记者站工作总结。
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记者站工作总结(篇1)
随着本学期的结束，记者站的工作也接近了尾声吗，回首这一年里我们所经历的风风雨雨，我院记者站在这一年里取得各项工作的顺利完成，要感谢老师和领导及广大同学的大力支持，今年我院积极响应学校的阳光体育等的号召，举办了包括羽毛球大赛，拔河比赛，书画摄影作品展览等多项丰富多彩的活动，对此我们记者站主要的任务就是对每项活动进行积极的及时的报道，本年度的工作总结如下
在本年度中，我们还是以写报道为主，本学期报道上交及时，经过多次的锻炼和培训小记者们从不懂如何写新闻稿到写的稿件得到了老师的好评，新记者的培训工作取得了可喜的成绩，这一切说明了我们记者具有积极学习的精神，摄影的水平也得到了提高得到了老师和同学的一致认可
一、部门内部建设及更新
作为一名副站长，有责任去建设好自己的部门。只有内部的团结一致，才能带领好整个团队把部门工作做好。为此，自始至终都非常注重部门的内部建设，从各方面调动成员工作的积极性，不仅按既定的目标完成了工作，注重培养成员在工作中的合作精神，关心成员的学习生活等，让其体验到记者站的热情与团结。在部门内部建设上，主要带领部门开展了以下几方面的工作：
（一）对常规性的工作，分配好个各项工作的负责人，并统筹协调好成员间的工作，将主动权交于各成员，提高其工作的积极性。
（二）我们与校团委文学社联合申请了一块宣传栏用于发表校园征集的新闻和文学稿件，成效显著。
二、常规性工作的开展
记者站的常规性工作简单但重要，需要每个人的细心认真和责任心。在总结以往工作的基础上，本学期更加注重提高效率，要求记者站成员定期交稿件，并要求定期对成员的工作进行总结，相互学习，共同进步！
三、存在的问题和努力的方向 一个学期下来，在开展工作的同时，也发现了存在的问题，不管是工作上的还是自身上的主要有以下几点：
（一）工作欠仔细，特别是在重要的工作上。如在发表的新闻稿件上有不当词语和错字别字的出现。
（二）工作的严谨性还不够，特别是重要的活动上面，对信息掌握不够及时、准确。
（三）就自身而言，与老师的交流上还不够，表达能力待人处事的能力还欠缺，也是今后努力的方向。
（四）部内人员包括自身的学习成绩还有待提高，求得学习工作共同进步！
记者站工作总结(篇2)
伴随着本学期期末的临近，记者站的工作也接近了尾声。感谢系领导和老师支持与培养，感谢团总支学生会各部门的帮助，更加感谢记者站各成员的积极配合，正是有了你们的支持与帮助，记者站才有了今天的成绩。为了在新的学年里更好地完成任务，我将本年度工作情况总结如下：
1、我站定期召开部门例会，针对工作中存在的问题，共同探讨解决。并做好工作总结和工作计划。
2、对常规性工作，分配好各项工作的负责人，并统筹协调好成员间的工作，将主动权交与各成员，提高其工作积极性。
3、积极配合团总支学生会各部门的工作，做好各活动拍照存档工作。在学院求知报上发表我系新闻稿件，积极宣传我系，成绩显著。
4、同时积极参加团总支学生会组织的各项活动，以便更好的融入团总支学生会这个大家庭。
在肯定成绩的同时，我们还应当清楚地看到工作中还存在许多不足。一学期下来，在开展工作的同时，也发现了存在的问题，主要如下：
1、工作欠仔细，特别是在重要的工作上。在发表的新闻稿件上有的语句语意表达不明确。
2、工作的严谨性还不够，特别是有些活动上，对信息掌握不够及时、准确。
3、内部成员及自身的学习成绩还有待提高，求得学习和工作共同进步。
祝愿下一学年我站工作会更加出色，我系团总支学生会更加发展壮大。
记者站工作总结(篇3)
同志们，辅导员老师们，小记者们：
大家下午好！
今天，我们在这里举行“××日报驻校小记者站”总结表彰大会，对20xx年以来表现突出的小记者和辅导员老师们进行表彰和奖励。首先，我谨代表市委、市政府，对今天受到表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！对付出辛勤劳动的全体辅导员老师们致以崇高的敬意！对品学兼优的全体小记者们表示衷心的祝愿！
