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学生演讲稿【篇1】
多年的班主任教育工作，我逐渐悟出了一个道理：，对待学生，不要总是板着一张脸，以为自己高高在上，不要吝啬对学生的赞美。因为赞美是对学生的积极肯定。老师只有细心地捕捉孩子们瞬间闪现的火花，才能表达出恰如其分的赞美之情，。教师的赞美越多，学生就越活泼可爱，学习的劲头就越足，班级的凝聚力就越强。
作为教师总有这样一种感觉，班里总有几个学生既不勤奋上进，也不惹事生非，对班级一切活动都熟视无睹，虽学业平平，却也不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视遗忘的学生。我们班的刘辰昊同学就是这样一个孩子。我教他已经近两年的时间了，几乎都没注意到他的存在，甚至有一次家长打电话给孩子请假，我下意识的愣了一下，心里嘀咕”打错了吧””我们班没有这个孩子呀。直到有一天，一件微不足道的小事引起了我的注意，好象也改变了他自己。那是我们学校每周一例行的升旗仪式，由于下课晚了点，学生都急急，忙忙的往外挤，我站在讲台上，维持着秩序。正好门后面的拖把倒了，学生们光顾挤，根本没有注意到横在地上的拖把。有的同学被绊倒了，爬起来跑掉了，有的同学直接一脚迈过去，正在这时，刘辰昊同学挤了过去，告诉大家看着点，别拌倒。然后把拖把放好。我被这一幕感动了，用手机定格了这美丽的瞬间，回教室后，我立刻在班里表扬了他，并大力赞美他为他人着想的好行为。我看到他的眼里闪着惊异的光芒。此后，我又从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬。渐渐地我发现他变了，变得上课积极认真，作业完成得越来越好，学习成绩也有了飞速的提高。
这件事让我感受颇深，从此后，我在工作中，开始注重从学生的生活琐事入手，实事求是，不再单纯的对孩子说：”你真棒””你真聪明””你是个好学生，”之类的话，而是细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把具体的赞美送给每一个学生，使他们的优点发扬光大。比如说：分发牛奶时，对守秩序，谦让，主动倒牛奶包装袋的学生及时给予表扬：”我们的文明小天使，真让老师感动”顺势摸摸学生的头，表示欣赏，这样地赞美自然，`真切，具有强烈的感染力和亲和力，让学生体会到美就在我们的身边，使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。
教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。一位教育家曾说过："一次不经意的表扬，可激起学生千百次的希望”，亲爱的老师们，请不要吝啬你赞美的语言，请把赞美还给学生，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。
学生演讲稿【篇2】
尊敬的老师，同学们，
大家好！
在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期盼的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，正因它是我们发奋的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？因此挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。我们就应坚信付出就会有回报的真谛，同时既不好因成功而沾沾自喜，也不好因失败而闷闷不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。
同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。生命是一张白纸，当自信为它披上五颜六色的新装时，生命才充满活力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学生演讲稿【篇3】
时光的秋天，水磨叮叮咚咚地响。一条小河流过秋天，黄叶弹奏着思弦。箫声绵绵，拂过埋藏记忆的秋井。前夕回忆涌上心头。拂过上面久积的尘埃，如拨云见月，我将那回忆轻轻地翻开。
在半年前，我转学到故宫小学，有幸认识了廖班主任。廖班主任是一位年轻的班主任，她那一头整齐柔顺的黑发，在阳光下闪出阵阵光泽。她的脸上，总是带着青春的活力。一双清澈明亮的大眼睛，忽闪忽闪，小巧的鼻子下，一张红润的嘴时常带着甜美的微笑。那微笑有鼓励、有安慰、还有赞许。这微笑陪我们度过许多快乐的日子。
