这是我们经过精心挑选的一篇“组织学习上的工作总结”文章，您找到的资料里有好的范文吗？不管是在网络还是现实中，文章都是我们非常熟悉的，怎么来写好一篇文章是很大的一个难点。此外，关于工作总结，您还可以浏览部队班半年工作总结9篇。
组织学习上的工作总结(篇1)
今年以来，我们系严格按照学院党委指示精神，进一步理清工作思路，抓好各项工作的贯彻落实。注重发挥教工党支部、学生党支部的战斗堡垒作用，充分发挥全体党员的模范带头作用。外语系领导班子的凝聚力进一步增强，教职工齐心协力谋发展，和谐稳定育新人，保持了持续、稳定、和谐发展的良好势头。
一、创和谐之声——先声夺人。
按照xx的关于科学发展观、构建和谐社会的重要论述，结合学院党委指示精神，我系针对年初制定的计划，进一步加强组织领导，完善工作、学习、教育制度，增强了大家的事业心、责任感和团队意识。注重用制度约束人、塑造人、成就人，开创了我系创和谐之声——先声夺人想干事的良好局面。
1、外语系党总支根据院党委的统一部署，在全系党员中继续认真学习保持共产党员先进性教育活动，通过学习一系列文件、加深了思想认识，坚定了信念，提高了素质，对新时期共产党员的义务和责任有了更加深刻的理解和认识。
2、系党总支通过广泛发动群众，召开教职工座谈会、学生座谈会、个别访谈和谈心广泛征求意见，收集和了解到对我系党务工作的中肯意见和建议，收到良好的效果。对我系党总支、教工党支部、学生党支部的工作进行了全面的剖析检查，针对存在问题落实整改方案，同时将党总支的工作思路和意图公之于众，调动大家的积极性，使全系教职员工清楚我们的整改目标，从而达成共识，积极配合工作，打开新的局面。党总支注重发挥教工党支部、学生党支部的战斗堡垒作用，注重发挥全体党员的模范带头作用，开展好“党员奉献日”活动，注重发挥团总支、团支部的助手作用，形成了全系教职员工积极围绕学院的中心工作而教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的局面;形成了全系学生积极围绕高扬理想的旗帜、学有所成、报效祖国而发奋读书的局面。
二、干和谐之事——脚踏实地。
在各项工作高标准、严要求的基础上，为充分调动大家的积极性，我系党员、干部带头，用良好的自身形象影响带动大家，促进了我系干和谐之事——脚踏实地能干事的工作热情。
在院党委的统一领导和部署下，我系党总支结合外语系的实际，扎实工作、积极拓宽工作思路、创新工作模式、探求行之有效的工作方法。概括为：领导重视、认识到位、措施得力、落实具体、抓好细节、成效显著。
1、高度重视教育活动，发挥两个党支部的战斗堡垒作用。
充分发挥教工党支部、学生党支部的战斗堡垒作用，充分发挥全体党员的模范带头作用。充分关注对入党积极分子的过程培养，充分关注纳新党员的程序、步骤，做到领导分工明确、责任落实到人。
2、加强对团总支的领导，发挥共青团的助手作用。系党总支高度重视系团总支的工作，对系团总支副书记温永慧同志积极指导,充分发挥其作用，以团结带领青年学习共产主义思想、紧跟党的部署,发挥纽带和桥梁作用。并围绕学院育人工作充分发挥团组织的效能。
3认真宣传动员，突出细节管理。为了开展好党务教育活动，党总支对每项工作注意开好头，起好步，高标准，严要求。党总支对每一阶段的各个步骤和环节都认真对待，明确部署，积极动员，使大家明确每一个步骤和每一项任务，做到环环相扣，抓好细节管理。
4、领导带头，发挥示范作用。系领导以身作则、率先垂范，以实际行动带动和影响大家，发挥了良好的示范作用。在所有党务教育活动，党总支的成员一是全部到位，保证每一次学习教育活动不漏不缺。二是积极发言，引导大家谈体会，谈认识。三是结合教育活动，做积极推进教育改革的带头人。
5、措施得力，保质保量完成各项任务。继续巩固“先进性教育活动”建立的长效机制，建立健全严格的考勤、补课制度。对每次学习或开会都要进行签到登记，对缺席人员(主要是上课原因)督促“补学”。建立健全督促机制。对学习的具体内容和需完成的任务做出明确具体的要求，并按时检查完成任务情况。通过此类措施的实施，督促出成绩、督促出效果。
6、较好地履行“推优入党”职责。为提高我系学生的政治素养，组织了多种形式的“知党情”的教育活动，组织学生观看爱国影片，开展征文活动等。在团总支推优的前提下，上半年，我系对05级和06级中积极要求进步，有志愿要求入党的学生进行了一系列的教育和培养，比如组织他们上党课、听报告，以及进行党章、党史基础知识考试等;通过培养，大批优秀积极分子脱颖而出, 在院组织部组织的考试中取得了优异成绩，最终全年吸纳26名优秀的入党积极分子加入到党组织中从而壮大了党组织的力量,为党组织注入了新鲜血液。
三、结和谐之果——硕果累累。
XX年工作中，我系在系党总支、系委会的带领下，各项工作扎实有序，稳步有升。在党总支、团支部建设上，在教学管理上，科学研究上，学生管理上都有了新的进展，保证了我系结和谐之果——硕果累累干事创业计划的实现。
在院党委的统一领导和部署下，我系党务工作取得了可喜成效，达到了预期的效果。概括为：觉悟普遍提高、风貌焕然一新、模范作用增强、党群关系密切、堡垒作用凸显。
