讨论活动心得体会。
笔者经过大量阅读，精选出一篇极具受益的“大讨论活动心得体会”。不论是在读完一本书籍还是经历某个事情之后，我们常常会涌起许多感触，于是我们要及时将自己的思考和领悟记录下来。心得体会就是将我们想要表达的内容通过文字的方式与他人分享。希望你能认真阅读这份资料，受到一些启示！
大讨论活动心得体会 篇1
“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动心得体会
通过认真学习十八大会议精神，学习解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论的有关文件，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展"解放思想改革开放创新驱动科学发展"大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
回顾党的历史，每当我们党、国家和民族处于重大历史转折时期，我们都紧紧依靠解放思想这个强大思想**，取得一个又一个胜利。在发展过程中，解放思想也是推动我省发展的强大思想。我们在理论上的每一个重大突破，实践上的每一个重大发展，工作上的每一个重大进步，发展上的每一个重大跨越，都离不开解放思想。
改革开放30年来，我国正处于改革发展的关键时期。改革发展正处在新的历史起点上，面临着巨大的历史机遇，面临着前所未有的新情况、新问题、新挑战。如果我们思想僵化、观念陈旧、停滞不前，如果我们前怕狼后怕虎、瞻前顾后、左顾右盼，没有敢闯敢冒、敢为人先的精神，没有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的气概，我们就会贻误发展的大好机遇。
所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题；解放思想，就是要敢于讲真话，讲真话，与时俱进，热情敬业，全心全意为人民服务。
要解放思想，首先要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我认为只有通过不断的学习，我们才能形成自己的思想。
我们不仅要学习政治理论，提高思想政治素质；更重要的是学习业务知识，提高业务水平，统一思想和行动。
解放思想不是一句空口号，也不能靠一时的冲动或心血来潮来完成，要落实到自己的具体行动上来。要根据当前的工作实际不断的发现问题、思考问题，找到解决问题的方案或措施并积极实践、检验，达到进一步解放思想的目的，也就是我们常说的：不断的解放思想。
这种思想解放将使理论和实践达到更高的水平。结合当前的实际工作，我将从以下几个方面着手：
第一，要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有**屋”。首先，要树立终身学习，生活学习的观念，充分利用休息时间和业余时间，确保工作学习正确无误。其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后，要坚持学习，持之以恒，不浮躁，努力提高自己的学习能力。
要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研业务知识以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习上，要向领导学习，向同志和群众学习，向实践学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，掌握业务和工作方法，从而创新工作思路，适应新时期经济工作的需要。
第二，要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，“去粕留精”，转化为自己的东西。
工作不会一帆风顺，难免会遇到困难和挫折，此时要正确认识形势，把握大局，妥善处理矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
第三，要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，在学习中实践在实践中学习，这样才能出思路，出新思路。
第四，要敢于转变，在我们工作的过程中，会面临各种各样的人和事，面临各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养，在工作中既要把握好原则性又要灵活多变，同时，要能放下身段，破除旧观念，热情周到地为地方**部门做好服务。
脚步不到的地方眼光可以到，眼光不到的地方思想可以到，思想到了的地方脚步和眼光就有可能达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、转变观念，将所学所思在实践中运用，在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的事业一定能够得到发展。
大讨论活动心得体会 篇2
大讨论活动心得体会..典型案例大讨论活动心得体会
一、加强学习,掌握理论思想**.工欲善其事,必先利其器,加强学习对机关作风建和提高工作效率的具有重要作用.
作为一名机关干部,掌握一些经典的基础理论,比如马克思主义哲学和政治经济学,思想,中国特色社会主义理论体系等,能对工作起到非常大的指导作用.虽然这些理论的学习过程会稍显枯燥,会有人觉得学习大道理没多大作用,可这些经典理论经过岁月的积淀和历史的考验,是我们用以改造自身世界观、人生观和价值观的强大的思想**.
掌握了这些理论思想,工作当中就能够不偏离方向,少一些困惑.因此,我觉得要不断建立健全学习制度,强化理论政策和法规学习,不断提高自身的理论素养、政策水平、依法办事的能力和整体服务水平.
二、务实肯干,提高工作执行力.政策一旦制定,关键在于落实,俗话说三分政策七分执行也就是这个道理.