我刚到廖班主任班上的第一节课下课，同学们都兴高采烈地在操场上玩起来。我因不熟悉这个班，所以静静地、把头埋得很低站在一个小角落里。这时，廖班主任走过来，如春风般和煦的话语便在我耳畔边响了起来：“育灵，快去和同学们玩呀!”我胆怯地说：“我怕他们嘲笑我。”廖班主任说：“育灵，快把头抬起来，勇敢地走出第一步，你一定会交到许多朋友的。我抬起头，望见了廖班主任微笑的脸庞，我的童心第一次接受了这从未有过的阳光的洗礼。我深深吸了一口气，握紧拳头，向前走了几步。这时，廖班主任明澈的眼眸含着爱意与鼓励，如浓甜巧克力包裹着我。我鼓起更大的勇气走到了同学们中间去，当我和同学们玩起来时，廖班主任的嘴边再次漾起赞许的微笑，此时一股暖流涌上心头：廖班主任，您那温馨的话语、鼓励的眼神给了我勇气，您就像一位母亲一样时时关心着她的孩子。
一次，我做家庭作业时不认真。字写得乱七八糟的，从正面看去，一排排“鬼字”歪歪扭扭像条水蛇一般。第二天检查作业时，班主任的眼睛瞟到我的作业上。我硬着头皮等待“惨遭重创”。但廖班主任并没有伸出“利爪”，而是蕴含严厉与关怀的眼神望着我：“育灵，认真做作业是一个学生的本能，下次做作业要一笔一划认真写字哦!不要马虎了。我的脸“刷”地红了，低下头惭愧地说：“班主任，我以后再也不这样了。”“很好，知错就改才是好学生。”我一抬头，又看到了廖班主任关怀的眼睛。那双眼睛变得十分严肃，时时刻刻告诫着我，写字要认认真真地写。当我写累时，准备放弃努力时，那双眼睛会对我认真地说：“坚持下去，你一定会有收获的!”我在心里一直记着着廖班主任的一片苦心，拿起笔坚持写下去。
在一次考试后，全班同学坐在课椅上，等待那一张张白红交替的卷子从班长手中飘落。我本以为是大喜之分。可揭开一看，鲜红的数字打着87分。又看看同桌的卷子89分。再望望其他人的卷子，分数几乎都低于90分。我彻底失望了：班里都全体坐“电梯”，直线下降，唉!全班同学如同一群弱小的羊崽一般，掉进了一个可怕的峡谷，大家都垂头丧气地趴在桌子上。廖班主任走进班级，看见大家一副萎靡不振的样子，她的脸上却映照着一种向日葵般灿烂的微笑。她温和地说：“没关系，考不好，要去寻找失败的原因，下次还可以再争取。加油吧，孩子们!我们一起努力，我相信你们会重返成功之路!”大家抬起头，望着天空，坚毅地点点头。啊!班主任这番不寻常的话语，给了我们多少信心啊!这话语似火，给予我们雄心壮志拼搏的燃烧力;这话语似土，送给我们坚强不屈的奋发力;这话语似涛，给了我们永无止境奋进的冲击力!廖班主任，您是一位指路人，为我们指明前途。您是在我们摔跤时鼓励我们爬起来的人，让我们又拥有前进的动力。
白桦林黄叶沙沙，秋之乐再度响起。燕子最后再望了一眼家，便拍翅而行。夕阳的光影斑驳地透在树林间，照在清凌凌的小河上。时光的沙漏流逝着年华，却流不走您那双明澈的双眸，鼓励的话语……
学生演讲稿【篇4】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx班的xxx，今天我演讲的题目是《和谐班集体》。和谐的班集体是每个成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力；我们要学会关爱、沟通，建立良好的师生关系和同学关系，师生之间要以诚相待、互相尊重，亲其师，信其道；同学间发生矛盾时主动检讨自己的错误，积极化解矛盾；有了困难要伸出援助之手，学会助人为乐；培养自己的合作意识，学会理解、帮助他人，这样才能增强班级的凝聚力、班集才能像自己家一样温馨、友善。
在我们班，班干部以身作则，起到了很大的带头作用：在学习上，大家积极努力；在礼仪方面，大家举止文明；在劳动上，大家你争我抢…如果早上你来到我们班，迎接你的必定是一番勤奋好学的景象，同学们都在认认真真地朗读课文，我班还开展了许多活动，如“学习小博士”、“每日读书一小时”活动。“学习小博士”可以调动同学们学习的积极性，提高学习效率，更能主动的去学习；“每日读书一小时”可以让同学们遨游在知识的海洋，增加同学们对读书的兴趣。
在一次足球联赛中，我们班足球小将张寒露由于发挥失常，没有踢到自己理想的成绩，带着失落而又遗憾的心情离开足球场地，回班后，同学们并没有责怪他，而是去鼓励他，给他信心，老师微笑的说：“失败乃成功之母，不要灰心，相信自己，你是最棒的”！听完老师的话，他的脸上洋溢着自信的笑容，同学们给了他加油的手势，从此，他勤学苦练，在操场上挥洒着汗水，像野马般奔腾着…
同学们，友谊是无价的，那和谐更是无价的，因为有了和谐，我们的校园到处是阳光；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励和赞赏。因为有了和谐，我们的班集体更加相亲相爱。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学生演讲稿【篇5】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
"生命在于运动"是法国思想家伏尔泰的名言，这也成为全世界亿万人的共识。运动可以促进人体的`新陈代谢，起到预防疾病的作用；运动可以增强心肺功能、增加大脑供氧，让我们的头脑更加清醒；运动可以增肌减脂，塑造更完美的体型；运动还能够帮助我们发泄负面情绪，促进心理健康。
