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文明检申请书 篇1
本班共45名学生，共青团员44名，另外团员申请入党率高达xx0%。我班被评为20xx—20xx年度校优秀团组织，其中有优秀团干一名，优秀团员二名，入团积极分子六名。本班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。我班整体思想素质好，全班同学坚持四项基本原则，拥护党的.路线、方针和政策，有较高的政治热情，能较好的遵守法律法规和各项规章制度，思想品德表现良好。
文明检申请书 篇2
尊敬的系部领导：
我们是医疗系卫生检验与检疫技术xx班的全体学生，我们申请参加校级文明班级的评选活动。来到xx医专已经一个年头了，学校像一个历史老人，见证了我们这一年的成长和进步。过去的一年里，我们取得了优异的成绩，赢得了不少的荣誉，也遇到了不少的困难。然而请相信，我们一直在努力！我们认为我们有充足的信心获得这个荣誉称号，因为我们是无愧于文明班级这个光荣称号的。在20xx年春季田径运动会中我们全体同学团结努力取得了女生团体第一名。
文明检申请书 篇3
尊敬的校领导：
我是您校的一名学生，我来信是想申请离校。此刻我内心矛盾复杂，一方面有着对学习的热爱，另一方面确实难以承受校园中的文明不文明现象，这些现象已经影响到我学习、生活和心理健康。
我曾在人群中被不文明现象冲击到，甚至连普通话说得不标准的人都像箭头般刺痛了我的耳朵，有时我甚至在公共场所被吵醒的举动困扰，有时我在上课时又被频繁的手机铃声干扰，甚至有人传阅不雅的图片影响我的视线。
这些不文明现象不但影响我自身，也扰乱了教学、校园安全，带来了诸多隐患。此时此刻，我真的不知道该如何去适应这样的环境，这个环境不但影响了学生的个人能力，也影响着他们的品德和卫生意识。
每次回想起来我都觉得很震惊，因为我们生活在一个“文明社会”中，但现实环境却让人惊讶。如果一个人在学校得不到良好的学习环境、安全环境、卫生环境，这样的学生自然就会对学习不再有兴趣和热情，甚至会影响到考试成绩。
在此我向学校管理者提出我个人的不满和建议。我希望能够在学校范围内开展“文明早操”、“文明作息时间”、“课堂文明教育”等活动，提高整体素质，让我们的校园变得人性化、优雅和美好。我相信，只有校园文明，才能让学生在这里得到更多更好的教育和培养，才会对我们的未来有所帮助。
我恳请您能够给予我建议和帮助，在保障我的自身权利和自身利益的同时，同时也是保障全体学生能够生活在一个文明友好的校园中，包括那些留下的人和到来的人，期望学校管理者能够配合、交流和协作，努力把我们的学校建设成为一个坚固、宏伟、文明、和谐的家园。
最后，我衷心地感谢您、学院的领导，以及全体老师和同学在这学期几个月里给予我的关心、关怀和支持，希望大家一起努力，让学校更加文明、宜居、安全！
此致，敬礼！
您的学生，
XXX
20XX年X月XX日
文明检申请书 篇4
镇江市教育局：
我校是一所聋弱一体的综合型特殊教育学校。一直以来，我校以自强不息的精神风貌，形成了“奉献大爱、追求卓越”的学校精神，本着“以人为本、可持续发展”的办学理念，努力构建“融智慧校园、和谐校园和初步构建的文化校园”为一体的功能齐全、内涵丰富、特色鲜明的现代化特殊教育学校。以德育为先，突出“双师型”教师培养，构建“康复训练、知识教育、职业培训、艺能培养”四位一体的校本课程体系，丰富研教同步的校本教材，积极探索“一体两翼”的培养模式，打造“人人有爱个个有才”的特色品牌，建设文明和谐文化校园。
多年来我校积极参加和创新开展“大爱镇江”、文明单位、文明城市创建等活动，营造学习先进，立足岗位争奉献的浓郁氛围。学校已经形成了较为鲜明的办学特色，学校的综合办学水平在全国享有一定声誉，先后获得“全国特殊教育先进单位”、“全国三八红旗集体”、“全国特殊艺术人才培训基地”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省特殊育现代化示范学校”、“江苏省健康促进金奖学校”、“江苏省残疾人文化创业示范基地”、“江苏省五一巾帼标兵岗”、“江苏省工人先锋号”、“镇江市特色学校”、“镇江市第五届‘大爱之星’群体”等50多个荣誉称号。
对照《江苏省文明单位标准》，我校已基本符合省级文明单位标准，特此申报20xx—20xx年江苏省文明单位。
