交流的方式很多，但语言最为高效，演讲是在学术和社交层面上必须掌握的技能。发言稿是演讲者在展示自己创新能力和创业精神的重要载体，那我们应该如何来写一份发言稿呢？您会发现这份“责任发言稿”非常实用，希望这些知识能够为你在学习和工作中提供帮助！此外，您还可以浏览演讲稿栏目的礼貌学生演讲稿精华。
责任发言稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！不知不觉我们就要迈入成人的行列，成年意味着什么呢？我想，成年意味着对家庭、社会、国家的一份贡献。
为家庭贡献力量，水滴虽小支撑家。
2020年考入中原工学院的郭家宝，从14岁起便把高位截瘫的父亲带在身边，边读书边照顾父亲。贵州省的一个贫困村，有这样一位姐姐，她一边上学，一边打工补贴家用，同时供给弟弟上学。试想，倘若他们没有一颗为家庭贡献的心，幼小的肩膀怎能肩负起生活的重担？因此，我们要谨记自己的责任，为家庭做出自己的贡献。
为社会奉献爱心，涓涓细流汇成河。
疫情期间，市青山区九零后音乐教师华雨辰瞒着家人去做疫情防控志愿者。“不管需要多久，我们誓与共进退！”同样来自大山深处的黄文秀，她在考上北师大后并没有留在都市，而是做了最美逆行者，回到了大山做书记，帮助村民致富，为社会做出贡献，在养育她的大山深处开成一朵美丽的黄花；坚守在敦煌莫高窟，一住就是一辈子，樊锦诗与丈夫相隔两地，只为莫高窟文物的修复。他们就像是阴霾中的一缕阳光，拨开了我们眼前之路。十八岁，我们也将步入社会，她们犹如清晨的启明星，为我们指引方向。
为国家贡献青春，涛涛浪花归大海。
18岁驻马店市高考状元吴思琪在填报志愿时，选择了电子工程，只因美国打压华为，想为国家做出自己的贡献；“糖丸之父”顾方舟，专心研究脊髓灰质炎疫苗，不惜在儿子身上做实验，只为解救全国上下几千万小儿麻痹患者，这也是为祖国做贡献；疫情期间，已经84岁高龄的钟南山院士义无反顾地奔赴抗疫一线，只为给出最有利的方案，控制疫情的蔓延，这同样是为国家做贡献。因此，榜样在前，十八岁的我们一定要肩负自己的责任与使命，为国家做贡献。
同学们，成年意味着长大成人，成年意味着有义务有权利，成年还意味着贡献，不仅为家庭，还要为社会，更要为国家。因此让我们一起迎接成年之日，让贡献之花从我们内心深处绽放，聚贡献之流，汇成长之河。
我的发言到此结束，谢谢大家！
责任发言稿 篇2
同学们：
早晨好。
今天是我们新学期第一次升旗，看到大家这么精神饱满、充满活力，我感到非常高兴。 在此我代表全校老师感谢你们的父母陪伴你们度过了一个平安、祥和的假期。
刚才，我们对上学期取得优异成绩的十佳少年、五星级学生以及行为示范标兵进行了表彰，同时也对在寒假期间举行的“爱·责任·创新”实践活动中取得优异成绩的个人和班级进行了表彰，在此让我们以热烈的掌声表示祝贺。
下面我就“爱·责任·创新”这一活动谈一点自己的看法，与大家进行交流。
“爱·责任·创新”是我们章丘教育的主旋律，是我们章丘教育实施教育理念的主要载体，为此在寒假期间学校围绕着“爱·责任·创新”开展了丰富多彩的活动。
那么什么是“爱”？爱就是一种付出、一种奉献，一种对他人表示友好的表现。我们说“有爱才有家，有爱的家才是温馨的家、幸福的家”。我们既要爱自己的小家，也要爱我们学校这个大家，更要爱我们伟大的祖国这个更大的家。在我们的小家里，我们要爱父母、爱爷爷奶奶、爱姥姥姥爷、爱兄弟姐妹；在我们的大家里，我们要爱老师、爱同学，爱为我们服务的叔叔阿姨；只要我们做到时刻热爱我们周围所有的人，我们伟大的祖国这个大家庭就永远和谐、幸福。在同学们寒假期间举行的“爱·责任·创新”实践活动班级走廊文化展示中看到，同学们已经都有了爱的行动，这让我非常感动。在家里，有的同学给爸妈捶背、按摩、洗脚、送上一杯热茶、盛上一碗香喷喷的的米饭、端上一盘热气腾腾的水饺；在学校同学们尊重老师的劳动成果，上课认真听讲、课下独立完成作业，不打仗惹事生非，遵守校规校训班规班训，主动做老师的小助手，为老师服务；同学之间互相帮助、团结友爱、帮助有困难的同学，热心为同学服务；同样走上社会，当别人跌倒了要伸出援助的手把他扶起来，在公交车上要主动为老人、残疾人、孕妇、小朋友让座，在外出旅游等公共场合要做的礼让三先。
同学们，只要有心，爱无处不在；只要用心，爱就会无限扩大。让我们一起行动起来，在新的一年里把爱无限延伸扩大，让我们的小家、大家更温馨、更和谐、更幸福。
那么我们再来说说“责任”？我要说的是“责任就是一种担当”。有的同学会说，我这么小，能担当什么？我要告诉大家的是每个人在不同的年龄都有不同的担当。作为小学生的你们，在家庭要担当的是，正如你们在寒假期间“爱·责任·创新”实践活动中“做家务小能手”表现的那样：洗菜、做菜、包饺子，洗碗、扫地、拖地，洗车、擦玻璃、整理房间，浇花、贴春联、洗衣服，帮助父母做一些力所能及的家务，既锻炼了自己的自理能力，又减轻了父母的劳动负担，这就有了责任意识，这便是一种担当，这种担当把自己融入到这个大家庭中，自己再也不是那个饭来张口、衣来伸手的小皇帝，再也不是那个什么也不会干、什么也干不了，只会给父母添麻烦的独生子、独生女，显然自己已是家庭真正的小主人。在学校你要担当的是，把该学的知识学好学到手，把该形成的良好习惯养成，在班级在学校找一个适合自己的岗位为老师服务、为同学服务，实现自己的“责任”价值，回报父母的养育之恩，回报老师的教育之恩，让我们在在责任中长大，在担当中收获快乐。
同学们，有责任，才有奋进的目标；有担当，才有前进的的动力。把责任和担当用在呵护家庭、努力学习、为师生、为社会服务上，让责任放大，让责任释放正能量，你的未来将无限精彩。
