【#祝福语大全# #质量自我评价(汇总9篇)#】我们常常会用到自我鉴定，自我鉴定，是指某一时间内对自己整体情况进行客观分析和评价。写作自我评价应结论精准表述简明扼要言简意赅，好的自我鉴定都有哪些内容？在本文中我们将为您详细介绍“质量自我评价”，下列方案仅供参考最终方案需根据实际情况进行调整。
质量自我评价 篇1
全国质量奖是在借鉴美国的国家质量奖标准“波多里奇卓越绩效评价准则”的基础上设立的，其内容以企业文化、经营战略、绩效结果和社会责任等综合实力为衡量标准，是“卓越绩效模式”的框架，代表着中国质量治理的最高荣誉。“卓越绩效模式”以经营结果为导向，以强化组织的顾客满足意识和创新活动为关注焦点，追求卓越的绩效治理。
全国质量奖是我国质量领域的最高奖项，评分体系共有顾客满足和顾客忠诚的结果，以及过程的结果(过程有效性、效率、组织和个人的学习、产品的质量等)。
申报“全国质量奖”的企业或组织必须是我国境内合法生产及经营的单位，并具备以下基本条件：
实施、保持质量管理体系，已获认证注册;
2.对有强制性要求的产品已获认证注册;
3.提供的产品或服务符合相关标准要求;
实施并保持环境管理体系，企业三废治理达标;
设备、伤亡、火灾和爆炸事故(按行业规定)及重大用户投诉;
6.近三年企业获得用户满足产品，并获全国实施卓越绩效模式先进企业(全国质量效益型先进企业)称号。
全国质量奖评审标准是企业或组织进行自我评价、评审专家对申报企业或组织进行评审，及起草反馈报告的依据。20xx年，有关质量专家起草了全国质量奖评审标准。
全国质量奖评审标准可用于大企业、小企业、服务业，以及政府和非盈利组织等。每个申请企业或组织不论是能否获奖，都将收到一份综合反馈报告和一份逐条反馈报告。
目前，全国质量奖奖项设置为三类：制造、建筑业奖项，服务业奖项，小企业奖项。全国质量奖每年组织评审一次。
据统计，申报全国质量奖企业数依次分别为8个和10个。
全国质量奖审定委员会由政府、行业、地区主管质量工作的部门负责人及有权威的质量专家组成。负责研究、确定全国质量奖评审工作的方针、政策，批准全国质量奖评审治理办法及评审标准，审定获奖组织名单。
全国质量奖工作委员会由具有理论和实践经验的质量治理专家、质量工作者和评审人员组成。负责实施全国质量奖评审，并向审定委员会提出获奖组织推荐名单。全国质量奖工作委员会办公室设在中国质协，其主要工作是：拟订、修改全国质量奖评审治理办法和评审标准;培训、评聘全国质量奖评审人员;组织实施全国质量奖资格审查、资料评审和现场评审;对获奖组织进行监督和帮促。
质量自我评价 篇2
2011-2012学教育教学质量自评报告
XX市 XX小学
为了贯彻国家教育方针，落实科学发展观，以实施素质教育为核心，促进我校内涵发展为重点，提高学校教学质量，整体提升办学水平，我校依据《XX小学教育质量评价方案》全面认真地开展了教育教学的各项工作，把全面推进素质教育，提高教育教学质量落到了实处。我校组织人员，对我校的各项工作做了全面认真的自评，现将自评结果报告如下：
一、教学常规方面
1、“德育为首，教育为主”，我校注重学生的智力开发及学习能力的培养，全面提高教育、教学质量。学校领导、教师重视落实教学常规工作，在每学年、每学期初，学校和教导处的教育教学工作有计划，且切合实际，有依据、有目标要求及具体措施，具有很强的操作性。在学期末有全面详实的学校工作总结和教导处工作总结，并且对教育教学工作的落实情况作了阶段性的总结，通常设在开学初前X周、学期中第XXX周和期末第XXX周，利用科租活动时间或教师例会做阶段性教育教学小结。定期开展了教师的教学能力培训活动及业务水平交流活动，有计划、有目的、有详实的记载，利用教研组活动时间，加强新课程、新理念的学习，定期组织开展学科工作交流会，取得了良好的效果。
2、按照规定开齐、开足课程并开好安全课、卫生与健康课。加强学校的常规教学管理，从教师的教学计划到落实，老师的备课、上 1
课、批改作业到辅导学生等方面都做了严格的规定，并作详实的跟踪记录。作业、教案检查做到每月一次，及时发现日常工作中存在的不足之处，并挖掘亮点加以弘扬，例如数学科的XX老师，英语科组的XX老师等，他们所带的班级成绩优异，一定有各自的成功之处，把他们好的做法展示出来，既是一种鼓励和肯定也是一种鞭策。同时还对学校的教学工作做了认真的统计和考核，客观公正地对教学进行了评价，大大提高了教师的工作积极性，促进了教育教学质量的快速提高。除此以外，还不定期的组织开展各科知识竞赛，以活动的形式丰富学生的学习活动，提高学习兴趣。
3、每学期定期开展各科租的教学研讨活动，并把它作为常规工作来抓，每个学科租至少推出科租人数的25%的任课教师参加校级以上的比赛课或研讨课。要求没人没学期听课不少于10节，鼓励互相听推门课，鼓励跨科听课，每次研讨课均由科组长做好实名登记，将工作做细落到实处，期末每位老师要上交听课记录，形成制度，纳入绩效考核，有效地将教学教研活动制度化管理，同时较好地营造了“向课堂40分钟要质量”“我与学生同成长”的良好教育教研氛围。
4、努力提高教育教学质量，完善了教育教学评价体系，监督各科教师针对全体学生，要求各学科教师针对班级的实际情况，不让任何一名学生掉队，平时注重培优补差，每位术科老师挂钩数名优秀生和后进生，定期对他们进行适时地辅导和指点，帮助他们取得更好的成绩。此环节自评为26分。
二、教学评优方面
我校积极参加区级以上优质课评比、论文评比、先进科组评选等活动，数学科组的XX老师获小学青年教师数学说课区一等奖，英语科组的XX老师获小学英语阅读教学优秀课比赛区一等奖，语文科组的XX老师获小学语文青年教师阅读教学比赛区三等奖。XX老师获区教学论文一、三等奖。XX老师的信息论文获国家二等奖。XXX等4位教师获“第十七届全国华杯赛”优秀辅导奖；XXX等3位老师获征文大赛辅导奖；XXX等2位老师获区英语竞赛优秀辅导奖；XXX老师获“求知杯”现场大赛区优秀辅导奖。好成绩的取得不无凝聚了学校及科租全体教师的智慧和汗水，为我校的教育教研更添绚丽色彩。接下来我们要把工作再做得更仔细些，更系统些，争取参加先进科租评选。此环节自评分为17分。
