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档案表自我评价 篇1
本人xx年来的学习生活让我在不知不觉当中有了改变，我是一个乐观的人，生活当中我能够摆好心态，这一点是非常有意义的，不管是在什么样的环境下面都应该坚持去做好这些，有些事情是应该督促好，我也认为在这个过程当中需要努力去搞好学习，作为一名毕业学生，这些对于我而言是非常有意义的事情，我还是非常认真的.在搞好自己的学习，不管是在什么阶段这些都是应该认真的一点，未来还是会有更多的东西等着我去做好，这一点毋庸置疑，我相信以后的学习生活当中这些都是可以提高的，坚持去搞好学习的，造就更好的自己。
xx年的职高生涯，我也能够清楚的意识到不足之处，我也一定会提高自己的短板，在以后的学习生活当中让自己更加的强大，我会坚持去做好自己，感激xx年的学习生活，感激这点点滴滴。
档案表自我评价 篇2
落实常规，深化过程，圆满完成各项工作
——娄丈子九年一贯制学校小学教学部督导评估自评报告
我校为认真贯彻落实《中小学校发展性督导评估工作的实施方案》，进一步端正办学思想，规范办学行为，提高学校的教育教学质量和办学水平，我校成立了督导评估自评小组，遵照《青龙满族自治县小学“学校发展性督导评估”评分标准》对学校工作进行了一次全面、细致地自我评估，现将自评情况汇报如下：
第一部分 基础性指标自评情况
教学管理（满分100分，自评分数为96分）
1、教学常规：满分5分，自评得分5分。
学校建立和完善教学管理制度，教学管理五项工作实施方案。制定翔实的教学工作计划、教研工作计划、备课组工作计划、学困生及学优生提高计划、毕业班工作计划及活动安排，并按照各种计划执行，开展相关活动。
2、教学管理五项工作：满分90分，自评得分86分。（1）素能提升（满分10分，自评得分10分）
学校制定教师培训计划，教师专业发展档案齐全，五个一得到很好的落实，梯级名师培养有计划、有记录教师记号学习笔记；学校及时组织教师进行135通识培训，积极参加总校组织的专业考核，并取得优异成绩；学校认真组织教师参加新课标学习和培训，记好学习笔记，认真完成总校的考核试卷；多位教师参加教育局、总校组织的各种活动，取得多项奖励证书。
（2）课程建设（满分10分，自评得分9分）
学校严格执行国家课程计划，开齐开足所有课程，除上好国家课程和地方课程外，还努力开发校本课程。学校依据总校的要求将“书法”和“经典
（4）质量监控：（满分30分，自评得分30分）
学校坚持进行常规检查和巡课记录，一个月进行两次业务检查，并做好总结分析；领导坚持参加教研活动，组织教研活动；学校领导坚持听课、评课，为教师课堂教学水平的不断提高创造条件；坚持对学生进行多元考核，关注过程性评价，而且成绩真实可信；考试命题符合新课程要求，坚持搞好单元、期中、期末质量检测，每次检测教师都能写好试卷分析。
（5）校本教研（满分15分，自评得分14分）
重视教师读书学习。本学期教师读书紧紧围绕教育局推出的 “135”互动式教学模式、“新课程标准”和教师必读书目进行。学校规划学习内容，列出学习菜单，指定必学书目及选学书目，自主学习集中学习相结合。学习内容立足教学实际，有针对性的选择理论篇目开展学习，坚持每周1页读书笔记的习惯，并在业务学习时间进行读书心得交流。进行新老教师互相学习活动。促进教师专业水平共同提高。落实“梯级名师培养工程”。制定和出台“学校教学新星——学校学科带头人——学校骨干教师——总校骨干教师——县级名师”五级教师培养规划、评审、考核办法。严格执行了“五个一”工作要求，即：每周一篇读书笔记、一篇课堂随笔、每月一个案例剖析、每学期上1节公开课、完成一个小课题研究。教师教育科研每个学科组有课题，通过研究探索，提高了课堂教学效率，但成果推广方面效果不明显。初尝跨越式教学工程。本学期，我校接受了跨越式教学工程的实验，选定三年级和四年级英语为跨越式教学试验班，初步了解了跨越式教训模式的结构，为实行跨越式课堂教学的实验开了一个好头。
3、教学评估：满分5分，自评分数5分。
制定评估实施方案，如实填写自评报告书，学校评估档案资料齐全，
档案表自我评价 篇3