最后，我们来说说“创新”。说到创新，同学们会说，创新与我们远的很，遥不可攀。我们小小年纪能“创新”什么，我倒不这样认为，不是有这样一句话：只有想不到，没有做不到。创新是一种心境、是一种心态；创新是所学知识的一种运用、一种拓展，学以致用就是一种创新的体现，大家要敢于实验、敢于体验。在寒假期间“爱·责任·创新”实践活动中一年级的“手工小制作”充分的体现了这一点。例如一年级二班陈继峪同学的作品“一马当先 马上百分”，只是用彩纸制作了一匹骏马，让骏马在广阔的大地上奔驰，制作的过程并不复杂，起名“一马当先 马上百分”，但其寓意深刻，我了解到上学期陈继峪同学数学考了100分、语文考了97.5分，这“一马当先 马上百分”里有陈继峪同学新学期的学习目标，有对自己的严格要求，有自己的心愿和要求，那就是好好学习，语文也要那一百分，实现双百，那我也给陈继峪同学的作品提个建议，我们起名“一马当先 马上双百”，既有保持数学100不变，永远当先的意思，也有努力进取语文也要满分，敢为人先的意思。不管怎样，同学们，借陈继峪同学“一马当先 马上百分”的吉言，在此也祝愿全体同学“一马当先 马上进步、马上出彩、马上成功、马上取得优异成绩”。
同学们，创新的种子就埋在你的心里，只要有心就会有所发现，他就会发芽；只要用心就会有所收获，他就会结出丰硕的果实。
最好，借新学期第一次升旗仪式，再次祝愿：
祝愿老师们在新的一年里工作顺利、事业有成、马到成功，身体健康、家庭幸福；祝愿亲爱的同学们好好学习、天天向上、健康成长，一马当先，马上百分；祝愿我们的学校越办越好，蒸蒸日上，马上腾飞。
谢谢大家。
责任发言稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
十八岁，一个特殊的青春符号，一个庄严而又神圣的字眼，标志着我们从此步入人生新的阶段。很荣幸作为学生代表，在今天的高三成人礼上发言，我演讲的题目是《十八而志，担当以行》。
面对尘世的喧嚣和浮躁，人们常常会忘了自己的初心，选择随波逐流。而材料中的郭家宝心怀感恩，选择带着瘫痪的父亲去读大学；华雨辰甘于奉献，选择做一名志愿者，在疫情期间，“誓与共进退”！吴思琪坚守初心，选择做清华“零字班”的新生。那么，即将迈入成年人行列的我们，又该做些什么呢？
十八岁的我们，要心怀感恩，肩负责任。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。15年前洪战辉用稚嫩的肩膀扛起家庭的重担，为父治病，带妹上学，温暖了家庭，感动了全中国。15年后的今天，郭家宝带着父亲上大学，他说：“父亲在，家就在，将来不管去哪都带着父亲”。他们用自己的实际行动去担当责任，为社会进步注入了正能量。当我们怀着一颗感恩之心去履行自己的责任时，我们的内心和人生也会因此而显得丰盈和充实。
十八岁的我们，要勇于担当，甘于奉献。
在很多人的印象里，“90后”“00后”是娇滴滴的一代，是“长不大的孩子”，而在抗击新冠肺炎疫情斗争中，青年一代冲锋在前，他们用实际行动刷新了人们的认知。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，就有1.,2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。市青山区“90”后音乐教师华雨辰瞒着家人去做疫情防控志愿者，接送医护人员、为医院运送物资。志愿者只是一个简单的名字，却蕴含着不同寻常的意义——勇于担当，甘于奉献。他们用微小的善举感动着我们，用微弱的力量助力着国家的发展，作为新时代的青年一代，我们应该向他们学习。
十八岁的我们，要坚守初心，不负使命。
受“敦煌的女儿”樊锦诗的影响，高考状元钟芳蓉选择了北大考古系，一心用青春去守护国宝。驻马店高考状元吴思祺看到美国制裁华为的消息，很受触动，于是高考后选择和清华签约，成为“清华零字班”的新生，学习电子工程。网红人物李子柒，用勤劳和智慧把生活过成了诗，致力于传承非遗文化，一直在为家乡建设而努力。许许多多的青年扶贫干部更是把“办公室”搬到田间地头，用坚定的脚步丈量脱贫攻坚之路……无论外界的声音怎样，无论时代的潮流怎样，坚守初心，便是最正确的选择。各行各业的青年把自己的梦想和崇高的使命相结合，不仅实现了自己的人生价值，也为国家的发展贡献了力量。
十八岁的我们，即将奔向属于自己的诗与远方，让我们心怀感恩，勇于担当与奉献，让我们坚守初心，不负青春使命。请相信：远方不远，未来可期！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
责任发言稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
责任是一种使命，一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任;作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的，是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力，如果没有了这种责任感，不敢想象社会会变成什么样子?
同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘!
英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱大量进水，就在人们惊恐万状的时候，阿尔威船长果断而沉着的指挥使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他——阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名单，这是何等的壮举啊!在灾难来临时，他不顾个人安危，把责任发挥的淋漓尽致，正是这种责任感，这种敢于承担责任的举止，使他成为被人尊重的领导而名垂千古!
《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作，做到领导在与不在一个样，首先要清楚自己该承担的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么?没有责任心的员工不是合格的员工，勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作，就要以事业之心做好它!