镇江市特教中心
20xx年4月
文明检申请书 篇5
泉州市彭殊小学申报洛江区文明学校申请报告洛江区文明办:
洛江区马甲彭殊小学是一所农村的基层小学，地处马甲镇西南边，南与洛江区河市镇相接壤，西与南安市洪濑镇比邻。学校创建于1941年，迁建于20xx年5月，座落在风景秀丽的惠女水库边，与仰恩大学隔岸相对，是一所环境优美的农村小学。几年来，学校紧紧抓住创建市级先进学校的机遇，以“科学发展观”重要思想为指导，加强师德师风师能建设，强化了德育工作，提高了学生德育素养。把学校办成了“办学理念先进，学校特色鲜明”的知名学校。
一、强化德育工作，提高学生德育素养
1、重视德育工作的系统性。切实从学校、家庭、社会出发，加强了对学校德育工作的整体规划，努力构建了学校、社会、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强了家校联系，充分利用现代通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长联系，注重实际效果。
2、加强少先队阵地建设，陶冶学生道德情操、养成良好的行为习惯。
充分利用“广播站”、“宣传栏”、“黑板报”等宣传工具，构建了一种健康向上的校园文化氛围。以课堂教学为主，充分发挥了课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，寓德育教育于各科教学中。
重视小学生的日常行为规范教育，对照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《小学生文明行为习惯评价细则》，细化了小学生
一日常规要求，并从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强了学生的礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，使学生真正将一日常规转化为自觉的行为习惯。
3、丰富多彩的德育活动，促进了学生的健康成长。
学校充分发挥了少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、手抄报比赛、民族传统节日教育等有效形式，强化了学生的理想信念和民族精神、学校以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
二、加强德育队伍建设，增强全体德育工作者实施素质教育的责任心与自觉性，提高他们的思想政治素质和业务素质。
1、我校实行校长负责的德育工作管理体制，坚持把德育工作放在学校工作的首要位置，组成了以校长为组长的德育工作领导小组，按计划召开德育工作领导小组例会，努力发挥德育工作的导向、动力和保证作用。学校每年都将德育工作列入学校工作的首要位置。
2、抓学习培训。组织本校老师参加上级部门组织的班主任培训；组织教师进行教育法规、教育理论的学习；组织主题班会观摩等。召开学生座谈会，进行问卷调查，并及时将学生的意见和建议与班主任沟通等。
3、抓检查考核。切实做好对班主任各项常规管理的考核，班级管理实行一日常规量化考核。
4、抓总结交流。不定期参加上级部门举行的班主任工作经验交流会，组织全体教师开展德育个案或论文评比活动。
5、加强教师师德师风建设。
俗话说：“学高为师、身正为范”，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。为了强化教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，我校做了大量的工作:首先，组织学习。先后组织教师学习了《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《关于进一步加强中小学教师队伍管理和职业道德建设的通知》和省教育厅《关于进一步加强和改进教师队伍职业道德建设的意见》的精神。组织学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。其次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、玩忽职守、影响恶劣，违反教师职业道德的教师。再次，树立典范，采取帮教等形式对教师进行教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，把““严谨、求实、灵活、创新”作为学校教风，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。
