培训年终个人工作总结 篇1
培训工作总结由范文网会员“segooo”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
培训工作总结篇一
转眼之间，20_学年就要结束，过去一年的新教师培训,对我今后的教学工作有着重大影响和指导意义,特别是新教师远程网络培训，各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅，下面就是我在今年的培训中的一些体会
一、在培训学习、交流和反思中的认识和体会
通过远程网络培训学习，交流和反思自己的教学实践，加深了初中新课程改革的认识。初中新课程改革着眼点之高、视野之开阔、创新力度之大，是以往任何一次课程改革无法比拟的。这次课程改革从研究先进国家的基础教育经验出发，提出了以“三维目标”为核心的新课程理念，是一个着眼于21世纪中华民族在国际竞争、全面提高国民素质、强国富民的战略大计。认识到基础教育课程改革是一场教育思想、教育理论、教育内容、教学方法、教育评价、教育管理等全方位的深化改革，要求把课程标准、课程体制、课程内容、教材、课程的实施和评价等改革，全面的落实到上海初中校园和课堂，通过改变教师的教学方式，进而从根本上改变全国初中生的学习方式。这是一个划时代的系统工程，关系到一代人乃至国家的前途和命运，要完成这项系统工程既要靠各级政府和教育行政部门的大力支持，但只靠行政命令、下达计划、布置任务是不可能完成的，更要靠广大教师的热情投入和不懈的努力，还要靠社会各界的理解和支持。作为身临这场课程改革一线的教师，深感责任重大。
二、培训中对几个问题的粗浅思考
1、建设专业化素养优良的思品教师队伍是深化思品课程改革的关键
初中新课程改革的主战场在学校，而这个主战场的前沿在课堂。因此，投身于初中新课程改革的专家、教授、学者和一线教师敏锐的观察和意识到课堂是学校中最小的细胞，学校中最基本的单位，但正是这个细胞和单位承载着新课程的所有希望。因此，“关注课堂，走进课改”是课程改革的重头戏，“重识课堂，透视课堂，研究课堂，变革课堂”是关注课堂的基本方法。决定课堂命运的是一线教师的专业化素质。思品教师优良的专业化素养是深化思品课堂改革的关键。当前最大的难题，既不可能全面引进，也不可能全面更换，只能从现有的初中思品教师队伍经培训、学习、交流、提高后演化而来。
首先,通过远程网络培训使新教师认清初中课程改革的形势，使每一位教师能够从国家和民族利益出发，从时代发展的要求出发，树立初中新课程改革的责任感、紧迫感和使命感，要以满腔的热情和教育科学研究的姿态，积极投身于这场史无前例的初中新课程改革之中，结合教育学、心理学的理论，深入学习理解《初中思品课程标准》中的理念，转变教育观念并在自己的教育教学实践中不断交流、创新和提高。
第二，学校要为教师的专业化发展提供良好的环境和条件。倡导民主、平等、自由、团结、和谐的学校学术氛围;倡导崇尚学术，追求卓越的学术思想。鼓励教师钻研业务并在自己的教育教学实践中大胆创新、立志成为教育教学的学术专家。只有教师树立了崇尚学术，追求卓越的学术思想，才能在民主、平等、自由、团结、和谐的的环境中，抛弃功利思想，静下心来潜心钻研业务，完成自己的专业化成长道路。
第三，加强教师间的学术交流，重点培训和全员培训相结合。大力开展初中新课程改革的学术交流活动，尤其要加强学校教研组、年级备课组等组织的专业学术研讨，促进教师间的相互交流。思想上的交流不同于物与物的交换，两人各有一个苹果，相互交换每人还是一个苹果，如果两人各有一个思想，相互交换、交流的结果，将使每个人产生两个或更多的思想。重点培养自己的名师，使他们经常走出去，开拓视野，增长见识，跟上时代发展的脉搏与时俱进，取经回来带动一片。同时，把外校的名师请进来，传经送宝，举办专题讲座，全员培训本校教师。
第四，充分利用现代网络信息平台，开展广泛的合作与交流
这次网络远程培训中，通过专家讲座、案例分析、在线交流、经典剖析、名家点评，让我们真正对新课程改革有了较深的认识，为我们实施新课程改革奠定了坚实的基础。多媒体网络数字技术的飞速发展和普及，不但为广大的一线教师提供了学习交流的信息大平台，更为顺利实施初中新课程改革提供了技术保障。我们要在自己的教学实践中充分利用好这一便利的条件，开展范围广泛的合作与交流。
第五，教师自己还要树雄心。要有争当名师的雄心，在自己的教育教学实践中不断的学习专业知识和教育教学理论，走教师专业化发展道路。一年来，本人
潜心于初中思品教学及其研究。从我的经历中，我得出的结论是教师专业素养的提高主要靠教师对自己从事的专业的满腔热情和不懈努力。
2 团队协作、全员参与、勇于实践是实施新课程改革的必由之路
通过这次网络培训学习交流和反思自己的教学实践，使我认识到新课程理念具有丰富而深刻的内涵，需要反复学习、深入研究，更需要在实践中细心体会反思。要真正接受新的教学理念是需要经历一番认真的思想斗争的过程。实施初中课程改革的过程中，每个教师都会感觉到茫然、无奈。解决的办法就是发挥团队的协作精神，集思广益，利用集体的大智慧，可以完成一个人难以完成的事。只有全员参与，课程改革才能遍地开花。只有勇于实践、大胆创新，才能积累成功的经验和失败的教训。因此，团队协作、全员参与、勇于实践是实施课程改革的必由之路。
3 教学方式的改变始终要服务于“三维教学目标”
在课程实施中注重学生自主学习，提倡教学方式多样化是新课程改革的基本理念之一。但应该认识到改变教学方式的最终目的是改变学生的学习方式，进而使教师的教和学生的学产生共振(或共鸣)，使教与学达到课程标准提出的“三维教学目标”这一核心，即教学方式的改变始终要服务于“三维教学目标”。4 处理好传统与现代的关系，恰当的选择教学方式
基础教育课程改革出现失误和偏差，则我们损失的是一代人，是一代祖国的建设者。因此，在课程改革的实施中，要慎之又慎，特别要处理好传统的教学方式和现代的教学方式的关系，好的传统仍需要坚持，过时和落后的一定要扬弃，而且选择现代的教学方式，还是选择传统的教学方式，既要看教学的内容是什么，又要看教学的对象学生的实际，还要看教学的环境和学校的教学设备。全方位考虑，权衡各方面的利弊做出恰当而正确的选择。
总之，初中课程改革的理念，体现了初中教育当前和长远的发展方向，在实践中存在困难、阻力、压力、困惑是必然的。我们一定要面对现实、群策群力、团结协作、发挥集体的智慧，以既是一个课程改革的实践者又是一个课程改革的研究者的双重身份去参与这场改革，创出一条改革的光明大道。
培训工作总结篇二
转眼间校本培训已经结束快一个月了，培训期间，校内优秀教师带领我们不断琢磨如何将先进的教育理论运用到实践的课堂中去，经常与学校的优秀教师进行应对面的交流，能够说收益颇丰、获取匪浅。下头是在校本培训学习中我的几点心得：
一、校本培训的思想认识
