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年终学校工作总结 篇1
一、基本概况
戚矶小学加固改造教学楼一栋，主要用途是教学用房。原建筑物编号001 ，建筑面积 1109 平方米，砖混 结构三层，主要采取包钢粘钢 加固方案。
项目总投资44万元，主要资金来源是中央专项资金。每平方米加固改造成本400元。该项目由枞阳县建筑设计院设计，枞阳湖滨建安工程公司承建，枞阳公司监理，于20__年7月1日开工，20__年8月25日竣工。目前该项目已经竣工。
二、自查情况
1、建设程序
工程实行公开招投标，发包给具有相应资质的设计、施工单位，委托具有相应资质的监理单位，施工图设计文件报审查合格，办理质量安全报监手续，及时办理建筑工程施工许可证，施工单位无转包、违法分包行为。设立校舍安全工程项目管理三人小组，并定期组织检查。
2、人员资格及在岗履责情况
总监及监理工程师具有相应职业资格，项目经理具有相应职业资格，施工单位技术负责人、质检员、安全员具有相应职业资格，特殊工种具有职业资格，总监及专业监理工程师在岗履责，施工单位项目负责人、技术负责人、专职安全员在岗履责，关键岗位人员未变更。
3、工程建设标准执行情况
实行见证取样和实体检测制度，检测机构具备相应资质，检测合同由建设单位签订，费用由建设单位直接在工程承包费中列支。
监理单位见证取样人员具备相应能力，校方监管人员共同见证并签字确认。
发现不合格检测报告按规定处理。
主要原材料复试报告、各类施工试验报告及见证取样检测报告抽查符合要求。
检验批、分项和分部（子分部）工程质量验收记录抽查符合要求。 隐蔽工程验收记录经抽查符合要求。
设计文件变更按规定履行相关手续。
开展实体检验，结果符合要求。
4、监理单位履责情况
项目监理部组织结构和监理人员专业、数量满足工程建设需要和监理合同要求，监理人员具备相应的工作能力，项目监理机构有相应检测仪器设备。
监理规划按规定审批，编制旁站方案，按规定应编制监理细则的，编制了监理细则。实行材料进场验收制度并有书面记录，按规定进行旁站监理，并有书面记录。
施工组织设计、专项施工方案审批情况良好，隐蔽验收、检验批和分项验收的组织情况良好。审查施工单位、分包单位资质情况良好，发现问题及时督促整改。
5、竣工验收组织情况
工程量已完成，各责任主体单位的相关人员到埸，人员具备相应资格，工程观感质量合格，钢筋砼结构、砌体工程和钢结构工程等无明显的质量问题或隐患，验收组达成一致验收意见，并在书面记录上签字盖章。竣工验收备案手续办理完成。永久性标牌设置完成。
6、工程资料
工程资料齐全、及时、真实，竣工后及时移交、存档
三、检查中发现的问题
教学楼阳台栏板高度不足，存在安全隐患。
年终学校工作总结 篇2
本学期，在上级的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：
一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
本学年教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，学校做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①学校将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、评课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，
做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在教研室的统一部署下，我校组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作.
强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
总之，今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。
年终学校工作总结 篇3
信息工程系2012年工作总结
2012年度信息工程系在宣城校区党委领导的指导和关怀下，在各职能部门和兄弟单位的大力支持下，认真学习深刻领会全面贯彻党的十八大精神，进一步解放思想，更新观念，求真务实，开拓创新，振奋精神，不断推动信息工程系各项工作开展和事业发展，经过全系教职员工的共同努力和踏实工作，系里的各项工作都取得了一定的进步。
一、党建和思想政治工作
1、加强支部建设，搭建思想阵地
按照校区党委安排，信息工程系党支部有序开展工作，定期开展组织生活会，发放《中国共产党章程》，组织支部成员学习党的十八大精神，并引导支部成员将学习心得落实到具体的工作和学习中，不断提升支部成员理论修养，提高实践水平。
2、我系党支部“学党史、只当请、跟党走”活动获得校党委组织部的特色党支部活动审批。
3、我系党支部还以党建带团建，指导团支部推优，吸收81名学生和2名教工成为入党培养对象，同时推荐81名同学和1名教工参加校区第一期党校学习，为支部的发展储备新鲜力量。
二、学生管理工作
自迎新工作以来，在校区党委的领导和学生工作办公室的指导下，我系学生工作以“稳定为主，适应为先，注重学风，积淀特色”为主要思路，扎扎实实有序开展，取得一定的工作成效，同学们精神面貌良好，积极向上的学风初步形成。现将相关工作总结如下：
1、思想先行，意识到位，做好学生工作的思想准备
作为宣城校区第一届学生的辅导员，我系辅导员深知岗位关键、责任重大。为了更好的开展工作，他们积极学习校区相关资料，掌握校区成立发展和我系专业配置等方面知识；及时查看招生学生大。
