小学学生家长会发言稿(篇1)
下午好，叔叔阿姨们。
很高兴您能在百忙之中抽出时间参加这次会议。我代表班委，欢迎大家光临。今天站在这里的人应该是赢家，但我是输家，至少我是这么认为的，因为无论是这次的考试成绩，还是上学期的班级管理，都与我最初的目标不一样。远处。作为一个失败者，我站在这里纠正了我的错误。我在刚学习的时候就给自己定了一个目标，我也相信所有的同学都有自己的目标。为了达到一个目标，需要一定的学习方法，每个人都有自己的学习方法。在我看来，学习最重要的是课堂，也就是45分钟的课。
首先我认为我们的大部分知识都是在课堂上获得的，而且我们在学校的大部分时间都在课堂上。所以我认为抓课堂是学习中最重要的事情，而我认为抓课堂就是要全神贯注，认真听课，多思考，认真练习，听老师的话。要做到这一点，除了学生的主观意识外，还需要学生精力充沛，这就要求学生每天有足够的休息时间，不适合夜间开车。学习的另一个重要方面是课后的复习和巩固，这也是非常重要的。这次我失败了，主要是因为这个。毫不夸张地说，我失败是因为我太骄傲了。总觉得有些题太简单了，不值得看，所以没做。这使我只知道其中一个问题，但我不知道另一个问题。对知识的理解是粗糙和模糊的。而且有时我会偷懒，以至于我的课后巩固工作做得不够好，对知识的理解也不是很清楚。我想其他同学也有共同的问题，这个时候需要有人提醒和督促，但不能压倒。应该因人而异，要适度，不要抗拒学生。另外，要对学习有兴趣，要先有疑惑再学习，因兴趣而学习，因疑惑而学习。有目的的学习可以灵活且易于学习。我们努力学习的原因是因为我们对学习不感兴趣。作为班长，我很感激我能和平对待每一位同学，我会原谅每一个人，因为我相信没有人是完美的，也没有人是完美的。正因为如此，我和同学们相处得很好。对于我自己的管理，我觉得最大的缺陷是和同学的交流太少，这也是我的管理工作没有达到预期目的的一个重要原因。在学习中，不可能每个人都这么自觉、有责任感、有集体观念。因此，需要有人督促他们，帮助他们改变这些习惯。而且我认为最有效的是谈话，冷静的谈话，而不是严厉的谴责。
作为一个孩子，我认为良好的家庭环境对学生的学习尤为重要。我很幸运有一个幸福的家庭，有慈爱的父母。他们从不严厉责骂我，也很少强迫我学习。他们从来没有吵过架。这样的家庭给了我安全感和家的温暖。我要感谢我的父母、我的家人、我的老师和所有关心我的人。我说完，写得太仓促了。可能有些事情不合理，希望大家见谅。 - 下午好，叔叔阿姨们。很高兴您能在百忙之中抽出时间来参加这次会议。我代表班委，欢迎大家光临。今天站在这里的人应该是赢家，但我是输家，至少我是这么认为的，因为无论是这次的考试成绩，还是上学期的班级管理，都与我最初的目标不一样。远处。作为一个失败者，我站在这里纠正了我的错误。我在刚学习的时候就给自己定了一个目标，我也相信所有的同学都有自己的目标。为了达到一个目标，需要一定的学习方法，每个人都有自己的学习方法。在我看来，学习最重要的是课堂，也就是45分钟的课。首先我认为我们大部分的知识是在课堂上获得的，我们在学校的大部分时间也是在课堂上。所以我认为抓课堂是学习中最重要的事情，而我认为抓课堂就是要全神贯注，认真听课，多思考，认真练习，听老师的话。要做到这一点，除了学生的主观意识外，还需要学生精力充沛，这就要求学生每天有足够的休息时间，不适合夜间开车。学习的另一个重要方面是课后的复习和巩固，这也是非常重要的。这次我失败了，主要是因为这个。毫不夸张地说，我失败是因为我太骄傲了。总觉得有些题太简单了，不值得看，所以没做。这使我只知道其中一个问题，但我不知道另一个问题。对知识的理解是粗糙和模糊的。而且有时我会偷懒，以至于我的课后巩固工作做得不够好，对知识的理解也不是很清楚。我想其他同学也有共同的问题，这个时候需要有人提醒和督促，但不能压倒。应该因人而异，要适度，不要抗拒学生。另外，要对学习有兴趣，要先有疑惑再学习，因兴趣而学习，因疑惑而学习。有目的的学习可以灵活且易于学习。我们努力学习的原因是因为我们对学习不感兴趣。作为班长，我很感激我能和平对待每一位同学，我会原谅每一个人，因为我相信没有人是完美的，也没有人是完美的。正因为如此，我和同学们相处得很好。
至于我的管理，我觉得最大的缺陷是我和同学的交流太少，这也是我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。在学习中，不可能每个人都这么自觉、有责任感、有集体观念。因此，需要有人督促他们，帮助他们改变这些习惯。而且我认为最有效的是谈话，冷静的谈话，而不是严厉的谴责。作为一个孩子，我认为良好的家庭环境对学生的学习尤为重要。我很幸运有一个幸福的家庭，有慈爱的父母。他们从不严厉责骂我，也很少强迫我学习。他们从来没有吵过架。这样的家庭给了我安全感和家的温暖。我要感谢我的父母、我的家人、我的老师和所有关心我的人。我说完，写得太仓促了。可能有些事情不合理，希望大家见谅。
小学学生家长会发言稿(篇2)
