【#心得体会# #最新挂职心得体会收藏#】经历了一些事情之后，我们的观点有时候会发生变化，这时候，我们可以把自己的看法转变成文字记录下来。写下心得体会的过程能够帮助我们更深入地理解自己的感悟。这份特别的“心得体会”一定会给您带来不同的体验，需要的人们可以立刻前来获取信息！
挂职心得体会(篇1)
按照市委组织部及市委党校开展党性作风实践锻炼活动的要求，更好地贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，进一步增强党员干部的党性修养。10月8日我们第55期中青班到龙山县茨岩塘镇甘露村开展为期一周的三进三同三问党性作风实践锻炼活动。
龙山是一个红色革命老区，拥有血性悍勇、勤勉耐劳的人民群众，在那段峥嵘革命岁月里给后人留下了许多可歌可泣的感人事迹。走进这段充满艰辛的革命岁月，聆听红色故事，深受感动，更加坚定了“不忘初心、牢记使命”的思想要往深里走、往心里走、往实里走的决心。
行走龙山，寻找初心。我住在甘露村村民王先平家，通过拉家常谈心聊天及走访联系群众等方式了解现行农村情况，宣传党的路线方针政策，了解村民生产生活中遇到的问题，并与当地驻村干部、村党员、农户等进行交流座谈。通过实践活动，收获很大，特别是自己思路认识上有了新的提高，更坚定了理想信念，增强了职责感和使命感，更坚定了要加强党员干部的党性锻炼，必须把理论与实践有机地结合起来，到基层一线、到人民群众的具体生活中去实践和检验理想信念、党性修养、思想作风。本次“三进三同三问”实践活动，时间虽短，大家普遍感到，以“三同”为基本方式，以田间地头和贫困农民家庭为活动阵地，把理想信念、党性修养、思想作风与农民群众的“柴米油盐酱醋茶”联系起来，与农民群众的冷暖联系起来，与农村经济发展联系起来，与农村基层组织建设联系起来，才能实现党性锻炼的真正目的。
挂职心得体会(篇2)
我满怀着期待与忐忑来到了党建服务中心，进行为期34天的挂职锻炼。一开始觉得自己并不能做什么，但是一天两天过去，适应了工作节奏之后，感觉自己完成度还不错~要想有所得，端正态度还是很重要的！有问题就要去问，想办法去解决。身边的老师也很耐心，体贴，在工作与生活上都给予了我很多指导。短短几周，较之从前，我也收获了很多知识与为人处世之道。在之后的工作中，我会更加努力完善自我，认真对待每一份任务。这次的挂职经验弥足珍贵，也希望我能学以致用，再接再厉。
带教体会
在七月，我们迎来了暑期挂职锻炼大学生杨倩。杨同学性格文静、态度端正，工作高效。在中心工作中，她以良好的工作态度，高效的完成了活动通知、信息统计、汇总整理等一系列琐碎繁杂的事务。
在这次带教中，既让我感受到了现在大学生的工作能力与工作态度，也让我对本职工作进行了回顾与思考，让我能更有条理的安排工作。祝杨同学在未来的生活工作中，做更好的自己，实现自己的梦想！
挂职心得体会(篇3)
20xx年7月，我被系部安排到湖南赛隆药业有限公司进行为期一个余月的暑期企业锻炼。其主要任务是进行药品生产的质量控制培训与锻炼。期间，我始终坚持“在学习中实践，在实践中锻炼，在锻炼中提高”的原则，较好地完成了各项工作任务，同时也大大加强了自己的实践动手能力，开阔了视野，增长了见识，为以后做好教与学相结合，理论联系实际的教学方式打下坚实的基础，使自己得到了全面的锻炼和提高。现结合企业挂职锻炼的经历，谈谈自己的锻炼体会与心得。
既然是锻炼，就必须脚踏实地做事，刻苦勤奋。在这一点上本人觉得做得很到位。我和王传珂老师因为要到国贸那边坐赛隆的班车，每天早晨、中间体、制剂均应分别研究建立指纹图谱。还应进行原料、中间体、制剂指纹图谱的相关性研究。指纹图谱的研究应全面反映注射剂所含成份的信息。注射剂中含有的大类成分，一般都应在指纹图谱中得到体现，必要时应建立多张指纹图谱，以适应检测不同大类成分的需要。经质量研究明确结构的成份，应当在指纹图谱中得到体现，一般不低于已明确成份的相对保留时间、非共有峰面积或者相似度等指标进行评价。同时，也可根据产品特点增加特征峰比例等指标及指纹特征描述，并规定非共有峰数及相对峰面积。指纹图谱的评价还可选用对照提取物对照的方法。
除了这些，还学到了很多书本上学不到的知识，在平常的教学中，很少真正的和学生吧职业道德结合起来，在这次下基层的见习中我深知药学人员职业道德的重要。药物和人的生活息息相关，一个小小的失误可能就会导致不可挽回的损失。