惯。
与此同时，组织引导学生开展了《我的大学我做主》、《大学学习方法》、《大学学业规划》等主题班会，在学习方法和学习目标上对学生进行指导。在数学期中测试之后，我系及时总结和分析，通过年级大会，座谈会和面对面约谈等形式开展深入细致的工作，督促成绩不好的学生及时调整，查漏补缺。
8、成立学生组织，发挥学生“三自”作用
系学生会、青年志愿者协会（曙光）和大学生创新创业协会的组织和成立，为发挥学生“自我服务、自我管理和自我教育”搭建了平台。在系学工办的指导下，这些学生组织运转良好，逐渐形成良性机制，开展了“迎接党的十八大，文明校园倡议”，“重阳节感恩教育”“迎接十八大海报展”“迎接十八大主题团日活动”“英语才艺展示大赛”“新生杯辩论赛”“新生杯足球赛”等活动，在学校内产生了良好的反响，受到同学们的欢迎。同时还积极组织系篮球队和拉拉队参加学校比赛，篮球队获得新生杯亚军，啦啦操比赛获得第三名。
9、主题活动，影响广泛
为迎接党的十八大，我系学工办组织的“红色海报展”、“文明校园倡议”“主题团支部活动等受到学生的广发关注。在迎接一二?九红歌合唱比赛过程中，每个班级都表现出了昂扬向上的精神风貌，选送的两支参赛队伍在学校决赛中分别获得第2名和第6名的好成绩。
10、建立信息库，关注重点学生
在学生评议和辅导员摸底的前提下，我系建立了家庭经济困难学生信息库，并以此为基础评议了助学金的分配方案，使家庭经济困难学生得到帮助。在摸排的基础上建立重点关注学生信息库，对学习困哪、心理问题的学生建立动态关注方案，及时跟踪，及时开展相应工作。
三、教学工作
1、教学计划修订
为实施大
一、大二进行大类培养，科学、合理制定教学计划，我系先后4次赴校本部与四个学院的相关专业老师进行了讨论和磋商，对信息工程系专业第二学期的《电路分析基础》和《c语言程序设计》课程进行调整，对其实施也进行了相关论证，是可行的、合理的。
2、专业设置研讨
就宣城校区异地办学客观条件，优化学科专业性，提高人才培养质量，信息工程系开设哪些专业？我们先后走访了校本部多个学院和多位专家教授在一起进行了研讨，也走访了企业公司，听取了他们的意见，参加了12月8日朱大勇校长主持的“合肥工业大学宣城校区学科专业设置研讨会”，为我系未来学科专业设置明确了方向和架构。
3、教学检查和听课
为全面、客观地了解和掌握教学动态，学生学习情况及倾听师生对教学工作的意见。系领导和辅导员积极组织、参加听课工作。本学期已完成听课19课时（涉及高数、英语、计算机基础、体育）现场了解教学工作中存在的问题并与授课老师交换意见，召开全系和班级会议，了解、反映学习问题，从而不断提高教学质量和办学水平。
4、专业学术报告，引领学生专业意识。
为使学生及时了解大学的专业学习，对专业有个整体认识。我系学工办组织了科学院院士陈国良教授、本部计算机学院蒋建国教授和王浩教授报告会，五场报告会以专业学习和创新能力培养为主题，吸引了全系学生积极参加，反响强烈，引领了学生的专业意识。除此之外，我们还积极组织学生参加学校组织的各类报告会，同学们从中受益匪浅。
四、实验室建设工作
1、计算中心工作和建设
宣城校区计算中心在管委会各级领导的关心支持与领导下，圆满地完成了一期建设与本学期所有的教学任务和考试任务，并全力为学生课余学习提供了良好的上机环境与服务。
（1）完成了一楼中控中心的服务器与交换机、二楼的服务器与交换机、二楼监控室、办公室及六个机房近600台机器的硬件安装与调试；11台服务器系统的安装与调试。（2）完成英语教学系统的安装与调试，门禁管理系统的安装与调试，考试系统的安装与调试，ftp服务器的系统安装与调试。（3）完成6个机房的的教师机及每台学生机系统的硬件安装与调试。为了满足不同专业课程的需要，近600台机器每台都安装9个操作系统、每个系统内安装各种不同的教学软件；并完成了2600多个学生数据的管理与维护。
（4）本学期开学以来，计算中心除做好网络保障及设备的日常管理与维护外，从早到晚全天开放，让学生课余自主上机学习，课间协助专业教师维护课堂秩序，接待完成了上机教学任务有：大学英语教学上机1254学时，工程制图374学时，大学计算机基础206学时，上机人数达到7900多人次。从没有出现任何差错与教学事故；
（5）完成大学计算机基础课程上机考试任务。我们在考试前认真准备，慎重测试，圆满完成了大学计算机基础上机考试2600多人次的任务。
（6）实现计算中心机房共享校园网资源。为了学生更好地共享本部教学资源，帮助学习，积极主动与相关部门沟通协调，让计算中心机房的所有机器都能访问本部校园网（7）积极申请全国计算机等级考试考点。为了方便宣城校区的学生能够在计算中心参加全国计算机等级考试，积极主动撰写技术文档与报告，向教育厅申报考点资格，有望明年计算中心成为考点，接待一年两次的全国计算机等级考试。① 承担完成了计算中心所有上机排课任务。
② 接待教学任务外的，有特殊需要的学生团队，整班集体上机任务。
2、电工电子实验室建设
电工电子实验室是一个面向学校电类基础实验室，为迎接2013年《电路分析基础》，《电工技术》，《电子技术》等相关课程实验的开设，要建设成两个电工实验室，两个电路实验室，两个模拟电路实验室，四个数字电路实验室，我系完成如下工作：
（1）对十大实验室房屋结构、面积作了计算和划分，确定仪器设备的台套数和安放位置。
年终学校工作总结 篇4
今天我们相聚在红岩小学，举行石堡乡校际交流暨小学语文教研活动，首先向组织和参加本次活动的老师们以及红岩小学的热情接待表示衷心的感谢！根据本次活动的安排，我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报，不当之处，敬请各位批评指正。