责任发言稿 篇5
随着社会不断地进步，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的《落实安全责任，推动安全发展》发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的领导、同事们:
大家好
我叫曹周袁，于20xx年6月加入磷铵车间这个大家庭,目前所在的岗位是二铵四班中控。今天我很荣幸能以员工代表的身份对“落实安全责任，推动安全发展”这个主题进行发言。
起初刚入厂培训的时候在应急队集训，虽然学到了一些关于安全的基本技能，要我们要做到令行禁止。再后来到车间培训学工艺指标、操作流程，这个不能做，那个不能做。我想最开始很多刚来的同事都是和我有着“要我学这些干嘛，我就是来上班的”一样的想法。但是自从我亲眼目睹我们车间的“12.2”事件然后听到了硫酸车间的酸灼伤事件我不禁的有点后怕，所幸自己和身边的同事朋友没有遭受这样的伤害。“安全”这个词，我之前个人理解是注意自己的安全就是行了，但自从进入兴发后让我对这个词有了新的理解和认知。自我从武警部队退伍后再到我进入兴发学习的“四不伤害”我似乎慢慢的已经真正知道了“不抛弃，不放弃”这句口号真真含义！“安全”它时时刻刻，分分秒秒都在我们身边，但凡有一丝松懈，后果不堪设想。
同事们，在化工企业，安全是第一位。我们要时刻牢记在心，确保每个动作都要做到安全，不能有一丝侥幸心理，要消除思想上的松懈和麻痹，集中精力做好每一项工作，这才是应该做到的，也是我们必须做到的。在每个岗位上都有着相应的操作规程，公司领导为了让我们对这些规章制度有进一步的了解和掌握，都会安排我们学习和考试，但这些不是目的'，这是让我们在每一步操作都确保是安全的，要知道这些规章制度都是很多人付出一定的代价后而得来的，只要我们用心去学习并把学到的用到操作上来，安全不再是隐患。
所以我们要在日常的工作中时刻牢记三大铁律，杜绝三违行为，保质保量完成生产任务。从现在起我希望我们在座的所有同事在以后的工作中自觉的按照操作规程和车间制度完成作业任务，时刻绷紧安全这个弦，做到令行禁止，安全第一。
谢谢！
责任发言稿 篇6
各位领导，各位同事，大家好，很荣幸今天公司给了我这个机会，来给大家介绍我的研讨专题：“强化责任担当、履行历史使命”的一点心得体会。
一、明确责任是对使命的忠诚与信守。
“使命”是前提。“使命”是一种自觉意义上的道德精神，它不是指向简单的履行职责，而是一种为了内心义务而勇往直前的冲动。作为基层干部我们必须要有高度的自觉意识和清晰的自我认知，认清自身的使命感，踏实工作，贡献自己的力量。
“责任”是核心。我们基层干部要认真负责做好分内应该做的事，工作积极负责，处理好与同事及客户之间的的关系。但有些时候，因为个人疏忽和能力不足，没有将做好分内的事，这时我们应该保持一种积极的态度，找出问题的关键所在，通过自身的努力和上级的帮助下，把事做好。这样才能体现我们基层干部的创造性和责任感。
如果没有使命感来谈责任，那我们就会缺失感情基础和心理动力。责任感是工作当中不可缺少的价值观。只讲使命不讲责任，就会失去客观度，讲使命，就会减少主观的能动性。二者互相制约、互相支撑；没有担当的使命和责任都是虚伪和丑陋的。
二、热爱本职，主动学习，提升履行责任的能力。
俗话说：“打铁还需自身硬”，要完美履职需要能力保障，而唯有不断地主动学习，才能不断地提升业务能力与工作水平，主动地去承担责任。因为只有明确了工作职责，才能更好地承担责任，尽职尽责做好每一件事，把主动承担责任培养成一种工作习惯。
加强自身履职尽责的能力需要在工作不断地主动学习，而要做到这些：首要的是我们要热爱本职工作，热爱这份工作，就会增强自动干好工作的积极性与主动性，无论你身居要职。俗话说“干一行 ，爱一行“只有这样我们才能加强自身尽职尽责的能力与水平。其次在工作要忠于职守，尽职尽责。在我们的日常工作中要以饱满的工作热情，认真负责的工作态度，把本职工作做好做细，切忌在工作敷衍了事，得过且过的混日子。而要立足本职工作，主动承担责任，加强学习，注重自身能力的.培养，不断提高业务能力与水平，提高自身综合素质，及时发现问题，及时解决问题，以满腔的热情，以认真负责的态度抓好本职工作，在干中学，在学中干，树立终生学习的理念。并且能把这种精神传达到基层的各个岗位上，让所有公司的员工都能热爱自己的职位，珍惜眼前得来的不易。
三、注重细节，敢于担当，在担当中前行。
细节决定成败，工作无小事，用心才能见微知著，负责任就要从细节做起，从小事做起。在工作中要拒绝借口，主动担当，要以这事我负责、这事我来做的担当精神做好各项工作，不为失误找借口、不为懒惰找理由，要知道没有做不好的工作，只有不负责任的员工。
大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。责任，体现着生活的价值；责任，映照着人生的意义。主动承担责任是任何重大成功的必备要素之一，在这个体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，我们每个人都需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当，担当得越多，价值就越大。人生在担当中成长，在担当中前行，干事创业需要担当，责任使命重在担当，勇于承担责任会使我们的工作越做越好。
在强调要敢于担当的同时，也要营造为担当者担当、为干事者撑腰的氛围，更广泛更有效地调动广大干部职工敢干事、能干事、会干事的积极性。同时要解决好少数干部职工面对大是大非不敢亮剑，面对矛盾不敢迎难而上，面对危机不敢挺身而出，面对失误不敢承担责任的现象。
总之，使命、责任、担当是一个有机的整体，“使命”是前提，“责任”是核心，“担当”是落脚点。让我们紧紧围绕工作的目标、任务，以强烈的使命感、责任心，以舍我其谁的担当精神，以踏石留印、抓铁有痕的狠劲把各项工作抓实、抓细、抓出成效来。
以上是我总结的三点，感谢各位的聆听，以后的工作中，我也会努力围绕这三点开展工作，在陈总的带领下，把我们人寿的伟大事业做大做强，谢谢大家。
责任发言稿 篇7
一、感恩
上学期的家长会上我曾说过：希望下一次你们能牵着孩子的手一起来。可是因为考虑到安全问题、教室太小、又有很多孩子要上课,今天有几个同学可能是请假来参加这个家长会的。不过,我想他们呆会在家长会上的表现，会给我们一个惊喜。虽然今天你们没有和你们的孩子一起来,可是他们已经准备了一份礼物送给你们。现在请把手伸到抽屉里。――拆开孩子们送给你们的礼物吧。我是这个星期二开始让他们准备的，让他们把最想跟爸爸妈妈说的话写下来。
这就是今天的家长会，我要说的第一个词――感恩。
我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，爱人的关爱，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。但对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然，丝毫没有感恩意识。表现在孩子身上，则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心。有人感慨，现在的孩子太缺少感恩情怀了。上海市在新版的《中小学生守则》增加了“学会感恩”条款填补了教育内容的一大空白，利于培养孩子养成感恩这一良好的思想品德。我上个星期布置孩子们回去观察自己的家人，很多孩子的字里行间都透露出对爸爸妈妈的爱，让我看到一个又一个温馨的家庭，非常高兴能够分享你们的快乐。