在过去的三年里，在尊重教师的努力培养下，我从幼稚到成熟，成为一名理想、道德、文化、纪律的中学生。我关心国家事务，健康成长。在学习方面，我态度正确，目标明确，进取精神强，坚持不懈，知道困难，不愿落后。
认真听讲，大胆提问，了解课堂内容。业余时间，我喜欢博览群书，开阔视野，学以致用，充实自己。谦虚地向班上的.优秀学生学习，努力学习，不断提高，使我的学习成绩不断提高，我参加了学校的军事训练，增强了国防意识和纪律观念。参观了xxx，受到了法制教育。自觉遵守国家法律法规，中学生守则，中学生行为规范。我尊敬老师，团结同学，尊老爱幼，乐于助人。我有很强的集体荣誉感，积极参加班级开展的各种活动，坚决不做损害学校形象的事情。
档案表自我评价 篇4
本人是一名医学专业学者。我自20xx年xx月入学以来，学习努力刻苦，在扎实学好科研所需理论学问的同时，也修完了学院规定完成的专业学分。
在思想上，我时刻不忘自己是一名共青团员，我乐观的向党组织靠拢，不断学习党的思想，严格遵守党的各项组织纪律，乐观参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更新自我学问的同时紧跟党的前进步伐，争做时代有用人才。
在学习实践上，我乐观投身于临床学习实践中。在这10个月的临床实践里，使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能，更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。在严格要求自己的同时，不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间，急病人之所急，想病人之所想，遇到问题乐观向上级师生请教，在上级医生的指导下尽努力送给病人健康和欢乐。
毕业在即，查阅的大量的国内外与我目前所争辩课题相关的文献材料，并进行评价分析，写相关综述一篇。在代教老师的指导下，制定了课题相关方案和技术路线。现已经成功的建立了试验所需动物模型，结束预试验内容。在试验过程中，坚持实事就是，一丝不苟，认真实实的记录每一步试验内容和试验数据。
对于我来说，无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、把握和实践。在以后的日子里，我会更加努力学习、钻研科学，成为一名优秀的医务工作者和科研人员，为国家的医疗事业不断努力奋斗。
档案表自我评价 篇5
我是某高中的一名高三学生，经过三年的学习和生活，我终于进入了高三这个决战的年级。为了更好地记录自己的成长和反思，学校引入了电子档案系统，每个学生都有一个属于自己的电子档案。通过这个系统，我们可以随时查看自己的学习成绩、奖惩情况，同时还可以记录一些个人心得和自我评价。在这篇文章中，我将详细评价一下自己在高三这一年的表现和成长。
首先，我要评价自己在学业上的表现。高三是一个紧张而关键的年级，学业压力巨大，需要我们付出更多的努力。我充分认识到这一点，通过制定合理的学习计划和制定学习目标，我努力地提高自己的学习效率和质量。我每天都按时完成作业，并利用课余时间进行复习和自主学习。我的努力得到了回报，我的各科成绩明显提高，特别是在数学和英语方面取得了可喜的进步。不过，我也意识到自己在基础知识掌握上还有所欠缺，需要更加努力学习。
其次，我要评价自己在自律和时间管理方面的表现。高三的学习任务重，我时常面临着时间安排紧张的情况。为了充分利用时间，我养成了良好的自律和时间管理习惯。我每天早上都会设定好当天的学习计划，并严格按照时间表进行学习和复习。我还学会了合理安排休息时间，可以在疲劳时给自己适当的休息，从而保持身心的健康。这种良好的习惯不仅提高了我的学习效率，还培养了我的自我管理和自我调节能力。
再次，我要评价自己在团队合作和社交能力方面的表现。高三的学习任务繁重，我们常常需要进行小组讨论和合作完成各种任务。我积极参与团队合作，能够很好地与同学们合作完成任务。我善于倾听他人意见，能够充分发挥自己的专长，并主动协助其他组员解决问题。我在团队中的角色也得到了认可，成为了大家信任和依赖的一员。同时，我也能够与同学们建立良好的人际关系，在班级中积极交流，互帮互助，共同进步。