1、党员学习自觉性普遍得到提高。思想觉悟、党性意识、组织观念以及事业心和责任感进一步加强。世界观、人生观、价值观得到新的升华，社会主义荣辱观更加鲜明，共产主义的理想信念更加坚定，全心全意为人民服务的意识更加增强。
2、党员队伍的精神风貌普遍得到改善。党员们焕发出积极的工作热情和奋发精神，极大地促进了我系良好教风、学风的形成。老党员更是精神抖擞，发挥表率带头作用，积极投身教育改革之中，继续为党的教育事业拼搏向上、贡献力量;年轻党员更是朝气蓬勃、奋发有为，积极投身教学、科研、学生管理之中，为教书育人、管理育人、服务育人贡献力量。学生党员更是知荣明耻、坚定信念、充满激情、发奋学习，积极投身营造良好学习风气之中，为同学服务、为学有所成报效祖国贡献力量。
3、党员的先锋模范作用和先进性教育的辐射作用进一步增强。全系党员良好精神风貌影响带动入党积极分子积极追求进步。党员的先锋模范作用，使进步青年和入党积极分子学有方向、赶有目标;使青年教师、青年学生向党组织递交入党申请书 的人数明显增多。
4、党群关系密切，党组织更具凝聚力、战斗力。一是系党总支关注青年教师成名师、成名家，积极优化、拓宽青年教师的工作环境，在政治上关心、在业务上营造并提供进修、外出学习、承担科研课题的机会，为青年教师教学水平和科研能力的提高而铺路架桥，在生活上营造一个良好的人际交往环境，建立良好的人际关系，形成团队精神，促进青年教师的身心健康。二是系党总支十分重视政治辅导员队伍建设，从育人的高度、从安定、稳定的高度、从和谐的高度来构建学生健康成长的保证机制，依照院党委的工作部署，积极选配好政治辅导员，形成了一支强有力的辅导员队伍，并在人、才、物等方面保障学生管理的需求。在日常工作中加强对辅导员的关心，激励辅导员爱生敬业、爱岗奉献、做学生的知心人，引导辅导员当好学生的人生导师、灵魂的塑造者。三是系党总支十分关注全系学生学习生活环境、就业环境，在政治上积极引导学生健康成长，从入学教育到毕业教育、从开学报到至假期离校、从假期大学生社会实践到校内的大学生活、从思想教育到形式与政策教育、从增强团员意识到增强党员意识、从团支部、团总支到学生党支部无不渗透着对学生的思想情操、道德法制、社会责任、成人成材意识的教育。在生活上关心师生的健康、安全。凡是同学急症、住院，系领导总是尽快赶往医院，与医生及医护人员沟通商议最佳治疗方案，如遇学生手术总是一直守侯在手术室外，等待手术完毕后再与医生、护士沟通，安排好术后护理事情，一直关注到学生出院。辅导员们从家中带着饭菜探视住院的同学和陪床的人员 ，系领导和老师的言传身教滋润着学生的心灵，感受到系领导和老师的关爱。
组织学习上的工作总结(篇2)
②改善心智模式：我们把自己工作组织看成学习的场所，把自己工作组织看作是转向自己的镜子，这是心智模式修炼的起步，学习发掘内心世界的潜在能力，使这些能力浮在表面，并严加审视。有效地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。
③共同愿景：一个组织中各个成员发自内心的共同目标，并有衷心渴望实现的目标的内在的动力，将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献和投入。组织都在设法以共同的愿景把大家凝聚在一起，使组织拥有一种能够凝聚、并坚持实现共同的愿望的能力。
④团队学习：团体的集体智慧高干个人智慧，团体拥有整体搭配的行动能力。当团体真正在学习的时候，不仅团体整体产生出色的成果，个别成员成长的速度也比其他的学习方式为快。
⑤系统思考：系统思考强化其他每一项修炼，并不断地融合整体，得到大于各部分加总的效力。系统思考的修炼是建立学习型组织最重要的修炼。
组织学习和学习型组织建设已经成为全球化变革过程这一大背景下的中心课题。每一个成功的企业必定是“学习型组织”，不断构建自己的组织文化，形成一种企业精神，一种共同的价值观，熏陶全体员工。通过构建学习型组织，不断创新，形成适应于企业生存与发展的新的企业核心竞争力。
学习型组织建设，正在全面影响和制约着着现代组织各项管理职能的实现和组织效能的发挥。其重点在于一是着眼于如何分享、使用和储存现有知识；二是着眼于如何创造新知识。
如果把企业组织视为一系列知识、资源的结合体，不断地获取知识、资源，更新知识、使用知识、创造知识就成为企业组织的基本职能，也是企业组织生存、发展的必要前提，那么，学习必将成为组织最重要的职能，也是组织的一项重要常态化工作。
实践证明：只有不断增强自身实力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。组织学习为企业“全面增强体质”提供了一剂良药，构建学习型组织为全面打造核心竞争力奠定了基础
组织学习上的工作总结(篇3)
