。面对着这些新鲜、可爱的面孔，像是给我注射了一支强心剂，给我注入了新鲜的血液，点燃了我那股工作的热情。我希望，用这股热情和我的专业能力重新打造一个活泼向上、班风好、学风好的班集体。
培养学生德、智、体、美、劳的全面发展，从小树立科学的人生观、世界观。
本班共有49名学生，每个孩子都活泼可爱，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，因此很多行为习惯有待进一步培养。
（一）、建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制，挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
（二）、：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
（三）、重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
（四）、保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的.做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针
阅读全文>>>一年级班主任工作总结
（2022—2022学第一学期）
这学期我担任一年级的班主任。在这一学期，我主要从以下几方面抓起。
一、了解学生。
因为这是一年级新生，所以首先得对学生有所了解。我通过与家长交流，与孩子们的谈话，对学生的情况掌握在胸。比如：班里面比较活跃，能力也强的是张歆林。调皮捣蛋的、不写作业是苏延泽，爱管事的是包海坤。整个班级学生思维活跃，上课表现积极，自主能力特别强，但是学习习惯有待进一步提高。
二、制定好了班主任计划
一开学，我便在学校的安排下，紧密结合自己了解的情况，制定了班主任工作计划，让自己有的放矢。
三、注重了学生良好习惯的养成。
学生刚进入学校，很多方面不太适应，我在这一学期中，注重了培养学生良好的学习习惯，良好的行为习惯。
1.“润物细无声”，老师就是学生学习的榜样，学生非常留意自己的班主任，处处以班主任为学习坐标，所以，我很注重用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到，给学生树立榜样。比如：平时我要求学生要遵守纪律，不迟到，不早退，不说话。那么该我上课时，我决不迟到一秒钟。比如见到学生给他一个笑容，他也学会跟你主动问好。看见学生的东西掉下来，我帮学生捡起，学生也会互相帮助。
2.从自我做起，从小事做起。
根据学生的竞争意识，除每月学校的量化考核评比以外，我还在班级中设立了“值日班长”制度，负责当天的工作，班干部协助，每周总结，小组得分最高者给予奖励。这种做法大大提高了学生的规范意识，激发学生积极向上的精神。
四、让学生学会自我管理，自我体验
我有意识的让学生参与管理，把愿意为班级服务而工作能力强的学生任职主要班干部，同时把班内大小而琐碎的工作分配到个人，让每个人都做官，都感觉到自己是班内小主人，让学生都有一定的责任感，更好的管束自己的同时又去为班级服务。
五、奖惩分明
教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在
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一年级班主任工作总结第一学期【篇1】本学期，我基本能执行开学初既定的班务计划，以学生工作部为导引，密切结合我班孩子的实情，开展一系列常规活动与特色活动，不断加强班级日常管理，促进班集体建设良性发展。现将本学期班主任工作总结如下：
工作回顾
一、以常规教育为前提，培养学生良好的学习和生活习惯。
1、美化教室，营造温馨的班级氛围。开学之初，为消除这群孩子可能不太适应的顾虑，我从营造班级氛围入手，将原本一片狼藉的班级精心布置了一番，从外到内分别装扮了橱窗栏，设置了“心灵有约”、“童年记忆”、“绿色家园”、“雏鹰争章”、“悦读成长”等板块的班级文化墙，企图给孩子们一个家的温暖感觉。
2、建章立制，规范学生的言行举止。“不以规矩，无以成方圆。”对于刚刚入学、行为习惯散漫、纪律意识单薄的一群一年级孩子来说，培养其良好的行为习惯尤其重要。于是，开学伊始，我就利用班会课从卫生值日、课堂纪律、放学路队与课间操等方面对孩子们提出具体的要求，制定出我班的班级公约。同时，强化孩子们的读书写字姿势和基本的文明礼仪教育，并在“雏鹰争章”中设立“卫生章”“礼仪章”“学习章”“纪律章”等奖章，以激励孩子们养成良好的学习与生活习惯。
3、岗位设置，实施全员共管的模式。为激发每个孩子的集体主义观念，增强主人翁意识，我采取了“人人共管，全员参与”的方式，让每个孩子在积极参与班级管理中增强归属感，提高集体主义观念。我先后设置了“班级总理”“七大常委”“光电部长”“后勤部长”“卫生部长”“监察部长”等18个岗位，公布细化了的实施细则，让每一个认领的孩子明确自己的岗位职责。并引入评价与竞争激励机制，对考察试用合格的孩子才允许上岗，行使管理权。一大批孩子在管理中确实增强了工作责任感，培养了组织管理能力，也树立了自信心。
二、以特色活动为抓手，培植文明和谐的班级文化。
1、自主活动，陶冶学生的情操。其一，童心诵童谣。推普周里，让孩子们在吟诵童谣中推广普通话，增强说普通话、写规范字的意识；其二，亲子故事会。邀请故事爸妈走进课堂，通过一个个有趣