总之，通过这次的暑假企业锻炼，进一步提升了自己的综合素质，使自己的实践动手能力、人际关系处理能力都得到了很好的锻炼。同时使我感到欣慰的是自己也给企业员工带去了科学理论知识，得到了企业员工领导的一致肯定与好评！
挂职心得体会(篇4)
我和其他五位校长两位园长有幸去河北保定挂职锻炼。历时不到两个月，时间不长，收获很大。开阔了视野，增长了见识，触发许多思考。
很荣幸在保定市育德中学拜师学艺。育德中学始建于李维汉、李富春等老一辈无产阶级革命家正是从这儿走向了革命的道路。“不敷衍，不作弊”的校训，体现着“育德”的育人精神和“育德”学子立身社会的准则。现在，育德有30个教学班，学生总数1755人，教职工119人。
通过一个多月的问、访、学习交流，育德中学严格而又科学的管理制度，完备的教学设施和优雅的教学环境，新颖灵活的教育方法让我耳目一新。我认为，育德中学之所以取名“育德”，充分体现出学校对“德”的重视程度。学校的一切规章制度，无论是教学还是生活，都十分自然地把“不敷衍，不作弊”的精神融入其中，使学生在耳濡目染中受到了道德情操的教育。这种既独特又科学的教育方法，不但使每个育德学子终身受益。同时也是一笔无比珍贵的精神遗产。
在石志伟校长的带领下，近几年来，育德中学不论在设施建设，教师队伍建设，办学规模，还是在管理上都有了长足的发展。在加强学校硬件建设的同时，进一步加强了制度建设，使学校的管理工作已经踏上了规范化、科学化、制度化的轨道。在新课程改革中非常重视教学研究工作，充分发挥教科研的先导作用。注重教师的教研培训和骨干教师的培养。向科研，向课堂要质量，使学校在生源相对较差的情况下，始终保持中考升学全市先进行列。以“低进中出、中进高出、高进优出、整体提高”的教学实绩，赢得社会各界的广泛赞誉。
育德是保定市示范性教师专业发展学校。从校容校貌上看，视乎看不出有什么比人更出色的地方，而通过几十天的深入交流和学习，让我深深感受到，这所百年老校，体现深厚文化底蕴的是教师队伍的整体素质和浓郁的学术氛围，以及丰富有序的教研活动。育德把教师专业化发展作为学校发展的主线开展教学教研工作，围绕“教师专业发展学校”创建目标，开展了一系列专项学习、研究和实践活动，广大教师在观念、思想、行为等方面发生了深刻变化，教师队伍整体素质的提高，带动了教育质量的提高。让我从中发现了许多可借鉴的经验。教师专业发展是学校发展的必由之路，学校应把教师专业发展纳入到学校整体规划。同时，还应要求每一位教师制定个人的专业发展计划。建立教师业务档案及青年教师个人成长档案。制定个人目标的过程实际就是教师自我反思、自行定位的过程，是教师之间思想融合、性格磨合的过程。学习先进理念，借鉴好的经验，自己又应如何去做？采取哪些措施？结合我校的情况谈几点感悟和推进教师专业发展的一些思考。
一、首先要做到组织保证（认真组织）
教研处主任、教务处主任为副组长、教研组长、年级组长、备课组长为成员的教师专业发展领导小组，教研室具体负责教师成长的管理、考核、实施、督促和评价。
年级组为基本单位，具体负责实施本组的教师发展规划，各组长为第一责任人。
二、再定规划，驶入专业发展快车道。（科学规划）
一个任教缺乏对专业发展的自我设计。为此要求教师认真反思，分析自我，全面了解和认识自我，在此基础上根据社会、学校和学生的需求，再度制定专业发展规划，并按照规划“一步一个脚印”向前走，驶入专业发展快车道。
三、校本培训，引领教师走上专业发展之路。（多途径培训）
所谓教师专业化，是教师按照职业岗位需要，实现学科专业发展和教育专业发展的过程。教师专业化包括两个方面的内容：一是学科知识的专业化；二是教育科学素养的专业化。具体表现在整个专业生活中，教师通过终身专业训练，习得教育技能，实施专业自主，体现专业道德，逐步提高从教素质，成为教育专业工作者的专业成长过程。即从一个“普通人”变成“教育者”的专业发展的过程。教师专业化是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程，同时还包括情感、价值、需要等多方面变化的过程。
校本培训是以学校为基础、以教学岗位为主阵地、由学校组织和管理的培训，目的在于通过培训使教师获得主动学习和不断自我发展的能力，促进教师的专业发展。可根据本校实际，采用多种校本培训模式，对教师人才资源进行特质开发、深度开发，强化教师的学习素质，提高教师的专业化水平。
专业引领是把教师培训引向高层次的重要手段。我认为可采取下列做法：
学科名师、教学标兵的辐射示范作用，举办学术讲座，进行经验交流，提供示范教学，开展学术研究。