三、扎实开展德育教育活动，努力规范学生行为和提高学生素质。
1、注重“一旗一评比，三会说教”。这里所指的“一旗”是指每周一早上的升旗仪式，这是雷打不动的事情（雨天除外），是学生接
受爱国主义教育的一项重要举措；“一评比”是指少先队组织的每天对学生进行行为规范评比活动，有力地规范了学生的行为，促其良好习惯的形成；“三会说教”是指早会、班会及课间操后的小集会，早会、班会就不说了，所谓的课间操后的小集会是指每周二至周五学生做完课间操后站好聆听教育。讲教者由学校的校长、教导、总辅导员组成，教育内容有集体主义教育、行为规范教育、安全教育、突发事例剖析等，实践证明，特设这一会，对于学生良好习惯养成起到关键作用。
2、注重案例熏陶。我校从xx年开始，试行每班两周一次，从地方课程中抽出一节课，进行专门的思想品德、行为规范等的典型案例播放观看（地点为音乐多媒体室），让学生在直观生动的案例中熏陶情操，不断形成良好的品德。
3、注重学生的文明礼仪教育，讲文明语，见了面“敬个礼，问声老师好”是我校强化训练的科目。
四、重视校园文化建设
一所学校要发展，浓厚的校园文化氛围是必备的。我校着重从下面三方面进行布置：
1．班级文化建设
我校每个班级都严格按照泉州市教育局《班级文化建设“十个一”》的标准进行布置，并要求各个班级遵循“以人为本，富有个性”，布置既有统一，又有各自的特色，现在，只要你进入班级，“整洁、明亮、舒适、特色”将是你的第一印象。
文明检申请书 篇6
尊敬的宿舍管理部门：
我们是某大学XX学院的学生，受学院“创建文明宿舍”的号召，我们积极参与，决定申请文明宿舍称号。
我们的宿舍位于学校的学生公寓区，共四间，住着我们四位同学。我们意识到作为大学生，我们应该为学校创造文明、和谐的宿舍环境，为保持宿舍卫生做出自己的贡献。
我们的申请内容如下：
一、卫生清洁
我们每日自觉进行卫生清洁，将床铺、地面、卫生间都进行清洗，保证宿舍干净整洁。
二、环境整治
我们认真维护宿舍内外环境，严格落实“进门脱鞋、出门关门、爱护公物”等要求。过节过年时，我们自发打扫整个宿舍楼的环境。
三、文明礼仪
我们在宿舍内外，经常互相帮助、尊重、关爱室友，大家都学会了说声“谢谢”、“请”等礼貌用语。我们还制定了各类文明公约，如“不抽烟，不喝酒”等，让大家更好地相处。
四、自我管理
我们在适当放松自己的同时，也能够自我约束。比如在寝室内进行单独学习或娱乐时，不会影响其他人的休息以及规律生活。
五、参与社会实践
学校的卫生环境同样需要大家一起来维护。我们在学期间经常参加各种社会实践活动，如社区义务清洁、环保志愿者等等。为周围的环境增色不少。
以上是我们寝室的`申请内容，我们保证如果获得“文明宿舍”称号，我们会进一步加强自我约束，同时也会号召周围同学一起参与营造文明宿舍环境的行动中。
谢谢您的关注和支持！
申请人：XXX
20xx年XX月XX日
文明检申请书 篇7
x市文明办：
创建文明单位是基层税务机关实现的物质文明、政治文明、文明建设任务有机结合的有效途径，是广大税务人员积极参与文明建设实践，进行自我教育、自我提高的重要载体。
为将本局文明建设不断推向深入，全面提升干部职工文明素质，促进和谐地税建设，按照《xx市文明单位建设管。办法》和《xx市文明建设工作指南》的，xx市地税局通过自查，认为已符合届满复验标准，根据《关于做好20xx年度文明单位新申报和届满复验工作的通知》（塔市文明办字〔20xx〕08号），现特申请“自治区级文明单位”届满复验，请予验收。
特此申请。
文明检申请书 篇8
敬爱的老师同学们大家好：
我是来自的，在老师的带领下，使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈，团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好的校园，一个文明的校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开，