尊敬的家长朋友，老师下午好！
我是咱们班娄馨月的爸爸。首先感谢刘老师给我一个站在这里的机会，也感谢家长朋友让我在这里说说教育孩子的心得和体会。
1、培养兴趣，使孩子高高兴兴地学习。
教育界有一句名言：“兴趣是最好的老师”，除了孩子那些天生的兴趣（如有的孩子喜欢玩布娃娃，有的孩子喜欢拆装无线电等）之外，兴趣是靠成功来兑现的。也就是说，想方设法让孩子成功，利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是害怕我们问她英语学的怎么样？学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上，甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词确实是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说：“妈妈，今天英语课我给我们小组赢得了一分！”我乘机问了一句：“为什么得的分呀？”孩子说“我回答对了老师的一个谜语问题。”“你真厉害！我们为你感到骄傲。”孩子听了特别高兴。
孩子在学习过程中，不可避免地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能抱怨孩子，而是应该与孩子一起分析原因，然后帮孩子把困难克服，然后让孩子在这方面取得一点小的成功（哪怕是一点，这一点就像化学反应中的催化剂），我们在给孩子以鼓励，孩子就会取得更大的成功。
我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，开始的时候，孩子兴致勃勃地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比较慢，当时就有打退堂鼓的想法，于是我们就商量把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得一次我去接她的时候，看见她漫不经心、心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子，告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告诉她还有好多贫困的孩子，这样慢慢地教育了几次，加上孩子舞步的逐渐熟悉，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完，孩子高兴地说：“妈妈，老师把我调到中级班了！”从那以后，孩子在中级班学习特别认真。
有时候孩子的成功需要一定的艰辛，也需要我们家长适当的“逼迫”，不经风雨，哪得彩虹，成功往往就差那么一点点，这一点点也许我们家长一句话、一个眼神、孩子就跃过去了，只要能够跃过去，那么大的成功就在后边。
2、养成习惯，使孩子自觉地学习
养成一个不好的习惯很容易，而养成一个良好的习惯却很难。我们不要抱怨孩子没有良好的学习习惯和生活习惯，因为这是人懒惰的本性所决定的。但不抱怨孩子的不良习惯并不意味着对孩子的不良行为不管不问，而是要及时地提醒孩子。在孩子习惯养成、孩子成长的路上，我们家长就是方向盘，要及时地把孩子学习习惯这辆车从偏离轨道的地方纠正回来。
对于孩子的学习而言，要养成按计划学习的良好习惯，这种习惯对于孩子将来升学、就业都非常重要。不知道大家有没有注意这样一个信息：
据统计，20xx年高考，全国30多个省份产生了66名高考状元：其中女生46人,男生20人,女生比例超过70％。从1999年~20xx年，可以统计到的高考状元有560人，其中女性占到了一半还多。在北京，从20xx年至今，高考文理科的状元一律都是女生。而重庆的女状元比例更是全国罕见，自20xx年起，连续8年的高考状元中，16个人里有13个是女生。20xx年高考状元10省市没男生：在今年全国各地已经公布的高考状元中，北京、河北、吉林、福建、江苏、山西、海南、四川、上海、天津10省市中，高考第一名没有男生。
这说明了什么？习惯！习惯成就了这么多的女状元！女孩子心细、做事认认真真、井井有条，正是这种细腻的习惯成就了女孩子的成就。我说这些并不是因为我的孩子是女孩子，女孩子也有不细心的，男孩子也有细心的。我的意思是说我们要让所有的孩子培养出状元的那种学习习惯。除了少数孩子具有天生的好习惯外，作为我们多数的家长，对于孩子习惯的养成，我们要的做的什么？