有位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。让孩子学会感恩，从而让孩子以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，也更加尊重自己。
《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的：你应当永远怀着感恩的心情，感谢生活的全部赐予。感谢早晨的第一道阳光，感谢春天的每一朵花开，感谢陌生人的每一个笑脸，感谢前辈对你的每一次提携。你要学会感恩，懂得感恩的人会永远处在一种宗教般安详明净的心态中。所以我让孩子们给你们准备了这个礼物，把最想跟你们说的话写下来，告诉他们这个世界上最爱他们的是父母。
我也想趁这个机会感谢各位这一年来对我们班级工作的大力支持，感谢你们把这些可爱的.孩子送到我们班。本来我今天想说说孩子们的表现，可是似乎每个孩子我都能说出一大串的话，还是罢了，这样岂不要开一整天的会？以后有机会我也会像今天他们对你们表达爱的方式一样去表达我对他们的希望。
我的博客上开辟了“我请家长上讲台”这个栏目。上学期有三位家长来我们班上课，分别是刘若楠的爸爸――安徽中天人律师事务所的刘祥律师，对孩子们进行了行为规范教育；吉莉的爸爸――安庆电视台节目制作人，为孩子们揭开了电视节目制作的神秘面纱；程然爸爸――安庆第一家跆拳道馆的开创人，让我们领略了跆拳道不屈不挠的精神。借此机会再次感谢三位家长，因为有你们的参与，我们的班级活动才开展的有声有色。谢谢！知道大家的工作非常的忙碌，所以本学期这个活动到现在都没有继续开展下去。所以，我有了一个新的注意，既不耽误大家工作的时间，又能给孩子们上一堂生动的课。想在这里征求一下大家的意见――刚才你们收到了孩子们给你们准备的礼物，“来而不往非礼也！”咱们就从心灵交流开始吧！您也可以把想要告诉孩子的话，以书信的方式表达出来，在每个星期的班会上由我朗读给所有的孩子们听。我期待着你们的参与！
二、我今天要说的第二个词是――责任
想说这个词是基于我们班经常发生这样的现象：忘记作业本和书，张口就说：“我打电话让我妈妈送过来！”丝毫没有因为自己没有收拾好而惭愧的感觉；下午扫地，没等到大家都扫完，总有一部分人先走了，或者干脆大家一人扫一组都跑了，结果垃圾桶都没人倒；两个孩子发生纠纷了，老师问：这是怎么回事呀？“是他”几乎所有的孩子都是这样开头的，先把自己的责任推得一干二净；还有些同学总是向老师报告某某人不遵守纪律，而自己却在上课时交头接耳。上学期我为了培养孩子们的责任心，几乎给4分之3的人都分配了任务，有的孩子只是负责关灯，可是常常中午放学人都走光了，教室里的灯还是亮的……
为什么孩子没有责任心？因为他从小发生事的时候，谁帮他收拾残局？都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他从小一发生事就觉得反正我有这么多人帮忙，责任心、警觉性就提不起来。所以不要小看孩子小的时候，你跟他的任何一个小小的互动，都可能对他的人生往后影响甚大。所以教育有三个字很重要，叫“慎于始”，开始的始。一开始你对待孩子的方法不对了，可能他一生就拉不回来。
卢先生很会教孩子，他曾举过这样的例子：他的女儿第一次忘记带作业本，打电话回来求他帮她拿，爸爸都是最疼女儿，妈妈都比较疼儿子，但是他有理智，他马上跟他女儿说：“没带作业本是你自己犯的错，自己要承担后果”，电话就挂掉了。我相信他那个电话一挂，他女儿的心怎么样？震了一下，记忆深刻。他的女儿下午回到家里来，你们说还要不要继续骂？我们中国说要中庸，太凶了就伤亲情，太好了就不负责任。所以因为已经挂了她的电话，回来的时候就要恩，不能再凶。
所以回来的时候看他女儿垂头丧气，这个时候当爸爸的就走过去问她，他说：“今天有没有被老师处罚？”他女儿点点头。接着她父亲就说了，他说：“爸爸教你一个方法，保证你往后绝对不会因为这种事被老师处罚”。爸爸这么一讲，女儿的眼睛就亮了，“什么方法，赶快告诉我”。父亲就跟她说：“只要你每天睡觉以前，拿着联络簿把明天要上的课本放进来，然后就打勾，把要完成的作业做完之后，作业本放到书包，然后打勾，统统都打勾了，代表你的东西都放好了，你就可以睡一个非常安心的觉。”不只让孩子的心可以很安心睡觉，也训练孩子管理自己生活的能力。刚柔并施，恩威并济，我们也可以常常用在教育孩子上。
责任心的形成是日积月累，滴水穿石的工夫，绝对不是瞬间形成的。就像我刚才讲的，上学期的自主管理虽然效果不明显，因为还没到时间，只要我们再坚持一年、两年，很多孩子的责任心就会培养出来。
孩子责任心的培养家长的榜样作用自然不可忽视。还可以想一些点子：比如每个星期安排他做一件事――每天晚上之前关防盗门，保证全家的安全；负责每天丢家里的垃圾或是让他负责养家里的动、植物。家里有什么事情可以请他帮忙出主意，让他意识到自己也是家庭的小主人。无论如何，千万别因孩子做得不够完美而越俎代庖，得让他们自己承担事情的后果，有了一次的教训，就会有以后渐趋完美。
如果说人生是一条路，那么责任心就是一座连接着多彩世界的桥梁。让我们牵着孩子的手，从一点一滴做起，扎扎实实为他们架设好那通往美好人生的桥梁！
三、我要说的第三个词是――读书：
这学期，我们学校都在进行《小学生必读古诗80首》的背诵活动，我觉得这个活动非常好，现在大部分同学都基本会背了。我打算在未来将近两年的时间内让他们背《宋词》、《诗经》。我赞同对古诗文“不求甚解”的提法，也没有人能解得好，不如让孩子慢慢体会他的意境，接受是的熏陶，积累着诗的语言。虽然他们还不具备对这些经典的充分理解，但我们相信随着年龄的增长，阅历的丰富，学识的积淀，他们自会体会名句的真义。
现在，我们每个星期都进行一次古诗擂台赛。以后，我们还会经常开展类似的朗诵会，给孩子们一个展现的舞台。我们的目的不在于培养出多少个诗人，更多的是一种情感，民族性格的熏陶。继承温柔敦厚、乐而不疲、哀而不伤的诗教。一个人如果他从来不知道孔子、老子、孟子、庄子是何许人也，从来没有读过听过《诗经》，唐诗宋词，如果他对“富贵不能淫，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一无所知的话，他就没有资格说他是一个中国人。因为他无法融入中华民族的精神生活。
我也会在每天的课前三分钟讲一些自己的读书心得，以唤起学生读书的兴趣。经过一年的实践，我不敢说很多孩子都喜欢上了阅读，最起码有一小部分学生开始悄悄地发生着变化：开始自觉地看书，写起作文来，也不是一件难事了，甚至养成了每天记日记的好习惯。
儿童时期是记忆的黄金时代，弥足珍贵。为了孩子，我们将锲而不舍。
祝我们的孩子一路书香，一生辉煌！谢谢各位家长！
责任发言稿 篇8
一、感恩