首先充分认识校本培训的重要意义。要在校本培训中有较大的收获，观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目标和资料，是推进基础教育课程改革的重要条件，教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰辛和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。校本培训是与学校、教师的实际紧密结合，以提高教师的师德修养和教育教学的实践本事为基本目标。与传统的在职培训方式相比，校本培训更加关注教师教学所在的学校以及课堂，更加关注教师教学实践本事的发展。经过提高校本培训的实效性，能有效地激发教师自觉学习的意识，提升教师自我培训的职责感，激发教师发展的主动性，实现教师的自主发展，促进教师专业化水平的提高。
二、校本培训的资料层次
在人事处和高教研究室的统一布署下继续增进了校情校史的了解，学习了师德师风建设，加强了网络基础知识培训与提高，进行了新课程标准的再解读，并对在教育教学工作中出现的一些困惑与经验进行了交流。
三、校本培训的主要收获
这次的校本培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自我的乐园，学习才是唯一的路!在校本培训期间我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导本人的教学工作。经过校本培训，我学会了变换角度审视自我的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自我;每上一节课我都认真地准备，精心设计，经过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。
理解校本培训后，反思作为一名青年教师，存在许多不足。同时深刻体会到我们作为教育工作者应以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在职责感、自主学习与生活本事、创新意识与创造本事等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的学习方式。
在学生学习方式的研究上，倡导自主、合作、探究的学习方式。让学生在学习过程中表现出充分的自主性，以我要学的状态投入学习。
四、校本培训后努力方向
我要以这次培训为契机，找准自我前进的标杆，在今后工作中向智慧型发展，在教学上朝科研型努力，做一个勤学习、勤实践、善总结的教育工作者\\\\\\\\"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来\\\\\\\\"，成功需要更多的前期准备。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。学习是我们教师的终身必修课，在信息化时代，仅有坚持不断的学习，才能真正适应时代发展的需要。
培训工作总结篇三
这次培训活动的资料丰富、形式多样、安排紧凑、组织严密。专家们的讲座切合我们教学的实际，有宏观的阐述也有微观的剖析，有理论的提升，更有课例的充实。这种培训我们喜欢，朴实、生动、学有所用。学习期间，认真聆听各位专家的讲座和报告，做好学习笔记;进取参加讨论，结合自我教学实际进行总结和反思。经过远程学习，收获颇丰，对小学数学本质和自身数学素养等方面的认识都得到很大提升。现就这次培训作如下总结：
整个培训在充分调查教师实施新课标中产生的困惑和儿童学习中遇到的难点的基础上，围绕国家课标与自身修养、数学本质与数学素养、如何落实国家课标三方面进行重点讲解。本次培训最突出的就是结合了许多教学案例进行讲解，做到有的放矢，理念不孤立、资料也不空洞;很多教学实录让我学习起来也很感兴趣，更能对照自我教学找到不足和改善的地方。
本次培训充分关注一线教师的实际需要，不仅仅在大的纬度上帮忙教师构建理论体系，同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。在讲座研讨活动中，巧妙地运用一个教学案例，让大家深刻地理解了“什么是教学设计”，懂得了“教学设计的基本程序”，掌握了“教学设计的核心是什么”。明白了“抓住教学目标、抓住学生思考、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动，”在充分的教学准备的前提下，设计和上出高质量的新课程数学教学课。为大家供给了看得见摸得着的现实经验。几位教师的精彩课堂实例展示以及丰富多彩的教学片段设计、小组交流等都使每一位参培教师在观摩、思考、碰撞中得到提高。
他们的成长经历，感动着学员们一颗颗驿动的心，闪烁着浓浓的新理念和新尝试的课堂教学，青春荡漾，新气十足，为学员供给了学习和研究的现场。整个培训活动从实践到理论，循序渐进，打破了过去从理论到实践的传统。从培训的思维方法看，从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅仅降低了学习的难度，并且提高了学习的实效。紧张有序的培训又为我们打开了一扇窗，让我们透过这扇窗去眺望教育的又一片新视野。有了这次数学远程培训让我深有感触：
第一、数学教学不能只凭经验。
从经验中学习是每一个人天天都在做并且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依靠经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依靠已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动;将教学作为一种技术，按照既定的程序和必须的练习使之自动化。它使教师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。
这样从事教学活动，我们可称之为经验型的，认为自我的教学行为传递的信息与学生领会的含义相同，而事实上这样往往是不准确的，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、社会生活阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不可靠的，甚至是错误的。例如：多年来我们在上复习课的时候总有一个将知识做为小结的环节，并且都是由教师给出答案，例如用语言或图表罗列出所学知识。
第二、理智型的教学需要反思。
它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的基本出发点，努力追求教学实践的合理性。
经过培训，更进一步地认识到，做为一名教师，仅有不断充电学习，努力具备丰富的知识内涵，扎实的数学专业知识。努力拥有宽厚的数学文化，了解数学的核心知识。进一步研读新课标，新教材，清晰的认识各年级教材的编排体系，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度，体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法;掌握数学知识与其他知识之间的关系，要对知识点的生长点及延伸点有清楚的认识，建立知识树，从较高的观点认识数学知识的发生、发展过程，了解构成这些知识的数学思想方法。