我还要呼吁老师们多参加运动。你们的工作时间长，工作压力大，家庭琐事多，长此以往就容易处于亚健康。我们感谢老师们的辛勤付出，我们更希望看到健康快乐的老师。老师们，请你们也挤出点时间，走出教室和办公室，"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"。
生命在于运动，运动让生命之树常青！运动带给我们健康，运动带给我们快乐，运动赋予我们勇气，运动赋予我们力量。老师们，同学们，让我们积极行动起来，做个运动的自己，做个健康的自己，做个快乐的自己。
我的演讲结束，谢谢大家！
学生演讲稿【篇6】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的'，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！
劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生演讲稿【篇7】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是——《生命·安全·幸福》。
如果说，人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。没有安全，生命就会受到侵害，生活就不再有幸福。
生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次;可是人生的道路上安全隐患处处存在，各种威胁时刻发生：据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!此外，还有更多的中小学生因未能保障安全而受到身体上和心理上的伤害，轻微伤害影响一段时间的快乐，而严重的伤害则影响一生的幸福!
数据触目惊心!令人警醒!
安全问题重在预防。有专家指出，80%的意外伤害事故是可以避免的。尽管生命中总有一些意料之外的事情发生，然而只要我们加强自我保护意识，提高自我保护能力，就不会有那么多的意外伤害!生命总是眷顾那些有安全意识的人，而幸福总是眷顾那些精心维护她的.人。
据有关资料显示，我国因安全事故导致死亡的人数多达数万人，其中包括交通事故、火灾、抢劫等众多方面。校园安全，涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、溺水、火灾火险、毒品危害等等。在全国各类安全事件中，学校安全事故所占比重很大。在“安全”这个严肃的问题上，来不得半点马虎与侥幸，我们必须防范在先，警惕在前，必须“警于思，合于规，慎于行。”树立高度的安全意识，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我们的智慧与信念筑起一座守护生命的安全长城。
我们小学生年龄尚小，在家有爸妈看着，在校有老师护着。但是，总有爸妈和老师看护不到的时候;况且，我们在逐渐长大，不能让爸妈和老师总为我们担心。安全防范，从我做起!在这里，我代表五(3)中队倡议全体同学，认真做到以下几点：
一、遵守交通规则和交通秩序。上学放学路上要走人行道，切不可在马路上嬉戏打闹;乘车时不要拥挤，要保护好自己和随身物品;过马路要走斑马线，不横穿马路，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”;特别是学校门口车多、人挤，上学放学一定要小心;放学要直接回家，不在小摊小店前张罗、徘徊、拥挤。
二、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质和超过保质期的食品，不暴饮暴食，不喝生水，不在街头摊点吃饭或买零食。
三、强化“防火防电”意识。不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。
四、不去网吧和游戏厅，不轻信陌生人，防上当受骗。
五、加强自我防范意识。出去游玩或上街购物时不要远离家人，独自外出时要定时给爸妈打电话，要远离不安全的地方。在公共场所的要注意人身和财产安全，如遇到坏人坏事要冷静、机智，首先要确保自身安全，要学会拨打110报警。
同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，为了个人的成长，为了家庭的幸福，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要树立高度的安全意识，时时讲安全，事事讲安全!我们要把平安的种子撒播进自己的心田，让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
最后祝全体老师和同学平安健康，幸福快乐!
我的演讲完了，谢谢大家!