上学期的家长会上我曾说过：希望下一次你们能牵着孩子的手一起来。可是因为考虑到安全问题、教室太小、又有很多孩子要上课,今天有几个同学可能是请假来参加这个家长会的。不过,我想他们呆会在家长会上的表现，会给我们一个惊喜。虽然今天你们没有和你们的孩子一起来,可是他们已经准备了一份礼物送给你们。现在请把手伸到抽屉里。——拆开孩子们送给你们的礼物吧。我是这个星期二开始让他们准备的，让他们把最想跟爸爸妈妈说的话写下来。
这就是今天的家长会，我要说的第一个词——感恩。
我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，爱人的关爱，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。但对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然，丝毫没有感恩意识。表现在孩子身上，则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心。有人感慨，现在的孩子太缺少感恩情怀了。上海市在新版的《中小学生守则》增加了“学会感恩”条款填补了教育内容的一大空白，利于培养孩子养成感恩这一良好的思想品德。我上个星期布置孩子们回去观察自己的家人，很多孩子的字里行间都透露出对爸爸妈妈的爱，让我看到一个又一个温馨的家庭，非常高兴能够分享你们的快乐。
有位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。让孩子学会感恩，从而让孩子以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，也更加尊重自己。
《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的：你应当永远怀着感恩的心情，感谢生活的全部赐予。感谢早晨的第一道阳光，感谢春天的每一朵花开，感谢陌生人的每一个笑脸，感谢前辈对你的每一次提携。你要学会感恩，懂得感恩的人会永远处在一种宗教般安详明净的心态中。所以我让孩子们给你们准备了这个礼物，把最想跟你们说的话写下来，告诉他们这个世界上最爱他们的是父母。
我也想趁这个机会感谢各位这一年来对我们班级工作的大力支持，感谢你们把这些可爱的孩子送到我们班。本来我今天想说说孩子们的表现，可是似乎每个孩子我都能说出一大串的话，还是罢了，这样岂不要开一整天的会？以后有机会我也会像今天他们对你们表达爱的方式一样去表达我对他们的希望。
我的博客上开辟了“我请家长上讲台”这个栏目。上学期有三位家长来我们班上课，分别是刘若楠的爸爸——安徽中天人律师事务所的刘祥律师，对孩子们进行了行为规范教育；吉莉的爸爸——安庆电视台节目制作人，为孩子们揭开了电视节目制作的神秘面纱；程然爸爸——安庆第一家跆拳道馆的开创人，让我们领略了跆拳道不屈不挠的精神。借此机会再次感谢三位家长，因为有你们的参与，我们的班级活动才开展的有声有色。谢谢！知道大家的工作非常的忙碌，所以本学期这个活动到现在都没有继续开展下去。所以，我有了一个新的注意，既不耽误大家工作的时间，又能给孩子们上一堂生动的课。想在这里征求一下大家的意见——刚才你们收到了孩子们给你们准备的礼物，“来而不往非礼也！”咱们就从心灵交流开始吧！您也可以把想要告诉孩子的话，以书信的方式表达出来，在每个星期的班会上由我朗读给所有的孩子们听。我期待着你们的参与！
二、我今天要说的第二个词是——责任
想说这个词是基于我们班经常发生这样的现象：忘记作业本和书，张口就说：“我打电话让我妈妈送过来！”丝毫没有因为自己没有收拾好而惭愧的感觉；下午扫地，没等到大家都扫完，总有一部分人先走了，或者干脆大家一人扫一组都跑了，结果垃圾桶都没人倒；两个孩子发生纠纷了，老师问：这是怎么回事呀？“是他”几乎所有的孩子都是这样开头的，先把自己的责任推得一干二净；还有些同学总是向老师报告某某人不遵守纪律，而自己却在上课时交头接耳。上学期我为了培养孩子们的责任心，几乎给4分之3的人都分配了任务，有的孩子只是负责关灯，可是常常中午放学人都走光了，教室里的灯还是亮的……
为什么孩子没有责任心？因为他从小发生事的时候，谁帮他收拾残局？都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他从小一发生事就觉得反正我有这么多人帮忙，责任心、警觉性就提不起来。所以不要小看孩子小的时候，你跟他的任何一个小小的互动，都可能对他的人生往后影响甚大。所以教育有三个字很重要，叫“慎于始”，开始的始。一开始你对待孩子的方法不对了，可能他一生就拉不回来。
卢先生很会教孩子，他曾举过这样的例子：他的女儿第一次忘记带作业本，打电话回来求他帮她拿，爸爸都是最疼女儿，妈妈都比较疼儿子，但是他有理智，他马上跟他女儿说：“没带作业本是你自己犯的错，自己要承担后果”，电话就挂掉了。我相信他那个电话一挂，他女儿的心怎么样？震了一下，记忆深刻。他的女儿下午回到家里来，你们说还要不要继续骂？我们中国说要中庸，太凶了就伤亲情，太好了就不负责任。所以因为已经挂了她的电话，回来的时候就要恩，不能再凶。
所以回来的时候看他女儿垂头丧气，这个时候当爸爸的就走过去问她，他说：“今天有没有被老师处罚？”他女儿点点头。接着她父亲就说了，他说：“爸爸教你一个方法，保证你往后绝对不会因为这种事被老师处罚”。爸爸这么一讲，女儿的眼睛就亮了，“什么方法，赶快告诉我”。父亲就跟她说：“只要你每天睡觉以前，拿着联络簿把明天要上的课本放进来，然后就打勾，把要完成的作业做完之后，作业本放到书包，然后打勾，统统都打勾了，代表你的东西都放好了，你就可以睡一个非常安心的觉。”不只让孩子的心可以很安心睡觉，也训练孩子管理自己生活的能力。刚柔并施，恩威并济，我们也可以常常用在教育孩子上。
责任心的形成是日积月累，滴水穿石的工夫，绝对不是瞬间形成的。就像我刚才讲的，上学期的自主管理虽然效果不明显，因为还没到时间，只要我们再坚持一年、两年，很多孩子的责任心就会培养出来。
孩子责任心的培养家长的榜样作用自然不可忽视。还可以想一些点子：比如每个星期安排他做一件事——每天晚上之前关防盗门，保证全家的安全；负责每天丢家里的垃圾或是让他负责养家里的动、植物。家里有什么事情可以请他帮忙出主意，让他意识到自己也是家庭的小主人。 无论如何，千万别因孩子做得不够完美而越俎代庖，得让他们自己承担事情的后果，有了一次的教训，就会有以后渐趋完美。
如果说人生是一条路，那么责任心就是一座连接着多彩世界的桥梁。让我们牵着孩子的手，从一点一滴做起，扎扎实实为他们架设好那通往美好人生的桥梁！
三、我要说的第三个词是——读书 ：
这学期，我们学校都在进行《小学生必读古诗80首》的背诵活动，我觉得这个活动非常好，现在大部分同学都基本会背了。我打算在未来将近两年的时间内让他们背《宋词》、《诗经》。我赞同对古诗文“不求甚解”的提法，也没有人能解得好，不如让孩子慢慢体会他的意境，接受是的熏陶，积累着诗的语言。虽然他们还不具备对这些经典的充分理解，但我们相信随着年龄的增长，阅历的丰富，学识的积淀，他们自会体会名句的真义。
现在，我们每个星期都进行一次古诗擂台赛。以后，我们还会经常开展类似的朗诵会，给孩子们一个展现的舞台。我们的目的不在于培养出多少个诗人，更多的是一种情感，民族性格的熏陶。继承温柔敦厚、乐而不*、哀而不伤的诗教。一个人如果他从来不知道孔子、**、孟子、庄子是何许人也，从来没有读过听过《诗经》，唐诗宋词，如果他对“富贵不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一无所知的话，他就没有资格说他是一个中国人。因为他无法融入中华民族的精神生活。