因为，要给学生一杯水，自我不仅仅要有一桶水，并且要有源源不断的自来水;做为一名教师，必须象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：学习科学的教育思想，树立先进的教育理念，拥有渊博的学识，掌握令人佩服的教学艺术，培养较强的人格魅力，具备不断开拓创新的精神……让自身专业发展的过程，成为一个持续学习、深刻理解数学学科知识的过程;成为一个数学教学本事不断提高的过程;成为一个数学教育观念不断构成和发展的过程;成为一个数学教学本事不断提高的过程。
培训工作总结篇四
转眼间，20__年已悄然走来，__年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关心和帮忙下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验，寻找差距，现将一年来的工作总结向如下：
培训工作情景：
__年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，基本到达了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识，消防实战练习)
培训工作分析：
1、__年的培训工作比起__年相比有了较大的提高，无论是在培训课程还是培训质量上都有了必须的增长幅度。
一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训，对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，理解创新思想和技术提高培训。2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。
综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训资料全面性，提升了培训工作的制度化管理。3、不断改善培训方式，进取探索新的培训模式：__年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。
培训工作总结篇五
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。所以我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
培训工作总结精选集锦
培训年终个人工作总结 篇2
20__年，我镇干部教育培训工作在县委组织部和干部教育培训相关业务部门的正确指导下，以提高干部素质本事为核心，以提升干部教育质量为目标，结合我镇教育培训工作实际，在培训资料上求新、求实、求精，大力倡导干部全员学习，整体提升，进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。现将20__年干部教育培训工作总结如下。
一、着力抓好集中正规化培训
干部的集中正规化培训，是我镇干部教育培训的重要途径。
(一)加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了镇党委干部培训教育工作领导小组，专门制定了《北辛堡镇干部教育培训实施方案》，由镇党委办公室负责具体落实。按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实职责，切实提高了培训工作的计划性。
(二)创新培训模式，调整干部培训思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充教育资料，结合我镇的实际需求，把与我镇现实相关的村民委员会组织法、行政执法、创业教育及如何做好基层工作等作为重点课程，着重提高干部为民服务的本事。
二、改善培训方法，丰富干部学习形式
(一)引导干部自学，提高学习进取性。为了进一步规范干部学习管理，创立理论学习长效机制，我镇在集中教育培训的基础上，进取引导干部自学提高。20__年，我镇经过引导干部结合自身实际，制定全年学习计划。经过半年抽查，有95%的干部能够切实执行自我的学习计划。对于未能严格执行学习计划的干部，给予口头警示。在年终检查结果显示，我镇干部都能按照年初计划开展自学。经过引导干部自学，有效地提高了我镇干部的学习进取性，促使干部教育培训效果明显提升。
(二)深入实践锻炼，提升干部业务本事。镇党委按照理论联系实际，学以致用，用以促学的要求，围绕中心工作，引入体验式、研究式等现代培训方式开展教学，增强干部解决实际问题的本事。
经过以上措施的实施，有力地推动了我镇干部教育培训工作的进一步发展。有利于提高干部和谐社会的认识，增强贯彻落实党的路线方针政策、决策部署的自觉性、坚定性。为更好地为建设学习型政党、学习型干部队伍供给保障。
三、存在的问题和不足
我镇干部教育培训工作虽然取得了必须的成绩，但也存在一些问题和不足:一是因培训经费的不足，严重制约着我镇干部培训教育工作的大范围、大手笔开展；二是少数干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参的进取性不高，存在应付的思想。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。
四、20__年干部教育培训工作重点
20__年，我镇干部教育培训工作将进一步围绕我镇中心工作，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，构成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。
1、继续抓好集中正规化培训。按照镇党委的统一部署，严格要求，精心组织，分类指导，使培训更有针对性和可操作性，健全培训运行机制，创新培训模式，立足实际，编写一些以卡通式、操作说明式、流程式图示等针对我镇实际的一看就懂、一学就会、一干就灵的“乡土”教材。
2、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内，拟选派__名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派5名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。
培训年终个人工作总结 篇3
我有幸成为20xx年第六期中石化财务骨干培训班的学员，和来自中石化系统的41名同学们在金陵教育培训中心度过了20天的难忘时光。
一、努力争做一名好学员
从1998年财务培训班第一期算起，我们这个班是第75期，在培训期间我严格按照培训中心领导和老师的要求，做到了三个转变，学习态度端正，认真学习学员守则，不管是哪门课程都认真听讲，没有迟到和早退，每次上课把手机调到静音，以免影响老师讲课，在分组讨论时我踊跃发言、积极探讨，我每天几乎是第一个将作业交到队长那里，我每天将老师讲课的内容以日记的形式进行整理、保存，按照培训计划要求我写出了结业论文交给了老师。