首先我们要给孩子明确的要求：譬如放学后，必须让学生先完成作业，并且写作业时不能边写边玩，可以给孩子限定时间，开始阶段，也可以采用“悬赏法”——告诉孩子早做完作业就可以随心所欲地看电视，随心所欲玩自己喜欢的事情。现在我们家娄馨月回家就打开书包做作业，做作业的速度很快，有时候我都跟孩子开玩笑说：“是不是作业是胡乱做的？”，“是不是老师布置的作业不多呀？”再次要给孩子确定明确的目标：在2年级的时候，也是一次家长会，我给孩子买了一套《儿童经典诵读》，孩子先是读了其中的《论语》，共两本，后又读了《宋词》，现在正在读《唐诗》和《孙子兵法》。现在孩子养成了每周六、周日起床后读诵这些经典的习惯。我觉得孩子读这些经典书籍对于孩子有很多好处，小处说可以提高孩子的语文素养，培养良好的学习习惯，大处说可以净化孩子的心灵，可以影响孩子以后的性格形成。第三要督促孩子反复锻炼，习惯才能形成。良好的学习习惯的养成要经过一个艰苦的过程，在这个过程中可能会出现偷懒，侥（jiao）幸的心理。譬如，我们家孩子有写日记的习惯，但这个习惯的养成费很大的周折，开始孩子没有习惯，我们要一遍一遍地问，后来孩子打开日记本却不知道写什么，时常念叨“今天写什么？”。我跟孩子说：“日记无所不记，可以是今天发生的事情，也可以是自己读书的体会，或者是自己的感想。”“写日记有两个目的，一是锻炼文笔，而是检讨自己的所作所为”。现在好了，孩子能够自觉地每天完成日记。
对于学生学习而言，实际上最好的习惯就是课题听课习惯，一个孩子学习孬好关键是看他是否在45分钟的课堂上有个良好的听课习惯，这点我们做家长的也得教育孩子，让孩子知道这个习惯的利害关系。
3、与人为友，提高孩子的学习效率
作为家长，我们每天都要抽出一定的时间与孩子交流。作为现代社会的大人，我们都很忙，如果哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流，我觉得这是托词，我们不能抽出几个小时，几十分钟、几分钟可以吧？所以陪孩子聊天、谈心的时间长短并不重要，重要的是一定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的情况，问问孩子今天学校发生了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面，可以和孩子一起开展一些锻炼活动，如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。如果作为家长时间非常充足，还可以和孩子一起看看书，讨论讨论书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边讨论，这样可以培养孩子的鉴赏能力。
在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候，从来都是说“我听别人说，你们老师非常好”，当然这也是实际，咱们实验小学的老师业务棒，素质高。孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。所以如果我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！否则最后受伤的还有自己的孩子。
一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地发展，我们家长就得把培养孩子的这种责任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车，见到上了年纪的人，我都是让座，然后再告诉孩子为什么要这样做，现在孩子10多岁了，我们一起坐车，不用我们说，孩子看见老年人、小孩子都能让做。孩子的同情心可能是与生俱来的，去年春天的时候，孩子养了一只兔子，待兔子长到一斤多的时候，送到了老家，让她奶奶给养着，到去年秋天，兔子长到了六、七斤。记得一次回老家，我说：“过年把兔子杀了吃肉。”孩子听后哭了。又过了几个周，我们回老家，孩子她奶奶说把兔子卖了，把卖兔子的30多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了，尽管不高兴而眼泪汪汪，但知道卖掉已经成为事实，也是没办法了。后来孩子提出要把自己积攒的20几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同。
孩子对自然、对动物、对人（亲人）的这种感情我们要加以保护，并正确地引导和鼓励，使孩子能够健康地成长。
孩子在成长、学习过程中，肯定会有成功，也有失败，但实际上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情了，只要家长们能认识到这点，加上合理的教育方法，孩子一定会成为一位优秀的人才！
小学学生家长会发言稿(篇3)
《小学学生家长会发言稿格式》，希望大家喜欢。
竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿
亲爱的爸爸妈妈们：
现代社会的竞争是激烈的。你整天都在为我们和生活奔波。谁能解释你的努力工作？今天，你们推掉各项事务，抽出时间与会，我们－－－你们的孩子非常高兴，你们用行动证明：我们是你们的心头肉，手里的**，口里的明珠。