学生演讲稿【篇8】
如果说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面则是我内心永远的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个电话，让我到学校去一趟，说完就挂断了电话。我不知出了什么事，急忙打车到了学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。在学生的簇拥中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的打开，只见上面写满了他们对我说的话。那个胖胖的`崔影写道：“老师，我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“老师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关怀。”平日里调皮要尖的王亚塞则写的更多：“老师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。有的话我不喜欢说，可是今天我要说，老师，我很喜欢您。”看着这字字句句，感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应该做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。
与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。
感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；
感谢学生——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；
感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；
感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界……
学生演讲稿【篇9】
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！
站在这里，我的心情十分激动，因为我觉得自己就是一名幸福的教师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求，与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章。
如今，教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的智慧，当这种智慧发挥到一定的极致时，就会变成一种深入骨髓的甜蜜，那是一种独特的“幸福”，将会紧紧裹住我们的心灵。
灵魂的教育需要我们的爱心，冰心老师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的先机”，但是，我想光有爱心，还是不够的，还需要教师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我每天认真备课，上好每一节课，认真解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自己的业务学习
教师是“人类灵魂的工程师”，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的能力，完善他们的人格，使每一个从自己手里培养出来的人快乐地度过一生。
谢谢大家！
学生演讲稿【篇10】
当教师一年多了，和学生朝夕相处的日子里，有欢乐、有悲伤，有喜悦，有失望，看到他们的成长与进步是我最大的快乐。
作为一名教师，首先就应该有爱心，我也始终坚持自己的教学理念，不仅学习先进的教学理念，还和学生作朋友，和她们多谈心，通过多种途径，了解学生的特点，因材施教，在学生中得到更多的信任与支持。
一位教育专家说过：“ 如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信； 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责； 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗； 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡； 如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人； 如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人； 如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人； 如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美 好的世界。” 每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、 勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑， 而是外界压抑的结果。多给学生说“我希望、我建议、你觉得、 你能行” 尊重鼓励孩子是做好一切工作的前提。我班有一名叫杨学平的学生，平时上课爱做小动作，爱说话，作业也不按时交，最重要的是他写字慢，做作业别人用20分钟完成，他则要1小时，上课铃响半天了他经常最后一个进教室。