三、教学质量抽考成绩
教学质量的好坏决定学校的前途命运，是衡量一所学校办学成功与否的标杆，因此，我们在接到上级文件通知后，在原有基础上加大管理力度，教导处在教导工作中将教育教学作为重点来抓，召开了多次抽考年级教师、学生动员大会，多次督察教师的教案以及教学情况，同时以点带面，以同样的标准要求非抽考年级，敦促教师抓好课堂教学，做好单元测试分析，利用科租活动及集体备课等形式讨论对策及方法，以达到共同进步的目的。经过师生的共同努力本我校抽考语文成绩平均分XXX分，综合科XXX分，均居城区平均分数线之上，还不尽如人意，接下来要继续努力，争取在下一力争向前迈进一步！
四、学生竞赛成绩方面：
一年来，我们积极组织学生参加各级教育部门组织的学科竞赛，XXX等6位同学获“第十七届全国华杯赛”（wWw.bijiAOGao.coM 笔稿范文网）
二、三等奖；XXX等8位同学区英语竞赛二、三等奖；XXX等3位同学获区征文比赛二、三等奖。获区级奖项人数达XX人以上。除此之外，我们在校内开展各学期丰富多彩的学科竞赛，如书法比赛、手抄报比赛、作文比赛、数学计算题比赛，英语单词竞赛等，给学生一个施展自我的平台，丰富了校园生活。
五、教育科研方面
在教育科研方面我校有一个题为《信息时代的学生德育和心理健康教育现状、问题与对策研究》的德育课题已在结题。总体来说在课题立项这此方面是我们做得最不够得，没有很好地引导老师将日常教育教学上升到文字理论的层面，很多教师都有一套自己拿手的教育教学方法，也都在课堂教学中很好地融汇了新课标理论，通过教师例会、科租活动、适量的研讨课等形式很好地渗透了教育科研意识，但在过去一年里没有设立新的科研课题，仍然是“吃老本”，在新的一年里我们要力争改善这个局面，带领全体教师继续走科研之路，将我们在教学中的点滴感悟记录下来，发现规律，形成文字，让人人成为科研型教师。此环节自评分为2分。
通过全校上下的共同努力，我校教育教学质量取得了一定的成绩，得到了上级行政部门和上级主管部门的肯定，这是对我们的鼓励和鞭策，我们在今后的工作中将更加努力工作，为高一级学校输送优
秀的新生，给社会培养全面反展的合格毕业生。
2011-XX
质量自我评价 篇3
我叫xxx，现任xx县公安局巡警大队教导员。就职以来，我在巡警岗位上，政治坚定、执法公正，努力为担负起巩固党的执政地位，维护国家长治久安，保障人民安居乐业的重大政治和社会责任做出应有的贡献。现将我一年来工作情况总结汇报。现将一年来的思想、学习、工作情况自我评价如下：
一、政治思想方面
一年来，我始终把自身的学习放在突出位置，不断加强思想道德修养，认真贯彻“三个代表”重要思想与时俱进，开拓进取。特别是在此次保持共产党员先进性教育活动中，他能够处处以“三个代表”的重要思想来衡量自身工作，对照自身言行，用正确的理论来武装自己的头脑，时刻以党员的标准来衡量和要求自己，处处起先锋模范作用。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以人民满意为最高标准，维护人民群众的合法权益
二、公安业务工作方面
一年来，不断向先进典型学习，以他们为榜样，做到廉洁奉公、爱岗敬业、无私奉献。而且在工作、学习和生活中，时刻约束自己。在实际工作中，时刻严格要求自己，严谨、细致、尽职尽则，努力做好本职工作，团结同志，认真完成各项任务指标。在大队中队领导及同志们的关心帮助下，抓获违法犯罪嫌疑人数十名，调解纠纷300余起。抢险救灾十余起为人民群众挽回财产损失数万元。同时在自己上班期间加强巡逻摸索一套防“两抢”的工作方式，做到少发“两抢”严防恶性案件发生，在一年上班期间无恶性案件发生，圆满完成了上级交给的各项工作任务，为巡逻辖区的.治安秩序稳固发展打下了坚实的基础。有力的净化了巡逻辖区社会风气。
三、廉政建设方面
在廉政建设中，我坚持做到廉洁自律，严格按照上级的要求约束自己的一言一行。在工作学习生活中，牢记自己是一名人民警察，不把自己混同于普通的老百姓，严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈，自觉维护人民警察在群众中的良好形象。一年来，保证了无任何违法违纪行为。
质量自我评价 篇4
一年来，在局党组的正确领导下，按照“保类进位”的总目标，科学谋划、勤恳工作，严格履行相关法律法规所赋职责，经过强化监管职能、创新监管措施、加大执法力度，有效保障了畜禽水产品质量安全，未发生重大畜禽水产品质量安全事件，全面完成了省局下达的各项任务，取得了必须成绩。评价如下：
一、抓工作部署，落实监管职责。
一是科学筹划，制定实施方案。制定下发了《《《《《《20xx年XX市关于开展养殖环节“瘦肉精”集中排查监测的通知》等工作方案，对全年工作进行部署与安排。
二是签订职责状，落实监管职责。市局与省局和县市区局签订了20xx年畜禽水产品质量安全工作目标管理职责状，畜禽水产品质量安全监管工作细化分解到各级，人人身上有担子，确保工作顺利开展。
三是创新工作方法，提高监管实效。在继续推进《畜禽水产品质量安全监管工作规范》的基础上，制定了《监管工作动态月报表》，将工作资料细化到每个月，并以表格的形式将屠宰场监管情景、流通领域风险监测情景、兽药监管情景、乡镇站监督情景、养殖场日常监管情景、违法案件查处情景等资料列入，实行月报制，便于及时掌握监管工作情景。
二、抓体系建设，健全监管机制。
一是健全监管机构。督促县（市、区）局健全监管机构，配备县、乡、村四级监管网络。全市直接从事畜禽水产品质量安全监管工作人员市局县局乡镇站189人，80%的行政村明确了1名协管员。