我也会在每天的课前三分钟讲一些自己的读书心得，以唤起学生读书的兴趣。经过一年的实践，我不敢说很多孩子都喜欢上了阅读，最起码有一小部分学生开始悄悄地发生着变化：开始自觉地看书，写起作文来，也不是一件难事了，甚至养成了每天记日记的好习惯。
儿童时期是记忆的黄金时代，弥足珍贵。为了孩子，我们将锲而不舍。
祝我们的孩子一路书香，一生辉煌！谢谢各位家长！
责任发言稿 篇9
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好，我是红利就业局的李欣，我的演讲题目是《责任在我心中》。
我作为青春焕发、有着满腔热情与活力的青年，无不希望在这“风华正茂”的时候把有限的精力奉献给劳动就业的事业中，成为对人民、对国家有用的'人才。然而，成为这样一个人才，首先要具备的，不是才华，不是热血，而是拥有责任心。
何为责任？责任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作；责任也可以很大，大到热爱我们的父母，我们的就业局，我们的祖国，甚至每一个生命。
作为儿女，孝敬父母是我们的责任；作为劳动就业人，做好就业和再就业工作是我们的责任；作为公民，热爱国家是我们的责任。
责任无处不在，只看你愿不愿意承担。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有事业、友情、家庭、儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。
很小的时候就听过一个故事：1920年的一天，美国一位12岁的小男孩踢足球时把邻居的玻璃窗击碎了。小男孩没有跑开，而是选择勇于承担责任。借父亲的钱，赔给邻居。之后，小男孩边读书边打工捡破烂挣到钱还给父亲。许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时，深有感触地说：那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。
或许在承担责任的过程中会遭遇挫折磨难，或者我们肩上的责任不是自己想要的，但既然我们已经肩负起责任，就应将责任放在心中，要相信XXX承担意味着要付出，付出意味着收获。因为有责任，才会有这么丰富多彩的世界，也因为有责任，才能拥有一个丰富多彩的人生。成为一个有责任心的人吧！
最后，我们应将责任放在心中，以饱满的热情、务实的态度、勤奋的精神、不辞辛苦的斗志为人民服务，立足本职岗位，用实际行动履行一名劳动就业人的职责，为劳动就业的大事业增光添彩。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
责任发言稿 篇10
撒播爱的种子
安全知识知多少(初步掌握一些卫生知识和急救技能)
怎样缓解学习压力----相信付出就会有收获
积极的心态，成功的一半(教育思想的形成)
学习方法探究
礼仪知识知多少(培养学生良好的日常行为规范)
撒播友谊的种子(怎样使学生了解朋友的重要性)
做个孝敬的好孩子(孝敬父母是中华民族的传统美德)
崇高的理想，成功的一半
做有责任感的人，心中有他人
做有责任感的人，对家庭负责
怎样与老师交往
我爱我们的班级(提高孩子们的自我约束力)
自信自强，无怨无悔(毕业班誓)
从小事做起，以德律已----自省，自律
预防为主，学会自救
预防为主，防消结合---消防教育活动
换位思考，律己宽人(培养学生宽容、理解的美德)
为了母亲的微笑(培养孩子对母亲的爱)
抗震救灾爱心捐款
尊重他人，传递温暖(尊重他人就是在传递温暖)
真诚的同路人朋友
做一名合格的中学生
做有责任感的人
让他人生活的更好----《做有责任感的人》
对自然负责----《做有责任感的人》
天下兴亡，匹夫有责----《做有责任感的人》
心中有他人-----《做有责任感的人》
对家庭负责----《做有责任感的人》
对自己负责----《做有责任感的人》
团结、拼搏、奋进
叩问爱情(引导学生走出困惑)
《我与我的目标的距离》(明确目标，激发斗志)
零用钱，怎么花?(珍惜父母的血汗钱)
青春与梦想(正确指引负面心理)
时代需要英雄
如何看待高中生谈恋爱(理智地看待早恋问题)
学会感恩(愿我们大家人人都学会感恩)
理解与尊重----尊重别人，才人获得别人的尊重
我是什么样的人(心理健康教育)
掌握学习策略，提高学习效率(激发情境提高效率)
奔流不息民族魂(爱国教育)
《网络与我们的生活》(网络意识教育)
细节决定成败(培养优秀的习惯)
感恩伴我成长----感恩的心
诚信，教我做人
创建平安班级(平安班级，平安学习)
廉政文化进校园(宣传廉政知识)
诚实守信起步，立足小事前行(从小事做起，从点滴做起)
责任发言稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
愉快而有意义的暑假已经结束，带着新的希望，我们又踏进了熟悉的校园，富有挑战的新学期已经向我们走来，在这我代表学校向全体老师，特别是一年级近两百名新同学致以新学期的问候！
新学期，同学们将迎来多彩的学习生活，也将迎来更多的机会和挑战。今天，我在这里向大家提几点希望：
1、做管理学校的小主人。助人为乐，才能广交朋友；尊重他人，才能赢得交口称赞，只有人人遵守规范，才能共同拥有美好的世界。积极参加学生志愿者的活动。我们已经颁发了第1、2号招募令。特别感谢五年级的一百多名同学成为第一批“小志愿者”，帮助一年级的新同学完成“入学礼”，昨天又有36名同学成为第二批“志愿者”，参加红玲及志愿者服务工作。
2、做有责任感的小善人。学会担当就是要有责任感。要“常怀善心”把孝心献给长辈，把忠心献给祖国，把爱心献给世界，把诚心献给朋友，把信心留给自己。要“常言善语”，公共场所低声细语，遇见师生礼貌用语，同学相处文明雅语。要“常行善事”，爱护公物，保护环境，尊老爱幼，帮助同学，拾金不昧。见义智为。
3、做会学习的小能人，还记得刚毕业的张新旺同学吗，他会跳拉丁舞、会唱歌、会主持节目，刚获得第八届花博会“十佳小天使”称号。同学们，我们也要在老师的指导下，积极报名参加社团活动，发展兴趣特长，积极参加学校各项活动，锻炼自己的能力。学校将在本学期末举行“周小小能人”大赛，希望看到更多同学一展风采。
同学们老师们，让我们追逐属于你的梦想，时刻牢记我们的学风“时时认真，事事认真”，以更饱满的热情和更踏实的精神迎接新学期的挑战。
最后，衷心祝愿全校师生新学期身体健康，生活愉快，学习进步！
谢谢大家！
责任发言稿 篇12
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！
有人说：教师是太阳底下最神圣的职业。最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：教师的职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心------热爱学生之心，教师对学生的爱是纯洁的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪明，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智