青少年是祖国的未来、民族的希望，更是××市未来发展的基石和栋梁。××市委、市政府历年来都十分重视青少年的健康成长，在深入推进未成年人思想道德建设、不断加强学生素质教育、培养德才兼备的优秀后继人才方面做了许多有益的工作。
“××日报驻校小记者站”成立3年来，在报社和教育局以及各学校的共同努力下，充分发挥了新闻媒体在未成年人思想道德建设中的独特作用，为加强青少年思想道德教育建设提供了一个新的窗口和平台，不仅大大丰富了学生的校园生活，增强了学生社会实践能力，还有利于引导青少年形成正确的世界观和价值观，成为我市未成年人思想道德建设工作的新亮点。
刚才，报社的龙总编辑全面回顾总结了“小记者站”成立以来的工作情况，并对今后的工作明确了要求，讲得很好。下面，我结合自己的看法，提三点希望：
一、希望加强“三个关注”，提升载体影响力。
“小记者站”在今后活动开展中，要认真总结经验，改进方式方法，完善运作机制，加强“三个关注”，不断提升载体影响力。
一是要关注国家的大事。要积极引导小记者们关注国家的进步和社会的发展，从小树立正确的社会主义道德观和科学的发展观，增强对国本家的认识、对党的认识和对社会主义的认识，弘扬爱国主义精神，不断增强对祖国和民族的社会责任感。
二是要关注××的时事。××是我们的家乡，是养育我们的地方。小记者们一定要树立热爱家乡的情感，时刻关注家乡的发展和变化，用我们的笔尖来描绘家乡的美丽和富饶，用我们的报道来反映家乡的文明和进步，塑造××市美好的城市精神和形象。
三是要关注身边的小事。我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持从身边人、身边事来发掘新闻素材，用客观、公正的报道来弘扬真、善、美，批判假、恶、丑。要努力培养观察问题、分析问题、思考问题和解决问题的能力，写出自己的新体验，新发现、新思考，新感悟。不断扩大“小记者站”载体的活动影响力。
二、希望坚持“两个结合”，提升小记者的综合素质。
我们开设“小记者站”的目的，就是希望为全市青少年学生提供社会实践平台，不断提升小记者们认识世界、组织协作、新闻采编的能力和素质。为了提升小记者们的综合素质和实践能力，要切实做好“两个结合”：
一要坚持社会实践与文化学习的结合。当今社会，科学技术日新月异，掌握适应现代社会发展的科学文化知识，是青少年教育的主要内容。我们既要让小记者们走出校门，亲身体验社会生活，着力培养动手能力，也要注意加强文化课程学习，做到德、智、体、美、劳全面发展；
二要坚持活动创新与素质教育相结合。“小记者站”是我市加强青少年素质教育的创新和实践，在丰富学生课外生活、锻炼学生才干方面起了重要作用。报社在今后活动的开展中，要注重和素质教育相结合，适时安排小记者跟班学习，跟随报社记者到现场采访、报道，大力提高小记者的业务能力和水平。同时，要用好现代信息技术，建设并维护好××新闻网上的《小记者园地》专栏，提高质量，办出特色。
三、希望打造“一个品牌”，形成各部门工作合力。
优秀的校园文化对于学校创设和谐的育人环境起着决定性作用，对青少年综合素质的发展和创新能力的培养起着潜移默化的影响。作为我市中小学校园文化建设的成功实践，“小记者站”正日益成为加强青少年思想道德教育的重要阵地。全市各相关部门要认真总结经验，共同打造好这一校园文化建设的优秀品牌。
××日报社要认真总结经验，加强组织领导，创新工作方法，进一步激发学校和小记者参与活动的积极性，加强“小记者站”的对外宣传，大力提高这一品牌的知名度和影响力；教育部门要积极配合、主动参与“小记者站”的建设与发展，让每一所学校都加入到“小记者站”建设中来；各级学校要明确一名分管校长负责“小记者站”活动的开展，挑选优秀的语文老师担任辅导员；各相关单位要紧密配合，给予这一活动足够的支持。
目前，全社会都十分重视、关心青少年的教育工作。如何加强学校文化建设，深化青少年素质教育，搭建青少年社会实践平台，这是全社会都在深入思考、积极探索的问题。我相信，有××日报社的精心组织，有教育部门的紧密配合和社会各界的大力支持，有小记者们的踊跃参与和老师们的辛勤努力，“小记者站”一定能成为丰富全市中小学生课外生活、加强青少年素质教育的一道亮丽风景线！