作为一名乡镇机关干部,处于**机构序列的末端,党和国家的大小方针政策,都需要在这个层次一点一滴的去落实.尤其是这些年的大量惠民政策,落实好就需要不断的提高执行力.
能否保质保量,不打折扣,不找借口的完成各类工作任务,是衡量一个人工作执行力的标准.我觉得务实肯干是提高执行力的一个很好途径.
农村工作不能浮在面上,必须沉得下去,深入基层,深入田间地头,和农民朋友打成一片,切实提高农村工作经验.需要用我们不断的努力,在推进社会主义新农村建设的过程中,让农民朋友得到实实在在的实惠.
3、 严守纪律，作风建设表率
而作为一名机关干部,更应该严格的要求自己,模范的遵守国家的法律法规,遵守机关工作纪律,自觉维护良好的工作环境和氛围,我想这也是推进作风建设的最基本要求.而作为一名基层领导干部,要自觉抵制一些社会不良风气,提高自身防腐拒变的能力.
四、立足岗位,主动融入名城建设.当前,我县正深入实施经营山水、统筹城乡,全面建设长三角休闲旅游名城发展战略,我们每一个人都是名城建设的参与者和实践者,名城建设的推进需要大家齐心协力,团结一致才能形成强大的向心力,推动着不断的朝目标前进.
大讨论活动心得体会 篇3
根据省分行合规文化建设六个一的活动精神，在分行相关部门的宣传、组织和动员下，**营业中心于10月16日召开网点案例讨论会。我认真而深入地参加了这次学习活动。通过对六个案例的集体讨论，进一步提高了我的风险防范意识，强化了合规操作的观念，并且更加清晰了岗位的责任以及这次活动的意义和重要性。
案例讨论活动中，我们分别从开户管理、验印管理、凭证审核、交接管理、业务印章和重要空白凭证管理、现金收付款六个方面进行了案例讨论。本文分析了案例中网络员工在运营中存在的问题，这些问题违反了哪些制度，会带来怎样的后果。并从自身角度出发，如何正确操作。
在案例一开户管理中，对于对公账户的开立，我们一定要判断该人员是否为企业的财务人员，开户资料经主管签字审核后不能给客户，而在案例中，李阳随即将资料递给了陪同张丽开户的另一人员。此外，案例中，柜员张菲没有对客户进行联网核查，确认客户的真实身份，就给客户办理了购买转账支票的业务，这也是违规行为，给银行和该公司带来了一定风险。
案例二，第一点是纸质印鉴卡由柜员赵涵保管，违反了印章卡由运营总监保管的规定；第二点，当电子验印系统自动验印未通过时，必须进行双人验印，但案例中柜员孙悦在系统中人工验印通过后直接为其办理了业务，并没有执行双人验印的规定。第三点，柜员王刚临时离岗，未签退系统，违反了离岗离位，临时签退的规章制度，使得柜员李宁有机可乘，用其用户进行了验印操作。
在案例三凭证审核中，在办理内部资金转入客户资金业务时，记账凭证上的内容应由经办柜员填写，运营主管进行审核并签字。对于身份证无磁性的客户来办理业务，首先，对客户身份证要换人读取，当连换**仍不成功时，才能确定告知客户该身份证无磁性，并要求客户提供相关辅助证件，例如市民卡、护照、驾驶证等。客户提供相关证件后，应复印证件，并将身份证写在复印纸上。由三名出纳员签字确认为本人。
最后，通过人工输入完成**验证，为客户办理业务。此外，在案例三中，柜员赵杰和授权员王萌并没有严格核实客户身份的真实性，开通电子业务必须由本人办理，不能冒名办理。
案例4交接管理，首先两人必须交接，两人核实安邦人员的身份。其次，他们必须检查，然后移交和确认。当其他出纳员领取自己的现金箱时，他们必须同时在场。现场验箱后，签字交接后才能取现金箱。
在案例五业务印章和重要空白凭证管理中，柜员张敏违反了有存单不能接业务专用章的规定，其次，严禁重要空白凭证事先加盖印章，日终，运营主管除了要对柜员保管的现金进行大数卡把外，对凭证也要进行清点。
在案例六现金收付款中，第一，韩梅将假币交回给客户进行再次辨认违反了假币不能外传的规定，对于已经发现的假币，不能再交还给客户。二是韩梅没有坚持“一笔交易、一笔结算”的制度，在最后一笔交易完成之前为下一笔客户办理业务。第三，在非卡存款业务中，由于客户原因，严禁进行擦除交易。 韩梅为反了此规定，为客户处理了帐户删除操作。
