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教师评语热门

教师评语热门

教师评语。

在一些特定的日子里,大家都会送出自己的美好祝福,借助祝福语人们可以表达内心的美好祝愿,让我们把开心和美好传递出去。你是否会经常编辑祝福语给身边的人?你不妨看看教师评语热门,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

教师评语(篇1)

1. 语言简练规范开篇吸引人

2.以xx开头较有新意前因后果娓娓道来

3. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

4. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

5. 开头直奔主题也是一种写法

6. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

7. 反问句开头吸引读者

8. 开头直奔主题让人一目了然

9. 开头点题用词很吸引人

10.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的有心人、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

教师评语(篇2)

你呀,其实应该比现在做得更好。但可惜的是,你由于只侧重数学,以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿”,怎么跟别人拼呢?刻苦一点,自信一点,主动积极一点,这样的话,你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的,要相信“有付出才能有收获”句话,认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。

你是一个乖学生,在纪律上很少让老师操心。但是为了你的成绩,老师又怎能不罗嗦一下:这次考试全线告急,那怎么办?时间一眨眼就过去了,你要想考那间中学?不下功夫你将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点,为了自己的前途作好打算。你最大的缺点是:懒!唯一的解决方法是:勤!是该振作的时候了,好好的珍惜,时间对每个人都是公平的!

你是一个中规中矩的女孩,老师说的你基本上都会跟着做,但却很少主动,很少积极思考问题,问老师,有的时候也会受邻近的影响,心神恍惚。学习上未能全情投入,未能采取积极的态度学习。如果你想提高成绩的话,就要刻苦,没有付出哪有收获呢?

你是一个让老师有喜有忧的学生。你在计算机方面有一定能力,但你的主科成绩却却未如理想。你有在计算机领域冲浪的梦想,但你要知道,考不上高中,你的理想将永远只能是一个无法实现的梦。在平时的确见你对某些科目比较认真,但有“三日打鱼,四日晒网”的迹象,希望你多一点恒心和毅力。考上理想的高中,从初一开始。

你是一个善良的孩子,从来没有刻意去伤害任何人,还记得吗?你还帮老师搬过凳子,捧过作业呢。你也是一个调皮的孩子,还清楚的记你满校园疯跑,而不知疲倦的往事。可惜,现在你现在身体差了,其实,老师很希望你尽快治好眼睛和腿,快点恢复青春朝气。你呀,还是那让爸妈不放心,什么时候你才能真正长大、独立?初三的毕业生了,应该认真地学一点东西。别老是低声叹气。挺起胸膛,克服困难,在仅剩的半年学习时间里,看多点书写多点字。

教师评语(篇3)

1.你乐于助人,关心同学,对老师有礼貌,与同学的关系很融洽。纪律上比上学期有所进步。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。平时较贪玩,浪费了不少时间,因而学习成绩未能有更大的进步。有集体荣誉感,乐于为集体做事。为班里的黑板宣传工作做出了很大努力。希望严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习、锻炼当中去。

2.你是体育竞赛场上的强者,用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。你的口头表达能力较强,对工作认真负责,而且能够虚心地接受老师对你的建议。但有时上课不够留心,还会打瞌睡,你能想办法控制自己吗?不知你有没有觉察到自己性格暴躁,脾气大,不过对老师还是很有礼貌的,其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力,老师期望看到你在学习上的丰收。

3. 记得你曾经告诉过我,来到我们班是"为了学到更好的本领",从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色,读得声情并茂,让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些,能把学习、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的,相信老师没有看错你。

4.你是那么聪颖、可爱,一学期来,你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识,成绩优秀,兴趣爱好广泛,你能写出一手漂亮的字,同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心,希望你练字持之以恒,再接再厉,假如平时你对同学再真诚一点,做事再踏实一点,多与同学交流合作,那么都相信会有更多的人喜欢你。

5.你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,你画的科幻画连老师都自叹画得不如你。这次绘画比赛,你又摘得桂冠!同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你!如果你在学习上更讲究方式方法,相信你是最出色的!因为勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

6.真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责。你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好学校交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学、善问的好孩子,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

7.你的思想很有新意,是个敢想敢做的小女孩儿,这是创造性思维的表现,老师鼓励你这种"创造"。课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好,是位不错的学生。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你扬长避短,成为全面发展的好学生。

8.你是个懂礼貌、明事理的孩子,你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。你能做好值日工作,劳动认真负责。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,你一定会进步得更快。

9.你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。你的作业又干净又整齐,批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。你能积极参加班的文体活动,还出色地完成了班的墙报工作。今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的好干部。

10.你是一个待人随和的学生,从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。学习积极性有一定的提高,成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求,积极投入到学习、锻炼当中去,争取在初二有大的进步。

11.你为人热情大方,能和同学友好相处。你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。有集体荣誉感,乐于为集体做事。学习刻苦,成绩有所提高。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。

12.你待人有礼,能容忍别人的过失,是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感,乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲,大胆发言,学习刻苦,成绩一直不错,作业认真,书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩,多问,多思,注意克服缺点,养成勤学好问的品格,争取早日加入团组织,成为一个全面发展的优秀中学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。

13.劳动中你从来不怕脏、不怕累,而且做得是那样井井有条。你很聪明,也很灵气,但自我控制能力仍有待提高,迟到现象也有出现。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不要做胆小的懦夫!希望你能再接再厉,不负老师和家长的重望,你可要争气啊!

