名言名句。
春天快结束时，孩子们的说话声在大楼里回响。无论是在学习还是在生活中，大家应该对名人格言都不陌生吧名人格言可以帮助我们树立正确的人生观，您是否在收集有关的名人格言呢？趣祝福特意为大家收集整理了“适合发朋友圈的名言名句”， 相信能对大家有所帮助。
适合发朋友圈的名言名句(1--22条)
1、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。——叶圣陶
2、不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田。闲来写就青山买，不使人间造孽钱。
3、教是为了不教。——叶圣陶
4、赞扬带来愉快，愉快导致兴趣，兴趣带来干劲，干劲带来成就，成就增强信心，信心带来更大的成就。
5、饿虎不食子，人无量内恩。
6、★要在全生活上帮着走路，尤须对每个学生有一种真了解;;了解他的体质、资禀、性格、脾气、以前的习惯、家庭的环境，乃至他心中此刻的问题思想;;而随其所需，随时随地加以指点帮助才行。;;梁漱溟
7、子不能治子之身，恶能治国政。
8、你在我身边或在天涯或无论什么地方，想到世界的角落里有一个你，觉得整个世界都变得温柔而稳定。
9、我错过的不是你的爱，而是我一生的幸福
10、善用兵者，屈人之兵而非战也。
11、教师对学生的爱不同于母亲对孩子的爱，它们的区别就在于教师的爱要融于理性之中。
12、树不修不长，娃不管不成
13、生气是性格上最明显的弱点。
14、有生必有死，早终非命促。
15、凡兴师十万，出征千里，百姓之费，公家之奉，日费千金。
16、愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央！ 愿在裳而为带，束窈窕之纤身；嗟温凉之异气， 或脱故而服新 ！ 愿在发 而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎！ 愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆！ 愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求！ 愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前！ 愿在昼而为影，常依形而西东；悲高树之多荫，慨有时而不同！ 愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明！ ——陶渊明 《闲情赋》
17、人像一粒种子偶然地飘落到这个世界上，没有任何本质可言，只有存在着，要想确立的本质必须通过自己的行动来证明。人不是别的东西，而仅仅是他自己行动的结果。
18、潇洒的风度和幽雅的谈吐是与生俱来的，或者是从摇篮时期起就开始教育增养出来的（巴尔扎克）
19、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
20、老虫干铁鸣，惊兽孤玉咆。
21、喜欢的格言写在书签上有：读万卷书、行万里路，腹有诗书气自华，熟读唐诗三百首、不会写诗也会吟。
22、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动便是架在川上的桥梁——克雷洛夫（俄罗斯寓言家）
适合发朋友圈的名言名句(23--44条)
23、各种各样课程的课堂教学都一样，无非教师帮着学生学习培训的一串全过程。——叶圣陶
24、一个人坐在天鹅绒地毯上，却被困在丝绸被子里，他将永远不会出名。在沉默中度过一生，就像空气中的烟雾或水面上的气泡。
25、我有好多好多的东西，以前我总觉得那些东西是上苍赐于全人类的，但今天我知道，那是我的，我一个人的。 -------佚 名ZF133.cOm
26、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶
27、不易乎世，不成乎名。
28、⊙、念念不忘不是一辈子就像一个人，就是喜欢一个人的时候念念不忘。
29、众树动者，来也；众草多障者，疑也；鸟起者，伏也；兽骇者，覆也；尘高而锐者，车来也；卑而广者，徒来也；散而条达者，樵采也；少而往来者，营军也。
30、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶的名言
31、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
32、不要害怕！定心！我们走在更好的道路上；不要退却，要发展你的力量。
33、人的思想潜力是无限的，怎样诱导和开发是最关键的也是最难的，这就是我们教师的责任。
34、春天快结束时，孩子们的说话声在大楼里回响。
35、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。——叶圣陶的名言
36、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
37、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。——叶圣陶
38、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
39、人生就是这样，无论是否曾经抓住抑或远去，那些东西都不可能离去，虽然有些事不能回首，有些人只能永远埋藏。有一种爱挂着泪珠，但很凄美，它叫放弃!放弃虽然痛苦，但也是一种幸福拥有，感情是不能勉强的，如果死死抓住，抓住的也是伤痕和痛苦。把手握紧，里面什么也没有，把手松开。拥有的是一切。
40、不要谈论爱情，谈论它是不对的，因为感情是可以改变的，人也是可以改变的。
41、是爱通过感觉太阳来移动星星。
42、校课某科为课堂教学工作中，陶冶善诱为教育工作中，凡为教师，固宜课堂教学与教育担任也。——叶圣陶
43、领导管人，流程管事。……常规性问题靠制度流程，有据可循。非常规性问题体现领导的决断能力。
44、你永远不知道我哭的失控是因为你，那种想你是多么的坚强。
适合发朋友圈的名言名句(45--66条)
45、人生归有道，衣食固其端。
46、只有获得胜利的可能性非常大时，才可进行决战。
47、二川溶溶，流入宫墙，五步一楼，十步一阁，檐牙高啄。各抱地势，勾心斗角。 高低冥迷，不知西东。舞殿冷袖，风雨凄凄。
48、如果成员之间在分配方面发生了比较大的不平等，那么，这就是公社开始解体的标志了。
49、积千累万，比不上养个良好的习惯。——叶圣陶
50、纵浪大化中， 不喜亦不惧。 应尽便须尽， 无复独多虑。 ——陶渊明 《形影神赠答诗》
51、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
52、归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉 今是而昨非 。 ——陶 渊明 《归去来辞》
53、她的一刻也离不得爱，一刻也少不得一个依托之人的心，于半年多的久渴之后，又重新燃烧起来，比从前更加猛烈地，更强烈地放起火花来。
54、钓者之恭，非为鱼赐也;饵鼠以虫，非爱之也。
55、在语感敏锐的人心里，见了新绿二字，就会感到希望，自然的化工，少年的气概等等说不尽的旨趣。——叶圣陶
56、若无所牵，更何所恋？——叶圣陶
57、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。——叶圣陶
58、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
59、责己者，可以成己之德，责人者，适以长己之恶。
60、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
61、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
62、音乐艺术应该是反映现实生活的，音乐是生活中最美好的一面。
63、万俗皆走圆，以身犹学方。
64、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。——叶圣陶
65、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
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