二是逐步建立检验检测体系。我市畜禽水产品（农产品）质量检验检测中心（站）共。XX市畜禽水产品质量检验检测中心（XX市动物检疫站、XX市兽医诊断室），现有职员，拥有价值180余万元各类检验检测仪器91台套，具备必须的检测本事，20xx年计量认证到期后因费用问题未能经过复评审。
三、抓工作重点，提升监管水平。
深化专项整治行动。始终把专项整治行动作为畜禽水产品质量安全监管的重要手段，开展了生猪“瘦肉精”、兽药及兽药残留专项整治行动，协助饲料办、渔政科、畜牧科、行政审批科及科教科开展饲料、水产品、奶源、农资打假等专项整治行动及“三品一标”监管。
四、抓宣传教育，安全氛围不断改善。
一是结合地方特色，开展了形式多样宣传活动。各地都开展了宣传活动，安仁利用一年一度的“春分药王节”开展养殖业法律法规知识宣传；永兴在各个乡镇动物卫生监督分所办墙刊42期，宣传养殖业法律法规；嘉禾投入8000元安装电子显示屏，不定时滚动播放养殖业法律法规。
二是拓展思路，加大培训力度。各地都组织开展执法人员和规模养殖户的培训，桂阳采取了培训加考试的形式，把考试成绩纳入了年终绩效考核管理；永兴多次派人参加省市培训，并有执法程序、执法文书、执法技巧等方面进行培训。5月28日，XX市畜牧兽医水产“执法年”活动执法人员培训27名质量安全综合执法人员。7月3日组织市城区兽药经营店32人开展了兽药知识培训。全市共举办各类畜禽水产品质量安全培训班139次，发放宣传资料4.5万余份，培训10189人次。
五、存在的主要问题
检测经费严重不足，与健全检验检测体系差距较大。
2、监管队伍亟待加强，经费保障亟待落实。按照上级要求，每个乡镇动物防疫站配备1名专职监管员，每个行政村明确1名协管员，大部分县市区的监管员和协管员的工作经费和待遇还未解决，必须程度上影响了工作的开展和落实。
质量自我评价 篇5
建设“健康校园”是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。近年来，在区教育局的领导和卫生部门的指导下，为认真贯彻《渭城区教育局关于做好2012年学校健康教育评价工作的通知》精神，依据《国家卫生城市标准》、《学校健康教育评价方案》的要求，结合创建国家卫生城市，以生为本，面向全体学生开齐上足健康教育课，开展许多有益于学生身心健康的活动，把健康教育渗透到各学科教育教学之中，培养了学生良好的卫生习惯，增强了学生自我保健意识，帮助学生了解了科学营养知识，建立了科学的生活方式，为促进学生健康成长，全面推进素质教育奠定了坚实基础。现就我校开展健康教育工作的情况向各位领导汇报如下：
一、统一思想，加强领导，建立健全学校健康教育网络
多年来，我校十分注重抓好学生身体、心理素质等教育工作，一直把健康教育的教育教学作为学校工作的重点来抓，作为提高学生综合素质的强基工程来抓。
（一）是建立、健全学校健康教育工作领导小组，做到分工明确，职责明确，健教工作事事有人抓，责任有人负。学校成立了由一把手校长担任组长，分管副校长为副组长，教导处、少先队、总务处等部门负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。
（二）是认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，能够以《学校健康教育评价方案》作为学校健康教育工作的指南。每学年都将健康教育工作列入学校工作计划，制定详尽、可行、科学的健康教育专项工作计划，做到年初有计划，年终有总结。
（三）是根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，组织全校师生认真学习《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入规范化、科学化的轨道。
工作中我们统一思想，强化领导，形成共识：即引导学生从小接受系统的健康知识教育，提高他们的卫生知识水平；培养学生养成良好的生活习惯，建立健康向上的生活方式；促进学生增强自我保健意识和防护能力，能够预防各种常见病、多发病，为学生一生的健康打下良好的基础。全校各部门都围绕这样的共识，都围绕一切为学生身心健康服务的宗旨齐抓共管，形成了整体联动效应。
二、加大投入，强化培训，不断提高学校健康教育水平
为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高校医和健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具；学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求；学生饮水和厕所设施基本达标。
要让学生知晓有关健康知识、信息，掌握自我保健的技能，培训称职的健教老师是十分必要的。多年来我校非常重视健康教育师资队伍的建设，不断加强对健康教育教师进行培训，使其知识不断更新。我们定期由对健教老师进行业务培训，有时还邀请卫生防疫部门人员或医院的医生对教师进行培训，发放有关健教宣传材料，并借鉴兄弟学校的工作经验，提高健教老师的业务素质，为保证学校健康教育的正常开展奠定基础。
三、立足课堂，狠抓落实，推动学校健康教育富有成效