党的xx届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务以来，满洲里市委高度重视、凝心聚力，坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，坚持分层推进、分类指导，把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建设各项工作。通过领导带动、行政推动、载体促动，形成了强大的创建声势和浓厚的创建氛围，取得了较好的阶段性建设成果。
一、领导带头、上下联动，营造了浓厚的学习氛围。
根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，市委制订下发了实施意见，进一步明确推进学习型党组织建设的目标任务、基本原则、主要内容和步骤方法。成立了市委副书记为组长，组织部、宣传部等部门主要领导为副组长和成员的建设学习型党组织工作领导小组，建立了市委统一领导，宣传部门牵头协调，各部门分工负责，各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。并召开了动员大会，全面动员、整体部署、明确任务、提出要求，为我市推进学习型党组织建设提供有力的组织保障。
市委领导的带头示范，极大地调动了全市党员干部的学习积极性，推动了学习型党组织建设工作。各级党组织、有关单位和部门积极联动，相应成立了推进学习型党组织建设的协调机构，形成了全市党员共同参与、共同推进、共同学习的良好风气；形成了特点鲜明、分工明确、责任清晰的良好局面。满洲里日报社在学习型党组织建设中，率先垂范、带头学习，全力打造满洲里日报社读书会这一品牌，争做学习型党组织建设的先行军，成为满洲里学习型党组织和学习型社会建设的表率。各部门各单位结合自身职能和特点，采取举办集中讲座、开列自学书目、组织调研、撰写心得体会等形式，打造互动、共享、开放的学习的平台着力提高党员思想认识、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界。各基层党组织，结合各自实际、紧密联系生活、扎根特色文化、分层分类推进，创造了许多具有创新性、示范性、鲜活性的学习型党组织建设案例。如学习日、读书日、宣讲日等等，为推进学习型党组织建设搭建了实效平台。推动了工作学习化、学习工作化。扎实推进学习型党组织建设。
二、立足实际、推陈出新，全力打造学习载体和平台。
四月初，按照自治区百团千人万场宣讲活动的要求，结合满洲里每年两次的集中宣讲月活动，市委宣传部召开专门会议，对全市的理论政策宣讲工作进行部署。
会后，市委宣传部举办了1期为期两天的满洲里大讲堂理论骨干培训班，由理论处、市委党校的理论骨干为基层理论骨干就学习型党组织建设、廉政准则、全国两会和满洲里两会等内容进行了培训。
从4月至10月，邀请清华大学经济管理学院经济系副主任刘玲玲等8位专家学者来满洲里大讲堂分别就《当前宏观经济形势和应对策略》、《推进依法行政、建设法治政府》等内容作专题报告。就“五中全会”、“七个怎么看”、“划清四个重大界限”、重点开发开放试验区建设等内容举办培训班和讲座，受众达万余人次。
为推动满洲里重点开发开放试验区建设，市委要求要结合满洲里开发开放试验区建设的实际，广泛深入开展五中全会的学习宣传活动。在全市掀起学习宣传xx届五中全会精神和满洲里建设重点开发开放试验区建设的高潮，调动全市广大干部群众进一步解放思想、开拓创新，积极投身于满洲里建设重点开发开放试验区建设的伟大事业中来。为此，市委宣传部组织人员编辑了《满洲里建设国家重点开发开放试验区学习读本》，将中央“十二五”规划建议、西部大开发战略、振兴东北战略、自治区关于东部盟市发展以及中俄合作等与满洲里建设重点开发开放试验区相关的内容汇集一书，作为全市学习宣传xx届五中全会精神和满洲里建设国家重点开发开放试验区的辅导参考教材。并组织人员广泛开展宣讲活动，引导广大党员干部和群众深入学习和贯彻五中全会精神，深刻理解满洲里重点开发开放试验区建设既是国家十二五时期西部大开发的重要举措，又是党和国家富民强边的重大举措，做好重点开发开放试验区建设工作，不仅对满洲里经济社会发展具有重要的意义，而且，对十二五时期新一轮西部大开发具有示范带动作用。为广大党员干部群众积极支持和参与重点开发开放试验区建设营造了良好的舆论氛围。
各大党委、各部门、各区和各街道办事处也纷纷行动，结合各自实际开展宣讲活动。比如，扎区的宣讲日活动，就是在集中的时间，在区级讲堂和各街道办事处基层讲堂同时就五中全会精神、重点开发开放试验区建设和文明城市建设等内容开展了宣讲活动，产生了轰动效应。
三、积极探索，大胆实践，不断完善学习型党组织建设新机制。
各级党组织、各部门各单位在学习型党组织建设活动中注重从建立和完善机制入手，着力探索“学习人员全覆盖、学习时间经常化、学习制度长远化”的学习型党组织建设工作新机制，不断推进学习型党组织建设。
学习人员全覆盖。即建立各级领导干部以身作则带头学习，各类群体全员参与学习的机制。党政机关、企事业单位利用论坛、讲堂、讲座、党课等平台和载体深入学习，街道、社区等基层党组织利用讲堂、宣讲等方式广泛学习。离退休人员、非公有制经济组织和新社会组织党员、下岗失业人员和流动人口党员根据实际参与学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员，确保学习型党组织建设整体推进。全新的学习机制，凝聚了我市广大党员学习的共识，拓展了探索学习途径的思路，突出了党员领导干部这一重点，调动了广大党员、干部和群众参与学习的积极性，为我市学习型党组织建设提供了重要保障。