阅读全文>>>你，一位来自农村的女孩，朴实可爱得就像一朵悄然开放的野花。拥挤黑暗的小屋是你的书房，睡觉的大床是你的书桌，艰苦的学习环境磨练了你坚强的意志。在学习上你刻苦努力，即使病魔也没有让你有~~可能正在寻找类似的句子，趣祝福特意收集和整理了高一年级班主任寄语简短26句，更多信息请继续关注本网站。
1、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
2、你是个诚实、善良的男孩。老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习也不错，特别是跟同学之间的关系很好，是个好伙伴。老师希望你学习上更加主动一些，课堂上你能更积极发言，大胆地发表自己的见解，有不懂的就要多问，知道吗？在新的一年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的学生。加油！
3、陈信：小小的你，令老师同学钦佩——你读了那么多的书，认识那么多的字，真能干！如果能够把字写得再漂亮一些，那就更优秀了。记得要和好习惯交朋友，做操的时候排好队，上课的时候坐稳你的凳子，多听多看，好吗？
4、你是一个很认真的孩子，虽然你不太爱说话，但是你却能把每一件事情一丝不苟地做好，对自己要求严格，平时和同学相处不错，这些老师看在眼里，记在心里，真为你感到高兴。这学期还被区老师选去参加奥数学习，相信你一定会学得很好。不过老师觉得如果你能多发言就好了，这样可以让大家分享你的学习心得，一起进步，好吗？加油！
5、我以前追求领悟方法的完善，以为别人的好方法都是点金石，结果搞的我无所适从，慢慢的我认识到，每个人都应有适合自身的领悟方法，照搬别人的模式是不行的。比如说上课记笔记，有的人笔记记得很漂亮，也很全面，有的人只记大概就能够了，也有的人根本就不记笔记。当从方法上看，这三者无所谓谁高谁低，只有实践才能检验其优劣。我认为重要的首先是领悟态度，领悟态度正确了才能找到适宜的方法，只要领悟态度端正，即使一种极为平常的领悟方法也能产生极大的功力。古人说的好，领悟要聚滴水以穿石，用心专一，持之以恒。
6、徐钲昊：说实话，每次看到你，老师的眼前总会晃动着一个词，那就是“嫩豆芽儿”!你的个子虽然挺高的，但神情看起来好小，对待一切事情又都是那么认真，让人打心眼里喜欢。近段时间，你生病比较多，落下不少的功课，对学习成绩有所影响，但这不是最
阅读全文>>>学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群今何在，师生同心，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。我们越来越离不开网络，在平时，朋友间聊天分享句子是很常见的，分享的句子短小而精炼，看到好的句子你是否也会有所感悟呢？以下是我们收集整理的“一年级班主任寄语简短”， 强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
一年级班主任寄语简短(篇1)1、班风：文明高雅，乐学善思，自重自强。
2、班主任寄语：用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
3、班主任寄语：自尊、自强、自立、自信。
4、班风：守纪、诚信、刚毅、坚韧。
5、班风：勤奋、团结、活泼、求实。
6、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群今何在，师生同心，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
7、班主任寄语：存志凌云，敢问逐鹿群雄今何在；师生同心，笑看泰中魁首谁人争。年轻，永不言败；青春，炫出色彩。
8、班主任寄语：用行动说话，你们是最棒的！
9、小鹰说：“我是只鸡。“老鹰直视着它的眼睛说：”瞧瞧我的脸，你看起来就像我；瞧瞧我的嘴和翼，你看起来就像我。孩子，你不是只鸡，你是只鹰！快拍拍翅膀，像我这样飞翔吧！”于是，小鹰拍拍翅膀，真的飞了起来，并直入云霄。
10、吴烽恺：我猜想你一定读过很多书，因为你在课堂上的发言总是那么精彩那么出色；我猜想你写作业的时候一定很慌乱，因为你的字迹有模糊潦草的嫌疑——对于一个一年级小朋友来说，静下心来，一笔一划写字的意义不仅仅是为了写好字，更是为了有个良好的书写习惯。聪慧如你，可明白？
11、你，一位来自农村的女孩，朴实可爱得就像一朵悄然开放的野花。拥挤黑暗的小屋是你的书房，睡觉的大床是你的书桌，艰苦的学习环境磨练了你坚强的意志。在学习上你刻苦努力，即使病魔也没有让你有半点退缩。课下，你总是默默无闻地为班集体做好事，热心地帮助别人，你的表现赢得了大家对你的喜爱。希望你在今后能更勇敢些，大胆地发表自己的见解。记住，自古雄才多磨难，从来纵垮少伟男。
12、你是位懂事、乖巧、讲卫生的好孩子。你总是默默不语地埋头读书做作业，老师和同学们都十分赞赏你。但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地开口地发表你自己的意见，争取更大的进步。
13、张效君、你是一个内向乖巧的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。
14、在即将分别这际，老师想送你一句话：