他也有优点，基础知识扎实。特别是读课文时他总能一字不落、一字不差的读出来， 不仅这样，他读课文也绘声绘色很有感情。针对这名学生的特点，我开始找他谈心，刚开始效果不理想，毛病也没改掉，经过一段时间的观察与了解，我发现这名学生的`父母平时在家里不关心孩子的学习。我积极与家长及时沟通，了解基本情况并说明这样做对孩子今后的影响，通过交谈家长明白了其中的道理，同时家长也表示配合。我在课上时时关注他，有时用语言，有时用手势、有时甚至是一个微笑。课后也一样，给予他更多的关心。同时我抓住他的进步在全班进行表扬，表扬的方式也是多种多样，所有的作业只要有进步，我会用不重复的、或长或短的鼓励性评语进行表扬，无论是书面的还是口头说的，只要是做得好的有进步的地方我都给予表扬。没想到经过几个月的努力，他改变了很多，作业能按时交了，上课也能积极回答问题了，我没有想到他的进步这么快，更没想到会有这么大的效果。我放心了，孩子也开心了，他再也不是以前的样子了。通过这名学生的进步使我更好的理解了教育离不开家庭与学校的配合，看到学生点滴的进步，是我们做老师的最大成功。这不正是“如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信”这句话的体现吗？学生的特点是天真、顽皮，所以要用心用爱去教育他们，用教师的言行去做他们的表率。
教育是一种爱的艺术，只要用你的真心、热情，就会得到学生及家长的信任，学生会把学习当做一种乐趣，我会让我班级的学生在轻松快乐中学习成长！
学生演讲稿【篇11】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年二班的xx。在这个万物复苏的季节，我们迎来了竞选盛会。很荣幸站在这里，竞选这xx届的大队委员。我是一个活泼开朗，爱好广泛的学生。我能够自觉学习，因此我成绩优秀。课余时间，通过阅读大量的课外书籍，我不但开阔的视野，也提高了写作水平，在期末的考试当中作文获得了高分。我还利用课余时间练习硬笔书法，并且在县里举行的“铅笔字，钢笔字”竞赛活动中荣获优秀奖。我团结同学，愿意做同学的好玩伴，我从一年级开始就担任班干部，是老师的得力助手。在老师的精心培养下，在同学的`热心帮助出下，我的综合素质也有了显着的提高，去年我被评为“学习标兵”。
如果我当上了大队委员，我还会组织一对一的学习互动计划，让那些成绩好的同学帮助落后的同学共同进步。整体素质上去了，我们的学校才会成为一个健康向上，绿色环保的美丽校园。
同学们，老师们，我会全心全意，为大家服务，请大家投上宝贵的一票吧！
谢谢大家！
学生演讲稿【篇12】
尊敬的老师们，亲爱的学弟学妹们：
大家好！
我是高三xxx班xxx，首先我想对我校今年高考取得的辉煌成绩表示热烈的祝贺，同时对辛勤培育我们的老师表达最诚挚的敬意！
在学校良好学习环境的下，在老师不辞辛苦的教导下，今年高考，我有幸取得了比较优秀的成绩，总分686分。这让我有机会圆我多年的梦想，在清华和北大之间，我选择了北大，打算攻读电子信息工程专业，我将在那里继续我的追梦之路，希望将来能够投身到推动祖国信息技术发展的事业中去。今天，很荣幸回到学校，与大家分享我高中生涯的心路历程。
回想高中三年的生活，有初进校园的好奇憧憬，有北京游学的意趣盎然，有艺术节的倾情演绎，有运动会的奋力拼搏……更多的还是同学们的欢乐互助，班主任的朝夕陪伴以及学业考试的形影不离。当然，我也曾痛苦过，迷茫过，但它们最终都已经转化养料，让我收获了成长的果实。
高一的生活充满了愉快与欢乐。每天与志同道合的同学一起奔赴球场，挥洒青春的汗水，或是三五成群，谈天说地，总觉得高考离自己还远。这是一段愉快的时光，但也付出了惨痛的代价，学习状态不佳，曾经引以为傲的学习成绩竟一直在全班中下游徘徊。
直到初进高二的第一次考试，我被安排到了第三考场。这让我感到尴尬而羞愧，继而猛然醒悟，高考的脚步已经悄然临近。我在心里暗暗对自己发誓：我要勇敢的向前冲，摆脱这种“平庸”的处境。以后每次考试前我都会给自己定目标：不求突飞猛进，只要前进20 名就行。为此，我每天早上六点半就到达学校，上课比以往更专注，课后比以往更主动。暂别了心爱的篮球，封存了自己的手机，只要有时间，我就静坐下来钻研教材和资料。我心中想着：哪怕是爬，我也要前进。就是这样努力着，坚持着，终于在高二期末时，我站到了年级第26 名的位置。
20xx年的年末，一场突如其来的疫情让我们的寒假只能待在家里度过。学校组织了老师给我们进行线上授课和学习指导。在此期间，我真正做到了认真听网课，独立思考完成作业。空余时间，还另外完成了我爸给我收集的一轮复习资料。我仔细规划好每天的计划，以此补上过去的短板。这段时间，老师在线上的悉心指导和互联网上充足的资源，让我为后面高三的学习打好了基础。得益于假期里这段时间的坚持，我在开学后的测试成绩稳步上升，挤进了年级前五。
没有监管的自由时光，是最轻松惬意，也最容易让人懈怠堕落的时期，我庆幸自己没有虚度。我也想在此寄语各位学弟学妹，老牛尚知韶光贵，不用扬鞭自奋蹄。如果你不懂得珍惜时光，再好的天赋也会被浪费。
高三的生活是不愿重来但又最难以忘怀的.。它仿佛是单调无色的，令人“恐惧”的高考倒计时，老师家长的不断念叨，枯燥单调的考试练习，简直要压得人透不过气来；特别是五月份每天高强度的测试，起伏无常的成绩，一度差点让我万念俱灰。是老师和父母的关心，以及内心深处的那份坚守，让我终于守得云开见月明。
学弟学妹们，高中三年的生活，让我见识到：有些事，只能自己一个人去做；有些关，只能自己一个人去闯；有些路，也只能自己一个人去走……
请记住：曾经的努力与坚持，终将有美好的回报！
最后再次感谢辛勤教导我的恩师们，感谢和我一起在这里追逐梦想的同学们，感谢我引以为豪的、并且深爱着的母校—xx县xx中！
谢谢大家！