革新小学在中心学校的领导下，全体教师团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生为根本，以质量为中心”的目标，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面向各位汇报。
一、狠抓师德工作，建设和谐团队
一所学校要提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情，可以说，我们学校的.全体教师“心往一处想，劲往一块使”。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线。近年来，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。学校每月进行两次检查。
2、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规工作外，每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程，强化安全卫生教育和管理。贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。我们学校地处官石公路旁，交通安全是重中之重，我们教育学生过公路要做到“一停二看三通过”，先停下，再左右看是否有车经过，如果有车，行队礼，等车通过后在通过公路。
四、抓活动开展，丰富校园文化
我校积极开展“中华传统文化经典诵读活动”。上学期我们诵读《弟子规》节选，本学期开始读《三字经》节选。让学生们诵读传统文化经典，意在让学生了解传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。
五、存在的主要问题
我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
1、办学条件十分落后，与兄弟学校相比差距非常大。主要体现在教室不够，多媒体设施缺乏等方面。
2、教师数量不足，教师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。
六、以后工作思路和工作重点
1、抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。
2、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
3、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。驻足回首，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有革新小学全体教师的团结奋进和勤恳踏实，革新小学明天一定会更好！谢谢大家！
年终学校工作总结 篇5
站在新起点 迎接新发展
——2012年工作总结及2013年工作计划
临沂电力工程技术教育学校坐落在河东区相公办事处蒙凌集团驻地，是2005年经河东区人社局批准成立的一所职业技能培训机构。学校占地面积160亩，建筑面积5万余平方米。近年来特别是2012年以来在区人社局的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，引进懂管理有经验的管理人员，提高学校的办学水平和办学效益，各方面工作得到健康和谐有序地发展。现对我校本学年工作总结如下：
一、领导班子思想作风建设，扎实有效
开学伊始，学校领导班子认真总结了前几年的办学思路，达成共识，面对日益激烈的竞争环境，只有转变思想，锐意创新改革，坚持“走出去，学习先进经验；请进来，为我所用”的方针，学校才会有大的发展新的发展。为此，学校结合自身实际情况，从北京请来了三名有着丰富和先进职业培训经验和理念的专家充实到学校管理队伍中来，并对领导班子进行了针对性的调整。班子建设更趋合理科学，在各项工作中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。使之真正成为“阳光务实、诚信谦和、敬业尽责”的优秀管理团队。
二、校园文化建设，不断明确
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心展示学校形象的重要手段，是提高学校文化程度的重要体现。我们明确了“教育成就未来”的使命，以“顺社会之势、明教育之道、执教育之业、育栋梁之才”为发展理念，致力于发展成为令人尊敬和向往的教育领导者。形成了“阳光务实 诚信谦和 敬业尽责”的价值观、“积极思维 合作进取 砺新超越”的态度、“令行禁止 雷厉风行”的作风和“尚品求是 知行合一”的校训。
三、教育模式建设，日趋完善
经过多年的不懈努力和探索，学校总结形成了“一个目标、两个计划、三个体系、四项原则、五种方式、六大措施、七重保障、八方满意”的教育模式。一个目标：把学生培训成为用人企业需要的“人财”； 二个计划：“教育计划”塑造完善的人格、“教学计划”培养三种能力（专业能力 学习能力 职业能力）三个体系：教学管理体系、学务管理体系、就业服务体系 三个体系相辅相成 四项原则：
课程开发原则：以专业发展为基础、以市场需求为向导、以岗位要求为标准、以高薪就业为目标
教学指导原则：目标驱动（树立目标）、讲到心动（激发兴趣）、忙到不动（被动变主动）、角色变动（学生变职业人）
课堂授课原则：深奥问题通俗化、抽象问题具体化、复杂问题简单化、教学过程应用化
学生管理原则：激励教育为主、制度约束为辅
五种方式：课堂教学、课后辅导、学生自习、阶段实习、岗前实训 六大措施：