二、加入超越团队，拓展后获感悟
开学第一天，在周华荣班主任带领下我们组建了飞鹰、海鹰、蓝翔、超越四个团队，各团队独自拟定了队名、队徽、队训、和口号并推选出班长等角色。我所在的团队叫超越，我们10名队员共同起名字、设计队徽等，团队的建立，使我们有了团结协作，奋勇拼搏、超越自我的团队精神。
拓展训练使我感悟最深。过电网、风火轮、室外攀岩、高空断桥、四个项目体现出科学筹划、团结协作、勇攀高峰、脚踏实地、挑战自我的深刻内涵。印象最深刻的是当我第一次攀上8米高的断桥时，我恐惧的几乎浑身发抖，不敢迈出那艰难的一步，是教练和班主任在背后给了我莫大的鼓励，是超越团队9名队员在下面给我呐喊加油，让我顺利完成这个项目，没有拖超越队的后腿。我终于克服了恐惧，战胜了自我，使我真正体会到个人一小步，人生一大步的精髓。
三、培训课程丰富多彩
总部财务部牛处长在百忙之中为同学们做了《持续推进全员目标成本管理》的专题报告，体现了中石化领导对大家的关怀和殷切希望。
林罡教授讲解的《管理创新》，使我全面地了解了什么是管理创新以及如何进行管理创新，受益匪浅；江苏省委党校王平教授讲授的《有效激励与沟通》，教会我如何在职场和人际交往学会激励自己和别人，讲究沟通技巧，增加人格魅力，不断进步；东南大学虞斌教授讲的《影响汇率的因素与汇率变动的经济效应》从国际金融形势及热点问题结合我国实际情况，剖析了影响汇率的因素以及汇率变动引起的经济效应；还有南京大学冯巧根教授讲述的《预算与控制》、天正会计师事务所李云彬所长讲授的《会计新准则变化》、石化财会杂志主编庄昌隆老师讲授的《论文写作》、吴明泉教授讲的《税务筹划》、等精彩讲课都给我留下了深刻的记忆。在《企业经营管理沙盘模拟》课程中，我们7名同学一个小组，每人分担一个企业管理层角色，在马灏CEO带领下，大家紧密协作，出谋划策，经过5年模拟经营取得了小组业绩考核第二名的好成绩，通过这个模拟演练，我由财务人员转变为企业经营决策参与者，深刻理解资金筹集、物资采购、产品生产、产品销售、信息沟通及维持企业持续有效发展的重要性。
我感到此次财务骨干培训课程设计合理，具有较强的针对性，理论与实际结合紧密，教学方式灵活多样，内容丰富多彩，通过培训使我开拓了视野，强化了创新理念，完善了知识结构，及大地提升自身理论水平和素质。
四、积极参与班级活动
我参与了班里组织的乒乓球、羽毛球比赛、卡拉OK等活动，在活动过过程中更加加深了同学们之间彼此的了解和友谊。
积极参加各项比赛和班级活动，重要的是我参与了我就得到了锻炼和快乐，每次活动过程中我主动和同学们一起做一些布置场地、照相、归集器材等力所能及的小事情，为班集体出一份力感觉很高兴和自豪。
总之通过这次这培训，我不仅学到了最新的文化理论知识，获取了宝贵的人生感悟，也结识了很多新朋友，自身素质和能力都有了一定提高，相信这段难忘的培训经历会成为我人生中的一笔宝贵财富，对今后的工作大有益处。
培训年终个人工作总结 篇4
巴西世界杯的体育盛宴刚落下帷幕，山东高中培训的文化盛宴悄然拉开序幕。
从20xx年到20xx年，暑期培训来到第七个年头，由最初的必修和选修教材解读，到中观和微观备课的设计，到思维导图和教学评价的`先进教学手段的操作。每年培训组都给我们准备了一道道丰盛的文化套餐，供我们享用。平阴一中政治组在参加培训中茁壮成长，涌现出了一批批优秀的学员，催生出了一篇篇优秀作业，这里的暑期培训不时的掀起智慧的巨浪，迸发出思想的火花。
20xx年暑期培训，平阴一中政治教师开始秣兵厉马，摩拳擦掌，准备与全省教师一起共同分赴文化盛宴，共享文化大餐。
兵马未动，粮草先行。在培训开始之前，根据上级要求和自身教学需求，政治组在万老师和周老师的带领下先选择了本次研修的套餐。然后又将所需的教学资源从学校网上邻居下载到老师自己的电脑上。
卫生扫除，净化环境。早上7:30，校园里已经人头攒动，老师们比以往上班来的更早一些。政治研修1组的老早早的来到办公室，开始清理卫生，为研修创造良好的环境。
同舟共济，共克时艰。由于是第一天学习，老师们还摸不清学习的套路，网络表现也很不给力。有的老师网络不通，有的老师视频打不开，一时间老师们焦躁不安起来。刷新，连接，再刷新，在连接，办公室里的老师一起想办法，出主意，慢慢的网络畅通了，老师们戴上耳机开始自主研修了。
20xx年的研修在期待中开始。这里的研修没有七年之痒，有的是对知识的追求和向往。
培训年终个人工作总结 篇5
年度新警培训总结
一年一度的新警培训落下帷幕，这是一次非常成功的培训活动。在这次为期一个月的培训中，我们的警察们接受了严格的训练，掌握了执勤技能，增强了团队合作能力，并深入了解了执法工作的规范与精神。以下将详细介绍本次培训的内容与收获。
首先，本次培训主要包括了警务基础知识的学习和实操训练。我们邀请了多位资深警官和专家学者进行讲座，向新警们介绍了刑事法律、执法程序、安全防范等基础知识。在实操训练中，新警们学习了急救、射击、搜证等技能，并在模拟场景中进行了实际操作。通过这样的培训方式，新警们对执勤工作有了更加深入的了解，提高了在实际工作中的应对能力。
其次，本次培训重点培养了新警们的团队协作能力与沟通技巧。通过分组合作，他们学习了团队合作与协调的重要性，训练了分工合作的能力。在实战演练中，他们学会了如何通过有效的沟通和协商解决问题，提升了快速应对突发情况的能力。这样的培训不仅使他们在工作中可以更好地与同事合作，也为今后的晋升打下了坚实的基础。
此外，本次培训还注重培养新警们的职业精神与道德修养。通过专题讲座和案例分析，我们向新警们传授了职业道德、廉政建设、公平公正等方面的知识和经验。同时，我们组织了民警战友分享会，让新警们听取老警察们的亲身经历和成长故事，激励他们兢兢业业、忠诚履职。这样的培训使新警们深入理解了警察的职责与使命，树立了高尚的职业信仰。
最后，本次培训还开展了一系列的实地考察和社区活动，让新警们与群众零距离接触。他们参观了警车库、监控中心等警务设施，并与老百姓进行了面对面的交流。通过这样的互动，新警们更加深刻地了解了民众的期望与需求，加深了警民关系，提高了自身的服务意识。
总之，本次年度新警培训是一次内容丰富、形式多样的培训活动。通过培训，新警们从知识、技能、意志等多个方面得到了提高。在未来的工作中，他们将能够忠诚履职、勇敢执法、高效协作，为社会治安的维护和人民群众的安宁做出更大的贡献。同时，这次培训也给我们提供了宝贵的经验和启示，为今后的警务培训工作提供了参考。我们会继续不断改进培训内容和方式，以确保每一位新警都能在培训中得到充分的锻炼和提高。
希望在不久的将来，我们能够看到这些经过培训的新警们在实战中胜任各种任务，充分展现出他们的专业能力和职业操守。
培训年终个人工作总结 篇6
酒店厨房培训年度总结
在过去的一年里，我们酒店的厨房部门一直致力于提高员工的技能和知识，以保证我们能提供最高品质的美食体验给客人。通过持续的培训和学习，我们的厨房团队在各个方面都取得了显著的进步。以下是我们酒店厨房培训的年度总结。
一、培训内容的设计