14.你善于观察和思考,有较强的动手能力。值日生工作,你能够服从安排,认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步,但还没有达到最好的程度。相信经过努力,一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

15.你的校服总是穿得整整齐齐,给人一种清新的感觉。工作上,你能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,在同学中有一定的威信。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业,能独立依时完成作业,学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼。希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,积累经验,不断提高自己的工作能力。争取早日加入共青团!

16.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼,人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师,思维活跃,学习成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班的各项活动,在校运会中奋力拼搏,多次取得好成绩,为班争光。希望对自己提出更高的要求,平时多做、多想,把更多的心思放在学习上,积极投入到学习、锻炼当中去,争取在下学期有大的进步。

17.你乐于助人,关心同学,与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习较以前主动积极,但未能持之以恒,要不时提醒,学习成绩仍然不够稳定。值日生工作,你能够认真完成。希望严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个较高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

18.你上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。学习努力,虚心好问,但不够认真细致,粗枝大叶。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高,并能稳定下来,很好!劳动中,你不怕苦、不怕累。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学的学习方法,提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。

19.你生性活泼,善于与同学交往,人缘好。值日生工作,你能够服从安排,认真完成。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足,本学期成绩比上学期有明显的进步,但有时粗心大意。积极参加体育锻炼,体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩,多关心班集体,注意克服缺点,养成谦逊踏实的品格,争取早日加入团组织,成为一个全面发展的优秀中学生。

20.你是个品行优良的女孩,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力,本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

教师评语(篇4)

1. 你的数学能力很棒,所以你很爱学习,能较好的掌握各种知识内容,上课时你能积极举手发言,乐意参加各项游戏活动;尊敬老师,团结友爱。但你容易受其他小朋友的影响,学习活动中常常会看见你和同伴一起作做一些和学习无关的事,希望你在下学期中能改掉课堂中的不良习惯,好吗?

2. 可爱的你平时太文静也太胆小了,每次老师看着你的时候,你马上就躲开,其实老师很喜欢你的,你上课遵守纪律,很乐意参加各项集体游戏活动;和小朋友能够友好的相处,尊敬师长;在吃饭午睡的时候,你的表现也是很棒的。希望你能够在大班的学习生活中成为一个上课积极开动小脑大胆举手发言活泼大方的小姑娘。

3. 在我的眼中你永远都是一个乖巧聪明懂事的好孩子。我特别喜欢看你表演舞蹈,你的舞姿是那样的优美,让老师很骄傲;你的学习习惯很棒,所以你能很好的掌握各门学科的教学内容;在与同学相处时,你也能够很好的和伙伴合作;希望你进入大班后能变的勇敢大胆些,成为老师的好帮手好吗?

4. 还记得你那次挽着姜圆圆的手,在舞台上表演的时候吗?那天你真的将所有的老师都迷倒了,我为你感到特别自豪。你在这个学期中的表现很出人意料,特别在学习上,你能认真积极的参与每一次学习活动,数学方面有很大的提高。你很热心,常常能看见你主动的帮助其他小朋友。我希望你能坚持下去,相信你自己会成为老师最棒的学生。

5. 你是一个热情好学自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好,就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯,你将成为小朋友们学习的榜样。

6. 你是一个懂事讲道理的孩子,自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂游戏活动中表现认真,能积极举手发言,老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯,使身体更棒,好吗?

7. 你是一个文静乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信勇敢的孩子。

8. 你是一个懂事文静的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,上课时你能认真听讲,但你不大举手发言,希望你以后能改正缺点,争取有新的进步。

9. 你是一个聪明活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改掉自由散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?

10. 你是一个诚实厚道的孩子,爱劳动讲卫生。能尊敬老师关心同伴,乐于为集体做事,上课能认真听讲,但发言不够积极,动手能力有待进一步提高,老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信勇敢的孩子,争取更大的进步。

11. 你是一个活泼好动的小男孩,能积极参加班级的各种活动,你乐意自己的事情自己做,对老师有礼貌,对同伴有爱心,画画非常好,进步很快。上课有时也能举手发言,但你不够专心,喜欢和同伴讲话,需要老师不断提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺点,做一名爱学习,守纪律的孩子。

12. 你是一个文静可爱的小女孩,吃饭不挑食,速度快,生活自理能力有了较大的进步,有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好,有许多好朋友。你上课时能认真听讲,但不大举手发言,希望你以后更大胆些,能主动表达自己的想法和感受,好吗?

13. 你是一个活泼能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言,求知欲旺盛,语言表达能力很强,动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事,是老师的小帮手,老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些,多加强体育锻炼,使身体更加健康,好吗?