四是对未完业务，严禁加盖业务结算章。第五，日终碰库发现长短款时，要报告运营主管，由运营主管再次轧帐，对长短款进行登记，决不能将长款放置抽屉。
通过对这六个案例的讨论学习，我进一步认识到依法合规经营对我行经营管理的重要性和紧迫性，深刻认识到违规经营，案件高发的危害性，使我更加认析到当前内控管理工作面临的严峻形势。作为一名农行高柜柜员，我深知依法合规经营是现代商业银行经营管理的基本原则，也是坚持正确的经营方向的保证，更是金融企自我发展自我保护及防范金融风险的根本所在。在工作中，一方面我要加强自身业务知识的学习，熟知每项业务办理的风险点，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据和客户填单；同时也要提升合规操作意识，坚持至始至终地按规章办事，在自身操作技能上必须做到规范操作无懈可击，严格按流程操作，不放过任何一个环节，决不能给犯罪分子可趁之机。
大讨论活动心得体会 篇4
刘建国通过近段时间的大学习、大讨论活动，自己从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。参加这次活动以来，我一直在想：作为一名基层气象工作者，在大讨论中该怎么办？
如何才能更好地搞好这次大讨论活动？经过一段时间的学习讨论，我觉得作为基层气象工作者，要注意以下三个方面：
一是要围绕主题重点学。大讨论涉及很多学习内容。如何在有限的时间内学习和掌握这些内容？首先就要抓住主题。
就像一艘在茫茫大海中航行的船。 在灯塔的指引下，您不会迷路。主题明确了，思路也就开阔了。将学习内容拿过来，对重点内容进行重点学习；对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东西进行重点学；有的不懂重点学习的内容，坚持学一步，学得更深。
比如，在信息化应用方面如果掌握的不够好，就要重点进行学习，力争尽快掌握。另外，在学习中要善于分析和思考问题，要带着问题有重点的去学，对一些可以一笔带过的内容要一笔带过，对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。
二是要积极主动自觉学。学习不仅是一种责任，也是一种态度。它也是我们发展进步的不竭动力。作为基层气象工作者直接与群众打交道，日常工作较繁杂也很繁重，除工作时间外，还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，如果学习不积极主动，学习不自觉，结果是什么东西也学不到，那么大讨论活动也只能是一句空话和套话。
因此，我们要充分认识开展这次大讨论的重要性和紧迫性，增强学习的主动性和自觉性，改变我自学的需要。要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题，要看到自身存在的不足，从而以高昂的士气、饱满的精神状态投入到学习讨论中。在学习讨论中，除积极参加市局组织的专题教育和本单位组织的集中学习、讨论外，还要认真搞好个人自学，认真做好笔记，及时搞好消化吸收。
坚持每天学一点、消化一点、提高一点，这样才能丰富知识，提高自己。
三是要联系实际干中学。学习的目的是运用和提高。再好的理论也要在实践中进行检验，要把理论学习与实际工作紧密结合起来，坚持在学中干、在干中学，做到学习、工作两不误、两促进。
要把学习到的法律法规、各项规定和信息化应用等知识与日常的服务群众、基础工作等有机结合起来，把理论上的东西具体化，灵活用于实践。在日常工作中，要善于从理论研究中寻找答案。理论**于实践，在实践中学习是学习的最佳途径之一，可谓周期短、收益快，要善于从实际工作中进行摸索和总结，找到理论与实践的最佳结合点，把现实中的东西与理论上学到的东西进行对照、比较然后进行综合分析，就能做到学以致用，学有所用。
大讨论活动心得体会 篇5
通过学习《扎扎实实开创我国政法工作新局面－xx在全国政法工作会议代表和全国**官、大检察官座谈会上的重要讲话》，我更加深刻理解了“大学习、大讨论”活动的必要性和重要性，结合我县平安创建的实际，着眼于社会综合治理的工作要求，对照自身存在的“业务不精，理论不高”、创新意识缺乏等不足，形成心得体会如下：