教研员及兄弟学校教师到校听课，指导教育教学
教育叙事、教学案例，教研室进行专门的讲座培训，帮助指导教师写作。
学科教学和校园文化建设等问题。并对典型经验进行论证借鉴，为我所用，促进学校工作。
批改的作业，听被指导教师的课，使“老”教师人才资源和“新”教师人才资源同时得到不同层次的开发，在直接促使青年教师的快速成长的同时，指导教师的水平也在帮助他人的同时有新的提高。
四、校本教研，促进教师全面发展。（教研的制度保障和模式引领）
1、健全校本教研制度，进一步规范教研工作要求
（备课组学习活动；学校每年为教师订阅教育教研刊物，每学期要求“吃透”一本教学专著，要求教师写好读书笔记，通过各种形式的学习，开阔教师视野，提高教师的素养，促使教师的专业不断发展。
（单元的知识结构，探讨科学的教学策略，之后，每位教师再根据自己的教学特点和学生的实际情况，对本组教师设计的教案进行“二度”开发，形成个性化教案。
（示范课、专题研究课等形式相结合，先确定研究主题，教研组成员各自准备；由上课教师说课，集体讨论、二次备课。通过这样一条龙式的研讨，可提高教师驾驭教材、驾驭课堂的能力，真正把教学理念内化为认识，外化为教学行为。
（促进者；教学过程是否成为师生交往，共同发展的互动过程。其次，课后反思也包括教研组内教师之间的相互“碰撞”、商榷。再次，要求教师坚持写教学后记，记录下教育教学活动中的典型，看到自己在案例和成长反思中的得与失。使教师在总结中进行自我评价，在对比中的看到成绩与不足，以便为今后的发展提供借鉴。
（公正、公开”的原则，围绕校本教研认真组织系列评优工作。
2、扎实推进校本教研模式，提高研究实效
校本教研有其自身的规律性，遵循规律可以收到事半功倍的效果。在具体实践中，可有以下五种校本教研模式借鉴：
（1）专家引领式：确定专题——专家培训——交流互动——专项提高
（2）临床诊断式：说课上课——课后反思——教师互评——共同进步
（3）专题探讨式：提出问题——分析原因——交流做法——形成对策
（4）调查征集式：设计问题——问卷调查——归纳整理——形成策略。
（5）教师论坛式：充分利用网络平台，开设教师论坛，交流研究教学实践中生成的问题，进行思维碰撞，开发教师人才的潜能。
3、以课堂教学为核心，形成校本教研特色
教师是一种实践性很强的职业，这种职业特点，决定了教师教学能力的提高，必须依赖于具体教学情境的历练和教学实践的体验。基于这种认识，要在校本教研和教师样本培养过程中，通过组织教师开展说课、赛课、同课异构、教学故事介绍、教学案例交流等展示活动来驱动老师的教研，使老师的教学研究与教学实践体验相结合，为促进教师的智慧积累及专业提升搭建实践展示与交流平台。
其意义在于示范和引领：
（1）通过说课活动展示最优教学构想
（2）通过赛课和同课异构展示最佳教学水平
（3）通过教学故事和案例展示最高教学智慧
五、读书思考，实现教师的自我超越（学习与思考）
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，它能改变人的气质，使人高尚脱俗。教师只有在不断的读书，不断地探索中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野，才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题。
1、善于学习是教师专业发展的保证
（网络广泛浏览各类有用的信息。养成利用网络浏览收集信息的习惯，而且把有用的信息在自己的电脑中进行了分类存放，以备日后之用。
（2）要重点学习教育理论。弄清最基本的，关注最热门，特别留心本学科的，站在本学科的前沿，使自己的教学思想永远不陈旧。
（3）学习优秀教师的经验。深入思考优秀教师的经验，学习他们的教书育人的方法，结合自己的实际巧妙移植，少走弯路。
2、勤于思考是教师专业发展的关键
（科研难点
（科研难题
（科研水平
“最好的读者要提炼出属于自己的东西。读书在于读自己，发现别人的时候，也发现自己。读书在于品味别人同时读出自己的思考，读书能唤醒蕴藏心底的教育热情、提升专业品质、积蓄教育精神；读书能让我们远离教育倦怠，给我们的教育理想注入前进的动力。
总之，要继续强化“读书改变命运，学习成就未来”，“思想照亮前程，激情点燃信念”，“以理论扩展视距，靠实践增强能力”的概念，通过读来发展自我、完善自我、超越自我，实现教育的梦想，实现自己的专业成长，实现自己的人生价值，让生命因读书而美丽，因教育而幸福，因超越而精彩！