学习时间经常化。学习时间经常化是促进学习持久深入进行的必然要求。首先是加强组织领导，各级建设学习型党组织工作领导小组是我市推进学习型党组织建设强有力的组织保障，加强了对各党组织学习的领导、指导和协调。确保学习活动的开展经常化。充分发挥党校、行政学校等学习主阵地的作用，利用各类“讲坛”、“论坛”、“讲堂”和学习会、读书会、交流会等平台，以及报纸、广播电视、网络、手机等载体，开展有特色的理论政策学习、专业技术学习、业务培训和技能竞赛以及调研活动。组织宣讲团深入基层开展宣讲工作。认真总结各级党组织、各部门、各单位创造的新鲜经验，用典型说话、用典型引路，努力形成正确舆论导向。学习制度长远化。即不断健全完善各项学习制度，形成长效机制，确保学习制度长期管用。一年来，逐步建立或完善了中心组学习制度、党员干部学习制度、培训制度、调查研究制度、报告宣讲制度、考核评价制度、检查督查制度等多项制度，真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”，营造了用制度促学习、管学习的良好氛围。
通过开展学习型党组织建设活动，全市广大党员和干部职工进一步提高了思想认识，增强了责任心、事业心、进取心，提高了广大党员干部的思想文化素质，为满洲里国家重点开发开放试验区建设提供了精神动力和智力支持。
范文网(FANWEN.)
组织学习上的工作总结(篇4)
一年来，我局党支部在上级党委的正确领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持以党的精神为指导，以从严治党和强化管理为中心，结合本局工作实际，不断加强支部各项基本建设，积极推进党员队伍规范化管理，圆满完成上级赋予的各项工作任务，主要总结如下：
一、加强政治思想教育，提高党员整体素质
如何加强党员的政治思想教育，提高党员整体素质，是支部建设的一项重要工作任务。为此，支部多次召开专题会议进行认真的研究讨论，及时制定相应的学习制度，积极开展“三会一课”组织活动，采用以集体组织学习为主、个人自学为辅的多种形式，加强对党员的“三基”教育和宗旨教育，重点是围绕《中国共产党章程》和“八个坚持、八个反对”的学习教育，把党员的言行和社会主义荣辱观教育作为思想政治建设的一项工作和长期任务，成为“八荣八耻”的积极实践者，不断促进理想信念、职业道德、文明执法、行风建设等项活动的深入开展，党员的政治理论水平和整体素质得到较大的提高，取得了较好的成效。
二、规范党员队伍管理，健全支部组织建设
强化党员队伍规范化管理，是严格党的组织活动，健全党内组织生活的一项重要措施，支部在抓好思想建设的同时，还注重加强支部的组织建设，结合年度党员民主评议活动的开展，按照党章规定，切实做到思想联系实际，认真回顾总结一年来的工作、学习等方面情况，明确取得的成绩和存在的问题，敢于亮思想、谈实际、找差距、查原因，对暴露出来的问题，大胆开展面对面的批评与自我批评，及时帮助解决，使大家能够放下思想包袱，心情愉快地投入到工作当中，有效推进支部各项工作的深入开展。与此同时，支部还不断加强和完善组织建设，注重发现和培养党外优秀分子，对具备入党条件、主动向党组织提出申请的人员，及时给予考虑和发展，不断壮大党员队伍的整体力量，起到了较好的核心作用。
三、健全各项监督机制，不断完善规章制度
实行长期有效的监督机制，是确保支部认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规的有效途径，也是维护党的团结统一，增强党组织凝聚力和战斗力的重要举措。支部在结合机关效能建设和民主评议行风工作中，大力加强各项制度建设，针对本队工作特色，不断充实和完善办事公示、效能建设、服务承诺、队伍达标和勤政廉政等一系列规章制度，并相应聘请一批党风、行风监督员，将党内监督与群众监督、舆论监督与制度监督有机地结合起来，不断促进队伍规范化建设，为队伍依法行政提供重要保证。
四、发挥党员先模作用，强化监察职能作用
针对城市综合管理的职能和特点，支部注重发挥好党员的模范带头作用，积极开展党员帮带活动。在日常工作中，要求每位党员自觉做好群众的表率，需要队员做到的，党员不但应首先做好，还应协助支部带动其他人员，以此形成一种制度，使每位党员在日常管理工作中，既有明确的工作目标，又有严格的制度约束，有效推进各项工作的深入进行。一年来，支部无论是在城市规划建设管理，还是在市容市貌管理等项工作中，都取得了较好的成绩，共立案处罚各类违法(章)建设92起处理罚款50万多元，拆除各种违法建设和临时搭盖120多起，面积5000多平方米，纠正各类违规占道经营3000多人次，清理县城区主干道水泥渣土建筑垃圾200多车次，拆除沿街路沿斜坡1000多户5000多米。有力维护我县城市建设管理法规的贯彻实施，充分发挥城管队伍的职能作用。