最后，祝愿辅导员老师们在新的一年里工作顺利，万事如意！祝小记者们在新的一年里学习进步，身体健康！
谢谢大家！
记者站工作总结(篇4)
为丰富学生的校园文化生活，锻炼学生的能力，提高学生的综合素质为目的，根据学校的要求，这学期我们组建了小记者团。经过一学期的学习，实践，小记者团在不断成长中。现将工作总结如下：
一、精挑细选，积极培训
上学期，我们采取先自愿报名，再由语文老师老师推荐的方式挑选成员。要求参加的学生具有较好的写作功底，具有较强的语言表达能力。最终选出了xx名优秀的同学参加小记者团。选拔后，我们对小记者进行了相关的培训，培训内容为新闻采写、如何采访等基础知识，为小记者的采访活动打下基础。培训时间是每周二下午第三四节课。
二、制度落实，活动有序
我们制定了小记者培训计划，建立了小记者考勤制度。指导老师努力在实践中提高孩子的采访写作能力。特别是投稿数目登记制度，使孩子们有了工作的动力，写稿投稿不再是完成老师布置的任务，而是主动参与和竞争的过程，有了“我以我眼看世界”的专业意识。
三、参与活动，学习采访
作为记者，就需要做到眼亮、耳灵、手勤、脑快，平时要求学生关注校园内发生的事，并能及时记录下来。实践是最好的老师，本学期学校很多活动，都有我们小记者的身影，也是我们同学大展身手的好机会。xx月xx日下午，学校举行了社团作品展活动，小记者们全程参与了活动，抓拍了许多感人的瞬间，还及时撰写了报道稿，今天上午上稿，体现了新闻的时效性。
在开学时，小记者们采访了学生家长，在采访中，小记者们深切感受到家长对孩子学业的重视，同时也对家长们对学院的信任表示深深的谢意。本次采访取得了良好的效果。相关报道展示在学校一级网站和微信公众平台。另外，社团双选会、餐厅改革、运动会、健美操大赛等许多活动都有小记者的身影。
四、积极投稿，不畏辛苦
通过一段时间的学习和实践，小记者的综合能力也有了相应的提高，记者的意识也显著增强了。小记者们在不断成长着。更可贵的是，小记者们不仅学习到了记者采访中的一些技巧，同时也真正体会到了新闻工作者的辛苦。
当然，我们也存在着不少的不足，如新闻的报道还不够及时，新闻采访的活动不够丰富等。相信在未来日子里，“小记者团”的小记者们必将再接再厉，扬长避短，有更出色的表现。
记者站工作总结(篇5)
回首我在记者站里的一学期，这其中有汗水也有甜蜜，经过半年的学习、实践，我们每个小记者也在不断成长，在记者站里的点点滴滴也充实着我的大学生活。记者站的常规性工作简单但重要，需要每个人的细心和责任心。一个学期下来，在开展工作的同时，也发现了存在的问题，不管是工作上的还是自身上的主要有以下几点，为了高效且有序的进行下学期的各项工作，我做出以下小结：
（一）工作欠仔细，如在发表的新闻稿件上有不当词语和错字别字的出现。经过一学期的实践，大家的工作能力已提高不少，但对工作的认真态度仍不能放松，在出稿时要不断检查。
（二）工作的严谨性和敏感性还不够，特别是重要的活动上面，对信息掌握不够及时、准确，新闻采访的活动也不够丰富等等。
（三）就我自身而言，与老师的交流上还不够，表达能力、待人处事的能力还欠缺。
（四）记者站工作有些脱离同学，以致其不能被广大同学所熟知。因此我们需要将报道内容更好的与广大同学相联系，做到报道为同学提供信息，服务广大同学的目的。并且加强记者站相关工作的宣传事项。
（五）记者站全部人员应该积极参加校记者团所有活动，以增进部门的团结，以更好的开展工作。同时还要积极参加团委学生会组织的各项活动，以便于更好的融入团委学生会这个大家庭。
记者站的常规工作主要包括学校内一些大型活动的采访工作，组织并编写相关报道，让全院师生了解最前沿的校园动态。在过去的一个学期里，我们记者站的每个成员都以积极主动、认真负责的态度开展各项院内布置的常规工作，针对学校的各项活动做出精彩的全程追踪和高质量的信息报道。作为校园记者，就需要做到眼亮、耳灵、手勤、脑快，平时要求学生关注校园内发生的事，并能及时记录下来，让全院师生了解动态。实践是最好的老师，上学期学校的几个大型的活动，都有我们小记者的身影，也是我们同学大展身手的好机会。