在xx镇小学的怀抱中，我们受到圣贤的教导，拥有雄厚的师资力量和先进的教学设备；老师们勤苦敬业、春风化雨、和蔼可亲，同学们诚恳相待、团结协作、情同手足，纪律严明、赏罚分明、井然有序，校园环境布局合理、郁郁葱葱、四季宜人；我们在这里接受洪湖一流的高水平教育，分享改革开放的发展成果，陶醉于社会文明之风。与同行相比，我们无比自豪和满足，并实现了我们长久以来挥之不去的愿望。此时此刻，我们面对面，看着你们不再年轻的面庞，疲惫的眼神，略已佝偻的身躯，鬓角的霜霜点点，我不能平静自己，是你们，独具慧眼，把我们托举到xx镇小学，爸爸妈妈们，你们受苦了！
你把我们带到这个世界上，吃，穿，住，做，所有的行为中心都是我们，你想过你自己吗？！人间百般苦楚您已尝遍，却让我们生活的如蜜如糖！在我们眼里，你是最伟大的父母，最受爱戴和尊敬的亲人！
爸爸妈妈们，在你们身上，流淌着古老文明的血液，存真向善的美好愿景，尊师重教的优良传统，你们以身示教－－－尊师即是尊己，重教即是重子，我们感谢你们！平时检测，有些同学下降了，内心愧疚，无颜面对家长，老师建议我们采用书信方式，跟您交流，这或许是这么多年来儿女为父母写的第一首颂歌，当然还有忏悔；信中分析了原因，表明了努力方向，下定了决心，我代表全体同学在此郑重声明：我们不是龙凤，不是官宦富贵子弟，但我们愿在老师的教导下，惜时如金、奋勇争先，用青春作赌，以勤奋为媒，圆您一个“望子成龙、望女成凤”的梦想，践诺“家庭有我，家庭旺；中国有我，中国强”的誓言！
请看我们的行动吧！
小学学生家长会发言稿(篇4)
家长：
首先，召开家长会的目的
大家好。我们的孩子上小学五年级，已经升入高年级。首先，我想介绍一下我自己。我毕业时有x年的教学经验。我教高年级和毕业班多年。今年，我将担任5月2日的班主任。我们的目标是一致的，那就是：“一切都是为了孩子！”甲型流感问题不允许大型聚会，校园要求上级单独召开五年级家长会。其实我和一些家长的沟通方式是不一样的；通过学生的反馈，我和家长不再陌生。
相信有你们的支持，我的工作会更好。
2. 上学期第一节课的情况汇报
这个学期，班里的同学进步很大。努力达到校园卫生纪律要求，努力学习自律和管理。学习意识有了很大提高，成绩也比较稳定。
但是个别学生需要加强自我控制，学习缺乏毅力，逐渐拉开与其他学生的距离。他们的学习习惯需要改正；另外，个别家长给孩子的具体指导太少。
在本学期的教学教育工作中，我将从以下几项着手：
（一）开展各项活动。
“寓教于乐”是小学教育的一大特色。 “班干部运动”让部分学生充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。 “课间读论语”活动提高了学生的阅读兴趣，使阅读成为一种习惯。在“综合实践”系列活动（网络陷阱、预防近视、甲型流感知识、酒后驾车的危害）中，学生设定自己的话题，通过调查、研究、填充学习观察社会现象在表格中。参加区科技节，多名学生获奖：卞晓涵、孙凯、李嘉良、周以轩、陈新奇。
（2）从细节做起，注重日常开发。
“细节决定成败”这句话说的很好。在班级管理上，我对学生的常规要求非常细致。例如：卫生方面，卫生工具摆放整齐，规定每个学生对周边区域负责。如有纸屑，学生负责清理；人走后，凳子放在桌下；在纪律方面，必须按照密码进行练习，进出整齐的步骤；站立时的手形有特定的规则；在学习方面，朗读和默读有不同的规则。养成习惯，老师放手。
包括学生在学校应该做的所有方面，并组织每周评估，评估结果将及时公布。
(3)注重学生学习潜能的培养。
1.注意阅读和记忆的训练。俗话说“读唐诗三百首，不会写诗也能唱”，可见阅读和记忆的重要性。除了中文课文中要求背诵的段落外，我们班每天推荐一首诗，并充分利用学生手中的《中国宝藏读物》每天课前背诵全班，为学生日后升入初中打下良好的基础。
2.开展《论语》经典读物，开阔学生视野，增强学生内在修养，为学生生活奠定基础。利用阅读课等时间，激发学生阅读《论语》的兴趣。每年x月x日举办中国文学（论语）展览。
(4) 好人好事层出不穷。
1、某月xx日，xx路有交通银行的表扬信。这个班的xx、xx、xx同学在交通银行门口捡到了钱包，还给了主人。这种无知的收钱方式，得益于父母的良好引导。
2.我们的课堂环境也是同学们自己布置的，也感谢家长们的大力支持。
（5）独立互助，捆绑评价。
开展小伙伴互助活动，实行分组捆绑评价。四个人组成一组，每组选择一朵具有象征意义的花并命名自己的组。班级是一个大花园。为了鼓励小组中的学生互相帮助，对小组进行整体评价。从“纪律、演讲、听力、卫生、功课、互助”六个方面对参赛队伍进行考核，每周评选明星队和优胜队，通过互助促进后进人员取得更大进步。
（六）问题：
1.个别学生经常迟到：（xx）；上班迟到：(xx)。
2.有些学生经常没有完成作业（xx），或者忘记带作业。
3. 大部分男同学玩“xx”之类的网络游戏，影响日常工作甚至上课阅读（xx）
4. 我的观点是首先要培养学生良好的品德，学习可以有差距，但品德一定要好。个别现象：多次找麻烦。拿东西。