俗话说：亲其师，信其道。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量，使学生热爱教师，尊重我们所教的那门学科；这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会快乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感触，今天就在这里和大家共同探讨一下这个话题！
XX同学出了名的调皮捣蛋的学生，自从XX同学入学的那一天起，我就没少和他打仗，我说打仗一点都不夸张。教育他也许要比攻克一个堡垒还要难！对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今天找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今天无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人；今天＊＊逃出去上网，明天又借故不上课更不用说学习，一年下来，不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话，也不知道自己批评了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突！可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍然一如既往的关心他，教育他，即使他因为我批评他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关心仍然没有变过！我相信，有一分付出，就有一分收获。
记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严厉地批评了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢承认是谁做的，我更是生气，吓唬他们说：今天如果没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。五分钟过去了，仍然没有人承认，我心里也很着急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时XX同学站了起来说：老师，我去拾起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。我很了解XX同学，他人虽调皮，可是他很诚实，从不说谎。他走过去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在注视着他，我也被他感动了，这曾经是一个唯恐天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的拾起来，更不要说为同学们，为老师着想了！当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也湿润了！
还有一次，他晚上偷偷＊＊出去上网，我和校里领导老师找了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又着急，心里暗暗想：这次我绝不会轻饶他，如果被我找到了，我要狠银的批评他。第二天早上我刚走出寝室门口，就发现XX同学站在外面，他低着头，紧紧的盯着地面，还没等我开口，他就对我说：老师，我错了，我昨天晚上不应该出去上网，让你担心了，你骂我吧！听到他这样讲，我一夜的疲劳和气愤都烟消云散了，他虽然犯了大错，可是他能主动的来找我承认错误，而且态度是如此的诚恳，这是从来没有的事！他真的是进步了！最起码他能认识到自己的错误了，也能为其他人着想了！他的这一点点的进步，让我认识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，终于会丰收结果！
XX同学是班里学习成绩比较差的一个学生，尤其是数学成绩比较差，他也很自卑，上数学课从不举手发言，有了问题从来不问，谈了几次话效果也不太明显。我暗暗着急，可总是找不到合适的方法和他交流。后来发现他的数学周记里有这样一句话：我怎么就学不好呢？我灵机一动，我为什么不在周记本里和他交流呢，后来他每次上交的周记本，我都会写很多鼓励他的话，给他讲学习的方法，讲学习的规律，根据他的特点给他提出好的建议，常常是我的评语比他的周记还要多！慢慢的，他习惯了在周记本里和我谈心，记得有一次他这样写道：老师，你说我是不是很笨啊，我怎么就是学不好呢？你这样教我还很有很多不会，你会不会看不起我啊！我给他写道：XX，自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的能力，知道你的篮球为什么打得那么好吗？那是因为你没有害怕困难，你肯在篮球方面勤学苦练，要相信，在学习上只要你有自信，有战胜困难的勇气，你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学，我相信你能行。这些鼓励的话语慢慢的起了作用，他开始主动的问我题了，上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目，每次我都认真的给他解答。后面给他写上方法，再写上一些表扬，鼓励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到高兴！
XX同学是一个特殊的孩子，虽然现在读初一，可是说话做事还像小学一二年级的孩子，刚来到我们学校的时候有一些同学欺负他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个温暖，友爱的环境中啊！于是我专门为XX同学开了几次班会，教育班里的其它同学们都来帮助他，关心他，我自己也以身做则，每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关怀和帮助，在我的带动下，班里成立了一个互助小组，专门在学习上帮助他，后来班里形成了一种风气，如果有一个人无故说XX同学的坏话，班里其它的同学都会站出来批评他！期末的时候XX同学的妈妈对我说：我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他，关心他，所以还是不转学了。听了家长的话，我感到了无比的欣慰！
一个学年过去了，班级里这样的故事还有很多很多，从孩子们这些故事里，从家长的话语中，我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵，我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
我的演讲完毕！
谢谢大家！
责任发言稿 篇13
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