四项教学质量控制体系措施：日常教学检查、教学效果测评、三级听课制度、教学接力制度
两项学生管理措施：以“两线三区”为基础的由内而外的“疏”——教育 引导、表彰奖励以及由外而内的“堵”——量化积分、制度约束 七重保障：职业素质、三种能力、企业拓展、就业指导、跟踪服务、资格证书
学历制度
八方满意：打造学生、家长、学校、社会、用人企业等都满意的放心学校。
四、教育教学改革，深入展开
1、转变观念、调整专业，重修教学计划
进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，遵循以“专业发展为基础、以市场需求为向导、以岗位要求为标准、以高薪就业为目
标”的课程开发原则，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革。新近开设了数字媒体专业和网络营销专业，淘汰了生物制药专业。所有专业重新修订了课程体系和教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学创新管理，常抓不懈
以学校高速公路、电力工程、数字媒体、网络营销四大专业为依托，组建成立了基础学院、电力学院、数字媒体学院、网络营销学院。引入竞争机制，四个学院在教学质量、学务管理、就业安置上相互竞争并与绩效工资和奖金相挂钩，学校专业建设进入一个良性发展的快车道。
（1）发挥学院的作用，制定分模块教学的课程体系和教学计划、授课进程及内容，实行“精进接力”的教学质量控制制度，只有在本模块学习通过后方可进入下一个模块学习。
（2）做好以“日常教学检查、教学效果测评、三级听课制度、教学接力制度”为主的四项教学管理控制体系。
（3）坚持教务处教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）做好学生成绩的考核和记载工作，加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）学校独创“五步教学法”进行教学。
第一步，案例分析：教师引导学生对现实生活或专业领域中的、密切结合教学内容的应用案例进行分析，目的一是激发学生的学习兴趣和动机，二是充分发挥学生的“主体”作用，通过引导学生讨论使学生得出需要学习的教学内容，有效克服学生“被教育”的心理障碍，为教师的讲授铺平道路。
第二步，知识讲授：在案例分析的基础上，教师自然过渡到教学内容的讲授过程。教师需特别注意向学生明确教学内容之间的逻辑关系，以避免学生在学习过程中迷失方向。同时通过引导、启发、互动等方式，有效形成教师和学生之间的“共振”或“共鸣”。
第三步，课堂练习：在完成教学内容的讲授后，指导学生利用新知识进行课堂练习，以便在练习过程中对所学内容进行反思和领悟，并通过练习获得成就感。
第四步，知识扩充：教师向学生明确课堂所讲授的是解决问题所需要的最基本的核心知识，如欲丰富解决问题的方法，需要扩充相关知识。教师布置知识扩充任务、要求并简要介绍所布置的知识扩充的内容。该环节不仅可以有效帮助学生丰富和完善所学知识，还可有效帮助学生培养学习能力。
第五步，课后练习：教师引导学生运用课堂上掌握的核心知识和课后扩充的知识，自主创造或设计与教学内容相关的案例，以进一步增强学生学习的成就感，进而激发学生的学习兴趣和欲望、强化学生的学习动机。因为学生学习成就感不仅来源于教师的积极评价，来源于学习目标的实现，更来源于对学生心智有挑战的工作内涵，即通过自由发挥、想象和创造使创意或想法变为现实。心理学家盖兹说过：“没有什么东西比成功更能增强满足的感觉；也没有什么东西让每个学生都能体验到成功的喜悦，更能引发学生的求知欲望。”
3、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作
在德育工作中我们采用“教育激励为主、制度约束为辅”的学生管理原则。即以“两线（学校管理、学生自我管理）三区（校园、课堂、宿舍）”为基础的由内而外的疏以及由外而内的堵。把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良好的行为习惯，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气，促进了校风的建设。注重对学生先进典型的挖掘和培养。以电话、网络、致家长的一封信等形式做全部学生的家访工作。利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。本学期组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主题班会，收到良好教育的效果。
4、狠抓常规管理、规范学生行为
①健全制度。本学期我们根据学校实际情况修改并完善了《学生手册》使各种规章制度更加趋于合理。
②建立有效管理机制。坚持学务处督查、各学院检查，每天做到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。实行班级流动红旗和文明宿舍流动红旗及各项活动考核奖励机制，形成争先恐后的良好局面。
③ “问题生”转化效果明显。本学期我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作。通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。
5、校园文化生活，丰富多彩