最后，我要评价自己在思维拓展和创新能力方面的表现。高三不仅是学习的重要阶段，也是思维能力得到锻炼和提升的关键时期。我经常参加各类学科竞赛和课外活动，用于拓展自己的知识面和思维广度。这些活动不仅激发了我的求知欲和好奇心，还培养了我在解决问题时的创新思维和动手能力。我经常思考问题的多个角度，并寻找不同的解决方案。这种思维方式不仅在课业上卓有成效，也为我将来的发展奠定了良好的基础。
总结起来，在高三这一年中，我在学业上发挥出色，自律能力和时间管理能力都得到了提升，团队合作和社交能力也得到了锻炼，同时我还在思维拓展和创新能力方面取得了进步。然而，我也清楚自己的不足之处，如基础知识的缺乏以及在压力面前的应对能力不够强等。未来，我将继续保持良好的学习态度，更加深入地学习和思考，同时不断充实自己的知识，提高自己解决问题的能力。我相信，在电子档案的记录下，我将能够成为更好的自己。
档案表自我评价 篇6
作为一名实习生，我很荣幸能有机会参加企业的实习工作，这段时间的实习经历对我个人的成长和职业发展起到了非常积极的影响。在实习期间，我充分利用自己的时间和资源，不断努力学习、提升自己，并积极融入团队，为企业的发展做出了一份自己的贡献。
首先，在实习期间，我注重了自己的学习和专业能力的提升。作为一名实习生，我深知只有不断地学习和提高自己的专业知识才能更好地适应企业的需求。因此，我经常参加各种培训和学习机会，通过这些培训，我不仅巩固了自己的专业基础，还学习到了很多实践经验。并且，我积极主动地请教领导和同事，向他们学习经验，并将这些经验应用到实际工作中。通过这样的学习和实践，我不断提升了自己的专业能力和综合素质。
其次，我在实习期间展现了较强的团队合作能力。团队合作是企业中非常重要的一个方面，我深知只有与团队成员紧密合作，才能更好地完成任务，并为企业的发展做出贡献。因此，我积极地与团队成员沟通交流，了解他们的需求和意见，并将自己的想法和建议与他们分享。同时，我也乐于帮助和支持其他同事，积极参与团队的项目，与大家一起共同努力，共同取得好的成果。我的团队合作能力得到了领导和同事的认可和赞赏，并且在团队中也取得了较好的协作效果。
除了专业能力和团队合作能力的提升外，我还注重了自己的沟通能力和学习能力的培养。在实习期间，我主动学习并提高了自己的沟通技巧，与领导和同事保持良好的沟通，更好地了解他们的需求和期望，并将其转化为实际行动。同时，我也利用自己的时间进行自主学习，通过学习各种相关书籍和资料，不断提升自己的知识和技能。通过这样的学习和努力，我取得了很大的进步，并且在实习期间得到了领导和同事的肯定和赞许。
总结来说，我的实习档案自评中，我认为我在这段时间的实习经历中表现出了较高的学习能力、专业能力和团队合作能力。通过自己的不断努力和学习，我不仅提升了自己的综合素质，还在实习期间为企业的发展做出了一份自己的贡献。我相信，在今后的职业发展中，我会一直保持积极进取的态度，不断学习和成长，为企业的发展做出更大的贡献。谢谢！
档案表自我评价 篇7
本人__年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容，坦然。我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专__年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于大专__年，刚入学时，我曾为身为大专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，大专生的前途也会有光明，辉煌的一天。通过这__年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟，稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自身勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，__年中的我，曾也悲伤过，失落过，苦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我们应该善于用扬长避短的方法来促进自身，提高自身的综合水平能力。