上学期，我们记者站有幸参与新生英语话剧表演和系内冬季运动会两次这样大型的活动，小记者们亲身经历并抓拍了许多感人的瞬间，也深有感触地写下了动人的文字。通过一段时间的学习和实践，我能明显发现自己的综合能力有了相应的提高，记者的意识也显著增强了。在此期间我们有了不少的收获。
在接下来的一个学期，我们会一如既往的发扬院与记者站的优良传统，并在努力将本职工作做到最好的同时，希望可以基本达到所制定的目标。另外，我也有一些新的展望和规划。
1.可以找机会推出专访板块，专访一些校园内突出人物，如出色的师生代表，将他们的事迹发扬光大，以供全体师生效仿学习。
2.完成常规事项后，可以将采访扩展到校外，将社会的一些新闻带进校园，供师生参考学习，借鉴。
3.每周或每月向全学院同学征搞，鼓励全院同学积极投稿，并挑选出精彩稿件，评选出“每月之星”。
记者站是学院的一个窗口，通过它我们将外部信息带进来，将院内信息报道出去，在信息传递方面记者站无疑占有举足轻重的地位。在上学期的工作中，记者站延续了这一传统职能，并争取圆满的完成自身的工作。在今后的工作中，记者站也将继续保持优秀的传统，积极配合学生会各部门的工作，我们会在一次次实践中积累经验，改正不足，在完成常规工作的同时积极创新，在新的学年里争取把记者站工作推向新高！
记者站工作总结(篇6)
小记者站工作是校园文化建设的重要部分，是进行德育教育的重要阵地，我校一直以来十分重视此项工作。在分管校级领导的主抓下，并选派负责的语文老师全面负责小记者工作。在负责本班小记者活动开展指导的同时，更负责全校小记者管理工作。20xx年来，我校踏踏实实地做好此项工作，发挥小记者工作室的模范带头、培养学生综合能力的舞台作用，为学校政教处，学生会管理，校风，学风的良好营造发挥积极作用。大致工作如下：
1、重视队伍建设,充实新的血液，做好小记者报名工作
我们根据实际情况对校小记者站的工作进行方法制定，精心的组织安排。从七八年级中通过老师推荐和综合评定的方式选拔学生，要求参加的学生具有较好的写作功底，具有较强的语言表达能力。通过层层筛选，最终从七八年级四百多名学生中选出了四十七名优秀的同学参加小记者班。
2、认真组织小记者参与每次比赛，提炼自己及学生的自身能力
学校分管领导第一时间落实指导老师，召开小记者指导老师会议，强化指导老师意识，有计划、有目的地准备，指导小记者开展写春联荐春联比赛、生态现场摄影比赛、校园新闻采编稿评比及县小记者剪报比赛，暑期“阅读伴我成长”，“弘扬善文化重塑道德心”主题实践活动，建党90周年“党在我心中”箴言及各类学生征文等比赛。
3、创设小记者学习机会，突出学生能力
培训学习活动是小记者站最根本的活动，学习也是迅速提高小记者们能力的最有效的途径。为此，20xx年来，小记者站在学校领导的支持下，给我校小记者们创设了大型的学习机会有四次：20xx年2月份，我们对小记者进行了相关的新闻写作培训。首先用通俗易懂的方式方法，教会学生写简单的新闻稿件及调查报告，并进行采访的实战训练，当学生对这些知识技能有了初步认识后，有针对性地开展采访调查活动。20xx年4月份初，与我校《家校信息报》编辑部联系，重新从小记者班招募校新的报编辑同学。挑选文字功底深，做事情认真负责的小记者，召开专门的校园编辑培训讲座，培训他们校报选稿，校稿，定稿的信息处理，甄别能力及文字编辑能力，提高他们的文学素养。20xx年4月份中旬，我校小记者站还邀请信息技术老师为小记者们进行了“校园新闻摄影”培训讲座。为提高学生摄影实践操作能力，打下坚实的基础。20xx年6月份，邀请美术老师为小记者工作站，开展剪报设计制作培训。进一步明确制作方法，制作技巧及制作的方向。提高学生参加活动的能力，激发学生参与活动的积极性。
4、尽可能地创造条件，搭建小记者展示舞台
①每一学期，语文组的各类征文是学生展示文学才华的最好阵地。因此，本人都是联合语文学科组，组织小记者参加县，市，校各类各级别征文活动，锻炼小记者写作能力。