请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。
申请人：xxx
20xx年xx月x日
文明检申请书 篇9
尊敬的领导：
时间过的好快，转眼已在大学里完完整整走过了一年。在大学每个人可能都有这样相同的感受——宿舍就是温暖的家，而室友就是最亲的人了。家的温暖要宿舍的姐妹抑或兄弟们共同创造和维护，以相互帮助、关心和包容为纽带给这个家以友情甚或亲情的温暖，我觉得这很重要。
我是宿舍里离家最远的了，记得刚来的.时候大家都相互不熟悉，不论做什么，有不懂的地方就一个人闷在那里，我觉得当时的我们近乎“各扫自家门前雪”——只负责自己周围的干净卫生。后来大家相处时间久了，源于我住校时间比较长，大家选我为宿舍长。起先，辅导员要求在宿舍门上贴值日表，所以我也就排了一下值日任务，按学号的前后顺序轮流值日，每人一天，我也常提醒室友们把自己的床铺和桌子收拾干净、整齐，卫生间集体大扫除的时候，每个人分工合作，认真仔细清扫，为我们共同的家的整洁献出自己的一份力。由于室友们的共同努力和勤劳认真地值日，每一次的卫生检查结果出来，我和室友跑去橱窗看评分时嘴角都会上翘，因为我们的成绩几乎每一次都是整幢楼最高的。这样一年下来，我们宿舍也被学院评为“内务卫生标兵”宿舍，还为我们发了锦旗。
室友们都严格遵守宿舍管理条例，宿舍里没有一件违章电器，大家都有节约用水和电的意识，有时候有人出去忘记关台灯，谁看见了就帮她关掉，谁最后上床的都会记得关灯，水龙头坏掉了就及时报修，室友们都在以自己的实际行动做到节约用电和水。宿舍，在这里有我们的一切，希望以后的生活中，我们可以继续保持认真打扫宿舍卫生，遵守纪律的好习惯，室友之间可以更友爱，懂得包容彼此，让我们的家更加温暖。
xx
20xx年xx月xx日
文明检申请书 篇10
xx县xx镇xx中学位于肃宁县万里镇南于庄村，创建于1958年占地面积13xx3.85平方米，教学楼建筑面积为2894.86平方米。现有6个教学班，220名学生，21名教职员工。我校确立了“因努力而快乐”的办学理念，坚持“质量立校，德育为先，全面育人”的办学宗旨。以“真诚、关爱、明晰”为校训。形成了以“民主和谐、勤勉创新”为核心的校风，“幸福耕耘，乐于奉献”为核心的师风；“享受学习，互助提升”为核心的学风；创建“文明校园”是促进师生思想道德素质的有力抓手，是学生进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体。
一、加强领导，落实责任
1、成立机构，加强领导。学校成立了“文明校园”创建活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
由德育处xxx主任负责创建活动的日常工作。
2、制定方案、明确责任、落实措施，形成人尽其责的工作格局。本学期初，结合南于庄中学创建活动开展的实际情况，总结成绩，寻找差距，进一步将创建任务细化分解，规定了学校各部门的具体职责和任务，明确了责任人。全校师生齐参与的工作格局和横向到边、纵向到底的工作网络。
二、加强师生思想道德建设，践行社会主义核心价值观
1、注重法制教育，我校把法制课作为教本课程，自编教材《文明法制进校园》做到有教师，有课程，有阶段性检测。《河北法制报》“肃宁电视台”多次报道我校法制教育工作。连年被评为“沧州市法制教育先进集体”，在六五普法验收中得到上级领导的肯定、表扬。近年我校没出现过一例违法、违纪案件和犯罪行为。
2、我校始终坚持以建设优良的校风、教风、学风为核心，以践行社会主义核心价值观为导向拓宽渠道，创新形式，使师德师风建设和德育工作入情入理，入脑入心。依法执教，以德育人，以身作则，狠抓师德师风建设。以“师德师风建设提升年活动”为抓手，通过“三查三严”活动，增强教师敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范。每学期通过学生问卷调查和家长代表座谈会，对教师的教育教学的满意度进行调查和评价。
3、夯实责任，警钟长鸣，确保校园安全稳定。健全各种安全制度和突发事件应急预案，细化了晨检、午检、课堂考勤、外出许可等日常检查记录制度，做到了制度健全、职责明确、程序科学、实施便捷、过程精细。
4、加强社会主义核心价值观的宣传教育，全面提升学生思想道德素质。通过黑板报、校园广播、主题班会、演讲赛、手抄报、三进优质课等形式使学生把社会主义核心价值观讲在口中，记在心里，落实在行动中。