这__年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
档案表自我评价 篇8
成长档案是记录一个人成长历程的档案，其中包含了个人的经历、成绩、能力等多个方面，是一份展现自己的重要资料。而在成长档案中，自我评价是一个非常重要的环节。通过自我评价，不仅可以总结自己的成长历程，更可以让自己对未来有更清晰明确的发展目标。下面就让我们一起来看看成长档案自我评价的具体内容。
首先，成长档案的自我评价应该从自己的成长过程开始。要回顾自己的成长历程并将其总结出来，从而能够看到自己的优点和缺点。在回顾自己的成长历程时，要注意辨别成长的喜悦和困难。通过自我反省，发现自己存在的不足，并将其列入自我评价的范围，这样才能更好地明确自己的目标和需要做出的改变。同时，在总结自己的成长过程中，也要注意将自己的成长与目标相联系，看看自己是否达成了预期的成长目标。
其次，成长档案的自我评价需要从个人的能力和技能方向展开。在这方面，自我评价需要考虑自己的优点和不足。比如，你是否拥有完善的沟通技巧，是否具备在团队中协作的能力，是否对新的技术和新的知识持续关注和学习等。如果自我评价得当，可以更好地了解个人的优点和不足，以便展开针对性的学习和提升。
第三、成长档案的自我评价需要从个人价值观方向出发。个人的价值观在人的成长中起着至关重要的作用。在自我评价时，需要注意自己是否对社会、环境有所贡献，是否关心他人的感受，是否具备良好的职业道德，是否具备良好的公共意识。在这方面，评价需要从自己的行为和态度方面展开，并且需要相信自己的价值观和对自己的期望。
最后，成长档案的自我评价需要从自我提升的角度出发。要突出自己成长的方向并制定合理的成长计划，明确自己在未来需要达成的目标。这样对自己的成长起到了指导和激励的作用，更有助于达成自己的目标。
总之，成长档案的自我评价是告诉我们一个人成长变化的关键点。自我评价是一个反思自我的过程，不仅能发现自身存在的不足，也能剖析自己的优点和助自身成长的原因。自我评价能帮助我们认识自己，在意识上对自己进行规划和调整，让我们更加愉快地生活和工作。归根结底，自我评价不是一次性的事情，它需要长时间的积累和反思，需要平常心对待。通过成长档案，学生们不断地自我评价，才能不断地提高和进步。
档案表自我评价 篇9
作为一个中学生，档案自我评价是一个重要的部分。它是评价自己在学习、生活、社交等各方面的表现和能力的机会，也是展示自己的机会。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述自己在这些方面的表现和能力，以便更好地了解自己的优势和不足，为未来的发展制定更好的计划。
让我来评价自己在学习方面的表现。我是一个勤奋好学的中学生，总是能够认真对待每一门功课。在学习上，我注重基础知识的打牢，善于分析问题和解决问题。我的课堂表现一直都是积极的，能够和老师同学们进行良好的互动，提出自己的见解和问题。而且，我也很注重课外学习，经常利用课余时间自主学习，拓展自己的知识面。比如，我会参加各种学术竞赛、读书活动等，以提高自己的综合能力和素质。
在生活方面，我是一个独立自主、积极进取的中学生。我善于规划自己的学习和生活，合理安排时间，有效完成各项任务。我喜欢运动，每天坚持锻炼身体，保持健康的体魄。同时，我也注重心理健康，定期参加各种兴趣爱好班，放松身心，提高自己的情商和情绪管理能力。我喜欢旅行，喜欢与不同的人文和风情来一场心灵的对话。这些生活经历不仅拓展了我的视野，也锻炼了我勇于挑战、不畏困难的品质。
在社交方面，我是一个友善、乐观、善于交往的中学生。我喜欢与不同的人交流，学习他们的长处，分享彼此的快乐和悲伤。我具有良好的合作精神，能够与同学和老师积极沟通，形成良好的合作氛围。我也乐于参加各种社会实践活动，为社会做贡献，锻炼自己的社会责任感和团队协作能力。我相信，一个人的成长和进步，不仅仅取决于自己的努力，还需要借鉴他人的优点，融入团体力量，实现最大化的发展。