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一年级班主任个人工作总结(篇1)时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，还记得第一次踏进x班的教室，面对一张张天真无邪的脸，转眼间也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是痛苦的，第二个学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。有时，我甚至发现我喜欢和他们在一起，喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方形成了默契。以下是自己对这一年来的一些回顾：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯
一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位学生开始，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种奖励措施，表彰进步，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。
同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。总的来看，这学期进步的学生还真不少，如：张超小朋友做小动作的频率少了，上课认真听讲，思考问题的时间多了，举手发言的频率高了！上课爱发呆的汤晓也能集中精神认真听一段时间了；曾经让人头大的张振宇也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了……他们的点滴进步都是我值得开心和骄傲的地方！
二、相信，培养，孩子的能力
世界上聪明的父母最爱对孩子说的一句话就是“your heart knows” （你自己明白），这是相信孩子的一种表现。一位教育家也曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。而我借用“your heart knows”来面对每一个孩子的每一次求助，孩子们经常会遇到这样那样难以决定的问题，在学校他们最方便的求助对象就是老师。这时老师不应
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一年级班主任个人工作计划 篇1一、班级基本情况：
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
本班现有学生54名，其中男生26人，女生28人。本班学生集体观念强，热爱劳动，积极参加学校组织的各种文体活动，有较强的班级荣誉感。在学习上，积极进取，具有良好的学习风气，思想健康，自觉遵守学校的规章制度和日常行为规范。现有干部7名，他们内部团结，整体素质较高，能够热心的为班级服务，为学生服务，同时帮助各科老师做好工作。是班主任开展班级工作的坚强力量和得力助手。
本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
1、通过家访，加深对学生的了解。
5、充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教育。
6、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
8、压缩班委，定期实行班委轮换制，提高班委的工作管理能力。
9、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
10、结合本学期学校提出了“以安全工作为主线”，本着“安全无小事”的思想，做好安全检查工作。
11、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。
正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，
阅读全文>>>“班主任寄语：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山！”随着人们之间的交流越来越多，你也会编辑短信转发好的句子，不同类型的句子有不同的语言风格，只是你知道的具体都有哪些句子呢以下内容是栏目小编特地整理的“高一年级班主任寄语简短”， 供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
高一年级班主任寄语简短(篇1)1、日常行为规范就是要尊敬老师和张辈，学会使用礼貌用语，看见老师主动行礼问好;遵守课堂规则，遵守考试纪律，遵守着装要求，穿戴整齐整洁，爱护校园环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，课间不在教室、楼道及操场上吵闹，遵守“七不”规范。
2、12在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。 ｕ 113经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼
3、为什么要失去才懂得珍惜?上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生就应做的事--领悟!