有一种著名的“草根效应”，它是这样假定的：如果我们在适当的土壤中播下一颗的种子，这颗种子就会发芽、生长。如果再在其周围培养适当的土壤，这颗种子会如生长的草根一样漫布原野。同样，如果以教师专业发展为突破口，播种好这颗改革的种子，然后让它蔓延而产生“草根效应”，就能实现学校全方位的改革。还有一种“红杉精神”，讲的是生长在美国加州的红杉树，高大挺拔达90米，但其根部却浅浅地扎根于浅土层。为什么能如此屹立不倒呢？研究发现，没有独立壮大的红杉树，只有根部紧密相连的红杉林。红杉林启发我们，成功不能只靠一个人，学校与教师之间，教师与教师之间，必须努力形成一个整体，伸出学习的根系，吸收成长的养分，才能不断向上攀升。“草根效应”，使我们播撒下改革的种子，“红杉精神”，凝聚的是集体的智慧。
挂职心得体会(篇5)
挂职学习心得体会
“中国教育看江苏，江苏教育看南通”，我有幸到南通市实验小学挂职学习，学习教育发达地区的教育教学管理理念，深感受益匪浅，十天的学习不仅使我的教育教学思想得到了更新，而且让我学到了许多先进、科学又易于操作的管理方法。南通市实验小学是一所百年老校，有丰厚的文化底蕴，该校始建于艺术家、世界冠军，因此这个学校被誉为“科学家的摇篮”“艺术家的摇篮”“世界冠军的摇篮”。
在该校学习期间我们先后聆听了陆胜利校长、张荣芬书记、朱玉如校长、唐骏主任的工作经验介绍，他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了详细地介绍。除了与校领导交流我们还听了5名优秀青年教师的课，另外我们有幸参加了崇川区的两次教科研活动：一是“让京剧走进课堂”培训活动，二是识字教学研讨会，通过这两项活动让我们看到了南通教育人的工作热情和较高的业务素质。
可以说这次挂职我学到了很多东西，增长了见识、更新了理念，在忙忙碌碌、快快乐乐中我收获颇多，总结如下：
一、“服务”是管理的最高境界
“让人缺少幸福的管理是无效的”这句话是真理，它就要求我们每位校长要实施人性化的管理，把服务师生作为各项工作的前提，实现“管理型”向“服务型”的根本转变。
陆校长挂在嘴边的话是老师不容易、很辛苦、收入低，可老师的奉献精神是百业之首，所以我们做校长的要一心为全体师生服务，要积极寻找自身不足，不断完善服务机制，让老师、学生在学校有幸福感，这才是成功的管理。
校长服务既要无微不致，又要发扬民主，这样上下级关系就会非常和谐，，为提高教育质量，优化学校管理是大有益处的。
二、“细节”是教学管理的抓手
“细节决定成败”这是主抓教学的朱校长的座右铭，她认为把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一个细节就等于做好了教学工作，实小的教学工作是这样做的：
1、锻造高素质的教师队伍
教师队伍决定一个学校的兴衰，为提高教师的素质他们加强教师的业务学习培训，采取请专家作报告、看优秀课例、读教育类书籍的方式提高教师的理论水平，实现人人成为自觉的学习者。为了提高教师的授课水平，他们采取备课组集体磨课，学科带头人上导航课，课题组上研究课，青年教师上汇报课的方式快速提高教师的授课水平，进而提高教学质量。
2、利用“青培中心”培养青年教师
学校教科室专门成立青培中心，实施青蓝工程，来培养青年教师。青培中心是学校培训组织，由教科室安排开展一些促使教师教育教学水平提高的培训学习活动，而且活动是非常多的;青蓝工程是优秀教师与青年教师结成对子，互相帮助、互相学习，实现一带一促使教师队伍整体素质的提高。
透明的常规工作考核是提高积极性的关键
学校的常规工作有详细的规定，实行周提醒、月总结、学期考核的办法，每周由备课组长、年级组长、教导处等部门将检查情况进行通报，好的要表扬、记分，差的要提醒，每月进行各项分数的汇总，这样一学期下来，谁多少分都一目了然，实现了考核的公平性、透明性，这也促使每位教师努力工作，大大提高了积极性。
4、打造高效的课堂教学模式
他们不从加班加点上要质量，而是提高课堂40分钟的效率，要求教师课前做好上课的一切准备工作，上课铃声一响必须马上进入上课状态，不能浪费一分钟，就连体育课也是预备钟敲响就开始整理队伍，然后从楼上带入操场，保证上课铃响就能正式上课。