近年来，我们坚持将健康教育列入整个教学计划，立足课堂，充分发挥课堂教育教学主阵地作用，狠抓落实，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起到了很好的推动作用。一是认真落实健康教育课，坚持做到“五有”，即有教师，有教材，有教案，有课时，有考核，确保学校健康教育课本拥有率、开课率均达到98%以上。二是学期初我们组织任课教师认真制定教学计划，定期由教导处分管领导和教研组负责人组织教师认真学习教材，坚持集体备课、互相听课，互相交流，及时总结教学经验，提高了课堂教学的质量。在设计健康教育教案时，我们要求教师在教学目的、教学内容、教学形式、教学方法等方面均要考虑到该年龄段儿童的特点，做到因人施教，促使学生对健康教育课产生兴趣。三是加大宣传力度，充分利用校园广播、橱窗、黑板报、告家长书等形式，积极开展健康卫生知识宣传，提高学生自我保护意识，同时还带动每个家庭的健康意识。另外还利用国旗下讲话、红领巾电视台等途径宣讲健康基础知识，开展卫生知识专题讲座，让学生了解日常生活中所接触到的健康小知识。四是学校建立了定期体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。同时，我们还根据上级部门的要求，在全体师生中积极开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果。确保学生健康知识知晓率达95%以上，学生健康行为形成率达90%以上。
四、加强日常卫生管理工作，积极预防常见病、传染病的发生
1.我们经常利用班会、主题队会及国旗下讲话，加强对全校师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。2012年5月学校邀请了韩家湾卫生院专家做了卫生防疫培训，我校全体学生184人按年段分别向来宾展示了主题为“新区发展，健康第一”的宣传板报。同学们在活动中学习到了健康知识，享受到了健康科学带来的幸福与温暖，更感悟到了健康教育的深刻内涵。
2.注重学生健康行为的指导。我们专门设计了学生行为规范检查簿，与红领巾值勤结合起来，每班指定到人进行记载，定期进行检查，学校分管领导和保健教师随时到班级进行抽查。
3.我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持每天一小扫，每周一大扫，每天值班领导进行巡查，每周组织相关人员进行检查打分，列入文明班级评比，并且与老师的班级考核挂钩。学校的厕所安排了专门的卫生保洁人员，每天早、晚冲洗，定期清扫、消毒、除臭。
4.积极开展除“四害”工作，在每个过道口和操场边都安置了鼠廊，并及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。
5.认真做好学生的疾病防治工作，制定疾病上报制度，一旦发现传染病患者立即隔离同时上报有关部门并组织人员消毒。坚持每天日报制。
6.根据创建要求，对照相关要求，认真做好健康教育资料的建档工作，健康教育自评报表及时汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足，都能及时找出原因尽快纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到国家卫生城市的'标准。
五、健康教育和学生文体活动
1、严格执行“三课两操两活动”。
(1)统筹安排体育和活动课教学。根据新课程标准每天有一节体育课或体育活动课，制定好各班级《体育与健身》课、体育活动课的教学内容和计划，确保每班每天有一节体育或体育活动课。
(2)积极落实学生广播操、健身操、眼保健操，以及广场舞，促进学生健康成长。
2、保障学生每天锻炼1小时。
(1)开展各项体育比赛。根据学生特点和学校实际情况，制定了阳光体育之春季田径运动会、秋季趣味运动会、冬季越野赛、课间十分钟游戏等校园比赛，促进学生自我锻炼能力的提高。
(2)抓好滑板队、篮球队的训练。促进班级体育活动的开展，形成班班有特长、班班有特色，以点带面，从而普及体育锻炼。从而使课中有举措、课间有落实、校外有活动，来保障学生每天锻炼1小时。
总之，我校一直把健康教育作为学校的重点工作来抓，一切从学生的身心健康出发，牢固树立健康第一的思想，做了一些工作，但离领导的要求，与兄弟学校相比，还有差距，我们将紧紧抓住教育局督查的契机，发扬成绩，改正不足，努力使我校的健康教育工作更上新台阶。
篇三：小学学校素质教育自评报告
为扎实推进素质教育，全面提高教学质量，我校强化德育工作，深化教育改革，着力培养学生的创新精神和实践能力，扎实做好各项工作，在教育教学各方面都取得了一定的成效。对照《江苏省中小学素质教育督导评估标准》，现对自评情况作出如下汇报：
一、学校基本情况
我们射阳县八大家中心小学地处射阳县北部重镇临海镇中心街，历史悠久，环境宜人。学校现占地面积26000平方米，建筑面积8500平方米，体育活动场地5500平方米。学校现有教学班24个，学生1380名。在编在岗教师60名，其中高级教师5人，一级教师30名，二级教师16名，三级教师4人，未定级5人。教师学历合格率100﹪。
二、素质教育自评情况
（一）、办学思想
近年来，学校根据“德育为先、能力为重、全面发展”的育人宗旨，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，不断深化教育改革，创建和谐学校。围绕“坚持发展，深化改革，争创一流，凸显特色”的奋斗目标，依法办学，科学管理，从严治校，已经形成了“活泼、民主、团结、进取”的校风和“乐读、善思、探索、求真”的学风。
学校制定了中长期发展规划，在此基础上制定了年度工作计划，责任明确，措施具体，及时总结和反思。学校全面落实省“五严”规定，全面
规范办学行为。学校重视教育教学质量提升，开展有效教学，向课堂四十分钟要效益。在此基础上学校还狠抓特色建设，全校师生共同努力，力争促进学校持续发展。
（二）、制度建设
学校坚持依法治校，严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生权益。实行校长负责制，做到校务公开，重大问题集体研究，充分发挥工会、教代会、家长委员会作用，形成有效的监督、参与机制，公众意见渠道畅通。