一是认真参与学习，努力提高政治素养。作为一名刚刚归来的青年政法工作者，我深刻认识到，思想政治素质是做好政法工作的基础和保障。通过政治理论学习，能够更好的把握大形势大政策，明确政法工作的目标、任务和在“平安铜山 ”建设中所担负的职责，对于指导日常工作有着异常重要的意义。
在政治上，要始终保持高度的清醒和自觉，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，加强政法工作的政治导向；全面准确地领会科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，不断提高思想政治素质和业务能力。
二是要切实增强法制观念。法制观念是人们尊重并自觉服从法律的思想意识，这是作为一名政法工作人员必须严格执法、正确履行职责的思想基础。总的来说，要从内心尊重法律，自觉遵守和遵守法律，然后严格执行法律，维**律的权威和尊严。
因此，我必须努力培养尊重法律、信仰法律的思想意识，使我既能学法、懂法，又能自觉地依法办事。
三是理论联系实际，努力提高工作实效。 “大学习、大讨论”活动是对十七大精神的进一步深化，是推动政法工作科学发展，为构建和谐社会提供法治保障和法律服务的一次大促进。因此，要深刻学习领会活动精神，结合实际工作，全面加强业务素质，提高工作实效，扎扎实实的做好基层政法工作。
认真做好综治工作，为“平安铜山”建设和人民群众的安居乐业构筑和谐融洽氛围，创造一个良好的环境。
特别是今年是奥运年和改革开放30周年。维护社会稳定工作更加艰巨，成为当前政法工作的首要任务。因此，更应当增强责任感，深刻清晰的认识到维护稳定工作的重要性，有效强化自身的责任意识，充分发挥自身潜能。虚心向领导、经验丰富的老同事请教，多问多学多干，努力培养提高业务素质，提高工作效能，以适应综合治理工作的要求，为构建社会主义和谐社会提供强有力的政法保障。
大讨论活动心得体会 篇6
光荣街道郑晓艺
自全市开展大型讨论活动以来，通过集中学习、讨论和自学，我有了很多感触
1、 要深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求，推动思想的新解放。
这次大讨论活动不同于以往任何一次政治学习或是整风运动，而是一次新的思想革命，是积极谋划如何在新的历史起点推动工作再上新台阶的重要举措。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。党的十七大报告指出：
“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”所谓践行科学发展观，就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况，要通过大讨论活动，不断提高自己的政治、政策水平，坚定政治信念，增强政治敏锐性和鉴别力，学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于工作的全过程，体现到队伍建设的各个方面，落实到工作的各个环节。
2、 积极发现问题，进一步增强责任感和紧迫感。
我们要通过大讨论活动，深挖思想根源，找出自己思想上的薄弱环节，清醒地正视自己的不足。解放思想是照亮他人、开拓进取的探照灯；它也是一面镜子，以镜子为镜，自省自纠。一是要认真查找自身与所从事工作不相适应的地方。
从比较简单的工作做起，进一步提高书面材料的写作水平、计算机操作技能、服务人员和招商引资能力。第二，要认真查找与其他同事的差距。要在完成领导交办的任务的同时，进一步提升自己的工作素养和工作能力，尽快缩短与其他同事之间的差距，要积极取长补短，不断提高个人道德修养和文化、法律、理论素质。
3、 树立争创一流的意识，努力提高工作能力。