3.本学期后期要求
1.本学期推荐的课外读物有：《主题学习系列》、《水浒传》、《三国志》、《伊索寓言》、《昆虫》、《童年》等x本。 ，并配以朗诵《论语》、《中华宝典读经》古诗词等。最好尽量随身携带，坚持下去，你会从中受益。
2.此时课文的学习已经结束，立即进入复习。多与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在学校的学习情况。请每天检查孩子的学习状况和作业，督促孩子每天安静阅读20分钟，养成良好的阅读习惯。
3.每天及时测量甲型流感的体温，家长要签名。如果孩子生病了，要及时请假，到正规医院就诊。
4.根据学生情况，及时联系老师，及时沟通。打个电话，打开我的博客，亲们一起建飞信。如果您在学生生活的语言中找到经典的例子和使用经典，请及时发送信息或博客评论。
5、如果您对校园老师的工作有任何建议或意见，校园已经下发了《家校联系表》，您可以先向我反映，如果是不方便，可以联系中层负责人。
四、结束语
为了孩子们的健康成长，我们走到了一起。为了我们的完美理想，我们必须共同努力实现这个理想。老师们愿意一点一滴做起。最后，祝各位家长工作顺利，阖家幸福。愿我们的学生健康成长。
小学学生家长会发言稿(篇5)
亲爱的老师、叔叔阿姨们下午好：
我叫张xx，我是一名四年级五年级的学生。很高兴您能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。 .我很荣幸能在今天的家长会上作为学生代表发言。在此，我要感谢学校领导和老师们的辛勤工作和支持。
回顾我这五年的学习和生活，我想和大家分享一些我的学习心得和心得：
1.我上课认真听讲，我认真对待老师提出的所有问题。积极思考和回答；
2. 课堂上绝不做小事；
3. 不知道如何解决问题；
4.准时完成老师布置的作业，尤其是周末的作业。
正确对待考试，学习是为了掌握知识，提高解决问题的能力，使自己成为有用的人才。如果你成绩好，你会很高兴，但如果你成绩不好，你不能放弃。及时找出原因，改正错误，你就会进步！
为了让我们得到真正全面的教育，请允许我代表全班给家长和家长提几点建议：
1. 以身作则，努力自学，做我们生活的榜样，学习的榜样，您的一言一行对我们很重要；时刻提醒我们在课堂上认真聆听，保持积极的学习态度；
3.支持我们的课外阅读需求，读好书陶冶情操，让我们在书中找到梦想和真理，找到你的希望和梦想的价值；
4、经常和我们交流、交谈，我们永远是你的孩子，进步的时候需要你的鼓励，受委屈的时候需要你的安慰。
时光荏苒。转眼间，我们已经在学校度过了五年。回首过去，五年来，我们已经从最初的纯真和无知中退去。我们变得更加成熟和充实，掌握了很多。文化知识，懂得很多人生道理。这充满了每一位老师的心血和认真的教导，也倾注了多少父母妈妈的心血和艰辛。在此，我代表同学们，向所有老师和家长深深鞠躬。感谢您的培训和教导。今天是母亲节。我代表全班对老师和妈妈们说：我爱你们！
我的演讲结束了，谢谢大家。
小学学生家长会发言稿(篇6)
各位家长朋友，大家好。首先非常感谢大家抽出宝贵时间参加我们的家长会。见到大家，觉得很亲切。因为从现在开始我将和大家一起，分享这一年中，孩子成长过程中的点点滴滴。 希望通过我们的共同努力，能促进孩子健康成长。
一、信任了解学校。
咱们以学校文化和特色建设为主线，以习惯养成为龙头，制订了学生良好的习惯养成方案，并落实到常规教育中，开展了一系列丰富多彩的比赛活动，让学生在健康快乐中茁壮成长，让学生感受到良好的习惯受益终身，最终让优秀成为一种习惯。
学校非常注重对学生良好习惯的培养，更注重学生的安全和饮食健康。通过国旗下讲话、班队会、晨会等对学生进行安全教育；安排教师在路口、班车、餐厅值日，保证学生的安全；为了使学生能吃上营养可口卫生的饭菜，学校根据学生年龄特点专门制订菜谱，坚持使用花生油和优质大米，并根据家长的合理化建议及时调整，保证学生健康营养用餐。
每一个荣誉和成绩的背后，浓缩着全校师生奋进的汗水，凝结着家长朋友对学校工作的理解和支持，学校和老师们也从内心感激家长朋友们对学校工作的大力支持与厚爱。有兴趣的家长朋友，可以阅读9月10号文登大众第四版，有环山小学的专题报道。评选校级家委会成员2名，班级5名。
二、 信任任课老师