在今年的厨房培训中，我们首先制定了详细的培训计划，以确保每个员工都能得到全面的学习。培训内容涵盖了从基础的刀工技巧到特色菜品的制作，从协调团队合作到食品安全卫生等方面。我们根据每个员工的特长和职位需求，量身定制了培训计划，以确保培训的针对性和实用性。
二、多样化的培训形式
为了使培训更具活力和趣味性，我们采用了多种形式的培训方式。除了传统的理论课堂培训外，我们还组织了厨艺大赛、团队合作任务和实地考察等活动。通过这些活动，员工们不仅能够加深对知识的理解，还能够亲自动手实践和提升自己的技能。这种多样化的培训形式让员工们更加积极主动地参与学习，激发了他们的学习热情。
三、专业导师的指导
为了保证培训的质量和效果，我们聘请了一批资深的厨师和专业导师来进行指导。导师们拥有多年的从业经验和专业知识，能够把繁琐的理论知识转化为易于理解和操作的实践技巧。在培训过程中，导师们耐心细致地指导员工们，为他们解答问题和提供建议。他们的专业知识和经验为员工们的成长提供了强有力的支持和保障。
四、定期考核和反馈
为了评估员工们的学习效果，我们定期进行考核和评价。考核内容包括对刀法技巧的评估、菜品的口味和呈现效果的评判，以及团队协作和沟通能力的测试等。通过考核，我们能够及时了解员工的学习进展和问题，为他们提供个性化的反馈和指导。同时，优秀员工还有机会获得奖励和晋升的机会，激发他们的进一步学习和发展动力。
五、成果和展望
经过一年的培训，员工们的整体水平和技能都有了明显的提高。菜品的质量和味道得到了客人的一致好评，团队的合作默契度也得到了提升。我们的员工们不仅在工作中展现出了更高的专业水准，还在个人能力的提升和职业发展上取得了长足的进步。
展望未来，我们将继续完善培训计划和体系，提高培训的针对性和实用性。我们将引入更多的新技术和烹饪理念，不断丰富员工们的厨艺技能和创新思维。同时，我们还将加强团队协作和管理能力的培训，培养更多的骨干人才，为酒店的发展提供强大的支撑和动力。
总之，我们酒店厨房培训在过去的一年里取得了显著的成绩。通过不断地学习和培训，我们的厨房团队在各个方面都得到了提升，为客人提供了更加美味和优质的菜品。我们相信，通过持续的培训和学习，我们的厨房团队将继续保持领先地位，为客人带来更加卓越的餐饮体验。
培训年终个人工作总结 篇7
2020年培训个人工作总结600字
2020年我在在市安监局的正确指导下，在各级领导和全体同事的关心和帮助下，圆满完成了各项培训工作任务，在思想觉悟、业务能力等方面得到了很大的提高，现总结如下：
一、认真学习，努力提高自身素质
1、能够利用各种时间，通过不同的途径学习党的方针政策及国家法律法规，特别是国家、地方及行业在安全生产与安全培训方面新的规定与制度，以从实自己。
2、能够通过不同的方式进行管理知识、讲课技巧方面的学习，并在培训过程中尝试新的培训方式与模式，以保证培训效果。
3、认真学习、深刻领会安全培训机构标准化建设的要求，并按照标准化要求进行认真细致的自查自纠，以提高培训质量。
二、努力工作，圆满完成各项培训任务
在这一年，我本着把工作做的更好这一目的，既当管理员又当培训师，全年共举办各类安全培训班21期，培训学员3120余人次，培训对象为危险化学品生产单位(硫化碱分公司、钡业分公司)、非煤矿山生产单位(原料分公司)从业人员、洗化分公司全体人员、公用事业部管理人员修理工及集团公司属各单位班组长等。
为了保证培训效果、提高培训质量，在安全培训方面还做了如下尝试：在培训方式上结合企业实际制作课件进行教学(对员工实际操作过程进行录像，在培训中让学员对照标准找问题，而后由教师点评);积极建议并通过集团公司的同意对各分(子)公司的安全培训管理部门进行调整，统一由各分(子)公司的安环部门负责本分(子)公司的安全培训;与集团公司人力资源部、综合管理部共同研讨出台了基层管理人员安全任职资格制度。
三、端正态度、勤奋敬业
热爱本职工作，能够正确认真对待每一项工作，工作投入，团结同事，遵守纪律，坚守岗位，有效利用工作时间，保证工作按时完成。
总结一年的工作，尽管取得了一定的进步和成绩，但在某些方面还存在着不足，如创新性工作思路还不是很多，个别工作做得还不过完美，这些都有待于在以后的工作中加以改进，在新的一年我将认真学习、努力工作，为集团公司的发展壮大做出更大更多的贡献。
培训年终个人工作总结 篇8
2011年农村劳动力转移培训
工作总结
加强农村劳动力转移培训，提高农村劳动力素质和就业技能，是促进农村劳动力向非农产业和城镇转移，解决“三农”问题和农民增收，统筹城乡经济社会协调发展的重要途径，是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神的必然要求。作为小店区职教中心，我校2011年的农村劳动力转移培训工作在区农业局支持帮助下，通过农技推广中心全体工作人员的共同努力，按照区农业局的工作要求，已完成了区下达的农村劳动力转移培训任务，现将工作总结如下：
一、统一思想，认真组织
区农业局下达培训任务后，我校领导高度重视，及时召开会议研究工作，根据小店区的实际情况，制定了《小店区农村劳动力转移培训实施方案》，及时在周边村委会进行了符合培训条件的人员摸底调查工作，确定了工作目标、任务、培训对象和培训内容，确定了具体外出务工意向的培训学员，对培训工作事项和培训学员名单进行了公示。
二、确保培训质量，按时开展工作
为确保小店区的农村劳动力转移培训工作取得实效，我校实训处通过精心组织，农村劳动力转移培训班于2011年7月在小店区职中按时开班，参加培训学员450人，培训时间五天，培训内容有《劳动
法》、《劳动合同法》、《安全生产法》、《农民务工读本》、蔬菜精选包装技术。为确保培训质量，在培训过程中，小店区职教中心对参训学员作了明确的培训纪律要求。通过为期五天的培训，提供了参训学员的素质和能力，使学员认识和掌握了外出务工的一些基本社会常识和务工技巧。所有参加培训的学员对此次培训班反映良好，都认为办班及时、内容实际，增加了务工知识，对自己今后外出务工具有很大的帮助。
三、存在问题
1、由于此次培训工作时间紧、任务重，准备不充分，造成了参加培训的部分学员年龄偏大，文化偏低，影响了培训效果。
2、我校工作人员对农村劳动力转移的内容掌握不多，不能独立完成培训授课工作，在培训过程中，还需要邀请相关业务部门人员进行授课。
针对以上存在问题，在今后的工作中，我们将改进工作方式，把工作进一步做精做细，并加强学习，不断提高自身素质，把今后新华乡的农村劳动力转移培训工作做得更好。
太原市小店区第一高级职业中学校2011年9月1日
农村劳动力转移培训
工作总结
小店区职中实训处
2011年9月
培训年终个人工作总结 篇9
6月21日，20xx年云南省麻风病规范诊治技术培训班在文山开班，来自全省14个州市从事麻风病防治工作时间较短的人员共50余人参加开班仪式。
培训中，云南省疾病预防控制中心麻风病防制所所长熊立以《云南省麻风防治有关政策措施解读》为题，用图文并茂的方式，深入浅出地对参训学员进行授课。
云南省疾病预防控制中心麻风病防制所所长 熊立：“到目前为止，文山州八个县已经有五个县达到消除麻风病危害标准，文山州很多好的做法和经验，都是值得其它州市的同志学习借鉴的。”