首先要实现自身角色的转变，既是指挥员又是战士。在工作中，要全面谋划，围绕中心工作理清思路，逐一安排、检查、落实。要从烦杂的事务堆中解脱出来，善于思考，不断摸索和总结工作规律，发挥主观能动性，想方设法拓宽街道招商引资范围，创造良好的工作效果。
二是转变思维方式，变被动为主动。要从原来的“领导交待才办”的思维方式向“该干什么、怎样去干、怎样干好”的方式转变。对于一些日常性、经常性、阶段性的工作，要主动提前准备；对于领导临时交办的任务，要有灵活应变的应变能力，做到百忙而不乱。
同时要积极适应领导的工作思路，想领导之所想，谋领导之所谋，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。
三是树立一流形象，提供一流服务。要强化敬业、高效、立志、创新的理念；要确保领导满意、基层满意、群众满意。
四是要事事争创一流。要从自身做起，不断提高各个能力水平，力争在工作绩效考核中更进一步，争做“学习型、服务型、效能型、廉洁型”人才。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎实实干好每一项工作，做好每一件事情，增强工作的主动性、预见性、针对性和有效性，做到各项工作都有新思路、新举措、新突破。
大讨论活动心得体会 篇7
朱坑雷铣小学梁殿志
当前，举国上下都在轰轰烈烈地组织学习科学发展观的重要理论，如何在工作、学习和日常生活中落实科学发展观，是新的历史条件下党对每一个共产党员特别是党员领导干部的要求，也是我们每一个公民的义务和责任，它必将对我们的社会经济生活产生深远的影响。通过最近的系统学习和**，我的一个深刻体会是：做好本职工作是贯彻落实科学发展观的最佳途径。
科学发展观的科学内涵是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。这是很多人都能说出来的，但如何做到这一点，需要大家去落实。如果每个人都只是说而不做，那将是空谈。
常言道：与其坐而论道，不如起而行之。只有每个人在党的核心领导下，参与其中，各司其职，才能最终实现科学发展观的目标。
做好本职工作与科学发展观是统一的，思想是行动的先导，做好本职工作需要科学发展观的正确指引，它是科学发展观的出发点和落脚点，而检验本职工作的好坏则要以是否符合科学发展观理论为标准。当前党的各项方针政策都是紧紧围绕科学发展观来制定，而我们工作的性质和内容本身也就是在实践落实科学发展观。实干兴邦，空谈误国，结合当前实际工作，我们就是要按照上级的要求，“解放思想、埋头实干”，大力弘扬“知行合
一、协力争先”的精神，全身心投入到自己本职工作中去，为建设生态文明的朱坑做出自己的贡献。协力争先”的精神，全身心投入到自己本职工作中去，为建设生态文明的朱坑做出自己的贡献。
那如何做好自己本职工作呢？现在结合几年的教学经验谈粗浅的认识
一、找准教导主任的位置。
学校以教学为中心，教学工作是为教学提供一个完整的操作平台，所以教务处的工作也非常重要。在教学这个过程中，教导主任应重点把精力放在指导教师的教学和学生的学习上，配合校长做好学校的各项教学工作，做好校长的左膀右臂，当好校长的参谋，只要是有利于学校的成长，积极向校长建议，只要是有助于教学的争取得到校长的支持，应始终站在提高课堂教学效益的立场上，做好一线教师的领头人。首先，一个合格的教导主任应首先对教学业务精通，在小学，特别是农村小学，不要求教导主任做全才，但必须对重点的几个学科有大致的了解。
如果一个教导主任不去抓教学管理，而是“眉毛胡子一起抓”的话，那就是没有找准定位。近几年由于客观原因，各项检查的有点频繁，教导处这个职能部门特别的忙，虽然有些工作做在平时，但是由于农村小学本身师资力量比较薄弱，大部分教师年龄偏大，学历和能力不能划等号，进入不断发展的信息时代，他们对远程教育和多**教学不太适应，所以要求不能在同一层面上，那就需要我们教导主任及时指导好教师的读书充电和专业发展，更好的服务于教学。近年来，农村小学专职管理人员不足，后勤、安全、统计等本不是教导处的工作却又不得不无形中和教导处拉上关系，使我们不得不放下手里的工作和学生的课堂，类似的事情举不胜举。