十年前，怀揣着对教师这一职业的崇拜，带着对教育事业的憧憬，我来到了二高中这片沃土，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十年的花开花落，春去秋来，十年的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。
俗话说，醉后方知酒味浓，为师方知为师难。寒来暑往，风雨十年。我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而抱怨，更不曾因学生的顽劣不化而放弃。因为我爱我的工作，我爱我的学生。“春风化雨，润物无声”， 为了这份爱，我不失时机地为考试失利的学生送去安慰，为自卑的学生送去自信，为偏激的学生送去冷静，让学生时刻生活在温暖之中。
著名作家冰心曾经说:“爱是教育的基础,是教师教育的源头,有爱便有了一切”。从教之初，我就将这句话牢记于心。我时时刻刻用爱心去感染学生，用真情去打动学生，用行动去影响学生。与其喊破嗓子，不如做出样子。
学生生病时，我不止一次的充当护工的角色。记得我班住宿生杨静雯因胃病服用中药，为了保证中药不变质，我将她一周的中药放在家里的冰箱里，每天带到办公室热好后再给她送去，每次她都给我一个大大的拥抱。学生与父母产生矛盾时，我就充当起润滑剂。那年我班梁涛因青春期叛逆染上了吸烟的恶习被父亲暴打一顿，从此父子二人就对立起来。当我意外知道这件事后，我就一边委婉的教育梁涛，一边主动与家长联系帮其出谋划策化解这份危机。当学生犯了重大错误时，我曾将责任归咎于我的教育失败而惩罚自己。记得那年我班学困生于壮在历史课上问题频出，怒不可遏的历史老师将他送到了办公室。我知道，对于这个顽劣的孩子，教育与惩戒已不起多大的作用。于是我因他的错误，对自己教育的失败在全班同学面前做了检讨，并与他一起被罚站。在我的感化与影响下，一些顽皮的学生变得温驯了，倔强的头也开始耷拉下来，充满敌意的目光也消失了，他们开始认识到自己的缺点并改正错误。而那时，我的幸福感油然而生。
20xx年入学的那批孩子，是我经历的最让我刻骨铭心的一届学生。那年文理刚刚分班，我母亲就因眼疾住进了医院，由于爸爸已年过七旬且体弱多病，虽然对学生有百般的放不下，但我也不得不请了一个多星期的假去照顾母亲。由于正是新班组建，该狠抓管理的时候，我离开了。而恰巧学年有好几个异常顽劣的孩子经过分班后又聚合在了我班，班级的学风严重受到了影响，科任老师经常向我告状。于是我一边每两周陪母亲去长春复查一次，一边严抓班级管理。不知为何，这批学生如此的与众不同。严厉批评用过了，循循善诱也用过了，可是收效甚微。此时母亲眼疾的病情又极不稳定，我感觉自己快要被压垮了，心力交瘁。那天，当我拿着成绩单走进班级时，看到王太昂与邓涵宇正在大吵大闹，王先博趴在桌子正呼呼大睡。我终于忍不住爆发了。雷霆般的痛斥他们一番后，我开始与他们推心置腹。我讲了自己刚接手这个班时的雄心大志，讲了面对班级此起彼伏出状况时的辛酸，讲了自己为他们屡教不改而失眠的痛苦，讲了自己既要照顾生病的母亲又要教育他们的不易??我沉浸在了自己的倾诉中，情到深处不禁眼眶湿润，几度哽咽。当时我的头脑中也闪现过辞掉班主任工作或对其放任自流的想法。但内心的那份责任告诉我，如果我真那么做了，我对不起辛勤付出的同事，对不起积极上进的学生，对不起满怀期望的家长，更对不起教师这个称号。于是我一面继续与班级里那几个顽固不化的学生斗智斗勇，一面采取了各种措施来扭转班风学风。如午自习我放弃了休息自己看班级，以保证学生的纪律；正课时，我每天坐班级听课至少两节；课后我又勤于与学生沟通，积极帮助他们转变学习态度。通过一学期的坚持与努力，我班期末考试成绩由原来的普通班倒数第一提高到正数第四。看着学生们成绩进步后那满脸的笑容，我知道我可以问心无愧了。
“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。不管在教育这条漫长的路上是荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。平淡是我的本色，耕耘是我的脚步，燃烧是我的价值。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。 我会用千百倍的耕耘，换来满园桃李香。
做一名优秀的人民老师 ，是我永远不悔的追求。
责任发言稿 篇14
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！我今天发言的主题是：“爱、责任与担当”。520，来不及真情表白，更来不及一一表白，我想借此机会，大声地说出我内心的爱：我爱你，我爱大家，我爱你们每一个人。因为爱，所以爱。大家能来到这里就是为了表达一个爱，对教育的爱，对教师的爱，更是对学生的爱！我还记得郭校长说过：“对工作室的重视就是对教师专业发展的尊重。”
525，吾爱吾。吾爱吾校，是我们每个人所在的学校培养了我们，造就了我们，成就了我们！昨天学校培养了我，今天我要为学校发展而贡献自己的力量！吾爱吾师，我们每个人一生中所遇到的每位老师都值得我们去爱，去尊重！同时，更重要的是要爱自己，爱生活，爱我们的工作，只有热爱教师的生命和教师的生活，我们才能做好教师，做一名优秀的教师！吾爱吾生，每一位学生都是可爱的，独特的，教师的意义就在于成全学生，成就学生，没有爱就没有教育！
吾爱吾家，工作室就是家，我们要爱她，建设好她，让这个小家，在我们深圳乃至全国教育的大家中，闪光，增色！工作室中，有师傅，有徒弟，其实我们每个人都独具特色，我们每个人都不可或缺，三人行必有我师，弟子不必不如师，吾爱吾师，吾更爱真理！让我们相互学习，相互帮助，相互提携，共同成长，做更优秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是爱！爱学校，爱教育，爱课堂，爱学生，唯有爱才是我们教师专业发展的内在的持久动力！
加入工作室，就意味着我们有了一份责任，主持人、成员和学员每个人都有自己相应的责任，尽管各自责任有所不同，但这责任首先都是对自己负责，加入工作室的唯一目的就是要锻炼自己、成长自己、发展自己，通过发展自己去实现为了每一个学生的更好发展！工作室有工作室的目标与规划，我们都个人都应有自己的明确责任与使命，为自己设定好近期、中期和长期的发展目标与规划，设计好适合自己的教师专业发展的成长路线！使自己早日成为校、区、市、省乃至全国的骨干教师、名教师及教育家型教师！
加入工作室，就意味着我们要有一份担当，工作室是培养骨干教师、培养名师的摇篮，通过课堂教学，公开课教学，课题研究，学习交流，阅读感悟，实践反思，总结提升，成果发表，示范引领，辐射推广，所有这些都是教师专业发展的有效途径，而其中最关键的是自己要敢于挑战，勇于担当，积极担当，乐于磨练，自觉发展。
独行快，众行远。加入工作室，就意味着我们是学习共同体，研究共同体，成长共同体，教师发展共同体。福田中学的核心理念是“教育是为了生命主体的自由和幸福”！让我们工作室的每一位研究人员，在各级领导的亲切关怀、指导和帮助下，在工作室内外师傅们的教导指点下，在我们大家相互鼓励、激励下，在我们自己积极主动进取中，全心爱，尽责任，勇担当，向著名师的方向不断前行！