我们听了欢快的团体歌舞表演，这样的课学起来轻松，整节课听到最多的是老师的赞美声、鼓励声，看到最多的是学生的活动、合作，他们的每节课都是在活动中进行的，很自然、很流畅，根本不会感到乏味。
老师们采取集体备课，可以说把课备到了极致，并且老师的素质很高，有很强的课堂驾驭能力，出现的任何情况都能轻松、自然地解决。还有是学生的学习习惯相当好而且与老师配合默契。
实小低年级每天5节课，高年级6节课，他们老师能在有限的时间内完成教学任务，这充分验证了高效课堂已经形成。
5、抓实三个细节
一是关注教师的磨练，强化教后反思，要求每位教师每周写一篇教后记，每日写一篇教后感受，这也是让老师感受教育乐趣，积累教学经验的有效途径，可以让教师们养成勤于实践、善于总结、勇于发现的良好习惯，最重要的是能够不断地改进工作。二是加强教师基本功训练，如“三笔一话”的训练，他们学校的任何一个老师都能写一手漂亮的正楷字，说一口流利的普通话(南通市一市六县有神态和如何指导学生写好作文的训练，数学教师进行思维能力训练和制作教具的训练。三是抓作业，老师要留给学生的作业必须自己先做一遍，感受一下作业的质、量，然后再留给学生，而且要求老师必须知道留这次作业的目的，坚决不做无用的、重复的.作业。特别提到的是大部分作业是老师自己设计的，这样的作业更有目的性、针对性。
挂职学习心得体会
感谢教育局党委的信任和培养，我于3月4日至7月4日在重庆市南岸区天台岗小学挂职学习，通过一个学期工作，深入了解了学校的办学理念，发展模式，德育管理，教师管理和课题研究等工作运转情况，工作中结合自己的工作岗位认真思考，使自己对学校管理又有了一次深刻认识和新的提高。现从以下三方面向领导汇报挂职期间学习和工作情况：
第一部分：基本情况汇报
一、挂职学校情况介绍
天台岗小学是重庆南岸区一所名小学，坐落在南岸区中心位置南坪，学校有书法、科技作品，体育、英语、音乐技能竞赛多次取得国际，国家级和市级奖励，学校得到了社会各方面的肯定和赞许。
学校先后取得了国家教育质量管理示范基地，全国百所德育科研名校等国家级荣誉，重庆市“红领巾示范学校”，重庆市教育科研先进集体等市级荣誉。
二、学习工作情况：
根据学校领导的安排，我的工作主要是协助陈雅琳副校长分管教学教研以及图书课题管理等工作，陈雅琳副校长调离之后，协助李佳副校长，魏莉副校长分管德育和体卫艺工作。工作期间坚持按照教育局党委的工作要求，遵守学校作息时间，边工作，边学习，多做事，多反思，注重提高自己。
(一)勤奋学习，努力工作
我总共参加学校行政会尝试教学理论的创立者邱学华老师的讲座《小学数学尝试教学怎样做?》，旁听了全国著名特级教师，小学诗意语文的创立者王菘舟老师的示范课和王菘舟老师主讲的“诗意语文，领我走进快乐课堂”经验交流活动;参加了天台岗小学组织的幸福大讲堂3次，其中有重庆市教育科学院原院长唐果南教授主讲的《新课程背景下的课堂教学》。通过和领导一起外出，参观了江北陪新小学，南岸川益小学，怡丰小学，青龙路小学等学校，使自己开阔了眼界，收获了不少有用的东西。同时，在参加各种活动时，经常思考这些学校办学成功的原因。
(二)虚心请教，注重积累
在充分尊重学校领导和同事的前提下，经常和他们交流，特别是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中吸取经验，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来，有经验点滴、有文本材料、还有电子档案和影像资料。
(三)结合实际，认真反思
学习关键是学有所得，学有所用。在工作中，我常常把看到的与本校，本区的情况相比较，把学到的与本校的实际进行反思，把想到的与原来工作中遇到的问题相联系，时常用“如果我遇到这样的问题该怎么办?”鞭策自己，反省自己。在工作中，认真反思，及时总结，努力完善自己。
挂职心得体会(篇6)
为了提高业务素质、专业水平、理论素养和实践能力，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路、提高管理决策水平，推动素质教育有效实施，20xx年11月6日25日，我作为重庆市“领雁工程”十所中小学项目学校校长，作为重庆“领雁工程”首批选派的中小学校长赴上海浦东新区挂职学习。学习归来，受益匪浅。