他们常常厌倦应付，缺乏更多的精力来教学。回想这几年，我觉得自己虽然整天忙，但似乎越来越偏离了教学主任这条主线。
在现代教育体制下，教学主任的角色应该是管理者。校长有关教学的指令通过教导主任传达到每一个终端，而每一个教师的工作需求、工作状况经过教导处上传到管理者手中。在这个过程中，必须对教学办公室进行加工和再加工，发挥中间人的作用，使各层次都尽可能满意。
在教学工作这个平台上，教导处应是一位网络管理员，为教师的学习与教学提供保障并且有效的维护这个平台，让每一位教师能够运用自如的操作这个平台，从而提高教学效率，高质量的完成教学任务。
二、明确教导主任要“做什么”
教导工作“做什么”就是教导工作的教学管理职能。教导处通过计划、实施、检查、评价、总结阶段等各个环节，对学校的教学实施水平进行有效的控制，使学校内部各种与教学有关的职能部门协调运作、有机结合、正常运转，以实现教学管理的预期目标。具体表现在：
在计划方面，一份完善有效的教学计划是动员教师有效教学的指导性文件，是实现教学目标的规范性文本。开学前，教导处就要在校长的领导下，认真学习上级的有关教学的精神，学习文本的同时，认真进行落实，形成教师自己的计划，今年学区提出“继续落‘学、导、练、辅’实课堂教学模式”活动，就是为我们教师专业发展和教育教学指出的一条行之有效的路径，在这一环节中，教导处的职能应得到充分体现和发挥，指引教师围绕这一模式提高自身素质。
实施上，再好的计划不落实也是一句空话，因此计划的组织实施是教导处比较关键的一个环节。在这一环节中，教导处要把各项活动合理调配，完成一样是一样，不能捡起芝麻丢了西瓜，在实施过程中争取得到校长经济上的支持，教导处要把学校教学工作计划贯穿到每一位教职员工甚至每一个学生，使每个人都理解并支持学校的工作计划的实施。各项活动很多，我们不讲物质至上，但有时物质上的鼓励也不能缺少，有了经济上的支持，教导处各项工作的开展和实施就有了保障，学校的经济就应该服务于教学，所以，为了教学质量和效益，为了各项工作顺利实施，我们必须学会沟通。
在实施过程中，教导处还要为教师提供课堂教学的规范，能够及时为教师提供丰富、新鲜的教学、教研信息，使教师能够得到最好的指导，并有效地把信息应用于教学之中。
评价与服务上，评价教师的工作，多年以来都讲求公平、公正、公开，那就要求我们教导处在考核教师时拿出第一手资料，教师的各项活动、备课、作业、课堂教学、学生评价等，检查就是评价的基础。当然，评价和评价并不是真正的目的，它的真正目的是更好地监督教学，让教师发现差距核不足。在这个过程中，教务处要真正体现公平正义的原则，服务和教学。
三、做好教导处工作
教导处工作要尽量把一些繁琐的工作简单化，自己多做一点，使老师能轻松操作，轻松教学。俗话说“教学无小事，事事有程序。”教导处工作是一个整体，包括了由开学前准备到放假后收尾工作的各个阶段。
在各个阶段的操作中，教导处应当把每项工作的起始到终结分隔为若干程序，按规定的工作程序依次进行工作，严格控制每一个程序的质量，尽一切努力使得工作在本阶段的时限内完成，决不拖到下一阶段，而当下一个阶段开始的时候，上阶段的工作决不能影响本阶段教学工作的正常开展，把工夫用在过程的管理之中，才能事半功倍。
教导处主任虽然位微而权轻，但是做起来却不是那么容易，特别是农村小学，事情繁琐而复杂，所以我们要不断充电，乘着新课程改革的春风扬帆而上，积极进取，开创教学工作的新局面。
大讨论活动心得体会 篇8
今年x月以来，我校依据湖南省委《“坚持科学发展、加快富民强省”解放思想大讨论活动实施方案》、“保靖县教育系统‘坚持科学发展、建设教育强县’解放思想大讨论活动实施方案”精神，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约我校教育事业发展的思想障碍，着力破解我校教育事业发展的各种难题，努力在创新办学理念上迈出新步伐，在规划发展目标上实现新突破，在提高管理水平上取得了新进展，在提升教育质量上初显成效。下方就我校教育思想大讨论状况总结如下：