在为期五天的培训中，省、州专家将从麻风病的诊断及治疗、麻风病与常见皮肤病的鉴别诊断、麻风严重药物不良反应的处置等方面进行授课，并组织学员到麻风康复村进行现场教学。
文山州皮肤病防治所主治医师 何乔晶：“通过这次培训我的诊治技术有了更高的提升，让我在以后的工作中，麻风病（诊治）的各项操作会更规范、更加熟练。”
楚雄州禄丰市疾控中心麻风病防治医生 张玉红：“在以后的工作中，我一定会理论联系实际，充分地把今天所学的知识运用到实际工作当中，早期发现病人，规范诊治，降低病人的畸残率，提高病人的生活质量。”
培训年终个人工作总结 篇10
文章标题：通讯分场2005年培训工作总结
通讯分场针对“窗口”行业特点，利用严格的管理和有效的教育活动提高了职工的素质，做到了内强素质外树形象，继续保持了安全生产记录，各设备的运行率达到100。以高标准的服务保证了生产生活通讯的畅通，也为系统通讯提供了可靠的信息通道。[范文搜网文章-找文章,到范文搜网]
一、总结如下：
年初提出创建“学习性”分场的目标。我们把对员工的教育作为提高员工队伍整体素质的重要手段。我们进行的培训工作主要体现对各类职工的针对性，SDH传输是今后通讯发展的主方向，我们已经安装微波SDH设备和10G的哈市环网光端设备，这就要求我们的员工要具备专业的知识。我们就在今年的培训工作中突出了这方面的培训，重点对所辖班组进行了有关的技术培训，派职工参加光传输学习班回来后进行讲解、每月的学习班都进行有关的学习。采取了技术讲课、技术考问、集中训练和自学等多种方式对职工教学和培训,保证了学习时间，生产人员培训时间全部大于40学时。总培训率大于80。我们还进行了通讯知识竞赛，并选拔出优秀选手参加省电力系统的竞赛，取得了团体优胜奖。
针对新设备不断增多的情况，我们把重点班组、重点设备、重点技术人员的“三重点”教育列为今年教育活动的突破点。有计划地培训骨干技术人员，并以之带动其他人员一起掌握提高，克服了以往“大帮哄”的学习方法，使有关班组很快掌握了新设备的运行维护知识和新仪器的使用方法，提高了职工们的专业水平。我们还把安全教育活动与日常的职工教育结合在一起，以活动促进生产，使职工技术素质和安全意识得到提高，从而带动生产工作的扎实开展。
在我公司划归加入华电能源后，我们感到了公司面临的压力和挑战，通讯分场的工作目标不仅是维护通信系统的畅通，如何保证设备的安全、提高通信质量，并提高服务质量才是我们工作的方向。我们积极适应电信发展的新形势，根据我公司实际情况，开动脑筋进行职工的技术和业务培训。各项培训活动力求避免形式化，采取了多种方式，分场领导率先垂范，带头学习、讲课，踏踏实实的开展培训工作。
以前我公司系统通讯设施（光端机、微波、载波等）的较大检修工作主要由省电通公司负责。我公司归属华电公司后，通讯设施的检修维护完全由我们自行承担，为了肩负起这重要的责任，我们加强职工对设备的检修维护培训。特别是光纤传输是电力系统以后的主要通道，10G光端机和SDH微波设备投入运行以来，我们就重点对所辖班组进行了有关的技术培训，派职工参加光传输学习班，并派人到省电通公司进行实地学习，突出了学习效果。我们又购买了必要的检测仪器，练习检测方法，使职工们既提高了操作水平和检修技能，又增强了责任感和忧患意识。
我们还形成了一级抓一级的学习管理模式。认真学习《安全生产法》和事故通报、各种规章等，并按章使用“安全作业卡”。我们利用“春检”、“秋检”、“安全生产月”等活动，把活动与日常的职工教育结合在一起，以活动促进生产，使职工技术素质和安全意识得到提高，从而带动生产工作的扎实开展。
二、明年工作打算
今年我们虽然完成了培训工作任务并取得了一些经验，但感觉仍然存在很多不足。在下一步的工作中，我们主要做好以下的培训工作：
第一、认真学习十六届五中全会精神，落实苏总职代会报告的部署，转变职工思想，稳定职工队伍，迎接电力改革的挑战。
第二、加强安全教育，强化职工的安全意识，保证设备的稳定运行。要开展好安全学习和教育活动，认真做好秋检，定期维护设备，做好记录，保证通讯的畅通。
第三、进一步提高职工队伍的整体素质，提高职工的技术水平和业务素质，加强岗位培训和技能培训，使职工适应现代企业和通讯领域的要求。
第五、继续树立“窗口”单位形象，以电信服务标准和职工行为规范大力加强职工职业道德和思想政治教育，全心全意为用户服务。规范职工的岗位职责，提高职工的工作积极性和创造性，以取得更好的工作业绩。
今年的培训工作我们感到开展得扎实有效，达到了预期的效果。明年我们还要在厂部、安培部的指导下，进一步提高职工的安全和技术水平，以适应公司安全生产形势需要和现代通讯技术的要求。
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培训年终个人工作总结 篇11
20xx年9月22日，市卫健委在市第二人民医院举办了全市麻风病症状监测培训班。各县（市）区卫健委分管领导、相关科室负责同志，市直医疗机构分管领导、相关职能科室负责同志及皮肤科医师100余人参加。
市地病站麻防专家详细讲解了麻风病常见临床表现及症状监测方案。市卫健委疾控科科长陈浩提出四点要求：一是提高政治站位。各地各单位要深刻认识麻风病防治工作的.重要意义，要制定切实可行的工作方案和计划，明确专人负责病例登记、报告和转诊等工作。二是加强业务培训。要组织开展辖区内医疗机构麻风病防治知识培训，尤其是针对一线医务人员，切实提升诊治能力。三是广泛开展宣传。要利用宣传栏、电子屏、新闻媒体等多种渠道宣传麻风病防治科普知识，引导广大群众正确认识麻风病。四是落实各项措施。要按照年度考核目标任务要求，保质保量完成20xx年我市麻风病密切接触者调查、治愈存活者随访、症状监测及病例管理等工作任务。
本次麻风病症状监测培训，进一步提升了各地各单位思想认识，为持续发挥各级医疗机构在麻风病早诊早治工作中的作用，筑牢我市麻风病防治工作屏障有着积极意义。
培训年终个人工作总结 篇12
教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基矗本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训，现将我的参训体会小结如下：
一、校本培训的思想认识
首先充分认识校本培训的重要意义。要在校本培训中有较大的收获，观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目标和内容，是推进基础教育课程改革的重要条件，教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰辛和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。校本培训是与学校、教师的实际紧密结合，以提高教师的师德修养和教育教学的实践能力为基本目标。与传统的在职培训方式相比，校本培训更加关注教师教学所在的学校以及课堂，更加关注教师教学实践能力的发展。通过提高校本培训的实效性，能有效地激发教师自觉学习的意识，提升教师自我培训的责任感，激发教师发