通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好“两操”、体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。组织进行了全校篮球赛、广播操比赛、第三届学院文化艺术节、歌咏比赛、元旦联欢晚会、拔河比赛等，这些活动不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高了学生综合能力。
6、开展安全法制教育
坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，“安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习法律法规，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念；通过“珍爱生命、拒绝毒品”专题教育，提高学生对毒品危害的认识，自觉加强拒绝毒品的意识。
五、改善后勤管理，保障优质服务
学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作目标，积极有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化管理，厉行勤俭节约，严格执行财产管理办法、物品设备的申购、报批、采购等制度。全力做好教育教学用品设备的及时采购供应，及时做好校舍修缮及水电照明线路设备的检修。暑假期间对教学楼、宿舍楼墙面进行了粉刷、对黑板、门窗、桌椅等进行了维修。在食堂管理上，不断完善食堂管理制度，经常性的和食堂人员进行交流，要求食堂工作人员严格按照食堂卫生管理标准认真去做，真正做到饭菜质量好，价格合理，经过我们的共同努力，本学期食堂卫生和饭菜质量都得到了进一步的改善，保证了师生的安全用餐。
六、改善办学条件，营造舒心和谐的学习生活环境
学校多方筹措资金，加大投入改善办学条件。投资28万元对教学楼和宿舍楼内部进行了重新粉刷，投资30余万元对教学楼和宿舍楼供水系统进行了全面更新并新建二次加压蓄水池一个，实现了全天候24小时供水；所有学校教室重新配置了LED电视和投影仪，实现了多媒体教学；为全校办公室、教职工宿舍、教室、学生宿舍安装了200余台空调；新近购置了一辆“帕萨塔”公务用车和“金杯”商务通勤车；修建了铝合金玻璃橱窗文化长廊，装修改建了能容纳200余人的多功能会议室和咨询接待室并购置了200余套办公电脑，极大改善了广大师生的生活学习环境。
七、开展政府组织的职业培训，赢得社会赞誉
我校自承担公益性职业培训工作以来，校领导高度重视、精心组织、措施落实、服务到位。2012年承担政府购买培训成果120人、金蓝领技师培训40人、河东区退役士兵技能培训214人。培训工作进展顺利，良好完成了培训教学任务，并全部通过了职业技能鉴定，并积极承担培训后的跟踪服务工作，赢得了社会各界的广泛赞誉。
八、2013年发展方向
1、加大教改力度，努力提高教学质量。
2、引进专业技能型人才，培养双师型教师
3、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。
4、加快推进学校专业实验室建设的步伐，提高专业教学水平。
5、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。
6、多方筹集资金对学校操场和校园环境进行改造和绿化。
2013年，我们站在了一个崭新的起点，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章。我们相信在上级人社部门的大力支持和正确领导下，经全体教职工的共同努力，我校职业培训教育将会有一个更加辉煌的明天！
临沂电力工程技术教育学校 2013年1月18日
年终学校工作总结 篇6
做最好的自己办最好的教育
——城南完小2017年度学校工作总结
2017年度，我校按照县教体局两年行动计划的部署，依照东坪镇中心学校2017年工作计划，依据本校两年行动计划清单，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；走我校发展的特色之路。现将2017年工作小结如下。
一、与时俱进，探索教师成长新思路
新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路。周琼校长提出：“做最好的自己”的教育理念，学生要做最好的自己，老师也要做最好的自己，对教师的发展提出了明确的要求：上一堂好课，说一口好话，写一笔好字，作一篇好文，做一个行走在专业发展道路上的老师。基于这个理念，学校从以下几个方面提升教师专业素养：
1、新教师培训成惯例。在2017年暑假新教师培训班上，周琼校长做了题为《向阳而行，做最好的自己》的报告，点燃了全体新教师献身教育的热情；黄旭群主任做了题为《看城南人，品城南精神》的讲座，概括了城南完小2017年上学期的教育教研情况，赞扬了城南完小全体教师扎扎实实办教学的精神，讲述了中心校日常工作的具体要求，让全体新教师心中有了谱。大家观看了陈立平老师的语文录像课《自己的花是给别人看的》，观看了梁素芬老师的数学录像课《摆一摆 想一想》并参与了评课。听取了梁素芬老师的讲座《养成良好的数学习惯》，21位新教师与3位实习老师参加了此次培训。
2、教研教改成常态。为了提升教师教育教学水平，每学期开学初校长室与教导处必定对全体新教师进行推门听课。各教研组组织本组教研课，本组教师参与听课与评课。2017年上学期，我校举行了第二届“城南星”教学比武，共有15位教师参加。2017年下学期举行了第三届“城南星”教学比武，共有23位教师参加，分三个教研组，语文组评出一等奖5名，综合组评出一等奖4名，数学组评出一等奖2名。通过教学比武，老师们相互学习，共同交流，同步提升，让我校的教研教改落到了实处。