短短三个周的时间，我对咱们孩子有了一定的了解，但还不够全面。希望通过这次家长会的沟通，能够对孩子多一些了解，通过我们的共同努力，能促进孩子更好的发展。当然，更希望各位家长多提宝贵意见，促进我们的教育教学水平再上一个新台阶。无论学生发生什么事情希望你第一时间通知我，作为班主任我会尽我所能去解决。我解决不了，咱们一起找学校领导。如果你跟哪位科任需要沟通，你就直接联系本人，家校联系卡我已经发到大家手中了。我们的数学老师是王新平老师，他是多年任教初中数学、教学教研丰富的男老师，在我们小学男老师可是稀缺资源。相信，王老师一定会用他的个人魅力带给孩子们别样精彩的课堂。英语王妮老师更是一位非常优秀的有经验的老师，多年来教学成绩一直名列前茅。我们班的其他任教老师在他们的教学领域中个个也都是佼佼者。我们作为孩子的老师，会指导他们学做人，学知识，学交往。同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，希望每位家长利用这次机会，多与各任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好我们的孩子。只要我们心相通，情相连，就没有我们实现不了的目标，克服不了的困难。
我的理念是：爱字当头，严格要求。我信奉一句话：爱之深，责之重。正是因为期待孩子的进步，才会不断修正他。在这里我郑重向你们承诺：绝对不会体罚孩子。但是，不体罚并不等于不批评。孩子做错了，老师有批评教育的权利和义务。作为老师就应该矫正孩子的不良行为习惯，培养孩子的优秀品格。可以说，我们每位老师都与家长有着同一个目的，那就是希望每个孩子都能健康快乐并且得到良好的教育。所以，我们也真心希望家长能和老师及时沟通，彼此真诚而信任，对于孩子或班级出现的问题能够直言不讳，有什么好的建议能够敞开心扉，通过电话或网络及时跟进联系，包括在教育孩子方面有什么困惑，都可以和我们老师交流，我们真的很希望家长能和老师一条心，共同把孩子教育好。
三、信任孩子
1、学习基础要牢固。
每一位孩子都像一块原木，等待我们去加工，去雕刻。100分固然令人追求，但80、70、60它们一样是有价值的。只要他们每一次比前一次有所进步，哪怕只是多了1分，甚至是0.5分，我们也要抓住这个闪光点，去表扬他们，鼓励他们，使他们看到自己通过努力就能获得成功，使他们的学习、做事找到信心。
2、特长教育要坚持。
我们学校开办了各种特长课堂，舞蹈、民乐、合唱、国画、素描、乒乓球、篮球、田径等，相信这些活动能够丰富孩子的业余生活，挖掘他们自身的潜质，让他们一辈子有一种可以依托的活动方式。现在我校有一批学生在篮球集训，孩子们吃住在学校里，不仅是体力的训练，更是毅力的考验与摔打，这肯定是他们一生中最宝贵的财富。因为我们都知道，兴趣是最好的老师，当孩子乐于去做这件事，再累再苦也无所谓。
3、培养自信心，只追前一名
一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且也慢慢地喜欢上了体育课。
接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引申到她的学习中，“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”
就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩20xx年居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大轰动。
“只追前一名”，就是所谓的“够一够，摘桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高、期望太大的结果，不是力不从心，便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领人脚踏实地，胸有成竹地朝前走。
四、信任自已
最近接触一位家长，发现孩子有写作业拖拉的习惯，我打电话向家长询问家长是否采取措施去解决时，家长告诉我，以前一直是这样。还有一位家长对我说，孩子就是笨，总是今天教会了明天就忘了，所以就不再管他了。而我想说，当我们发现了孩子存在的问题，而不去解决时，那就是我们的不做为、不负责任。而为什么不做为呢？关键是我们家长缺少对自已的信任，而总是愿意去相信别人，比如把孩子送到辅导班，好象所有问题就迎刃而解了。而实际上不是，孩子们最缺少的就是父母们表扬与激励。
1、学会赏识每一个孩子。
“每个孩子都是天才，每个父母都是天才的教育家。”不仅仅是一种激励孩子成材、鼓舞家长施教的口号，在现实生活中，许多家长通过学习和探索，不仅培养了一个个天才的孩子，而且在总结经验的基础上，还形成了许多真知灼见的教育思想，他们不仅是天才的教育家，而且是天才的教育思想家。
2、培养良好习惯
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。
3、做孩子成长路上的大朋友
在孩子成长的路上，我认为家长应密切亲子关系，扮演好朋友的角色。给家长支几招：1、孩子在家的时候，不要玩游戏，与孩子在一起读书学习，让他知道，你们非常重视他、爱他。郑渊洁对家长说：“要培养优秀的孩子，家长要做个演技派演员，孩子一回家，不论你原来放什么，马上拿起一本书，最好再拿一枝笔写写画画。”2、孩子表现突出时，要及时地表扬，让他们快乐，并且知道快乐从何而来。3、做负责任的家长，承担孩子的教育责任，不要不闻不问。