二、课堂教学方面
1、教学观念发生了新的变化。通过学习，我能将新课标的理念有机地融入到教学的每个环节中，教学内容能做到密切学生生活，贴近学生实际，在课堂教学中积极鼓励学生主动探索、思考，努力营造平等的、融洽的师生关系。培养了学生的独立思考的能力，让他们体会在困难中找到解决问题的能力。
2、角色发生变化。在课堂教学中，从“师道尊严”转变为教学的组织者、引导者与合作者。从单纯地注重知识的传授转变为比较关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养。
3、学生的学习方式发生了变化。在课堂教学中较多地出现了师生互动、平等参与的生动局面。
4、体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研，互相探讨业务技术，逐步提高自身素质。
5、要创建以人为本的体育教学氛围，和学生打成一片，变课堂的主宰为学生的良师益友。
6、转变以往以教为中心的教学指导思想，充分发挥学生的主体作用，为学生的学习和发展创造空间。
7、要真正树立健康第一的指导思想，促进学生身心的和谐发展。
8、深入学习《新大纲》和《课程标准》切实体会其精神实质。并把自己的体会大胆适用于实践中，让实践来检验。
培训年终个人工作总结 篇13
一年下来，我镇切实把做好“三农”工作作为当前创新社会管理的重要内容，创新、落实三大措施，以此更好的更快更有效地提升了农民的专业素质，加快推进新农村建设进程。
一、坚持一个中心，助力农业增收、农民增收
提高农民就业创业能力，是培训工作的落脚点，是一切培训工作的中心，一年来，镇累计培训实用农业技术培训495人次，主要包括行政村干部培训及行政村三资管理培训、农业政策牲保险和行政村股份制改革培训等。农业技能培训410人次，主要是举办1-7期葡萄种植培训班。例如：一些学员通过培训后，顺利取得农产品经纪人资格，开展葡萄产品营销，目前，四位葡萄经纪人年营销总额达到1000多万元，占全镇葡萄销售总量80%以上，并带动了周边很多农民参与葡萄营销，有效促进了全镇葡萄产业的健康发展，致富了当地农民。
二、实施两大创新，增强农村劳动力培训的吸引力和影响力
1、创新机制聚合力，加快农村劳动力人才培养进程。一年来，我农办牵头、部门实施、基地承办、财政支持的农村劳动力培训工作运作机制，强化业务指导，集中一批优质的教育培训机构，建立农村劳动力培训基地，一年来共培育农村实用人才905人，和其他业务培训，全镇22个村以镇成校为基地的农村劳动力培训共同体，师资、设备、实训场地等优势尽显，镇农办结合我镇实际，深入了解从农人员需求，培训工作建立资源互补，提高了培训的针对性和实效性。加强农技培训和市场营销理论，农民不但我种好自己的农产品，也要卖出好的经济效益，
2、创新项目吸眼球，努力提高农村劳动力就业、创业的能力。镇农办根据产业发展规划要求和农民实际培训需求，积极探索和进行技能培训，社会化服务培训、新型职业农民培训、现代职业农民带头人培训等，推进了农村劳动力转移培训工作的转型升级。
三、落实三大措施，提升农村劳动力培训的质量和效果
1、优化师资队伍，夯实培训基础。以镇成校为培训基地，聘请市、区专家给培训班学员上课，邀请创业成功者介绍成功经验，优良的师资队伍提升了农村劳动力转移培训质量与效果。
2、提升培训层次，调研培训需求。根据培训需求，精心设计培训课程，在教学上因材施教，按需培训，力求做到培训与就业结合，培训与创业联动。不仅提高了学员的专业技能，同时在文化学历层次上得到进一步提升。
3、改进培训模式，提升授课质量。没有实际、实用、实效的培训课堂要求就难以吸引学员主动积极参加。为此，我们始终通过多种方法，努力构建“生动、互动、感动、行动”的“四动”培训模式，打造优质课堂，提升授课质量。
在实际培训中，我们还注意根据培训项目的需要进行多项结合：一是由单一的课堂理论教学转变为教学与现场指导相结合;二是由单一的专家授课转变为“土专家”传授知识与介绍经验;三是由单一的请进来转变为请进来与走出去及基地培训相结合，从而提升了培训对象的学习兴趣，增强了培训活力。通过三结合，参加培训的学员提高了学习兴趣，收到了较好的效果。
本年度围绕上级部门总体工作安排，依据我局20__年提出的“促进教师队伍建设创新”的工作思路，结合实际认真做好教师培训工作，具体工作总结如下：
一、召开“务实、精致、有效引领”的小学校本研修现场会
针对20__年校本研修调研现状：即对校本培训认识定位不准，对校本研修的特征和意义不清晰，培训目标和内容缺乏针对教师需要的考虑，缺乏前瞻性和先进性，对做的好的学校及时总结提升，通过培育典型，以点带面的形式推广运用。
20__年11月6日，一场主题为“总结经验、深入推进、特色发展”的校本研修现场推进会在林口镇明德小学举行。各(乡)镇、县直小学校长、中心校教研员、主管培训校长、主管培训教导主任、学科教研组长共100余人参加了会议。会议由__县教师进修学校教师培训部主任王立文主持，__县教师进修学校副校长田汝宝出席了会议，并做了重要讲话，他的讲话为全县小学校本研修工作指明了努力的方向。
会议组织与会代表现场观摩了林口镇明德小学10节不同学科 “学本式成长课堂”教学，查看了校本研修材料，听取了__县古城三小——《寻找教研与培训的结合点，提升教学质量》、__县实验学校小学部——《创新校本培训，提升教师专业素养》、林口镇明德小学——《校本研修——给教师搭一架向上的梯》三所学校经验介绍。会前对三所学校的发言稿进行有机整合，提炼观点，形成一些实施要领，给各学校改进校本研修工作提供方向和方法，三所学校的经验发言让与会者眼前一亮，掌声多次响起，会议结束了他们依然感到意犹未尽。
会后，他们纷纷表示：通过这次会议，对于如何开展校本研修活动有了明确的方向和目标，知道了如何有效开展校本研修活动;他们认为本次会议是一次“实实在在”的会议，发言学校的经验介绍很“务实”、很“精致”，活动组织周密、准备扎实，既有典型经验交流，又有材料展示和课堂教学展示，对提高学校有效实施校本研修的意识和能力起到了很大地推动作用。古城三小校本研修工作成为20__年度小学常规教学检查亮点之一。
二、认真细致，尽职尽责，圆满完成第二期“名优工程”培养对象考核认定工作(51人)
20__年9月，依据《第二期“名优工程”实施方案》和名优工程管理办公室的工作安排，开展了第二期“名优工程”培养对象考核认定工作。考核认定以《第二期“名优工程”培养培训实施方案》和《培养工作流程》要求为依据，主要考核学习任务完成情况、个人成长情况、名优示范作用发挥情况、师德师风表现情况等四个方面。人事股邓金连股长和田汝宝副校长到基层学校采取实地考察、查阅资料、座谈与访谈、民主评议和综合评定等方式进行了考核。__县第二期被评定为名优教师的有48人，其中：研究型教师2人、骨干型教师45人。参加考核47人，其中，7人考核优秀，40人为合格。__县第二期名优校长培养对象有4人，其中：研究型校长1人、骨干型校长3人，参加考核4人，1人考核优秀，3人为合格。