我校严格执行《江苏省中小学管理规范》，为了规范办学行为，我校从实际出发，制定了以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，如《班主任岗位职责》《学校安全保卫职责》《食堂卫生管理制度》，使岗位职责更加明确。学校制定了全员参与、全面考查的《素质教育工作自评制度》，认真履行《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》规定的有关职责，每学期开展自评、整改工作。学校把学生综合素质发展作为评价基本标准，学校、家长及社会多方参与，从道德行为、基础知识和技能、身体素质、特长爱好、教师评语等方面对学生进行全面的评定，注重“过程性评价”，学生考试按优、良、及格等级评定，以“素质报告书”的形式每学期作好学生成长记录。为打造平安校园、和谐校园，排除安全隐患，确保无重大安全责任事故发生，学校健全了安保体系，成立了以校长为主要责任人的安全领导小组。签订了学校、班主任、教师之间的安全责任状。做到“人防、物防、技防”三结合，制定了突发事件处置预案，并经常开展安全教育和应急演练。
学校制定了《八大家小学卫生管理细则》，重视麻疹、腮腺炎、流脑等常见病、流行病的预防工作，按要求开展卫生监督工作，确保学生生活、教学场所卫生，学生坚持课间做眼保健操，定期对学生进行健康检查和体质测试，建立健全了学生健康档案。
（三）、规范办学
我校全面落实省“五严”规定，严格规范办学行为，切实减轻学生负担。
招生方面，我校坚持免试就近入学原则，不违规提前招，没有进行任何形式的选拔性考试或以特长评级作为录取依据。在校舍紧张的情况下，严格控制班额。平行班的班额、师资、条件相对均衡，没有设置或变相设置重点班。转进、转出学生，学校严格按学籍管理规定执行。
学校开齐开足规定课程，按课程标准设置课程和制定方案。不随意增减课时和增加课程难度。课表常年在教室外墙和学校校园网站公示，接受社会监督。同时，切实加强体艺教育，配备专职师资，场地建设、购置器材均符合国家标准。学校每年组织1次健康体检，举办1次运动会和1次校园艺术节，全面实施体艺“2+1”。经测试，我校的学生体质健康整体水平测试合格率达95.7%以上，优秀率达14%。2013学年，我校学生篮球队在县小学生篮球比赛中获第八名；课本剧《皇帝的新装》在县小学课本剧竞赛中获一等奖，有多名演在庆“六一”才艺展中获奖，学校也获得了优秀组织奖。为满足学生个性发展需求为取向，学校开设了校本课程《音画童心》，内容体现地方特色，科学规划，落实了教师和课时。
学校严控学生每天在校集中学习的时间，确保在6小时以内，确保学生10小时以上睡眠时间。学生作息时间表也常年在教室外墙和学校校园网站公示，接受社会监督。学校开展了阳光体育活动，每周体育课、每天大课间体育活动按规定进行，保证学生每天校园体育活动不少于1小时。学校从不组织学生节假日集体补课，也不以任何名义在校内外变相组织集体上课，在正常教育教学计划之外没有组织过有偿补课活动，更没有与校外机构合作举办有偿补习班。
为切实减轻学生的课业负担，学校严控学生作业总量，规定一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天布置书面家庭作业严格控制在1小时以内。书面家庭作业做到精选、精改、认真反馈，每学期统一考试不超过1次、科目不超过3门，且由学校组织命题和阅卷。不违规组织学生参加学科性竞赛。学生考试成绩以等第形式呈现、单独通知学生本人，不排名，不公布。以促进学生发展、教师成长和改进教学为原则对学生进行评价，也不以学生学科考试成绩为唯一依据评价教师。
学校严格执行国家和省市关于教育收费的政策，不违规收取各种费用，严格执行落实“一教一辅”和自愿购买原则，所有教育收费均实行公示制度。
（四）、德育与活动
近年来，学校把德育工作放在学校工作的首位，制定适合学生年龄特点德育目标、计划，将德育渗透于教育教学各个环节。同时加强对家庭教育的指导，不断密切家校联系，达到共同教育学生的目的，学校坚持每年举办家长学校，每月进行家校联系，定期举行家长会，不定期进行家庭访。
质量自我评价 篇6
一年来，在局党组的正确领导下，按照“保类进位”的总目标，科学谋划、勤恳工作，严格履行相关法律法规所赋职责，经过强化监管职能、创新监管措施、加大执法力度，有效保障了畜禽水产品质量安全，未发生重大畜禽水产品质量安全事件，全面完成了省局下达的各项任务，取得了必须成绩。评价如下：
一、抓工作部署，落实监管职责。
一是科学筹划，制定实施方案。制定下发了《20xx年XX市畜禽水产品质量安全监管工作实施方案》、《20xx年XX市养殖业投入品打假工作方案》、《20xx年XX市畜牧兽医水产“执法年”活动实施方案》、《20xx年XX市畜牧兽医水产“执法年”活动考核方案》、《20xx年XX市水产品专项整治方案》、《20xx年XX市关于开展养殖环节“瘦肉精”集中排查监测的通知》等工作方案，对全年工作进行部署与安排。
二是签订职责状，落实监管职责。市局与省局和县市区局签订了20xx年畜禽水产品质量安全工作目标管理职责状，畜禽水产品质量安全监管工作细化分解到各级，人人身上有担子，确保工作顺利开展。
三是创新工作方法，提高监管实效。在继续推进《畜禽水产品质量安全监管工作规范》的基础上，制定了《监管工作动态月报表》，将工作资料细化到每个月，并以表格的形式将屠宰场监管情景、流通领域风险监测情景、兽药监管情景、乡镇站监督情景、养殖场日常监管情景、违法案件查处情景等资料列入，实行月报制，便于及时掌握监管工作情景。
二、抓体系建设，健全监管机制。
一是健全监管机构。督促县（市、区）局健全监管机构，配备2名以上的工作人员；乡镇动物防疫站配备1名以上专职监管人员，行政村明确1名协管员，规模养殖场明确1名监管员开展日常监管工作，逐步建起了市、县、乡、村四级监管网络。全市直接从事畜禽水产品质量安全监管工作人员市局3人、县局27人、乡镇站189人，80%的行政村明确了1名协管员。