五、主要存在问题
通过一年来的共同努力，支部虽然取得一定成绩，但也存在一些不足之处。主要有①支部组织活动形式单一，只注重一般性的组织学习，缺乏其他形式的组织活动，降低组织活动的吸引力。②党员先模作用发挥不够，表率作用不显著，个别党员混同于普通群众，未能起到标杆作用。综合以上存在问题，支部将在近期内有针对性的加以整改和纠正。
回顾过去，展望未来，支部将在新的年度内，带领全队党员，进一步贯彻落实党的提出的各项工作任务，利用现有条件，继续抓好支部的各项基本建设，不断推进支部工作迈上新台阶。
组织学习上的工作总结(篇5)
学习型党组织建设工作总结
为了认真贯彻落实上级关于建设学习型党组织精神和要求进一步提高基层党组织学习力、创新力和战斗力充分发挥党组织在建设学习型单位、推动基层党组织政治核心和示范引领作用根据学校工作安排在学校全体党员中开展建设学习型党组织活动为办人民满意学校提供理论支持回顾开展学习型党组织活动以来工作现总结如下
一、指导思想明确组织到位
在开展建设学习型党组织活动中我校党总支首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会建设、努力建设学习型政党总要求把党建理论与学习型组织建设理念结合起来在党组织内和党员中营造终身学习组织环境确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我共同愿景增强全体党员学习自觉性和有效性提升工作水平创造优异业绩争当人民满意教师作为指导思想
二、学习型党组织建设基本情况
(一)成立了学习型党组织领导小组
根据上级要求成立了学习型党组织领导小组领导小组组长由校长、总支书记何正跃同志担任叶凤林副书记任副组长领导小组成员由相关领导担任
(二)制定推进学习型党组织建设实施意见
根据学校实际情况制定学习型党组织建设实施意见作到有计划、有步骤、循序渐进地加以推进务求工作取得实效
(三)通过多种方式组织学习
我校结合实际通过举办讲座、座谈会、理论研讨会形式先后学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、十七届六中全会精神等十二个系列学习
三、主要学习内容
(一)深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观全面准确地掌握特色社会主义理论体系要把学习特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来同认真总结党历史经验是改革开放经验结合起来不断增强学习贯彻特色社会主义理论体系自觉性和坚定性
(二)以党十七大文件精神为重点以“十二五”系列规划为支撑继续解放思想、开拓进取深入贯彻落实科学发展观坚持“四个重在”重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民实践要领认真开展政治理论学习
(三)对党员教师进行教师教育培训通过温州市教师教育院和本校组织多种培训帮助党员教师提高做好本职工作能力不断提高他们专业技术水平更好地发挥他们先锋模范作用(四)组织党员教师对法律法规、廉政法规学习按照党章规定和要求对党员进行遵纪守法教育从思想道德教育基础抓起夯实廉洁从政思想道德基础筑牢拒腐防变思想道德防线
(五)教师教育理论学习和教育国家法律法规教育国情和形势政策教育以群众路线为重点工作方法教育切实提高党员干部学习实践能力和兴教办学水平深入群众、深入实践调查研究不断总结人民群众创造新做法新经验弘扬优良办学传统创新办学理念拓展改革发展思路全面提高教育质量、学术水平和办学效益推动学校又好又快发展
组织学习上的工作总结(篇6)
××镇
为认真贯彻落实区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我镇高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。现将有关情况总结如下：
（一）加强组织领导，确保学习秩序。
按照区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我镇及时制定了《××镇党委中心组学习计划》、《××镇开展建设学习型党组织活动的实施方案》，并成立了以党委书记为组长，镇长、副书记为副组长，其他班子成员为成员的学习型党组织建设工作领导小组，负责全镇创建工作的部署和组织实施。各党支部也相应成立了领导小组，实行一把手负总责制，实现了“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。
（二）创造良好氛围，把握学习内涵。
按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，我镇把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境和学习氛围。引导广大党员牢固树立“学以强能、学以促修”学习理念。鼓励全镇上