5、深入开展德育系列教育。根据学生的身心发展和认知规律，利用传统节日、纪念日、主题班会、国旗下讲话……培养学生高尚的道德追求，朴素的道德情感和正确的道德行为，使优秀的道德品行根植于每个学生脑海中，并渗透在日常生活中。
三、发挥优势，大力发展学校内涵
1、建成了校园文化阵地。校训长廊展示的是“享受学习，互助提升”的学风；教学楼长廊分“励志”、“梦想”、“礼仪”“明德”四方面篇章，体现了时代对少年儿童思想道德建设的要求；操场上的体育文化长廊，以精美的构思，明快的色彩展示了各种运动项目的魅力。
2、打造特色课堂，开设少年宫，促进学生全面发展。学校成立了足球、篮球、乒乓球、声乐、美术、轮滑、计算机、书法等社团，吸引有特长的学生参加，为他们提供了提高的空间和展示的舞台，这些学生的出色表现多次为学校赢得了荣誉。开办了特色课堂队组，每个队组由专人负责，活动有时间、有场地、有内容、有效果。校园形成了每周有活动，每月有比赛，人人有项目的生动场景，浓厚了校园的文化氛围，促进了全体学生的综合素质的提高，为培养合格加特长的人才奠定了基础。
四、创建育人环境开展“绿色”育人
开展“绿色”教育，实践“绿色”行动。设立了“绿色教育”宣传栏，“绿色声音”广播站，每个班在黑板报的一角开辟“环保之窗”，定期向学生宣传环境教育知识；在花坛中树立了学生自己设计的爱护标牌，楼梯间设置温馨提示，让学校的每一面墙壁、每一棵花草树木都成为教育的载体，使学生徜徉其中，熏染浸润，潜移默化地受到熏陶感染。开展“争当绿色小卫士”、“争创绿色班级和家庭”主题小报评比、“绿色书画、征文”比赛，“绿色低碳生活”宣传进家庭等活动，举行了“勤俭节约”千人签名、宣誓仪式，建立了学校、家庭、社会三位一体的“勤俭节约”监督岗。活动中学生互相监督、互相激励、自我完善、增强了环保意识，增长了环保知识，树立了正确的生活观。
在各级部门的关心支持和全体师生的不懈努力下，学校各项工作不断取得新成绩，赢得了良好的社会声誉。经过深刻、细致的自查我们认为已经达到了县级“文明校园”的要求。
文明检申请书 篇11
文明学生申请书 -申请书
文明是现代社会最显著、最重要的特点，是一个现代人必备的素质，
申请书
特此申请。
申请人： x x x
年 月 日
文明检申请书 篇12
尊敬的系部领导：
我们是医疗系卫生检验与检疫技术xx班的全体学生，我们申请参加校级文明班级的评选活动。来到xx医专已经一个年头了，学校像一个历史老人，见证了我们这一年的成长和进步。过去的一年里，我们取得了优异的成绩，赢得了不少的荣誉，也遇到了不少的困难。然而请相信，我们一直在努力！我们认为我们有充足的信心获得这个荣誉称号，因为我们是无愧于文明班级这个光荣称号的。在20XX年春季田径运动会中我们全体同学团结努力取得了女生团体第一名。
本班共45名学生，共青团员44名，另外团员申请入党率高达100%。我班被评为20XX年度校优秀团组织，其中有优秀团干一名，优秀团员二名，入团积极分子六名。本班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。我班整体思想素质好，全班同学坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，有较高的政治热情，能较好的遵守法律法规和各项规章制度，思想品德表现良好。
我班级的同学认真学习好各门基础知识，在20XX学年中45人参加考试，各项及格率均在90%以上，其中有四门及格率达到100%，有44名同学通过英语a、b级考试。绝大多数同学都能按照校、系规章制度严格要求自己，按规定出勤，坚持不迟到、不早退、坚持在课后认真的做好预习和复习的工作。认真完成老师课后和课堂作业，形成了浓厚的班级学习气氛。每个人都知道不能因为自己而影响班级，有强烈的集体荣誉感。形成了你追我赶的良性学习氛围。
我班同学关心宿舍集体，又爱他人，积极向上，勇于拼搏。在xx医专第二届宿舍文化节中，5号楼的我班514宿舍获校文明宿舍称号，4号楼的我班509等宿舍获优秀宿舍称号，1号楼我班xx，xx等同学获优秀宿舍长称号。然而还有一直辛勤工作，认真为1号楼服务的楼层长xx同学。在1号楼组织的投篮比赛中，xx同学积极参加组织，受到辅导员老师，楼层长以及参赛同学的一致好评。我们是一个不服输的集体，各成员积极热情，在拥有一个温暖的大家庭的同时，始终以提高宿舍文化，形成有特色的宿舍文明为目标而努力，宿舍是我家，美好靠大家。相信在未来的日子里会有更多的笑声。