二是逐步建立检验检测体系。我市畜禽水产品（农产品）质量检验检测中心（站）共6个，即XX市畜禽水产品质检中心、永兴、汝城、桂阳、临武、嘉禾5个县级农产品质量检验检测中心（站）。XX市畜禽水产品质量检验检测中心（XX市动物检疫站、XX市兽医诊断室），现有职员4人（高级职称1人，硕士研究生2人，本科生1人），拥有价值180余万元各类检验检测仪器91台套，具备必须的检测本事，20xx年计量认证到期后因费用问题未能经过复评审。
三、抓工作重点，提升监管水平。
深化专项整治行动。始终把专项整治行动作为畜禽水产品质量安全监管的重要手段，开展了生猪“瘦肉精”、兽药及兽药残留专项整治行动，协助饲料办、渔政科、畜牧科、行政审批科及科教科开展饲料、水产品、奶源、农资打假等专项整治行动及“三品一标”监管。
四、抓宣传教育，安全氛围不断改善。
一是结合地方特色，开展了形式多样宣传活动。各地都开展了宣传活动，安仁利用一年一度的“春分药王节”开展养殖业法律法规知识宣传；永兴在各个乡镇动物卫生监督分所办墙刊42期，宣传养殖业法律法规；嘉禾投入8000元安装电子显示屏，不定时滚动播放养殖业法律法规。
二是拓展思路，加大培训力度。各地都组织开展执法人员和规模养殖户的培训，桂阳采取了培训加考试的形式，把考试成绩纳入了年终绩效考核管理；永兴多次派人参加省市培训，并有1人参加农业部培训；资兴开展了1期行政执法专项培训，聘请法制办和检察院的法律专家授课，从执法规范、执法程序、执法文书、执法技巧等方面进行培训。5月28日，XX市畜牧兽医水产“执法年”活动执法人员培训27名质量安全综合执法人员。7月3日组织市城区兽药经营店32人开展了兽药知识培训。全市共举办各类畜禽水产品质量安全培训班139次，发放宣传资料4.5万余份，培训10189人次。
五、存在的主要问题
1、检测体系建设亟待强化。县级畜禽水产品检验检测机构的检测本事及经费保障与“瘦肉精”及药残检测的要求不匹配，严重制约了畜禽水产品质量安全监管工作的进一步开展。一些地方检测人员、检测经费严重不足，与健全检验检测体系差距较大。
2、监管队伍亟待加强，经费保障亟待落实。按照上级要求，每个乡镇动物防疫站配备1名专职监管员，每个行政村明确1名协管员，大部分县市区的监管员和协管员的工作经费和待遇还未解决，必须程度上影响了工作的开展和落实。
质量自我评价 篇7
本人熟练使用力公软件，接受过体系五大工具、QC七大手法、ROHS、ISO9001、ISO14001、ISO/TS16949 、OHSAS18000和8D等的培训；熟练使用千分尺、游标卡尺、数显高度仪、投影仪等常用量具等。
有5年质检工作经验，曾做过IPQC、IQC、OQC对质量品质控制原则性强，以及4年品质管理工作，能带领团队工作，具一定组织能力和领导能力。在公司和同事相处融洽，沟通能力强，工作认真仔细、原则性强，具有高度的责任心，能承受工作压力、服从上级安排工作。
质量自我评价 篇8
白塬初中教育教学质量自评报告
为了不断检查反思学校教育教学,规范办学行为，推动课程改革,全面落实素质教育,促进教育教学质量不断提升，自11月底我校成立自查领导小组，对本校教育教学质量进行一次评估。现将自评情况汇报如下：
一、学校管理 1.办学理念
我校以“没有教不好的学生、让家长满意。”的观点，认真贯彻落实党的教育方针、政策，落实素质教育，全面推动课程改革，狠抓学校教育质量的提升，力争把我校办成一所人民满意，领导放心的学校。2.管理体制
我校领导班子齐全，职能分工明确，学校形成以校长为中心，教学副校长决策，教导处落实，教职员工监督的教学管理体制。校委会成员全部承担课堂教学，任课均超过8节，在教育教学上要求校委会成员始终走在前面，积极参与、指导教研活动，每学期听课不得少于20节。学校重视民主管理，经常召开教职工大会，共同解决学校问题，诸如财政收支、评优选先、职务晋升、奖惩、人事调整、考核均公开、公正进行。3.特色建设
安全是学校的基本，我们开展了“安全教育、珍惜生命、安全知识讲座、安全教育宣传周、安全演练”等各项活动。由于今年学校搞基建工程从而带来了一系列的安全隐患，学校正对这些隐患一一进行了排查，从而保障了学生的安全及学校教学的有序进行。这一系列的活动让学生明白了：安全是最基本的、要学会珍爱生命。
二、德育工作
学校注重教师队伍建设，强调教师学习政治理论，提高自身的职业道德水平，努力造就一支业务熟练，素质高，品德好，为人师表，吃苦肯干的教师队伍；积极开展教师师德师风建设，提高教师师德。教育学生，注重说服教育，杜绝体罚，不占用学生学习时间，不乱定教辅读物、不滥印其它学习资料，赢得了学生和家长的赞誉。
学校重视学生的养成教育，每学期开学初定为学校的德育教育月，政教处下发德育教育材料，班主任组织学习，学生互相监督，周会课上班主任及时强调指导学生日常行为，每周星期一晨会，利用国旗下讲话，再宣传教育学生争做优秀中学生。本学期，学校政教处针对当代初中生的不良习气，结合具体案例做了精彩的演讲，使学生进一步明了生活恶习的危害，也懂得了基本的防卫常识，增强了学生的法律意识。鼓励学生参加各种有意义的社会活动，如诚信教育、礼仪教育、感恩教育，积极参加社区活动、社团活动。校园内文化长廊凸显风采，各种板报更换及时，教室内布置简洁、学生穿着朴素大方。
三、教学工作
1、教学是学校的中心工作，教学质量是学校教学工作的生命线，学校领导特别重视教学工作。首先，创造一切条件开齐开全课程，使学生得到全方位教育，使之全面发展。为抓好教育教学，学校首先抓好教师的备课、上课，要求做到五备（备课标、备教材、备教法、备学生、备作业），上课要精神饱满，内容熟悉，有讲有练，讲练结合。课外布置作业要精选题目，量适中，不得挤占学生的休息时间，教师批阅作业要及时、准确，辅导课上经常要有针对性的辅导。今年学校特别重视实验课教学，想方设法筹措资金购置实验器材和药品，使演示实验开出率达85%，分组实验开出率在60%（由于基建实验室被占用，从而分组实验率较低，教师只做一些演示实验）以上，图书的借阅率在85%以上。