20__年12月，__市教育局下发《关于__市第二期“名优工程”考核认定结果的通知》，认定研究型教师2人、骨干型教师45人，研究型校长1人、骨干型校长3人。
三、依托“国培计划”，加强教师培训团队建设(16人)
加强培训者队伍建设，打造“干得好、用得上”的教师培训团队，为提升__县中小学幼儿园教师培训专家库成员教育教学能力和培训能力，本学期依托“国培计划”，共选派11人参加“国培计划”培训示范性项目学习，通过集中培训和教师工作坊高端研修项目，推动教师培训专家库成员快速成长。本学期参加20__年示范性教师培训团队研修和紧缺领域骨干教师培训项目参训学员5人;参加20__年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目参训学员13人，教师工作坊研修为期一年，依托教师网络研修社区，对区县骨干教师教研员(专职培训者)进行不少于100学时的混合式培训，20__年11月，北京大学初中数学教师工作坊开班，20__年12月，北京外国语大学高中教师工作坊开班。
通过项目实施，打造信息技术环境下的教师学习共同体，可以开阔教师培训专家库成员的事业，提升教师培训专家库成员的教育教学能力和培训能力，促使教师从优秀迈向卓越。
四、组织参加20__年__市中小学骨干教师全员远程培训
根据市教育局要求：凡是参加牡丹江初中”十二五”继续教育岗位培训学员，需要参加“20__年__市中小学骨干教师全员培训”(60学时远程培训)，培训时间为20__年11月13日——20__年1月31日。师训部根据实施方案要求开展项目的组织与管理工作。
__县参训学员为491人，因为调离(8人)或退休(3人)，报删除11人，学科辅导教师5人，由于本次培训市教育局要求到牡丹江教育云空间进行账号注册，为了使学员能尽快上线学习，培训初期，积极联系培训网站和市教育局，帮助学员完成注册，处理培训过程中遇到的各种临时性问题,督促学员注册(登录)、学习，12月3日，有100余人未学习，下发了第一次学情通报，12月15日，有20余人未学习，下发了第二次学情通报，对培训期间遇到的问题能积极解决，督促学员学习和指导辅导教师开展辅导工作。__县学员上线率和学习率名列牡丹江第一。
通过培训，加强教师职业道德规范和师德修养，提高教师教育实践能力，培训教师网络协作学习习惯和能力。
五、深入基层学校开展调研工作
重点是__县实验学校小学部和林口镇明德小学，做好现场会的准备工作，重点指导林口镇明德小学和__县实验学校小学部和__县古城三小，对三所学校的校本研修经验进行梳理、提炼。
培训年终个人工作总结 篇14
新桥街道2010年扫盲工作总结
一年来，我街道在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。根据全国第六次人口普查的有关数据，以各社区为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。另外，广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作，加强街道“控辍保学”工作，采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥辖区内各中小学与社区的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果：
1、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习，集中办了扫盲班；还采取了家庭扫盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。
2、坚持扶贫控辍，构建温暖工程。街道建立多方融资、严把助困关、表彰资助方的长效扶贫助困机制，确保“特困生、资金、时间、入学”四落实。2010年党政班子成员多方联系沟通，积极发动各机关企事业单位、房地产公司、个人、海外侨胞等社会各界，共筹措资金3万多元，资助50名特困生又圆入学梦。在积极筹措助学资金的同时，街道严把扶贫助学条件审批关，做到贫中选贫、贫中选优，优先确保品学兼优的特困生得到资助。从根本上杜绝了新文盲的产生。
3、办事处按照“一堵二扫三提高”的原则，采取有力措施，巩固和提高义务教育阶段的普及程度，各社区做好流动人口子女控辍工作，杜绝新生文盲。并继续开展以实用技术为主要内容的扫盲后教育，使脱盲人员巩固所学会的文字，掌握1-2项职业技能，提高其基本的文化知识和生活能力，真正地让他们学到知识，从中受益。
新桥街道办事处
二〇一〇年十二月七日
培训年终个人工作总结 篇15
年度新警培训总结
一年一度的新警培训活动于近日在我市警察学院圆满结束。在为期一个月的培训中，新警们通过系统的理论学习和实际操作训练，全面提升了自己的专业素养和应对各种突发情况的能力，为今后的执勤工作打下了坚实的基础。
在新警培训的第一天，大家都充满了憧憬和期待。他们来自各个不同的背景，有的是刚从警校毕业的青年学子，有的是转业军人，还有的是从其他岗位转岗过来的，但无论他们来自哪里，都怀揣着为人民服务的崇高理想，渴望通过这次培训能够更好地为社会做贡献。
培训的前几天主要是理论学习，包括法律法规的学习、案例分析、公共安全知识的掌握等。新警们在教官的引导下，认真学习，积极参与讨论。为了让大家更好地理解和运用所学知识，专门组织了角色扮演模拟案例，并请来了一些专业人士进行评估和点评。
随着培训的深入，实践训练逐渐成为了主要内容。新警们进行了许多模拟执勤任务，包括处理交通事故、抓捕逃犯、参与维护社会治安等。这些实际操作既考验了新警们的身体素质和反应能力，也锻炼了他们的团队合作能力和沟通能力。培训期间，还特地请来了一些已经从警多年的老警官来给新警们进行辅导，并分享他们在执勤中的经验和教训。
通过一个月的积极学习和刻苦训练，新警们取得了显著的进步。他们在理论知识上的掌握更加深入，对于法律法规的理解更加透彻。在实际操作中，他们的反应速度和应变能力都有了明显的提高。更为重要的是，他们在团队意识和集体荣誉感方面也得到了充分的培养。在模拟任务中，他们学会了相互配合和互相信任，共同化解各种难题和挑战。
除了培训本身，新警们还积极参与了各种文体活动，丰富了课余生活，增进了彼此之间的交流和了解。在培训最后的总结会上，每个班级的代表纷纷发言，表达了对教官的感谢和对未来工作的热情。他们纷纷表示，这次培训让他们明白了警察的责任和使命，坚定了自己从警的决心。
通过年度新警培训，我市警察队伍的储备力量得到了进一步强化，新警们已经具备了基本的执勤能力，可以胜任各种工作任务。他们将以更加昂扬的斗志，投身到维护社会安全和人民利益的岗位上，为建设和谐社会做出更大的贡献。同时，在今后的工作中，他们也会不断学习和进步，提升自己的专业素养，为社会治安的稳定和人民安居乐业做出更大的贡献。
总之，年度新警培训活动是我市警察队伍培养人才、提高战斗力的重要途径之一。通过这次培训，新警们积累了宝贵的经验和知识，为今后的工作打下了坚实基础。相信在他们的共同努力下，我市的治安环境将会更加安全稳定，人民群众的安全感和幸福感也会得到更好的保障。