本班级在过去的时间里，积极参加了学校及系部组织的各项活动。在20XX年春季田径运动会上，我班史无前例为医疗系获得女子团体第一名，在各项运动项目中，本班同学获得的荣誉有：女子组60米跳绳获得第一名并打破校运会记录；女子组1500米第一名；女子组200米第二名；女子组100米第四名；女子组急行跳高第六名；女子组4×100米接力赛第七名；我班不仅在各项运动中取得优异成绩而且在开幕式文艺演出武术队中xx同学获得了优秀学员的称号、花束队xx同学获得了优秀组织者称号。在临床医疗系举办的传诵经典暨国学知识大赛中，我班荣获第二名。在庆建国60周年大型歌咏比赛中，我班xx同学被评为先进个人，参加市级比赛荣获二等奖的团队中本班有七名同学参加，参加校级比赛荣获二等奖的医疗系第三合唱队中我班有7名同学参加、荣获三等奖的医疗系第四合唱队中我班有17名同学参加。
在临床医疗系举办的毽球比赛中，我班xx同学获得花样比赛三等奖、xx同学获得优秀组织者奖。军训期间我班左伟玲同学荣获优秀学员称号。我班同学还积极参加社团活动并在社团中担任重要职务，在田协举办的迎春运女子单手运球比赛中，我班两名同学分别荣获二、三等奖。在棋协举办的棋艺比赛中，我班三名同学荣获优秀组织者称号、跳棋组冠亚军均被我班同学取得、五子棋亚军也被我班同学取得。武术协会推选我班两名同学为表现优秀者。在杏苑、羽毛球协会、田径协会、绿色环保协会、青年志愿者队、武术协会、棋类协会中，我班十几名同学分别担任主席、副主席、副队长、各部部长、裁判者、主持人等职务。我班有四名同学加入校、系学生会，分别在社团部、纪检部、文艺部工作。在临床医疗系举办的腾飞杯篮球赛中，我班男女对积极踊跃的参赛。我班有一半以上的同学积极献血，助人为乐。
良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说以各班级是一个圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍要勇往直前的一面旗帜。对于一个班级来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是引领我们前进的旗帜。
班风是核心，是班级发展的根基。发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。
班风是旗帜，是一面指引方向，带领前进的旗帜，是一面催人奋进，激励向上的旗帜，是一面勇于进取，开拓创新的旗帜。只有牢牢把握集体的前进方向，才会有利于班级建设的健康有序的进行，有利于班风的发扬光大。为此，我们特别抓好思想建设，荣誉建设和班级文化建设。
回首过去，我们笑谈人生，努力拼搏，无怨无悔；展望未来，我们踌躇满志，意气风发，无畏无惧；我们昂首阔步走向文明的康庄大道。
文明检申请书 篇13
文明离校申请书
尊敬的学校领导：
您好！今天我来写一封《文明离校申请书》。首先，感谢学校给我们学习、生活的舞台，让我们有了这样一个美好的校园。
作为一名学生，我们应该养成文明的校园行为和良好的礼仪习惯，尊重他人、珍惜时间、爱惜环境。然而，有时候我们也会犯错误，不自觉地打破了校园秩序。对此，我深感抱歉。
回顾这一年的学习，在学校和家长、老师的关怀下，我们有了不少的收获，学会了更多的知识，也提高了自己的综合素质。但是我深知，在学习过程中，我也存在着不足之处，举个例子，有时候走在校园里也会随手扔垃圾或者吸烟等不文明行为。现在我认识到这些习惯的不好，将会尽快纠正。
离开学校的同时，我想感谢所有的老师、同学和辅导员，感谢他们对我的关注和帮助。在我觉得困难的时候，他们时时刻刻提供了温暖和鼓励，让我有了前行的动力。同时，在这里，我也向所有的同学道一声珍重，很庆幸能够和这么多好朋友相遇，相处一起学习、生活。 感谢您们，我会在离校后更加努力去实现自己的梦想，展现自己的毕业生风采。
最后，我要再次强调，文明如果仅仅停留在口号上并不会真正的体现出来，在学习、生活和工作中，我们要从自身做起，落实到具体行动中，用实际行动兑现承诺，做一名有文明素养的公民，为建设美丽的校园作出贡献。
谨此，特申请离开学校，请允许我顺利完成毕业手续，我将永远怀念这个充满欢乐、充满爱的大家庭！