学校合理安排作息时间，注重学生的体育锻炼，开展“阳光体育”活动，保证两操一活动（由于基建操场被占用，体育课有效地利用了兵乓球台及教学楼周围的环境）及体育课的正常开展，学生每天的活动时间都在1小时以上，并且对课外活动专门安排，保证学生身体素质的提高。自去年以来，我校逐步建立与完善学生体质健康达标测试制度，今年全面开展落实。
落实德困生工作，每年开学初，教导处统计各班德困生，通过班主任组织一带一活动，让优秀生带动德困生。同时，科任教师承担这些学生的辅导工作，平时多督促，多辅导，多沟通，培养优秀生发挥特长优势，培养差生提高学习的兴趣，增强学习的信心。
2、学校重视教学检查，为确保教学质量，督促每位教师高质量的完成各自的教学任务，教导处加大课堂及三自习的检查督促力度。首先，督促教师备好课。为此，教研室实行教案双周审签制度，杜绝教师无案上课的现象，此外每学期安排教案检查及互评交流活动，让教师互相学习，取长补短。其次，抓好上课与辅导课检查，教导处每天对课堂及辅导课进行抽查，保证堂堂有教师，节节不落空。再次，抓好阶段性教学检查，学校每学期由教导处统一组织，安排期中、期末两次大型检测，还不定期抽考部分科目，教师参与评估，总结经验与不足，为自己的教学提供改进的依据。抓好作业检查，教研室每学期安排两次作业大检查，检查内容包括作业质量，教师批阅，作业次数，练习册填写、笔记抄写的督促等方面，让教师做好学生作业的督促检查及纠错工作，提高学生训练的效果。
3、第二课堂，为促进学生全面发展，创建和谐校园，抓好课堂教学的同时，我校也重视学生第二课堂教学，注重学生兴趣的培养，注重学生身体素质的训练。根据学校实际，结合各自活动的特点，每年都组织开展各种活动。诸如学生歌咏比赛、书画大赛、篮球比赛、乒乓球比赛、抜河比赛、手抄报等。这些活动既丰富了校园文化生活，又培养了学生的兴趣，激发了他们的学习动力。
4、教研教改与继续教育。每学期开学初，在教研室的统一领导下，各教研组制定各自详实的教研计划及教研教改工作，内容包括教师的公开课、示范课、汇报课、达标课，教学分析、总结，专题性问题研究，集体备课、说课等活动。计划的制定，要求紧跟新课改的步伐，围绕课堂教学提高教学质量。教研室定期召开教研组长会议，协商、探讨学校教研活动中出现的各种问题，及时安排学校的各项工作。鼓励教师撰写教学论文，近年来不断有我校教师的论文出现在报刊上，并获得国家、省级奖励。
学无止境，为了适应现代教育发展的形势，继续教育势在必行，每学期学校都要安排教师利用假期集中培训,抓住机会派教师外出学习。这些教师的外出学习，不仅提升了自己的业务水平，也带给学校教学宝贵的经验，给学校教研教改注入新的血液。
组织教师和学生参加各种竞赛。每学期，为了配合县教育局的教研活动，进一步激发教师和学生的教学和学习积极性，学校都要派出教师、学生参加各种竞赛活动，本学期已派出教师6人次参加县优质课和说课竞赛，有近百名学生参加全国各种学科的竞赛。这些活动使我们的教师在竞赛中学到了知识，也发现了不足，使学生得到了锻炼。
5、教学反馈，为了更好的与家长配合教育好学生,学校每学期召开家长座谈会,让家长与科任教师坐在一起,共同交流,共同协商讨论。学校征求家长意见，让家长参与学校教学监督与管理，同心协力办好教育。
四、学籍管理
近年来学校严格了学生的学籍管理。教导处实行学籍专人管理，建立完整的学籍管理档案，电子与文本档案齐全。依据县教育局精神，严格审查七年级新生、休学、转学学生学籍。七年级新生只记小学六年级毕业生，严查回炉生。凡因有病休学者，必须提供入院手续、出院手续、医疗费用结算清单的原件以及有班主任签名的申请书，然后到教导处办理相关手续；有传染疾病的学生，应及时向学校打招呼，经医院检查，确实应休学的，到教导处办理休学手续。复学时，先由学生本人书写复学申请，再到教导处办理复学手续。转学的学生，必须要有原学校的转学证明，证明上须注明学籍号并盖有原学校的有效印章。要求转出的学生，原则上不允许，但确有特殊原因要求转学的，先写出个人申请，在班主任、家长签字后，经教学副校长、教导主任审核，在办理转学手续。
五、教学绩效
经过大家的齐心努力,上学年,九年级毕业情况好于往年,毕业率为69.3%,全科合格率为21.01%,升学率为37.7%,巩固率为69.3%,提高率7.2%，由前年的全县排名38名上升到了全县12名。
学生和教师积极参与各种竞赛并获得不同等次奖项，关维新等21名教师获得县级以上奖励。张廷寿老师获得国家级教研员光荣称号，有280名学生获县级以上奖励。
六、存在的问题及采取的措施
1、专业教师缺乏，特别是历史、地理、生物、音乐、美术教师。学校将加强对学生非智力因素的培养，优化教师队伍，注重培训，促进教师专业转化。
2、课堂教学存在重知识传授，轻能力训练，缺乏对学生的学法指导。学校将创造条件提供丰富的教学资源，注重学生学法指导，加强教研力度，强化学生能力训练。
3、图书经费投入少，图书量不足。今后学校将尽可能的加大图书购置，扩充图书。
4、音美体教学器材缺乏。学校将在可能的范围内购置相关器材。
5、教育教研缺乏积极性。
七、自评结果
经自评领导小组评估，我校自评得分为317.6分。尽管存在一定的不足，但学校整体工作正在朝着良好的方向发展。
会宁县白塬初中 2011.12.08
白塬初中教育教学质量自评报告
会宁县白塬初级中学
2010.12.20
质量自我评价 篇9
为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，我校依据《兰州市普通中学教育质量评价方案》全面认真地开展了教育教学的各项工作，把全面推进素质教育，提高教育教学质量落到了实处。我校组织人员，对我校的各项工作做了全面认真的自评，现将自评结果报告如下：
一、德育方面
我校始终以“德育为首、教学为主、五育并重、全面发展”为指导思想和办学理念认真贯彻执行兰州市教育局颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》;在整个学校工作中把德育放在一个非常突出的位置来抓。