孩子的成长如同小树的生长一样，刚开始，我们要给他做一个支架，让他们目标正直，在经历一些风雨时，他可能弯了，那我们就重新再把他扶直，我们觉得他可能扎根了，就松了支架，如果他斜了，再架上支架，如果他能扎根大地，向上生长，那就说明他长大了。每棵树都有两个支架，那支架就是他们的父母，别人不能替代；那棵树只有自已去经历风雨，见彩虹，别人不能替代，家长更不能替代。
几点零事：座位的问题。首先，我得向大家说明一下。咱们的座位安排有这么几个原则。一是高矮个，高个子不可能坐前边。二是男女生搭配。咱班男生多，男孩子同桌多数管不住自己，互相影响。尽可能安排两个较遵守纪律的男孩同桌。三是学习。本着一个原则，优势互补，一个小组中要有一个相对学习能力强的组长，才能带动小组合作学习。有不少同学反映近视眼，看不清黑板，因为多种原因，照顾不了，所以请家长谅解。看不见黑板，赶快想办法解决，现在在黑板上写得虽然不多，也影响孩子学习。等到复习时，几乎天天在黑板上出题，看不见黑板就是大问题。
一、学习拖拉： 等，包括订正。
二、个人卫生习惯：书包放小柜子、桌箱内的物品摆放左边是书，右边是本、作业的整理。
三、书写习惯：写字时做到三个“一”，握笔离笔尖一寸、身体离桌子一拳、眼睛离书本一尺。要求书写规范，认真整齐。读书双手端起书本，手里就不能摆弄玩具。每天至少读书半小时。读书习惯，明天读书半小时，推荐书目 必读书目：《中国古今寓言》《中外神话传说故事》选读书目： 《笠翁对韵》《我要做个好孩子》
五、正确对待批评
任何一个人都不可能不犯错，当老师对他们提出批评时，大部分孩子首先想到的是由于别人的过失才导致自己犯错误，不会反省，不会自我批评，这种心态是不利于他们健康成长的。现在在校学生90%以上都是独生子，在家长辈及父母百般疼爱，什么事都替着干，到了学校就要学会自己的活自己干，大家在一起还要互相关心、互相尊重。可不少孩子自私、不能容忍别人的一点缺点，老师知道了孩子的毛病就要指出来，无论是学习习惯、学校纪律还是群众纪律等等。在这一点上，也希望咱们家长理解，如果老师哪里做得不够好，考虑不够周到，家长朋友们也可以直言，毕竟，咱们都是为了孩子。
我作为班主任，除了学习之外，我更关心孩子的身心健康。我说过咱们班是个大家庭，每个孩子都是集体中的一员。我们希望自己的家庭和睦，那么，我也希望我们三年级一班这个大家庭的每一个孩子都能和睦相处，每天快快乐乐，健康成长。每个孩子都不同。我们不能要求田野上的花朵只开一种颜色，一种姿态，也不可能要求每个孩子的个性、脾气都完全一致。我们是一个集体，集体中存在个体差异，这是事实。但只要我们的心热爱我们的班集体，那么就没有什么解决不了的难题。同学之间有了矛盾，您和老师之间有了意见，我真诚的希望我们能坦诚相待，说出自己的想法。在这里我要表扬初健伟和代明昊的家长。就在前几天，初健伟和代明昊发生了矛盾，初健伟的脸被代明昊抓出了三道血痕。我当时又生气又着急，赶紧通知双方家长。代明昊的妈妈先到了，一个劲地赔不是，初健伟的爸爸心平气和安慰当时吓得大气都不敢出的代明昊，告诉他，没事，你们还是好朋友。说实在话，孩子是爹妈的心头肉，出了事，受了伤，谁都心疼。但问题发生了，怎么办？只有理智对待，尽快解决。我总是觉得自己真的很幸运。每次都能遇到特别通情达理的好家长。在此，希望大家向她们学习，换位思考，千万不要把孩子之间的小矛盾扩大化。同时，也希望您和我一起培养孩子们勇于承担责任、热爱集体荣誉、正直、诚实，热爱劳动、助人为乐等优秀品质。通过最近的观察，我看到了认真清扫卫生的孩子积极为班级拿大桶水的孩子 拾金不昧的孩子、助人为乐的孩子、积极进取的孩子，他们的身上都闪烁着家长的优良作风。
说了这么多，希望您能了解老师的用心和您是一样的，一切为了孩子！孩子是我们的未来，是我们的希望，为孩子的健康成长、快乐成长，愿我们共同努力！
小学学生家长会发言稿(篇7)
各位家长，你们好！
跟着时光的流逝，孩子们在匆匆地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生在小学学习生涯中最后一个阶段，是学生毕生学习的一个中转站，对学生的毕生存在主要的意思，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高下，成就的好坏，行将面临到一个新的环境中受到一个新的挑衅、新的评估。俗话说，好的开始是胜利的一半。开学初始，咱们请来了各位家长，目标就是为了针对本年纪段孩子的心理、生理、学习等方面特色，增强接洽，彼此交换一下学生在校及在家的情形，以便老师可能及时调剂工作、进步教导教养品质！
毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的明白。小学五年级这一年，是继往开来的一年，是十分要害的一年，也是非常缓和的一年。在五年级所剩的半学期内，既要完本钱年度的教学义务，还要对五年来的'知识进行体系的收拾和温习，将零碎的常识构成一个完全的系统；既是对小学阶段的一个，又是为初中学习打下坚实基本。我校从来就十分器重毕业班教育教学工作，从下周三开端，每周三下战书畸形上课，二节语文一节数学一节英语。可以说，毕业班工作学校是作为教育教学重点工作在抓。让你们的子女，我们的学天生才，是我们共同的目的，让他们成为全面发展的一代新人，是我们独特的寻求。
一、物资预备
除了必要的文具（如数学的学具、美术用品等），还应当为孩子供给一个宁静、健康的学习环境。大人的一些娱乐运动，注意不要影响造作业的孩子。古人说“安静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。
二、心理准备
1、留神培育孩子的自负、积极、乐观的情感。
2、要培养孩子顽强的意志，学习须要付出必定的努力。要尽力培养孩子英勇、不怕难题的精力，造就孩子刚强的意志。挫折是性命不可缺乏的一局部，早失败，早积聚人生的财产，能够早升值，这是人生投资。作为家长要对孩子多一些关怀，多懂得其学习情况，多同孩子沟通，辅助他们去战胜艰苦，碰到挫折要加以勉励。
三、立场、习惯准备
目前有很多家长往往只关注分数。实在分数和只是权衡学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才干使孩子全面发展，为以后的学习提供能源。
1、培养深沉的学习兴致
兴趣是最好的老师。维护孩子的好奇心，提供好书、鼓励浏览，提供展现学习后果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。
2、培养孩子自动积极、努力长进
让孩子养成时间意识，做作业不拖沓，在划定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯无比有害。家长要常常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子理解，学习是的最重要的事情，完成作业是应尽的任务。
3、培养孩子认真仔细的习惯
如让孩子做业自己检查，看清标题，认真书写、盘算等，这对当前的发展十分有利。对于自己切实难以独破完成的题目也要当真思考，在请家长讲解时先说清自己对题目的理解，说清自己在哪个详细处所不理解。家长的辅导重要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维阻碍动身，一个一个地加以消除，启示孩子从中悟出道理。家长可抉择一些与孩子的困难类似的题目做示范分析。要赞助孩子控制迷信的学习方式。小学阶段良多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之造成习惯。通常指点孩子学习办法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业训练，家长应该帮助老师领导孩子扎实完成这四步。
4、培养孩子潜心听讲的习惯
小学的学习内容需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有六十多人，在上课时精神有限，即便眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有忽视，因而孩子的是否一心听讲、思维集中的程度尤其重要。
5、培养自主自立的习惯
逐步让孩子自己准备好所有学惯用品，并教会他整顿书包会。恰当地蒸煮一些简略的菜品，帮助家长做一些力所能及的家务劳动。
6、培养交往配合的习惯
要激励孩子跟同学来往，一起，相互交流，扬长避短。同时要注意教育孩子和同窗和气相处，不自私、不率性。
7、遵守标准的习惯
家长要配合学校讲授上学的情理及基础礼节，教育孩子遵照学校的规章轨制不打架、不骂人、尊师重教。
四、品格教育筹备
1、严格要求
全面了解孩子，并帮助孩子正确地意识自己的长处和不足，严厉要求；千万不要不分长短，为孩子护短。要应用生活实例、影视作品中具体、活泼、形象的货色帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等根本道德观点；在日常生活中培养子女学会关心、学会谅解别人，养成文化礼貌、爱惜公物、遵守规矩等习惯。
2、言传身教
家长是孩子第一任，你们的孩子从心理学角度来说，处于特殊擅长模拟的时代，家长的一言一行对孩子的影响很大。盼望各位家长能给本人的孩子予踊跃影响。
我们不能去做巨大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为中的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背地都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信心和目标__所有为了孩子。
谢谢大家！