下党员干部根据各自岗位，树立正确的学习目标，制定合理的学习计划，布置适量的学习任务，呈现一定的学习效果，通过宣传教育，使其主动意识到“为谁学、如何学”的问题，增加学习的主观能动性。
（三）创新学习载体，确保学习质量。
为了确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，我镇确立了“全员学习、终身学习”的学习理念，不断充实学习内容，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，提高党员干部学习的主动性和自觉性。
一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。12月专门邀请了市委党校的×××教授来为我们上了一趟十七大中发展的专题课。
二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式，充分利用好基层文化中心、党员活动室、农家书屋等学习教育阵地，积极运用信息网络技术手段，提高了党员干部远程学习教育的信息化水平，扎实开展“先进党员”、“抓学习、转作风、促发展”主题实践活动。
三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促
进全镇学习型党组织的形成。
（四）健全学习机制，确保学习成效。
一是建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论学习中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。
二是建立健全考核激励机制。将党员有关学习参与情况及学习成效与其自身考核和考评工作结合起来，引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。
三是建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、讨论等多种形式，将学习成果切实运用到实际工作中，改善工作方法、提高工作效率。
总之，通过学习型党组织创建工作的深入开展，使我镇党组织的学习力、创新力和执行力都了有新的提升。同时我们也将根据区委的决策部署和工作要求，继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步巩固学习型党组织创建工作的各项成果，加大工作力度，完善工作机制，促进全镇学习型党组织建设扎实有效推进，推动××社会经济又好又快发展。
组织学习上的工作总结(篇7)
能在5年一次选举这样的时机来到组织部门学习，首先要感谢部领导给我这么好的锻炼机会，万分珍惜。回顾近一年工作，在领导关怀和各位同事的帮助下，总体感觉是节奏最快，压力最大，感触最深，收获最多，既磨练了意志，又提高了综合能力，特别是思想观念、工作方式上都较以往有所转变和提高。现将个人工作情况简要汇报如下：
压力，来自于既要做好作风办的工作又要做好党建办的工作，来自于对新领域工作的适应过程，来自于对领导交办工作的落实，更来自于自己坚持做到最好的性格，努力鞭策自己尽快成为组织部门这个团队中合格的一员。动力，有外在的也有内在的，外在动力在压力下自然产生，内在的动力则有3点让我所感动。一是领导带头加班，不分昼夜，只有比我们晚没有比我们早走；二是工作出错时，领导能及时指导纠正，找出哪怕只是一个标点的错误，并能不倦的墩墩教诲；三是办公室同事协同作战，每每工作来临时，大家不推不扯，总是一同奋战在办公室中。
在这样的环境中，得到锻炼是必然的，它驱动着自己积极工作，在应对各项工作中锻炼提高，在落实各项工作中锻炼提高，在领导的教导、同志们的感召下锻炼提高。
近一年来，切身感受部内学习氛围浓厚，各位同事学习的积极性、主动性和自觉性特别强，在这样的环境中，我也从过去只知埋头干活向不断学习积累提高转变。始终坚持把学习作为一种常态，在业务方面，重点学习信息、通知、方案、讲话、汇报、调研报告等材料的起草，利用闲暇时间阅读《党建研究》、《党建文汇》、《组工通讯》、《党员文摘》、《秘书工作》等刊物，努力让
自己尽快跟上组织部这个团队的行动节拍。为完成好信息报道这项工作，投入了大量的精力学习材料的起草和编写，一年来，共计撰写了《关于加强和创新社会管理、促进万山和谐发展》、《关于进一步加强和改进党的基层组织建设问题研究》、《关于探索建立干部下基层长效机制的调研》、《关于组织部门如何开展创先争优的调研》4篇调研报告，同时，拟投稿信息76篇，分别被中国共产党新闻网、中直党建网、中国日报网、中国人民网七一社区、强国论坛、党建文汇、凤凰网、贵州基层党建网、贵州人民政府网、金黔在线、贵州农经网、贵州日报、铜仁综合门户网、铜仁日报、今日铜仁、万山综合门户网、万山视窗等报刊媒体采用。正是通过大量的阅读和编写，自己在写作方面较之以往有了一定提高，不仅使自己能较好地适应工作的要求，而且开阔了视野，增长了写作能力，思想上也有了新的认识和升华。20xx年，自己有幸荣获了铜仁地区卫生系统优秀共产党员这个称号，这时的自己似乎有了一点小小飘飘然，但是，近一年的学习和工作，使自己破除了“安于现状”的思想，能够想事干事，树立创新发展理念；破除了“固步自封”的思想，能够积极学习借鉴先进经验，用以促进工作；破除了“小我”的思想，能够服务全局，树立大局观。