6日当晚，在上海方略教育集团举行了隆重的开班典礼。会上，上海方略教育集团总监管明热情洋溢的致词；负责培训的主管邓瑞卿就挂职学习作了详细周密安排；最后，重庆市教育评估院所长胡芳作了重要讲话：珍惜机会、创新学习、深刻领悟、学以致用。她特别指出上海浦东新区是上海新型高科技产业和现代工业基地。这次重庆市教委首次安排“领雁工程”十位校长前往蹲点学习，目的就是要学习上海先进学校教育改革的成功经验，她希望各位挂职锻炼的校长能够静下心认真向上海的同行学习，多看看，多想想，人家怎么做的？我们是怎么做的？有什么差异？要深入了解挂职学校的办学理念、运行模式、管理方法，努力提高自身素质和管理水平。会后，十位校长纷纷表示：有机会参加这样的学习，倍感组织领导的亲切关怀，一定虚心学习，不负领导深情厚望。
自11月7日开始，来自涪陵同乐中学的陈小江、南川区鸣玉中学的王麟、合川区钱塘中学的秦林、巫溪县西宁中学的薛涌、奉节县繁荣中学的王家立，一周中先后听取了上海浦东新区教育学院学校实验中学任富恒校长的情况介绍、参观了学校文化建设、全程参与了浦东新区对实验中学实施素质教育的考核评价、实验中学素质教育四年发展规划专家评审会、实验中学市级课题开题前研讨会、实验中学行政会，深入课堂听课，参加了学校组织全校师生参与的秋游活动。
通过挂职学习和了解，我对上海浦东新区教育学院实验中学围绕“构建博文化、培育儒雅人”的办学思路印象深刻，对学校注重人性化管理、特色课程建设、学生个性化发展的培养启发颇深，受益匪浅，其具体感受如下：
一是上海市特别注重对学校阶段（四年为一个周期）发展规划的制定和实施。并且由权威专家全程参与进行可行性论证、督导、评估和验收，有效的促进了学校的规范化办学，以及特色学校的建设。二是学校注重人性化管理，任校长是一个非常随和而又充满智慧的老校长，他博学儒雅，有独特的办学思想和管理艺术，现在学校正处于健康快速发展的良好态势。
三是学校非常重视文化建设，以“博达雅”学校文化来引领学校的发展，学校已逐渐成为浦东新区的特色学校。
四是学校有效整合了三类课程，形成了较为完整的课程体系，以“倾听对话”式的课堂教学模式正转变着师生的角色，正在努力构建高效课堂。
上海浦东新区实验中学的办学思想和目标深入人心。这离不开任富恒校长丰富的学校管理经验、人格魅力和民主意识。随着后续学习的深入，我相信一定会有更深的领悟与启迪！
挂职心得体会(篇7)
依据市委统一支配，我于真挂实干，挂有所为、挂有所成”作为不懈追求，扑下身子，担起责任，跟着学、主动想、实处干，与办公室的列位领导、同事配合工作、并肩作战，在思想上、工作上、情感上都劳绩颇多、受益匪浅。
三个倍加珍惜。
一是倍加珍惜市委提供的干事平台。
作为一名在乡镇普通干部，可以或许介入全市百名干部“双挂双提”培养工程，是承认和勉励，更是经受熬炼、富厚经验、增长才气和晋升眼界境界的难得机会。
二是倍加珍惜办公室的精良情况。
市委办公室拥有绝对忠诚的政治风致、高度自觉的大局意识、极度负责的工作风格和无怨无悔的奉献精神，拥有坦荡工作视野、锤炼务实风格、培养时效看念的精良情况。可以或许从乡镇下层到党委的中枢机构——市委办公室挂职熬炼，是一种新的工作体验，通过参加各种会议运动，增加了与各级领导的打仗、交流和学习的机会。
三是倍加珍惜列位领导和同事的关切支持。
挂职以来，市委办公室的列位领导严格要求，真压担子，支配介入分工稽核，支持宁神勇敢干工作。乡镇的列位领导全力支持，没有一天抽调回单位工作，没有一次支配乡镇工作，让我身无所牵、心无旁骛、经心投入挂职单位。列位同事把我当做“一家人”，人人生活上对我关切，工作上对我指导，态度热情，真心观待，让我异常感激和冲动。以上这些，为我迅速融入、实挂实干创造了条件，也成为我倍加珍惜的一段阅历。
三个主动做好。
一是主动做好翰墨资料工作。
来到市委办公室后，面对新的工作情况、不合的工作岗位和更高的标准要求，我始终抱着客气学习的态度，坚持多观多问多学多记，应用旁听各类会议、参加各种运动的机会，注意听领导讲话、学同事做事，控制了领导讲话的种类、上报信息的款式，熟悉了市委办公室的工作职责，了解了相关的工作制度和流程，翰墨功底和思维才能获得加强。两年来，撰写领导讲话、调研申报和各种信息德州市级刊发工作信息60余篇，并得到“德州市党委信息工作先进个人”。
二是主动做好领导办事工作。