我校将教育思想大讨论列入本期工作的重中之重，成立了以姜仁炳校长为组长的领导小组，下设副组长5名，其中4位为副校长，1位为工会主席，成员为学校17名中层领导，共计23人。学校进行了深入的学习研讨，制定了《保靖县迁陵学校“坚持科学发展、建设教育强县”解放思想大讨论活动实施方案》，编印了5份学习资料，开展了骨干培训3次，召开了教职员工动员、学习大会。我校还利用宣传橱窗、黑板报、墙报、校园广播站、教育通信全面报导大讨论工作动态、师生言论，专题介绍国内外先进的教育教学思想理念和典型案例，用心学习教育局“解放思想大讨论活动”相关文件精神，引导教育思想大讨论逐步深入；分批组织校级领导进行调研，各处室、年级组、教研组皆用心响应，都成立了由主任、组长牵头的讨论组，认真组织教师围绕主题开展研讨、座谈、
我校教育思想大讨论活动紧紧围绕如何克服因循守旧的思想观念，进一步创新教育理念的问题进行深入研究和讨论；围绕如何克服自满保守的思想观念，进一步明确教育发展目标的问题进行深入研究和讨论；围绕如何克服急功近利的思想观念，进一步提高教育管理水平的问题上进行深入研究和讨论；围绕克服困难退却的思想观念，进一步提升教育质量的问题上进行深入研究和讨论。9月x日，姜仁炳校长组织校行政领导一齐学习了教育局“解放思想大讨论活动”相关文件精神。10月x日，我校召开了中层干部讨论会，全体校领导都深入到各小组参加讨论。在此期间，各组注意武装骨干，透过确定主题发言，领导带头，率先垂范，保证了每次讨论落到实处，取得实效。幼儿园的彭玉屏老师提出了严格执行门卫制度，门卫上岗前应先培训的推荐，彭定秀老师提出了多培养幼儿的安全意识的推荐。二年级的李文苹老师提出让老师多上校园网的推荐。三年级的田小明老师提出班主任要有五镜意识，需要有望远镜意识，着眼于学生的发展，规划他们的前景；有放大镜意识，善于发现学生的变化、进步、优点、长处；有显微镜意识，仔细的工作，精雕细刻，点点滴滴，防患于未然，把工作做在前面；有三菱镜意识，要善于分析，认真研究，做好工作；有平面镜
意识，要客观、公正、务实。彭小芳老师提出班主任在日常班务工作中尝试“绿色惩罚”。石金志老师指出班主任应学会让自我管自我，让自我从“监工”的岗位“下岗”，努力实现由体力型勤杂工向科研型教育者转变。三年级组还给学校推荐了“学校无小事，处处是教育；教师无小节，时时当楷模”的新的办学理念。10月x日，我校全体教职员工围绕学校存在的问题进行了专题讨论，指出了学校有以下方面做得不够：重教书轻育人，重分数
轻素质的应试教育思想还未从根本上得到改变；学校建设缺乏前瞻性，无效投入、重复建设严重；对特色教育成果如何评价、革新不得其法，新课改的深入实施受到制约；学校目标管理评价欠科学、合理，学校管理疲于应付，缺乏实效；部分教师教育教学理念陈旧，方法守旧，缺乏革新自我的勇气和信心；教育教学质量评价体系标准不完善，不利于学生全面发展。针对学校存在的种种问题，我校教师踊跃发言，提出了解决问题的一些良好对策：学校领导发扬民主思想，推进科学决策，优化管理机制，提高管理效益；深入实际，调查研究，避免主观臆断，闭门造车；加强理论学习，增强人本观念，提升服务意识；明
确目标，作好规划，步伐稳健，办好实事。
我校广大师生员工认真学习学校编印的学习资料，在讨论会上踊跃发言，畅谈观点，表现出高度的职责感、事业心和主人翁意识。姜仁炳校长为全校师生做“机遇，只给有准备的人”的主题报告；米郁立副校长在学生会上深情寄语学生要自强不息、奋发进取；初中部的班主任、语文老师等各科任教师理解学生记者专访畅谈教育思想大讨论以及如何上好一门课等；广大青年教师结合教学和科研实践，以多种形式就教学与科研的关系、研究性教学和探究式学习等发表观点；许多离退休老教师、老教育工作者十分关心这次大讨论，经常询问进展，用心参与研讨。令人欣喜的是，广大学生对大讨论个性关注，以满腔热情，召开主题班会，以不一样形式参与到教育思想大讨论中来。多角度、分层次、全方位地看问题，提出了很多意见和推荐，不乏真知灼见，做到全校上下思想大碰撞。据不完全统计，讨论期间，组织全校中层以上干部座