小编认为，我是一个有上进心、有梦想、有追求的中学生。我明白自己的优势和不足，清楚自己的目标和方向。我会继续努力，持之以恒，不断进步，实现自己的人生目标和理想。我相信，在自我评价和不断完善的过程中，我会不断提高自己的综合素质和能力，成为一个更加优秀、更加有价值的人。愿我们每个中学生，在档案自我评价中，都能发现自己的闪光点，激发自己的潜能，迈向更加美好的明天！
档案表自我评价 篇10
职员档案自我评价是一个重要的工作评估工具。它是员工在年终或者特定时间提交给主管的一份自我评价报告，用于总结过去一段时间的工作表现。这份评价旨在帮助员工分析自身的优势和不足，制定并实施个人发展计划，以提升工作能力和职业素养。
在我加入公司的这段时间里，我尽力充实自己的职业技能和知识，在工作中表现出色。我通过参加内部培训和外部进修课程，不断学习和更新自己的专业知识。这使我能够更好地理解公司的业务需求，提出有效的解决方案。我还积极参与团队合作和项目管理，展示出良好的沟通和领导能力。我能够与不同岗位的同事紧密合作，解决问题和推动项目的顺利进行。这些经验使我在工作中成为了一个可靠的团队成员。
我也意识到我仍然有一些需要改进的地方。我希望能够更好地处理时间管理，提高自己的工作效率。有时我会陷入繁忙的工作中，导致没有充分安排时间去完成工作任务。我希望能够加强自己的领导能力，更好地指导和激励团队成员。在项目管理方面，我可能会有时候过于追求效果，而忽视了同事的参与和意见。这是我需要发展的一个方面。
为了改进这些不足，我计划在未来的一年里制定以下个人发展计划。我会参加一些关于时间管理和工作效率的培训课程，学习更好地安排时间和提高工作效率的方法和技巧。我希望能够用更少的时间完成更多的工作，并且处理工作压力。我会积极主动地寻找领导者的角色，在团队中更多地承担责任。我将尽力培养自己的领导能力，更好地管理和激励团队成员。为了实现这个目标，我计划参加一些领导力培训和团队合作的工作坊。
我还会努力提高自己的沟通能力。通过加强与同事的交流和合作，我相信我能够更好地理解他们的需求和意见，并且更好地处理工作中的问题。为了达到这个目标，我会加强自己的听力技巧，更多地关注团队成员的想法和反馈，并且积极参与团队会议和讨论。
我的职员档案自我评价显示出我在过去一段时间里取得了一些显著的成绩，但也有一些需要改进的地方。通过制定个人发展计划，我将努力提高自己的时间管理、领导能力和沟通技巧。我相信，通过不断地学习和成长，我能够成为一个更出色的职员，并且为公司的发展做出更大的贡献。
档案表自我评价 篇11
学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀高中生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的'目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
在知识学习方面，我学习刻苦，态度认真，至此已全部修完高中所有的课程，并全部取得良好的成绩。
在交际关系方面，我能很好地和同学们相处，和同学交往并没有发生过什么不愉快。要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇，大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分，而且我们要在同舟共济三年，人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响，所以我把搞好人际关系作为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹，彼此之间互相帮助，这对我自己的学习生活产生积极的影响。
总之，高中学习期间，我是在不断学习、不断充实的，是积极探索、逐步成熟的时光。
档案表自我评价 篇12
市档案局：