4、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
5、姚家伊：小姑娘，你好！看到你的名字首先就想到了你红扑扑的笑脸还有你一点一滴的进步，你是同学老师都喜欢的孩子，是家人的开心果。因为你在付出努力，所以你在进步中成长。现在的你，还需要继续在学习上下功夫，静心静气，和好习惯交朋友，就能成为一个能干的姚家伊，一个优秀的姚家伊。你愿意吗？
6、你勤奋上进，活泼可爱，老师很喜欢你，你头脑灵活，发言积极，老师欣赏你。但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。
7、善于理解别人帮忙也是一种智慧。充分利用同学老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
8、班主任寄语：耐得住寂寞，坐得住板凳，方能笑傲于江湖。
9、4你人虽小，但能力不校每当老师不在时，你会像个小老师把班级管理好。你的书画特长，也使我们班的黑板报增添了光彩。但老师必须提醒你：成功只能说明过去，未来还需努力。老师相信凭你的勤奋，你一定会更出色。
10、你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出
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“班主任寄语：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山！”现在的年轻人生活在一个网络时代，会有很多高水平的句子，一看就会收藏起来句子虽然短小，但表达的意思却可以很长，你想收藏哪些句子？推荐你看看以下的一年级班主任寄语简短， 希望对你的工作和生活有所帮助。
一年级班主任寄语简短(1--23条)1、徐鸣梓：你是父母的骄傲，是同学老师眼中的领头雁，是班级的小明星——这一切都源于你的勤奋与刻苦。小小的你，如此多才多艺，如此静心对待学习，用漂亮的书写、用精彩的课堂表现成为班级的亮点。要祝贺你，从一年级开始就有了许多好习惯；要期待你，从一年级这个起点开始走向更高更大更广的舞动，创造更多精彩！
2、班主任寄语：面对挑战，不畏惧；面对困难，不低头；面对失败，不言弃；面对自己，敢超越。
3、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功愉悦也就不远了。
4、揭晓：多才多艺的你有个很特别的名字，好听易记，更体现了爸爸妈妈对你浓浓的爱。你有点娇气，有点浮躁，还没有让最能干的自己出现在大家面前。当你静下心来写字的时候，那些漂亮的字就像闪亮的星星一样；当你在课堂上认真倾听再回答问题的时候，那份精彩点亮了课堂。多么希望揭晓每时每刻都这样啊！可以吗？蓝老师期待着拥抱这样的你哦！
5、班风：勤奋、争先、合作、担当。
6、班主任寄语：多做有益事，争做有用人。
7、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。
8、班主任寄语：不忘初心，方得始终。
9、班风：乐学勤思，和衷共济，藏修游息，自强自立。
10、平时总以为时刻充裕，把很多事情都往后推，但是最后才发现，好多资料都没时刻看了，只好走马观花，忍痛割爱，结果上了考场总觉得少点什么，心里不踏实。因此，要早着手，搭上高考复习的早班车。当然，开始的日子不会太好过，一套套综合题会把你高一高二的骄傲自豪统统击溃，但你要确信：付出总有收获，天道酬勤。
11、聪明、可爱、人见人爱，老师布置的作业从来都是一丝不苟的去完成，你爱动脑爱发言，老师特别喜欢你。希望你
阅读全文>>>听到“阳光”一词，给人更多的感觉就是“温暖、光明、自信、积极向上”，而我们班确立以“阳光”为班级文化的核心也正出于此。现在的孩子都是在亲人的呵护下成长，很少经历人生的风雨，但是，长~~你喜欢这种句子风格吗？编辑为此仔细地整理了以下内容《班主任对班级寄语37句》，为方便后续阅读，请你收藏本文。
班主任对班级寄语【篇1】1、阳光的力量源于正面思考，积极地解决问题胜不骄败不馁，阳光心态，健康面对，孩子们做到了。
2、同学们，每个人都在书写属于自己的份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波澜壮阔，也有人答得索然无味。答案不同，这都是养成的习惯不同啊。那就让我们从现在开始，养成良好的行为习惯，去架起一条通天之路吧！
3、班风：加油、进步、胜利。
4、刘瑜欣：你很安静，安静地写字，安静地看书。上课的时候，常常会在自己的桌板底下悄悄摸索着。不吵不闹是好的，可是学习是需要你动起来的，读书、写字、听课、思考、发言，都需要你的参与。只有这样，你才能长大，才能进步起来。好吗？
5、高三(1)班徐静芳老师：
6、雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。
7、五(2)班 爬山虎班
8、第四，培养一种习惯：自觉．“习惯决定一切”．有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
9、赵桢昊：在跆拳道的比赛中屡屡获奖的你，倒是没有凭借自己的神力去欺负过同学，从这点来看，你是能和同学和睦相处的。只是偶尔会用凌乱模糊的书写来欺负和挑战下蓝老师的红笔，是吧？优秀如你，若能够静心对待学习，那就能修成文武双全啦！
10、班规：积极进取永不懈，自强自信更自奋。
11、要做好任何一件事情都必须从小练好基本功。学习也是如此。纪昌学射，第一步练视而不瞬，直到针刺眼边也不眨眼；第二步练视小如大，视微如著，然后才开始学射。他通过如此刻苦训练，打好基础，长期坚持，百步穿物，终于成为名射手。自古以来，任何专长的获得都离不开基本功的练习，那些贪图捷径，守株待兔的人都不可能取得成功。我们学习科学文化知识也应该从练基本功开始。
12、你是个聪明可爱的小男孩，特
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