②完善学校小记者工作室，丰富校园小记者广播站内涵，创设小记者展示第二舞台。每学期开学后，本人都要联合政教处计划，安排好每周中午需要宣传教育的内容，话题，落实四名到六名小记者进行多角色，互动式播报。
③利用学校开展的各类文体活动，锻炼小记者采访，报道，实践能力。如20xx年的元旦文体活动，5月份的文化艺术节，劳动节庆祝等活动中，我们积极组织小记者采访实践，报道写作，创设小记者展示第三舞台。
④分管领导，指导老师，学生个人，多方联系，把《南湖晚报》，嘉兴《成长周刊》，作为小记者展示的第四舞台，鼓励组织学生积极主动投稿。激发我校小记者们的写作热情，推动我校小记者站工作的深入开展。
5、引导小记者主动参与实践，展现青春风采
①20xx年1月，政教处联合语文组、小记者站开展“学习之星”DV拍摄活动。从小记者班选择主持人，在小记者指导老师的组织下，采访各班成绩优秀的小记者及相关的老师。之后，制作成DV摄影，形成活动成果，下发各班级利用班会课进行展示。
②20xx年4月，利用周末，开展了嘉善周家庄野外采风活动。激发了我校小记者的兴趣，提高了小记者们的积极性，拓展了小记者见识，感受了春天的气息，展示了风采。
③20xx年6月，以我校以“向党献礼”纪念建党90周年为主题的第二届“Minishow”文化艺术节活动为锲机,开展了“我手绘我心”的小记者手抄报活动。
④20xx年7月，组织小记者站参与了天凝镇党委开展的“90名晚报小记者采访90名老党员”的“红色印记”寻访活动丰富学生暑期生活，增强小记者们的爱国之情，爱党之情。
⑤20xx年9月,借着第14届全国推普周的东风，在校园内开展优秀小记者“啄木鸟”行动。对校园内的黑板报、班级内的学习园地、年级中的橱窗，学生的作业进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸到校外周围和公共场所。让小记者们在实践中不仅锻炼了实践能力，更提高了大家对语言文字规范的重要性的认识，增强了推广普通话的责任感。学生的天性是喜欢被人欣赏和肯定的，创作的作品因展示而得到内心的满足是他们继续前进的重要推动力。20xx年，我校共有近20人次小记者获得县一，二三等奖等各类奖项，取得丰硕的成果。其中在县“校园新闻采编稿”评比中，有一组5人获一等奖，一组4人获二等奖，一组6人获三等奖。在写春联活动评比中，冯雅娟同学获一等奖，朱佳佳同学获二等奖。田明明同学的文章发表在《烟雨成长周刊》上。在全县中小学生“弘扬善文化重塑道德心”主题实践活动中，八(1)班路梦洁同学获得县三等奖。在20xx年小记者三项评比中，作品《洪溪中学“学习之星”DV拍摄活动流程》获得最佳小记者活动设计奖，刘田忠老师获得十佳小记者指导教师称号。回首一年的活动，有成功，有不足，未来我们将在嘉善县教育局、《南湖晚报》小记者协会的领导下，总结经验，开创方法，将我们洪溪中学的小记者活动开展得更加快乐，更加生动，更加有效。使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。
20xx年小记者站工作计划：
1、20xx年年底小记者站工作配合今下半年县小记者协会，联合组织开展小记者“主题剪报”评比活动，发动小记者人人参与读报、剪报，按照确定的主题，形成一个主题资料袋，做好资料的收集和裁剪；及时有效果地联系辅导老师，做好辅导工作。在规定时间内在校级初评的基础上，推荐优秀的作品参加县级评比。
2、20xx年各校小记者站工作部署
①稳步发展好一支小记者队伍
重视发动，强调自愿，我校小记者站人数还未满50人的，争取20xx年要达到50人，做好选拔动员工作。
②做好县里开展重点活动比赛
★每一年，县里都将开展两次大型的主题活动，紧密关注，及时布置，行动，学校领导和指导老师高度重视，不要只重结果而忽视过程。
③进行三项评比
★全县十佳小记者评比（评比条件含专项奖数量，公开发表文章数量，个人专集，活动参与度）
★最佳小记者指导老师奖
★最佳小记者活动亮点奖
④争取做到4个突破