3、“请进来”成抓手。为了加强交际交流，学习沿海地区先进经验，2017年3月3日，深圳市龙岗区坂田小学与花城小学送教到我校，张明霞老师的语文课《鱼游到了纸上》，陈贤军老师的音乐课《北京的金山上》，薛石锋老师的讲座《创高效课堂，把数学课题交给学生》让大家受益匪浅。11月2日-3日，广州市海珠区瑞宝小学与我校开展手拉手教学交流活动，邓丹玫老师的写话课《有趣的玩具》，钟宝山老师的数学课《乘加 乘减》，林美娴与黄秀娴老师的班队活动课《有效倾听与无效倾听》，赵韶亮老师的美术课《哈哈镜 笑哈哈》给大家耳目一新的感受，邓丹玫老师的讲座《激发表达兴趣，夯实写话基础》，钟宝山老师的讲座《打造灵动高效的数学课题》，赵韶亮老师的讲座《微课在学科教学中的运用》打开了大家的教学思路，让大家终生受益。11月24日与26日，南县教育局领导视察我校，参观了校园，听取了学校办学情况汇报，对我校的办学条件与教育教学管理大加赞赏。
4、“走出去”成习惯。我们不仅请进来，更要走出去，3月18-19日，我校夏小盼等五位老师到长沙参加语文“和美课堂”教学观摩活动，3月24-26日，梁素芬等四位老师到长沙参加数学“和美课堂”教学观摩活动，5月15-17日，谌朝晖、黄旭群、陈婷三位老师到岳阳参加了湖南省首届道德与法制教学比武活动，陈婷老师荣获省二等奖。5月11-13日，仇思雨老师到长沙参加了第四届语文教师素养大赛；7月19-25日，谢曙怡等四位老师到平江参加了为期一周的教师专业培训；9月19-21日欧欣丽与黄胜萍老师到长沙参加了省阅读教学比武现场观摩活动；10月13-15日，孙琴等四位老师到长沙参加语文“和美课堂”教学活动；10月20-22日，谌晴如等四位老师到长沙参加了数学“和美课堂”教学活动；12月2日，我校教师一行20余人到南县实验小学听课学习，收获颇多。
为了教师的专业成长，学校舍得花人力与财力，因此，城南完小的年轻教师成长很快，转型也很迅速，他们逐渐成为城南完小教学上的脊梁。
二、继往开来，探索学生成才新方法
做最好的自己，城南完小对学生同样提出了明确的要求：读一本好书，写一笔好字，说一口好话，得一门技能，做一个有素养的人。基于这一办学理念，学校从养成教育出发，狠抓学生学习习惯、卫生习惯、生活习惯的养成。
1、早自习成亮点。我校早自习有明确的规定与要求，早自习双手拿书，挺直腰板，坐姿端正，书声朗朗，任何老师不得占用早自习，早自习必须朗读，一律不许挪作他用。周琼校长每天必定巡视，学校值日行政与值周老师必定检查。早自习朗读形式必须多样：可自由读，可齐读，可师 带读，可生带读，可分小组读，分男女读，分角色读，也可指名读。如今，很多中高年级班级已实行早自习学生自主管理，语文老师虽不在，但全体同学依然读得认真，读得投入。早自习已成为城南的一个亮点。
2、三小课成特色。星期一与星期三的阅读课，全校安安静静，每个同学都在认真阅读，一二年级为纯阅读，三至六年级边阅读边做读书笔记；星期二与星期五全校安安静静写字，星期四校园之声广播站播音，全体同学认认真真聆听，2017年下学期，广播站播音增设了《为你读书》栏目，每周确定一名教师为同学们朗读名家名著。夏晓玲老师为大家朗诵了《将进酒》，周琼校长为大家朗诵了《心田上的百合花》，游珊卫老师为大家朗诵了《握紧你的右手》，谌朝晖副校长为大家朗诵了老舍先生的《我的理想家庭》，这一栏目的开设，让教师爱上朗诵，让学生受到熏陶，可谓是一举两得。
3、各项活动成规定。为了培养学生的综合能力，学校每期必定举行全校性的大型活动，2017年上学期举行了庆六一“托起明天的太阳”文艺汇演，001班的《种太阳》，002班的《春晓》，005班的《采蘑菇的小姑娘》，009班的《环保时装秀》表演非常精彩，充分展示了学生的艺术才能。2017年下学期的“迎元旦 颂经典”讲故事演讲比赛。比赛分两个阶段，第一阶段是28日下午三至六年级的演讲比赛，16位选手围绕“弘扬民族文化，歌颂祖国，庆祝元旦”这个主题，展现了城南完小学子的演讲水平。比赛第二阶段是29日下午一二年级的讲故事比赛，14个班的节目通过情境创设，如诗如画，精彩纷呈。此次经典诵读比赛，活动组织严密，师生准备充分，节目形式多样，内容丰富多彩。扩大了学生的知识积累，提高了学生的阅读兴趣，营造了学校的文化氛围，提升了学校的办学品位，为打造城南特色，营造书香校园描绘了浓墨重彩的一笔。
为了锻炼和培养学生的动手能力，综合组举行了“我的奇思妙想”手工制作大赛，一件件作品惟妙惟肖、活灵活现，展示在学校一楼的两个橱柜中，为学校的文化建设增添了新的光彩。
为响应上级“每天锻炼一小时”的阳光体育号召，学校课间操有三套校本操，一套羽毛球操，一套武术操，一套手语操《感恩的心》，每天的大课间操是城南人的骄傲，也是每次前来参观学习的老师必看的一个活动，学生进出场队伍整整齐齐，安安静静，学生做操认认真真，动作整齐，尤其独具特色的是实现了学生自主管理，1176位学生，课间操无需班主任的管理，这恐怕只有城南的孩子能做到如此极致。
2017年下学期，学校举行了第二届冬季运动会，此次运动会项目齐全，共有13个小项目，包括田赛、径赛和球类，有3个集体项目：拔河、接力赛、六年级男女篮球。此次运动会为学生的特长展示提供了平台，全体师生在4天的运动会中收获了幸福快乐，收获了团结友爱，是运动让这个集体更加美丽，更加充满青春的魅力。
4、兴趣班成常规。为打造城南特色，发展学生特长，学校成立了兴趣小组，每周星期四第六节课，学生可以选择自己感兴趣的活动参加，有羽毛球队、乒乓球队、篮球队、田径队、舞蹈班、声乐班、软笔书法班、硬笔书法班、象棋班、美术班、习作班、科技班、奥数班等，开学第二周组班，第三周正式开始授课，到19周结束。兴趣小组的组建，培养了学生特长，发展了学生个性。在全县第六届中小学生书法绘画竞赛中，城南完小成绩突出，获得4个三等奖，5个二等奖，3个一等奖，共13人参赛，获奖率为92.3%。