今年是组织部门工作任务非常繁重的一年，有村（居）换届、有县（乡）换届、有七〃一表彰、有代表选举等五年一遇的工作，担子重、要求高、强度大，有幸在这样的时机来到组织部门，很激动。在参与了这些工作后，我学到了在代表选举过程中主要包括推荐提名、组织考察、确定代表候选人初步人选名单、确定代表候选人预备人选并公示、选举代表的程序，学到了在召开会议过程中主要包括第一次请示、代表选举、第二次请示、起草相关报告、做好宣传发动、召开大会等程序，学到了在起草材料时需要时刻保持细致、认真，那怕是一个标点的错误都不能出现的工作态度，等等，总之，在参与工作的同时，自己得到了实践，这对自己以后的工作起到引航导向的作用。
在职责、职能中有新发挥是多方面的，突出表现主要包括三个方面：一是在日常工作中，着眼于抓好各类报表按时报送。按照地委作风办要求，按时完成作风建设、四帮四促、干部下基层、为基层、企业、群众办理实事、领导干部月度工作记实等半月报表和月度报表。二是在宣传报道中，着眼于抓好信息报送。为确保每期地区作风建设综合信息上有一期万山信息报道，我们分别于每月10日、25日左右向地区发送1-3篇高质量信息或民情日记，截止到37期，我区共有23篇信息被地区作风办综合信息刊载，其中更有20篇信息被推荐到省三个建设年专题网站进行了刊发。三是在资料收集归档中，着眼于抓好分类保存建立台账。按照上级部门下发、本级党委制定出台、下级各部门和基层党委上报的顺序对各类材料进行了收集归档，并对各级各部门每月上报材料建立了月度工作台账，切实掌握我区开展作风建设和四帮四促活动动态。
一是写作水平和分析问题的能力与部内其他同志相比，存在着很大的差距，存在材料思路不新、深度不够的情况；
二是整理材料过程中有时存在不细致现象；
三是深入基层不够，一些材料存在空谈情况。
一是加强学习抓提高。建议利用每周五的集中学习的机会，以“人人当老师，人人上讲台”为载体，深化岗位练兵活动，让每一位同志针对自己的工作开展一次讲课，既使讲课人能更加精通自己的工作，也能让其他同志熟悉除自己工作以外的工作，让人人都做多面手。
二是加强宣传抓痕迹。建议实施信息工作月报制，实行信息工作一月一通报，重点将工作要点、工作重点和工作亮点作为信息采写的重点，既要宣传部内工作，又要适当对各基层党建等相关工作进行宣传，这样既对外宣传树立了形象，又对平时工作作了有效的痕迹管理，便于总结和形成亮点。
组织学习上的工作总结(篇8)
光阴似箭，岁月如梭。一个月的跟班学习时间稍纵即逝。暮然回首，感触良多，体会颇深，受益匪浅。一个月的学习，学有所思、学有所悟、学有所得;一个月的工作，比有差距、查有不足、力有所限;一个月的生活，学有良师、交有益友、处有知音。在组织部跟班学习，总感觉工作虽忙而有节奏，节奏虽快但有节拍;任务虽重而有变化、变化虽快但有旋律;要求虽严而有压力，压力虽大但有动力。现根据要求，将具体跟班学习情况总结如下：
一、学习情况根据安排，一个月的学习主要在组织科完成，科室的工作急、难、繁、重，有些工作涉及领域广、时间跨度长、材料要求精，有些工作细致入微、寻根问底、不容失误。对此，很难做到瞻前顾后，尽善尽美，往往是顾此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。尽管工作中存在很多困难，但我并不气馁、不畏惧，敢于知难而进，勇于开拓进取，勤于苦学苦练。一是勤于学习，努力把陌生的业务做娴熟。对自己接手不熟悉的工作，主动向科室领导请教，汲取他们在这方面工作中的成功经验。同时，充分利用网络媒体、报刊书籍积累业务知识，提高办事能力。期间，完成了全县近年来流动党员管理工作总结及相关4大调研课题的调研报告撰写工作;协同完成了发展党员情况通报、党报党刊征订等4个文件的起草、修改完善工作;完成了农村及机关党建工作手册的审核、校对及修改工作;协同对消除空白党员村组、村级活动场所建设2个责任书及一体两会考核办法等材料进行起草和修订。二是严肃认真，努力把简单的工作做完美。组织部事情无小事，其自身工作的严肃性和特殊性，决定万事要严肃认真，简单的事情不能草率做。期间，我始终严格要求自己，提醒自己简单的事情不能草率完成。在接手全县各单位召开民主生活会请示的办复、会后材料收集工作后，便对收到的文件、材料进行逐一登记，对各收到文件办理、召开会议时间、会后材料报送等有关情况进行备注，以便为领导提供及时准确的信息，掌握整个工作的动态。目前，共完成了38个单位民主生活会请示的办复工作，收集财政局等5个单位的会后材料。同时，积极承担对各部门相关工作任务的督促、催报及一些基础数据收集整理上报等工作;协同对一体两会现场推进会相关材料进行修改完善。三是持之以恒，努力把平凡的事情做出色。转换角色，做主不做客，主动承担起来电来访接待、文件材料收发传送、文稿打印校对及卫生保洁等工作事务，服务好领导、服务好同事、服务好来访者。同时，承左不忘右，联上不断下。在完成科室工作之余，积极到各科室、中心学习，做一些力所能及的事情，了解一些工作内容，掌握一些部门知识;主动分担乡上的部分工作，减轻接手业务人员的工作压力，重点完成了党员信息系统数据库的录入整理工作。做到了学习与工作两不务、两促进，双丰收。