★自嘉善《南湖晚报》小记者网站开通2年来，我校小记者在网站发表文章数量还很少，质量更有待提高，为此，我们将多组织动员小记者加大投稿力度，组织各语文辅导老师加强学生文章质量的提升。
★学生作文专版，我们初步要行动起来，利用好这个展示学生的平台。
★学生作品获奖档次提高。每一年我校小记者站获奖量都还可观，但是档次都不高，最多是县级。20xx年，我们争取提高档次，突破市级，走向省级。
★县级小记者活动形式，内容有突破。20xx年来，我校小记者站活动虽然比以往多了些，但都是固守在学校，少部分到校外。活动的范围，形式单一。20xx年，我们计划创设更多的平台，创新活动形式，让学生更多地走上去，走得出去，进一步扩大学生的视野，锻炼学生的能力。
计划没有变化快，以上仅仅是我校小记者工作站的初步工作设想。在20xx年工作当中，我们将结合自己的实际，依托县小记者协会，在学校领导的全力支持下，根据工作计划，团结全体语文辅导老师，脚踏实地，一步一个脚印，把20xx年的小记者站工作做实做细做强。
记者站工作总结(篇7)
在许多名记者站成员忙碌的背影里，转眼间，大家一起走过了一学期工作岁月。在为期半学年的工作中，值得我们去盘算，计划和总结。总结工作中的得失与对错，同时也计划下一工作阶段的任务和预定的目标。现在让我来总结一下上学期的工作情况。从整体来看，记者站作为学校的职能部门能很好的完成了宣传作用这一基本的功能，工作运行有序正常，充分做到了记者这一部门的职责，这点是可以给予肯定的。从小的方面来说，在各成员的共同努力之下，记者站能及时的宣传了校内重要事件的信息和我机电工程学院的最新动态，给在校的同学们提供迅速的信息平台，这一点值得表扬，但这也是我们这样一个部门应尽的责任，做得好是情理之中的事。
此外还有好些方面表现得较好。例如召开例会也是工作重要的一方面，例会遵循每周一次的原则，会议重在总结上周工作表现，找出不足，及时加以纠正，同时，在会上也提出表现良好的方面并给予表扬。另外在例会中还会对将来一周的工作加强部署，调整与强调，使得更有计划的展开下阶段的工作，可以看出例会在我们工作中是极为重要的，它能为我们更好工作发挥作用。故今后应继续推崇例会。最重要的一点是记者站成员的表现会直接影响到本部工作质量和效果。从上个工作期看，个个成员都表现得很积极，都很投入工作中，大部分的干事工作精神饱满，充分发扬了记者这一吃苦耐劳的精神，是一种值得保持的青年风貌。上阶段的工作中，严格要求，服从计划，按时完成所受的任务，总体上表现很好。
显然，人无完人，事情工作总有欠缺的一面，重要的是我们要从总结得到认识并给予改正。可以这么说，在上学期记者站工作中是达不到尽善美的，但我们可以不断的努力向尽善美靠近。经总结发现工作中主要存在以下问题：
（一）由于记者站是个很有时间性的部门，有时候需要报道·采访的任务比较集中，有出现难以应对的高峰阶段，这样一来大家就感到工作量大，压力大，只想是为了完成任务而工作，显然很难写出有质量的好的新闻稿。这一点希望给予重视，希望都能按捺住性子，以耐心和责任去完成工作。
（二）关于院报处理的工作问题。院报是每月必完成的主要任务，院报可以说是我们看记者站打出来的品牌，它的质量好坏会影响到我们站的宣传质量，所以我们有责任维护和发展院报。但在我看来，我们工作中新成员们还没有对院报提出新点子，新想法。在此希望在将来的工作中再接再厉，为我们个方面做得更好而出谋划策。
（三）召开例会问题。例会本是让大家讨论工作，畅所欲谈，为塑造一个能给我们和谐互助的工作氛围。所以大家应该多说说，让更多人可以分享到你的想法。
（四）文稿问题，无论欣报道稿件还是文学稿件我们都应及时积极完成，并加强对要求的审查（例如人称问题，格式问题等等）。或许问题还很多，今后改正并加强训练，争取下一工作中做的更好。
这是我个人对本部的总结，不管怎样我们总要向前走，经常看看过去或许能学到什么，或许更利于我们往前走。只要我们做到坏的有则改之，无则加勉，好的继续发扬推崇，相信我们的工作会做得更好。
记者站工作总结(篇8)
校园记者站工作总结