2017科技创新大赛，我校首次参加，获得镇一等奖一个，二等奖4个，获得县一等奖一个并送市参评。
在2017年安化县首届“黑茶杯”羽毛球大赛中，我校9位羽毛球运动员发挥出色，获得男子单打第一名，双打第一名，双打第三名，女子双打第二名，女子双打第三名，女子单打第三名。与东坪完小、萸江学校运动员一起获得团体冠军。
城南完小在学生养成教育与学生特长发展方面取得了令人瞩目的成绩。
三、家校联合，架设联系新桥梁
2017年度召开了三次家长会，5月3日，学校组织各班家长代表召开了家长委员会，分发了家长委员会提案表，各家长对学校工作给予了充分的肯定并提出了宝贵的建议。9月7日，召开了一年级家长会，11月27日，召开了全校家长会。通过家长培训会议，加强了家校沟通，密切了家校联系，为学校的发展打下了基础。
四、党政重教，共谋学校新发展
2017年上学期，南区管委与城南村村委到学校召开了议教工作会议，周琼校长作了学校办学情况汇报，南区管委与城南村村委表示，一定全力支持学校教育，2017年下学期，南区为资助学校建设，捐资20万元。财政所向学校资助10万元。远航集团2016年资助50余万元，2017年暑假又再次资助50余万元，学生所有餐桌、床铺、课桌全部由远航集团捐赠。在2017督导评估迎接省检中，南区政府多次联系环卫工清理学校人行道，把施工铁架移走，把下水管道挪开，打扫学校门口街道卫生，联系城管维持学校门口秩序，现在，校门口前因修房子，为了师生安全，围起了隔离带，联系交警早晚执勤，确保学生上下学安全与秩序。
城南完小有各级政府与机关的资助，办学条件日益改善，为创建省级标准化学校打下了坚实基础。
五、全体动员，党建工作新举措
1、县教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会之后，我校党支部在周琼支书与谌辉泉副支书的领导下迅速行动起来，精心组织，周密部署，扎实地开展教育实践活动。从准备工作到第一阶段的民主评议、组织学习、专题讨论、征求意见、深入调研，第二阶段查摆问题、开展批评，第三阶段整改落实、建章立制等各个环节，都能认真贯彻落实县委和县教育工委关于教育实践活动的要求，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。全校党员按时学完规定的学习篇目，撰写心得体会，支部委员完成了相关的调研报告。通过学习教育、听取意见，全校党员和教职工的思想认识得到进一步提高。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督,进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。
3、做好民主评议政风行风工作。完善民主评议政风行风工作机制，制订《目标责任书》《党员公开承诺书》，动员师生和家长等积极参与，使民评工作顺利进行。
4、进一步深化“廉政文化进校园”活动。通过主题班会，组织师生观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
5、做好党务、校务公开工作。发展党员、评优、评先、评职称，都在校务公开栏进行公示。校门口设立了师德师风举报箱，倾听各方面的意见和建议。
6、依法治校、规范管理。按照有关法律及上级规定，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。
7、开展“党员活动日”活动，12月2日，我校党员一行20余人到南县参观了段德昌公园与厂窖惨案遇难同胞纪念馆，大家重温入党誓词，在英雄纪念碑下高举右拳，庄严宣誓。
8、开展“十九大精神宣讲”活动。党支部副书记谌辉泉利用例会时间，解读党的十九大会议精神。
六、群策群力，创卫工作新面貌
1、领导重视，机构健全。学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效地开展创卫工作，我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由周琼校长担任，副组长吴庆然主任担任，成员由学校行政人员、教研组长与班主任组成，明 确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，由吴庆然主任担任创卫专干，全面负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。
2、加大宣传，营造氛围。创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。
3、举办讲座，传达精神。以专题讲座等形式对学校师生进行创建全国卫生城市宣传，开展相互监督活动，争创卫生标兵，创建文明卫生校园。
4、开好课程，搞好卫生。学校创卫工作重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，编入课表，保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校利用宣传橱窗的《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。