此致
敬礼
XXX
20XX年XX月XX日
文明检申请书 篇14
省文明工地申请书
尊敬的省文明办主任：
我公司计划在我市新建一座办公大楼项目，现在向您机构提交省文明工地申请书。
我公司一直秉承“安全第一，文明施工，质量保证，顾客至上”的管理方针，工地管理得到了业界的公认和赞扬。我们将为建设文明工地创造条件，并积极开展文明工地的创建。
1、安全第一
安全是建设办公大楼的基本保障。我们将严格遵守国家和所在地的各项安全规定，重视安全防范工作，加强安全培训和岗前辅导，认真维护好工人的安全权益，并配备专门负责安全管理人员，确保施工过程中不发生任何安全事故。
2、文明施工
文明施工是我们的基本标准。在施工过程中，我们将注重维护周围环境的卫生整洁，每天清理施工现场，垃圾及时清运，确保施工现场环境整洁优美。同时，我们也将注意施工人员的文明素质，严格文明施工标准和要求，严禁施工队伍的乱涂乱画、乱扔废弃物等行为。
3、质量保证
施工质量是我公司生存和发展的基础。我们将按照国家有关规定和技术标准，按照合约约定履行施工任务，坚持采用先进的施工技术和设备材料，确保工程质量达到国家规定标准，切实保证工程质量。如有任何质量问题，我们承诺及时处理，并真诚接受主管部门和业主的监督检查。
4、顾客至上
工程建设的最终目的是为了实现客户的需求和满意。我们将根据业主的要求和标准，积极沟通协调，按时保质完成建设工作，确保客户的合法权益不受任何损害。我们还将组织专门人员对施工进度进行跟踪、配合业主开展验收工作，认真解决业主提出的问题和意见。
以上是我们承诺的具体内容。希望你们能够给我们这次机会，我们将会竭尽全力，为建设文明工地而努力！
衷心感谢您的支持！
此致
敬礼！
申请单位：
××× 建设有限公司
二〇xx年xx月xx日
文明检申请书 篇15
近年来，随着社会的发展进步和教育的普及，校园文明建设已经成为学校管理不可或缺的一部分。在一些学校和学生中，仍然存在一些不文明行为的现象，如随地乱扔垃圾、不礼貌待人、擅自占用他人座位等，这些行为严重影响了校园的文明氛围和学生的健康成长。因此，我们希望能够组织一次校园文明督查活动，以促进学生自觉遵守校规校纪，共同营造良好的校园环境。
为了推动校园文明建设工作，我们决定向学校提出校园文明督查申请。督查活动将由学生会组织，参与对象为全校学生。在此次督查中，我们将重点检查以下几个方面：
我们将关注学生的文明礼仪。在校园活动中，学生应当做到有礼貌、有秩序地待人接物。例如，在排队等候时应遵守秩序，不要插队；在教室里要保持安静，不要大声喧哗；与他人交流时要注意礼貌用语等。通过督查，我们希望学生能够自觉遵守这些规定，增强文明意识和文明素养。
我们将检查学生的环境保护意识。校园是我们共同学习和生活的地方，每个人都应该努力保护好校园环境。我们将督查学生是否随地乱扔垃圾，是否爱护花草树木，是否参与校园环境整治等。通过督查，我们希望能够加强学生的环保意识，提高他们的环境保护意识和责任感。
我们将重点关注学生的安全意识。校园是学生学习的地方，安全是学生成长的基础。我们将对学生的安全行为进行督查，包括是否注意交通安全，是否乘坐校车时有序排队上下车，是否遵守实验室安全规定等。通过督查，我们希望能够提高学生的安全意识，防止发生安全事故。
我们还将对学生的学习态度进行督查。在校园中，学习是每个学生应该重视的任务。我们将督查学生是否具有良好的学习态度，是否遵守学校的学习纪律，是否完成学校布置的作业等。通过督查，我们希望能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
为了确保此次校园文明督查活动的顺利进行，我们将制定详细的督查方案，并邀请相关专家进行指导。我们还将组织志愿者参与此次督查，增加督查的实施力度。督查结果将及时反馈给学生，针对不文明行为给予相应的教育和批评。同时，我们也将制定相关的奖励机制，鼓励学生良好的行为。
通过此次校园文明督查活动，我们希望能够引导学生树立正确的行为观念和价值观念，增强他们的社会责任感和集体荣誉感。我们相信，只有通过共同努力，才能营造一个文明、和谐的校园环境，培养出更加优秀的学生。我们也期待学校的支持和各位老师的指导，共同推进校园文明建设，共创美好校园！
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