客岁，有机会为秘书长提供办事和谐工作。不停以来，坚持做好每一天、干好每件事，不图面子虚荣、只讲多干实事；坚持每天比领导来得早，每天比领导走得晚，面对每天的新环境新变更，始终以高度负责的态度，主动担起工作责任；坚持踏踏实实、务实肯干，能本身干的本身干，本身没经验的主动请教办公室的同志，一次不可就来两次，两次不可就来三次，尽力在一次次亲身实践中总结经验、把握纪律、晋升技能、增长才气。期间，环抱秘书长分管的'工业经济、平安生产、科技文化、电业通信等工作，尽力施展参谋助手作用，主动做好综合和谐办事。一年来，组织省市领导调研、招商引资推进会、平安生产反省、项目洽谈论证会等各种专题会议、调研运动看护下发、会场部署、路线演练、工作和谐等各项工作；介入完成了央视《魅力中国城》参演、全民健身活动会、平安生产巡查、违规化工企业专项整治等重大运动；积极介入推动威格尔股权转让、农药厂破产和现场处置、企业闲置地皮处置等工作开展，分外是在闲置地皮处置工作中，积极施展自身作用，和谐、共同有关部门订定了清理整治规划，完成盘活工作。
三是主动做好具体工作。
挂职以来，在领导和同事们的指导赞助下，介入完成了德州市半年、年终看摩工作；主动完成了实施，介入开展了“我诚信乐陵诚信”主题运动月启动仪式、政务诚信演讲比赛等运动；邀请济南大学师生50人来我市对接人才就颐魅政策，扎实做好2018年科技人才稽核工作。
三点。
一是体会到：幸福是奋斗出来的，造诣是尽力得来的，离不开市委提供的平台，更离不开领导的关切、同事的支持。
二是感想感染到：融入一个单位的历程，也是情感加深的历程，工作安心了，情况顺心了，加再多的班，干再重的活，心情也是愉悦的。许多环境，日间忙着搞运动，晚上熬夜写资料，但从来不埋怨、不抱怨，变压力为动力。
三是领悟到：九层之台，起于累土。作为挂职干部，还必须依照“双挂双提”工作要求，以“单项工作争第一，全面工作创一流”的精神状态，加倍注重工作细节、加倍规范工作法度模范、加倍严格要求本身，自觉带好头、作楷模、树形象。
挂职心得体会(篇8)
近日，党委召开我院第九批干部挂职锻炼总结交流会议，王玉琦院长、秦新裕书记出席会议。
会上，六位挂职锻炼的同志汇报了挂职一年来的工作成绩和心得体会，并提出自己对部门工作的一些意见和建议。大家都表示通过一年的锻炼，不但开拓了眼界，增强了自身协调沟通等方面的能力，而且对管理工作有了更真切的感受，认识到了管理的重要意义和价值。
王院长对大家一年来的工作表示肯定。他指出，挂职锻炼是一种行之有效的干部培养模式，不但增长了干部的个人才干，同时也增强了医院管理队伍的后备力量。秦书记指出，通过挂职锻炼、交叉任职，业务科室与职能科室之间的沟通得到了加强。各位挂职干部通过一年的工作，对部门建设、医院发展都提出了很好的建议，一定能促进职能部门工作进一步改进。他勉励各位挂职干部继续努力，不断提升个人素质和能力，为医院的发展做出更大贡献。
挂职心得体会(篇9)
为了加强对人才的任用，激发他们最大的潜能，挂职锻炼是一个很好的机会。对于老师来说，更需要学习，不管是其他学校的经验还是他们的管理，好的方法都是值得我们学习的，你学习有什么感悟？下面小编带来的是20xx实验小学挂职学习第一周心得体会。
山远天高江水寒，漫山枫叶丹。在这美丽的深秋时节，我们带着领导的期望与嘱托，乘借“苏陕战略协作”的东风，在著名的实验小学开启了挂职交流学习之旅。在来校的第一周里，目之所及，不禁让人心灵触动，所谓“名校——名师”即是由此而生。
首先，感谢实小任校长及相关领导班子细心周到的安排。第一天，徐校长亲自迎接我们三位老师到校并安排了与各部门的对接工作，他们热情周到的接待，让我们不胜感激。教学处王主任给我们安排了跟岗指导教师，进行了跟岗交流及食宿安排；指导教师孟姗姗主任、杨萍主任、庄宇杨主任带领我们在蒙蒙细雨中参观了实小这个“历经百年、展翅翱翔”的百年名校。
学校优雅的教学环境、优良的教育教学设备，让我们赏心悦目。
一进校门，就可以看到右侧的墙壁电子屏上滚动播放的入校“四仪八礼”训示以及下方宣传专栏中的文明校园温馨提示、“六好校园”标准，言行文明的准则自入心中。
放眼再看校园，整洁而又优雅，大气之中蕴藏精致——彰显“以和为贵”的“和园”，让人浮躁的内心顿感安静。
“灵璧石”上“敦厚”之名家题字，让人谨记“厚德载物”。
求美楼前，“小主人、小强人、小能人”的醒目标语，淋漓尽致地彰显了学校以生为本的办学理念。
散之廊里，“清秀俊逸、苍劲有力”的学生笔迹，不禁让人赞叹不已。
新真楼里，诗意般的会议厅名——“悦风室、云雅轩、凝颂厅”，巧妙地把中国古典文化与学校的重要活动紧紧相连。
穿梭于校园之中，学校走廊及会议室两侧的墙壁上总能看到精心布置的京剧脸谱、学生演出剧照，这是创设申报“非物质文化遗产”的前期氛围，更是在“弘扬传统文化、传承中华美德”。