5、制定制度，顺利运行。为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，制定、完善了多项规章制度，如《城南完小卫生管理制度》《城南完小卫生保健制度》《城南完小控烟制度》《城南完小五星班级评比制度》《办公室评比制度》等。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。2017年下学期举行了“办公室文化”评比，全体老师的办公 室布置一新，窗明几净，地面一尘不染。学校还不惜财力物力，专门租用了清洁工，全面负责校园卫生。在迎国检前夕，清洗入校码头，打磨一号教学楼地面，让全校卫生面貌焕然一新。
2017年度，城南完小在各个方面都取得了可喜的成绩，城南的每一位学子都在做最好的自己，城南的每一位教师都在办最好的教育。
东坪镇城南完小 2017年12月
年终学校工作总结 篇7
一、指导思想
本学年，我校有5个新教师参加青蓝工程活动，年轻教师的到来为我校注入了新鲜的活力，也为学校未来的可持续发展奠定了坚实的基础。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能不断的提升我校办学的品牌地位。
为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，教导处将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展。
二、工作重点
1、以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。
2、引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。
3、 引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。
三、前期准备
1、__年9月10日教师节举行拜师活动。
2、大力营造帮扶学艺的氛围，最大限度地提供“师傅施展才能、传授绝招，徒弟专心致学、自我磨练”的机会，利用听课、评课、观摩课、实验课题、教学论文、教案设计、教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的开展搭建平台。
3、排忧解难，热情关怀。学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧，为青蓝工程的实施铺平道路。
4、学校定于每月的10日定期召开由学校领导主持的青蓝工程师徒会议。
5、依据“青蓝工程”评估标准，“青蓝工程”采取相应的奖惩激励措施
四、工作措施
（一）对新教师的要求：
1、对刚进入我校工作的老师进行观察，按照同轨学科教师工作起来方便的原则为青年教师指定师傅。新教师必须虚心接受指导老师的指导，纳入“青蓝工程”管理。
2、遵纪守法，恪守师德。按时参加学校的各种政治业务学习、做好会议记录；积极参加学校的各项公益活动，发挥主人翁意识。
3、新教师要认真学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在师傅的指导下，对此有初步的了解。第二学期希望能有自己的独到之处。要快速适应学校的工作节律，适应教学环境、教学对象的变化，努力提升自己的新课程施教能力，挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。
4、认真备课，倡导“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”这种高效、共享的新型备课方式，但徒弟的教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。
5、认真上课，做到师生互动，促进课堂实效。新老师上完课后，要及时进行课后反思，
6、要虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短。对师傅的课应该随时进班听，听完课后虚心向师傅请教，并在听课本上详细记录。要加强业务学习，博览群书，积累自己的教学感受；要坚持练习“三字一画”及教师基本功，出师时将进行综合测评。教导处将定期或随机进行听课、评课、备课、反思、业务学习、读书笔记或读后感等方面的检查抽查，期末将对这些方面进行量化公布。
7、要按规定认真参加各级师训部门的培训工作。
（二）、对指导教师的要求
1、指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感和承担培养新教师义务的使命感，根据学校对新教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每周检查教案签字等）。
2、做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。
3、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导新教师加强学习，进行教育教学的科研。（如指定、提供学习的资料，教科研课题的选定，教学故事及论文的撰写和修改等。）
4、听徒弟上课10节以上，听完课后要随时点评。
5、指导教师不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。可以办到的事一定要尽力办到，一时办不到的，要给予解释，争取他们的理解和谅解。
五、师徒的态度定位
１、帮扶要德才兼备，以德为先。
２、立意要高，起步要实，以基本功为切入点。
３、注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高。
４、勤恳教学，塌实做人。
我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，并为后续的名师工程奠基。