我校位于省综合改革试点镇――***镇北端，省道平伏公路旁。1992年迁址新建，校园占地面积138亩，校园布局科学合理，是求学治教的理想场所。13年来，我校经历了创业发展、振兴的过程。在各级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校先后获得了“孝感市农村示范初中”、“安陆市示范学校”、“安陆市十星级文明学校”、“孝感市德育管理先进单位”等20多项荣誉称号。2002年9月起，我校投入大量的人力、物力、财力对档案进行全面的整理，当年10月，我校顺利通过了安陆市人民政府教育督导室、安陆市教育局督导室的评估验收，我校的档案管理工作受到督导小组成员的一致好评。
我校取得了这一成绩，是与安陆市档案局的悉心指导和我校清理档案工作专班的努力是分不开的。回顾我校自建立档案室以来漫长的道路，我们更加增添干劲，决心把我校的档案工作推向规范化、自动化的高速发展的轨道。根据《湖北省企业、科技事业单位档案工作规范化管理等级评定办法（试行）》的要求，我校扎实开展自查自评工作。其主要工作如下：
一、建立管理机制
1、档案室实行统一管理
我校自1992年迁址新建以来，相继成立了档案室，起初的档案室规模较小，且与陈列室合为一室，收集的资料比较少，当时只收集了学校教学方面以及教职工的基本情况。随着学校的发展，于1997年成立了单独的档案室，配置了专业的档案员。特别是近4年来，学校加大对档案室的管理力度，调整了档案管理人员，并按照教育局下发的档案存放标准对档案进行分类系统整理。
2002年，我校成立了档案管理领导专班，由分管教学副校长负责档案室，由刘兴权老师担任专职档案管理员。三年来，按照上级的要求，不断地对档案进行收集、分类与整理工作，目前，按年度分类整理成7大类，即党政管理、教学、科技类、教师业务继教类、会计档案类、声像电子类、实物类。
2、努力增强全员档案意识
以政治业务学习为契机，不断地宣讲有关档案的法律法规，增强全体教职工的档案意识。学校极力重视档案管理工作，把档案工作列入学校年度工作计划和工作议事日程，档案的专项经费列入单位年度经费计划，文件材料的形成、积累、整理、归档、保管、利用工作已列入档案管理员岗位责任制，并把这些作为考核工作实绩的内容之一。同时，要求全体教职员工增强档案意识，积极参加档案管理，学校执行“四同步”管理办法，各项工作在下达任务的同时提出文件材料归档的要求，检查计划进度，同时检查文件材料形成情况，为我校科研课题的研究、上报登记和评审奖励科研成果以及科研人员和教师晋级评优的考核提供有效的证据。
3、加强档案干部队伍建设
我校根据学校档案工作实际，从2004年起成立了校长挂帅，教学副校长全面负责档案室工作，各处室主任负责各自处室的档案领导机构。组建专职档案管理员一人，兼职二人档案管理队伍。具有大专以上学术水平的档案管理人员占总数的80%以上，具有中级专业技术职务的人员点90%以上。在这支认真负责的档案队伍的工作下，学校所有活动的档案资料经筛选鉴定后及时存放。
同时我校派出档案管理员和管理档案工作的学校领导到兄弟学校取经学习。先后到本市档案已达标的实验中学、德安中学、安陆二中取经学习。
二、加强业务建设，档案归档及时规范
1、力争档案齐全完整准确
我校按照《湖北省企业、科技事业单位档案工作规范管理等级评定办法》，由校长办公室监督指导各部门及时入档，近四年来，我样各类档案归档率达100%。并按照有关标准分为永久、长期的档案，经相关责任人的填写和主管负责人的审查签示及时归档，有完备的交接手续。
2、科学分类，严守质量关
我校认真学习领会《湖北省企业、科技事业单位档案工作规范化管理等级评定办法》，在吸收先进管理经验的基础上，制定了归档的范围，规定了归档的时间，编制了保管期限表，并且建立健全了档案的接收、整理、修改、补充、保管、鉴定、销毁、统计、保密、利用、库房管理等一系列制度。各类档案管理符合规范要求，编目规范，排架合理。
3、档案管理符合国家要求
学校把申报档案规范化管理工作纳入学校五年发展规划和学校年度工作计划中，把档案的管理工作摆到议事日程。档案室的专项经费纳入到学校的经预算中，近三年来，学校投资1万多元，改善档案室条件，使档案的安全、保护和库房管理符合要求。
4、成立鉴定小组，组织鉴定
学校成立了档案鉴定工作领导小组，组织档案的鉴定工作，对无保存价值的进行销毁，并按要求编制销毁清册。
三、建立信息中心，提供信息服务
1、成立本单
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