随着时代的进步，校园记者站的工作也在不断地改进和发展。过去的时代，校园记者站只是在学校内定期发表学生活动的报道，是对学生活动的一种宣传和报道渠道。然而，现在的校园记者站已经不仅仅是如此简单的事情了，它已经成为了学生活动日常工作的重要组成部分。因此，对校园记者站日常工作的总结，是我们更好实施校园活动，推动学校发展的必要手段。
首先，校园记者站需要做的重要工作是对学校活动进行报道。报道一方面可以使学校内部的同学增进了解和交流，另一方面也能很好地记录下学生活动的历程。在报导中，我们应该保持客观、公正、准确和中立的态度。不得对学生有任何歧视性的评论或观点。另外，我们的文字和图片应该在经过精心的处理后，才能发布到我们的网站或者其他媒体上。在制作过程中，我们应该始终遵循法规、道德、职业纪律等制度。
其次，校园记者站在运营过程中，需要积极与学生机构合作。合作是推进学校内部活动的必要手段。在合作过程中，我们可以向学生机构提供想法、帮助他们的活动策划，或者在活动结束后，协助他们撰写一份完整、详实的报告。通过这种合作方式，我们可以增加记者站的声誉和影响力。在合作过程中，我们也需要注意与学生机构的沟通和协商，建立良好的工作前提。
第三，校园记者站需要建立起一个完善的管理机制。建立管理机制可以提高效率，加强管理，更好地推动工作的发展。针对这一点，我们应该实行准确、高效的信息收集和处理，并建立全面的备案和档案管理体系，杜绝任何数据丢失的风险。另外，在团队管理上，我们还需要强化工作纪律，加强互助、合作的各方面管理事项，以便更好地同时处理多个事务。
最后，我们需要保持不断地学习和提升自我。校园记者站作为学生活动的组成部分，要求我们有较高的专业水平和知识水平。因此，我们必须不断提升自己的素质，不断学习新知识和新技能。学习过程中，我们应该注重实践和经验总结，运用自己的聪明才智，不断提高工作水平，并在接受培训、参加大型会议等过程中，积极发言、讨论，以便更好地展示和交流个人的工作成果与经验。
总之，通过以上几方面的工作总结，我们可以看出，校园记者站的工作不仅仅是一项简单的宣传和报道工作，更应该发挥出更多的作用和价值。在工作中，我们要保持良好的纪律和素质，注重团队合作，提高自身能力和技能，全心全意为学校服务。通过这一系列努力，我们的工作必然会取得更加辉煌的成果。
记者站工作总结(篇9)
一、11月7日，由乌鲁木齐晚报社、乌鲁木齐市教育局主办，新疆农业大学承办的“自治区第一届校园记者节”文艺演出在校大礼堂举行。校园记者站具体负责了活动的引导和服务工作，取得圆满成功。我校校园记者站被评为“优秀校园记者站”，韩兆辉、张金汕被评为精英校园记者并获得采访证。
二、2010月底，组织学生记者前往《乌鲁木齐晚报》社进行参观，与报社编辑和记者进行交流，了解了报纸的.出版流程。
三、2010年暑假期间，韩兆辉、陈莹、吴晓雪三名同学在《乌鲁木齐晚报》同学汇校园周刊进行实习，其中陈莹同学参加了“百名记者塔城采风”活动的采访。寒假期间，韩兆辉同学前往《乌鲁木齐晚报》民生采访部进行实习，发表各类新闻稿件14篇。
四、2010年10月份，由《乌鲁木齐晚报》记者李卫疆、陈星宇来我校为学生记者分别进行了三次培训，培训涉及校园周刊基本情况，新闻采访和摄影等方面，通过培训加强了学生记者的新闻知识。
五、学生记者参与了百名记者塔城采风、七坊街动漫节、七坊街创意集市、阳光少年夏令营、诗歌赞颂阿里木、自治区第一届校园记者节、与新疆广汇飞虎面对面交流等活动的采访，观看了四部电影，在《乌鲁木齐晚报》、《新疆经济报》等媒体发表作品38篇，照片60余幅。
记者站工作总结(篇10)
回首我担任记者站站长这个职务以来，这其中有汗水也有甜蜜。曾带领着记者站所有的成员，针对工作中存在的问题，共同探讨解决，具体如下：
（一）对常规性的工作，分配好个各项工作的负责人，并统筹协调好成员间的工作，将部分主动权交于各成员，提高其工作的积极性。
（二）带领全部门人员参加校记者团所有活动，以增进部门的团结，以更好的开展工作。同时又积极参加团委学生会组织的各项活动，以便于更好的溶入团委学生会这个大家庭。
（三）成为学生记者并拥有在校报论坛上投稿的资格是我站成员最大的成果，这为记者站所有成员提供更大的舞台来施展自己的才华，并且成效显着。