二、几点体会一个月来，工作千头万绪，感触千言万语。总结起来，对组织部的工作主要有以下三点体会：一是工作虽忙而有节奏，节奏虽快但有节拍。昼夜未眠，马不停蹄;一波未平，一波又袭。这是组织部日常工作的真实写照。在这里工作就要把忙碌当成日常习惯，把加班作为家常便饭。要迈开步伐狂奔，才不会落伍;要挑灯夜战苦练，才不会掉队。这里工作虽忙，但形成了人人有事做，事事有人抓的良好局面，干部不遗余力，工作不留空白，做到了忙而不荒、散而不乱。二是任务虽重而有变化，变化虽快但有旋律。工作任务多为时间紧、任务重的工作，同时没有固定性。可谓日日有变化，月月有创新。但万变不离其宗、创新不离主题。始终按照围绕经济抓党建，抓好党建促发展的要求，虚工实做，积极探索务虚与务实完美结合的突破口。三是要求虽严而有压力，压力虽大但有动力。工作级级要求高、层层把关严，力求精益求精。各项工作都富有挑战性，能充分调动干部职工的主观能动性，展示各自才华，炼就过硬本领。
总之，一个月的跟班学习，是对我自己才能的再锻造再考验;目标的再明确再定位;意志的再磨练再坚定;工作的再深化再认识。时间虽然短暂，但如碟入繁花，鸟入丛林;芬芳不断，新奇层出。让我拓宽了视野，开阔了眼界;丰富了阅历，增长了见识;锻炼了才干，提高了本领。今后，我将一步一个脚印、一年一个台阶抓好本职工作。
组织学习上的工作总结(篇9)
组织学习先进工作总结
随着社会的发展，不断涌现出各种新技术、新理念、新模式，要想保持自身的竞争力和优势，组织必须不断地学习并适应变革。然而，组织学习的过程并不容易，需要付出大量的时间和精力，并且需要先进的工作方法和理念作为支撑。本文将深入探讨组织学习先进工作的总结。
一、对组织学习的定义
组织学习是指通过共享知识、经验、技能和信息，使组织成员提高运营和创新能力的过程。在学习的过程中，组织需要不断地反思和总结，以便在未来的运营中做出更加明智的决策。
二、组织学习的重要性
1、适应变化
在不断变化的市场环境下，组织必须能够及时地适应新技术、新理念和新需求，才能够与时俱进、立于不败之地。
2、提高竞争力
组织学习能够不断地提高成员的工作技能和知识水平，从而提高组织在市场上的竞争力和影响力。
3、鼓励创新
通过学习先进的工作方法和理念，能够激发组织成员的创造力和创新意识，从而推动组织的不断发展和壮大。
三、组织学习的核心要素
1、统一目标
在组织学习的过程中，必须有一个明确的目标和方向，所有成员都要在这个目标的推动下，共同努力。
2、鼓励创新
组织学习需要打破常规思维，鼓励成员提出新的创意和设计，推动组织创新发展。
3、注重反馈
学习的过程中，必须要有及时的反馈机制，不断调整和完善学习计划和方案。
4、多元化学习手段
组织学习应该采用多种不同的学习方法和手段，如学习会议、培训、请教顾问、自主学习等，以满足不同人员的学习需求。
四、组织学习的先进工作
1、建立多样化的学习机制
对于大多数组织而言，建立一个有效的学习机制是非常关键的。针对不同的学习需求和人员类型，可以建立相应的培训和学习课程，注重知识的系统化和连贯性，让学员可以更轻松、自然地实现知识的吸收和内化。
2、注重培养领导力
通过团队合作和领导力的培养，可以增强成员之间的合作意识和沟通能力，扩大组织的学习和发展领域。
3、倡导创新与变革
在学习的过程中，不仅要注重理论的学习和掌握，更要坚持反思和改进，开拓创新思维，不断推动组织在各方面的发展。
4、营造具有学习氛围的文化
鼓励成员们在实际工作中积极思考，在日常交流和互动中分享自己的想法和经验，这样才能达到真正的支持和促进组织学习的效果。
五、组织学习的实践
组织学习是一个需要长期投入和不断改进的过程，最好的方法就是结合实践来进行理论和知识的灌输。可以通过以下几个方面来实践组织学习：
1、开展内部培训：组织成员中可能存在很多人缺乏相关的知识和技能，通过良好的内部培训和班期，能够有效将学习推向更深入的层次。
2、建立多层次的知识转移机制：建立多层次多方式的知识输出机制，针对不同的学习层次和需求开展知识和技能的转移，从而实现全员覆盖。
3、定期开展项目组活动：通过集中开展不同的项目作业或者活动，促进团队成员之间的互动、学习和切磋，使学习结果更有价值。
4、在组织内设立学习小组：面向不同层次，建立不同知识学习、沟通讨论、实践演练等小组，让学员对之前的知识有所延展并深刻理解。
六、总结
组织学习在现代企业中扮演着举足轻重的角色。了解组织学习的重要性和核心要素，并且学习先进的工作方法，可以帮助组织的成员更好地适应新的环境变化，提高企业的竞争力和创新能力。通过实践的吸取和整理更好地推动组织学习，将企业推向更高的阶段，同时实现人的自我价值和梦想。