谈会3次，教师研讨会4次，校宣传栏、宣传展板、墙报、黑板报开辟了专版，
学校还收到教师学习笔记50多万字，讨论心得160余篇。
透过全校师生员工共同努力，本次教育思想大讨论有声有色，主题鲜明，虚实结合；资料丰富，组织周密；形式多样，氛围浓厚，做到了全校师生员工广泛参与，深入研讨，成为一次群策群力深化改革，推进质量工程顺利开展的大活动。当然，本次教育思想大讨论也存在不足：如各年级组工作和进展不平衡，个别组发动不够，讨论不够深入等，有待在今后的工作中进一步加强思考
为了让解放思想大讨论活动取得实质性成效，我校积做好宣传工作：校长首先给校行政领导宣传开展好解放思想大讨论活动的重要性；校行政领导之后向校中层领导进行宣传；中层领导去给各组组长进行宣传，各组组长到本年级组进行宣传。为了让全校师生全部动起来，我校办公室用心撰写稿件、拍摄照片报道学校师生讨论状况，每一天利用校园广播表扬优秀师生，每班出以解放思想大讨论为主题的黑板报，学校制作醒目的宣传标语、宣传展板进行大力宣传，此外，还在学校的宣传橱窗里及时更换解放思想大讨论的相关资料。近两个月以来，
我们采取集中学习、个人自学、群众研讨等多种形式，坚持自学与集中学习相结合、讨论和交流结合、理论和实践相结合，取得了显著成效。1、我校教师对开展解放思想大讨论学习活动的内涵和精神实质有了深刻的认识。透过大讨论学习活动，广大教职工认识到解放思想是党的思想路线的本质要求，
是我们应对前进道路上各种新状况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，
只有解放思想，才能跟上科学发展的时代潮流。
2、增强了全体教职工做好各项工作的信心和决心。透过开展解放思想大讨论学习活动，使广大教职工懂得在改革开放不断深入的这天，不解放束缚的思想模式，不突破常规，不转变观念，我们就难以继续取得进步，继续解放思想，就是要敢于突破常规，转变发展理念，以高度的历史职责感、强烈的忧患意识和宽广的开放眼光，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，坚定信心、凝
聚力量，为我校教育事业各项工作又好又快发展贡献力量。
3、增强了抢抓机遇的意识。透过大讨论学习活动，广大师生员工认识到当前我校教育发展面临多方面重大机遇，要以这次大讨论活动为契机，提高我校的管理水平和教学科研水平，为进一步推动我校教育改革和发展注入强大动
力。
如今，我校领导、教师都能处理好四个关系：教学与科研的关系；理论教学与实践教学的关系；管理和引导的关系；规模和质量的关系。都能树立五种意识：科学发展意识，奋勇争先意识，改革创新意识，开放合作意识和群策群力意识。实现了四大转变：思想观念得到了大转变，做到了以学生为中心，重视培养学生自主学习潜力和创新精神，全心全意为学生全面发展服务；发展思路有了较大转变，做到了结合教育发展的新形势、新任务、新要求，对学校发展定位准确、规划科学、挖掘了学校特色，打造了学校品牌；管理机制有了大的转变，学校坚持以人为本，注重人文关怀，全面实施科学化、规范化、精细化管理；教学模式有了新的转变，学校深入推进素质教育，全面实施新课程教学改革，改变了以往的由教师讲授为主导的教学模式，此刻课堂转变为以学
生自主学习为主，很好地促进了教学质量的稳步提升。学校到达了“2个一流”：到达了理念一流，学校用先进的理念统一办学思想、指导办学方向、规范办学行为，为学校打造了良好的形象；到达了速度一流，学校坚持教育优先发展战略和统筹发展战略，确保政令畅通，确保工作合拍，加大了教育研究力度，加
快了教育改革速度，着力改善办学条件，优化配置教育资源。
总而言之，我校将把教育思想大讨论构成的成果变成行动动力，变成工作的力量之源，没有质量就没有效率，没有质量就没有品牌。我们迁校人坚信：只要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好本校、本岗位工作，发扬“知难而进、上下一心、改革创新、势争一流”迁校人的精神，就能将解放思想大讨论活动推向一个更高的层次，不断开创迁校教育的新局面。