（四）注重提高效率，要求记者站成员按时交稿交稿件，并要求定期对成员的工作进行总结，对她们工作上的不足加以指导相互学习，共同进步，为培养记者站的接班人奠定基础。记者站的常规性工作简单但重要，需要每个人的细心和责任心。
一个学年下来，在开展工作的同时，也发现了存在的问题，不管是工作上的还是自身上的主要有以下几点：
（一）工作欠仔细，特别是在重要的工作上。如在发表的新闻稿件上有不当词语和错字别字的出现。
（二）工作的严谨性还不够，特别是重要的活动上面，对信息掌握不够及时、准确。
（三）就自身而言，与老师的交流上还不够，表达能力待人处事的能力还欠缺。
（四）部内人员包括自身的学习成绩还有待提高，求得学习工作共同进步！
身为一名学生干部，总感到自己身上的担子很重。所以总是在不断的学习，全面的提高。只有时刻保持一颗上进的心，从小事严格要求自己，才不失为一名合格的学生干部。在今后的学习中，更要不断努力，踏踏实实，一步一个脚印，用心去做好该做的事！
一直很欣赏一句话：“在我的字典里，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。”
我把我的大学比作一棵树，学习是他的根，工作是他的叶，实践是他的果。无论面对如何的处境，我都不会选逃避，我将用自己的汗水来浇灌这棵树，让他不断伸枝，长出绿叶，结出硕果！
记者站工作总结(篇11)
本着务实开拓、发扬文县城关中学积极、奋进的精神，陶冶学生的情操，提高写作能力，培养有敏锐新闻触觉的小记者。把校园内外，课堂内外，学习与生活有机地联系起来，及时捕捉、报道最新动态，宣传先进典型、身边事身边人等。进一步活跃校园文化，丰富校园新闻资源，更好地体现学生的主体精神，为学生的健康成长提供一个锻炼的平台。
一、工作目标
1、实践“说孩子话，让孩子说话，为孩子说话”这一理念，养成观身边事（人）、记身边事（人）、写身边事（人）等好习惯。
2、更真实、快捷地反映多彩的校内外生活及其自己感悟经验，全面、系统地报道名校、名师、名生。
3、通过课堂教育与新闻实践活动的结合，培养小记者们成为具备良好的精神面貌和卓越的综合能力的优秀人才。
二、组织机构
站长：米文娟
副站长：杜博斌吕智
组员：
三、工作任务
1、学生小记者在所在班级语文老师的指导下，积极采访、撰写反映校园、社会生活或现象的优秀稿件。
2、发现、追踪、挖掘校内外各种热点，为校园广播站和校报《晨光》提供有价值的新闻报道。
3、在撰写中，宣传学校、歌颂老师、赞美同学，介绍好事物、好经验、好习惯、好现象，批评坏习惯、坏作风等。
4、配合报社在校园中组织开展各项活动。
5、充当中国少年报和广大读者之间的桥梁，及时反馈意见，积极献计献策。
6、完成了对校园重大活动的报道、宣传工作。在学校举办的运动会中，记者站的同学积极深入运动会中，配合校园广播站，及时准确的完成了对各类运动的报道，活跃了校园的文化生活。
四、工作措施
1、新老记者配对帮助，分组分工。
2、随身携带笔和纸，有灵感的时候马上动笔写作或记录，随时记下在社会中、学校和家庭里的所见、所闻、所感、所悟。
3、每周都要及时收集消息，及时报道好人好事等，一周内至少写三篇文章（一则消息，一篇报道，一篇任选题材的文章）。
4、每周星期五上午放学后召开小记者交流会。交流一个星期来的写作感想，指出小记者站里其它成员的不足之处，在工作中发现错误，弥补错误。互相取长补短，并大致布置下周任务。
5、可能的情况下，组织一次小记者与大记者座谈会、组织小记者们与大记者外出采访活动。
6、在条件允许的情况下，每月组织一次社区采访活动，逐步扩散到店铺、企业等，拓宽视野，提升社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。
7、要激发其它同学的投稿热情，使大家动起笔来积极参与学校记者站的工作，提高自身的写作能力，积极参与学校的团队组织活动和校园文化建设，并切实发挥核心作用。
8、要与老师之间形成默契的配合，全力完成每次的任务，不积累，一起为这份理想而努力。