来实小之前，我以为这里的小班额教学会让老师们轻松很多。可短短几天的相处下来，我发现事实并非如此。从早上7:20来校到下午5、6点下班，从早读、上课到午餐、中值，还有最后的留校辅导，这里上到校长，下至一线教师，每个人不仅身兼数职，而且精力充沛，从不叫苦喊累，这种根植于实小的.热情和敬业精神，不禁让我心生敬佩。
任校长除了要处理学校工作外，还经常要到校外参加各种答辩、研讨、报告活动；学校其他每一个领导班子、中层成员除了份内工作几乎都带主课。
在参与期中考试阅卷，随堂听课、教研组听课研讨、课题组跨校研讨等等的一切活动过程中，我们才发现，实小的一切工作都真正体现了一个“实”字。
而之后的发现，更让我们深深感受到实小老师的直爽与真诚。周四、周五的教研活动，徐校长、狄校长都通知我们全程参加，他们评价老师的课全面、准确而且诚恳、深入。
周五，狄校长还特别邀请我们参加一个跨校的课题组研讨活动，这更是给我们提供了一个开拓视野、增进了解的平台。
实小的一花一草、一图一文，都体现着浓厚的校园文化，环境熏陶、经典传承、活动育人，这就是实小的校园魅力！我们不由得感叹：有这么优雅而又充满人文底蕴的校园环境，有这么优秀而又无比敬业的领导班子和教师团队，必然培育出一批优秀的学生，进而迎来实小更灿烂的明天！
挂职心得体会(篇10)
根据县委组织部安排，我于20xx年xx月1xx至7月xx日在镜湖区周家山社区挂职锻炼，周家山社区隶属安徽芜湖市镜湖区弋矶山街道办事处，西临长江，东至长江路，南至中山北路，北至赭山西路，占地0.41平方公里;辖区总户数3xx33户，总人口10xx99人。
在这一个月时间里，我努力克服工作和生活上的种种困难，虚心向该社区班子及工作人员学习请教，尽量做到帮忙不添乱，从工作中学习经验，寻找自身差距，弥补自身不足。以下是我这挂职一个月来的的心得体会：
一、注重学习，全心投入
挂职锻炼是一个难得的机会、也是一种新的工作体验。本次挂职锻炼我侧重于向先进社区学习，借鉴先进社区的工作经验，促进和开拓自已的工作思路，来提高自身工作能力，我在较短的时间里就适应了新的环境、并很快实现了角色转换，通过参加该社区的每一次会议、每一回下片、每一项交流来不断提高自己的业务水平。每个工作日都是在学习中工作，在工作中学习。学习她们的先进社区管理方式及开展服务方面的工作经验，包括社区综合管理、社区服务及发展理念、服务项目设置、如何开展志愿活动等方面的先进做法和不同之处，认真分析总结该社区干部与居民交往的艺术，学习他们那种工作中不怕繁琐、真诚待人，稳扎稳打、无私奉献的工作作风。
二、牢记使命，完成各项任务
鉴于这次挂职时间只有一个月，社区没有给我安排具体工作。初来的第一天让我感受到这里的工作环境既熟悉又陌生，熟悉的是社区的工作程序结构相差不大，陌生的是市里社区的基础设施建设先进，每项工作的工作量大而繁琐，每项工作都有专门的工作人员。短时间里我想只能通过“全面了解、有所侧重”的办法来开展工作，确定我自己的工作思路后，我采取积极主动，通过多了解、多观察来分析该社区干部每一次与居民交往的艺术，并通过他们和居民的日常工作来了解该社区的党务工作、财务工作、民政工作、计生工作、综治工作、劳动保障工作等等，利用空隙时间和社区工作人员一起探讨工作方法和经验，并把自己一些好的想法和经验说出来和他们一起分享。在相互了解和沟通中，通过对比自查，让我深有体会，开阔了视野，更加了解了自身差距和不足之处。对于工作中存在的问题与不足，要从更高的层面认真思考，不断提高本社区各项工作的业务水平，便于更好的促进本社区的各项工作的有效开展。
三、加强实践锻炼，提高自身素质。
到先进社区挂职锻炼，是一次机会，一次锻炼，一种收获。这使我丰富了工作经历、人生阅历。更重要的是，提高了我理论联系实际、解决复杂问题的能力。这次挂职锻炼虽然只有一个月的时间，但收获不少。我不但学会了着眼全局思考问题的思维方式，对先进社区工作和社区干部有了更深入的了解。特别是周家山社区干部那种认真负责、勤勤恳恳、无私奉献的精神也深深感染着我，还有就是他们对我的关心、支持、帮助也时时感动着我。
在今后的工作中，我将把这次挂职锻炼的经历作为我人生宝贵的财富加以珍藏，不断地完善和超越自我，尽心尽力干好本职工作，争取为居民多办好事、实事，我要不断鞭策自己，通过不断学习，来提高工作水平和明辨是非的能力，并从整体利益看待问题，发现问题，解决问题，为我社区的发展尽心尽力，决不辜负各级组织和领导的关怀与厚望。