1、德育工作年度、学期有计划、有安排、有记载、有总结；侧重计划的可操作性和落实情况，确实把德育工作做到实处。定期组织团员进行学习;并定期组织学生开展社会实践活动；为了丰富的团内活动，充分发挥团员的带头作用，将部分团员、学生吸收到学校的日常管理组织中，充分发挥学生作用，提倡学生的自我管理；让团委和学生会牵头组织各种文体活动，以及美化校园环境等活动。利用团会，团活动等时间，培养并发展了一批新团员，壮大了我校的共青团组织。
2、充分发挥家庭、社会的作用，让他们参与到学生的管理中来；学校利用家长学校对家长的教育方法进行指导，对家长在学生教育中遇到的问题进行细心的解答，帮助家长科学正确的教育学生。校内设有德育室，不定期的在校内组织宣传活动，如禁毒、禁赌等宣传活动。
通过展示宣传，使学生意识到了毒、赌对人的危害，培养学生自觉抵制毒品、赌博的意识。每学期开展法制宣传教育活动，请法制副校长作法制报告，在全校学生中开展了法制问答、法制宣传活动。利用班会、学生大会等时间，向学生普及交通安全知识及自我保护知识，提高学生的自我保护能力。另外，针对学生现在所处的年龄阶段，还加入了学生的青春期的心理教育和生理知识讲座，加强了对学生青春期阶段的保护，保证学生健康、向上的成长。
3、按照课程计划和课程标准的要求，开设了思想品德课、劳技课，安排了国防教育活动，有计划、有课题，有安排、有经验、有总结。组织学生参加社会公益劳动，如植树活动、学雷锋活动，加强对学生的教育。
4、结合思想品德教材以及班会活动，开展学生的心理健康教育，有记载，有总结。坚持升降国旗制度，国旗下讲话有记载，并装订成册。另外，学校形成了规范的清打制度，并有检查考核和周公布评比制度，对周内的校务工作进行公布，提倡全体师生监督实行，加强学生《中学生守则》和《中学生日常的行为规范》的学习，有张贴，有学习，有督促。
二、智育方面
“德育为首，教育为主”，我校注重学生的智力开发及学习能力的培养，全面提高教育、教学质量。
1、在每学年、每学期始，学校和教导处的教育教学工作有计划，且切合实际，有依据、有目标要求及具体措施，具有很强的操作性。
在学期末有全面详实的学校工作总结和教导处工作总结，并且对教育教学工作的落实情况做了阶段性的总结。定期开展了教师的教学能力培训活动及业务水平交流活动，有计划、有目的、有详实的记载，利用教研组活动时间，加强新课程、新理念的学习，定期组织开展班主任工作交流会，取得了良好的效果。
2、按照规定开齐、开足课程并开好实验课、活动课、计算机课，实验课、活动课均有记载。加强了学校的常规教学管理，从教师的教学计划到落实，教师的备课、上课、批改作业到辅导学生等方面都做了严格的规定，并做详实的跟踪记录。对学校的教学工作做了认真的统计和考核，客观公正地对教学进行了评价，大大提高了教师的工作积极性，促进了教育教学质量的快速提高。除此以外，还不定期的组织开展各科知识竞赛，以活动的形式丰富学生的学习活动，提高学习兴趣。
3、努力提高教育教学质量，完善了教育教学评价体系，从学科的合格率、优秀率、均分、学科得分四方面进行评价，监督各科教师，教学针对全体学生，不让任何一名学生掉队，针对初三学生面临中考的实际情况，教导处在教导工作中将初三的教育教学管理作为重点来抓；召开了多次初三教师、学生动员大会，多次督察初三教师的教案及教学情况。经过师生的共同努力本年度我校中考取得了较为满意的成绩，在今年的中考中我校有137位学生顺利考入高中，中考上线率远远超过全县平均水平；在全国初中生化学竞赛兰州市赛区竞赛活动中，我校有二十多名学生分获二、三等奖；全国初中生英语竞赛中多
名学生及教师荣获二、三等奖。这些成绩的取得无不凝聚着全校师生的汗水，也是我校教育教学质量的具体体现。
三、体育方面
在体育方面，我校能按照课程计划及课程标准的要求开足开好体育课和体育活动，保证学生每天都有体育活动时间。每年学校学校都举行秋季田径运动会，运动会组织井然有序，学生参加积极踊跃，这一活动的开展不仅缓解了学生的学习压力，锻炼了学生的身体，还有利于培养学生的团结精神和积极努力的拼搏精神等良好的精神品质。运动会有秩序册和运动员成绩表，对学生的比赛成绩都做了祥实的记录。每学期学校都定期组织学生开展篮球比赛和乒乓球比赛；这些比赛的开展大大丰富了学生的课外生活。学校还组建了田径队和篮球队这两只代表队每学期都有活动计划，有活动过程、有记载，还代表我校参加兄弟学校的联谊篮球赛和学区组织的体育赛事。
学校每年都组织学生进行体检和学生素质达标检测，对学生的身体和体质状况向学生、家长进行反馈，做到对家长负责，对学生负责，对社会负责。
四、美育方面
在美育方面我校能按课程计划和课程标准的要求开足、开齐上好音乐、美术课，成功举办了校学生书法、绘画大赛，发现和涌现了一批才艺兼备的学生。组织学生开展了诗歌朗诵比赛，组织学生参加了学区开展的艺术节，形式多样、内容丰富，有歌、有舞,而且还有乐器演奏。学校还利用中秋、元旦等节日机会组织学生开展才艺会演，有唱歌、舞蹈、小品、器乐演奏等节目，提供给学生展示自我的活动，除此以外，学校还组织全校学生以班级为单位，开展了丰富多才的文艺活动，其中包括书法比赛、诗歌比赛、英语口语比赛、才艺展示等活动，丰富了学生的学习生活，想方设法创造条件，提高学生的美育审美能力。学校还组建了美术、合唱、舞蹈等兴趣小组和乐队，这些兴趣小组和团队都能按照学期开始的计划很好地开展活动，学期末又有对这些活动的总结。
通过全校上下的共同努力，我校教育教学质量取得了较好的成绩，得到了上级行政部门和上级主管部门的肯定，这是对我们的鼓励和鞭策，我们在今后的工作中将更加努力工作，为高一级学校输送优秀的新生，给社会培养全面发展的合格毕业生。
以上祝福语大全的精彩内容由祝福语网zf133.com提供，感谢您阅读《质量自我评价(汇总9篇)》相关内容，如需访问更多关于质量自我评价内容，请访问质量自我评价专题！