14. 你是一个活泼能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情,小组长工作认真负责,你上课的时候能专心听讲,积极动脑,经常举手发言,语言表达能力较强,可以说是能说会道。愿意和老师亲近,交谈,交往能力较强,和小朋友相处都非常好,各方面的习惯也很好,希望你上大班后,能再接再厉,更上一层楼。

你是个善解人意的孩子,平时比较讲卫生,尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,你做事耐心细心,你还喜欢跳舞,跳的舞可真好看。你上课能认真听讲,有时也能举手发言,如果再大胆自信一点,你会更棒的,好吗?

教师评语(篇5)

你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!

谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!

你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!

你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好!

科学家总不忘在研究后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好!

你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!

你的表现很出色,老师特别欣赏你!

你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!

你今天进步真大!老师感到特别高兴!

真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!

我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲!

你真像位小科学家,有这么多重大发现!

了不起的发现,再用精彩的方式介绍给大家,大家就更佩服你了!

你完成的好极了,如果能帮助你的同桌,那就更好啦!

你是一个很优秀的记录员,不仅把观察的内容都详细地记录下来,而且还写得非常端正、清晰!

真是好样的,你的作品真的是非常出色!

哇,你的作品太好了!

你太厉害了!

为我们的成功鼓掌!

你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!

参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的!

你研究的课题很有价值,请继续研究!

这是你们合作成功的果实,老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!

心动不如行动,让我们研究吧!

你真有毅力,能坚持研究这么久!

研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行!

大家齐心协力,再加把油,胜利一定会属于你们的!

坚持到底就是胜利!

男子汉,再大的困难也不怕!

别泄气!还有机会等着你!

你敢于向困难挑战,我要向你学习!

你已经很努力了,别急,自信点!

只要认真细心,什么也难不倒你!

88、你的问题难住了老师,希望大家帮助老师,去查资料,共同解决这个问题,好吗?

你很自信,自信是走向成功的开始!

相信自己,研究就是错了再试的过程!

小疑有小进,大疑有大进!

别放弃,再试几次!坚持下去准能行!

继续努力,相信自己,你会做得更好!

老师很佩服你的钻劲儿!

你很富有创造力,离科学的距离越来越近了。

努力争取,老师相信你们是最棒的!

试一试,相信自己,老师知道你能行!

今天你又有了新发现,真为你高兴!

你是敢于尝试的勇士,好极了!

阳光总在风雨后,没经历挫折的风雨,怎能看到成功的彩虹?

教师评语(篇6)

1.世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出,将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

2.老师是很喜欢你的,喜欢你的聪明,喜欢你的诚实。你的成绩证明了你的努力智慧和进步。最终,你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上,你又明白了一个道理,以身作则,自信自强,是走向完美人生的必要一步!

3.虽然你已经取得了可喜的成绩,但是,你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力,向着更高更强的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!

4.你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。不过,。希望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。

5.我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你,美好的明天属于不断进取的攀登者!

6.诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活,看到你快乐地成长,我很欣慰。祝福你,美还的明天在向你招手。

7.你品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中不足的是上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。

8.一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获,没有付出,哪有各方面的进步?令人欣慰的是,今天的你,已经懂得了这个道理;我相信,明天的你,会付出得更多。当然,你将来得到的回报自然也会更多。

9.你有一颗热爱集体的心,并善解人意,能严格遵守纪律。你虽然刻苦认真,但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一步培养和提高自己的思维能力,加强基础知识的积累,再接再厉,创最好成绩。

10.你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

11.没有春天播种希望,秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获,今天就应该开始辛勤地劳动。

12.你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维敏捷,有较强的接受能力。儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力,调整方法,努力探索,你一定能取得更大的成功。你是一个守纪肯学求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡。沉稳深刻思维严密是你的优点。一个学期的学习生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

13.你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩比较优秀,自学能力较强。希望你更加大胆地工作,严于自律,成为表率,带动其他的同学,共同进步。

14.你为人正直诚恳,尊敬老师,为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责,做事比较令人放心,有极强的荣誉感,个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫,不负老师和家长的重望,要力争上游,努力做一个品学兼优的好学生。

15.你品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中不足的是上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。

教师评语(篇7)

1、喜欢不需要理由,在老师心目中,你如同可爱的天使降临在我们身边。开始不善言语的你,在老师们的呵护和激励中,慢慢地习惯了亲近老师,和同学玩耍交流,课堂上敢于积极举手,大胆发言,思维敏捷,展示着你超强的语言表达和敏捷的逻辑思维;宿舍里,更是挑战了你的独立生活的自理能力,叠被子时都那么地井井有条。你有着自己的独立的思想,明亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒,甜甜的笑脸更是透着无限的可爱。宝贝,带着睿智的思想快乐前行吧!很爱很爱你的王莉老师

2、十足的小小男子汉!开学第一天,刚刚六岁的你就能坚持独自一个人在宿舍里睡觉;你责任心很强,学习自觉积极,书写美观,课堂发言积极;言行举止中彰显着文明的你,总能和同学总能友好相处,甚至还可以给同学讲道理,帮助同学化解矛盾,很有领导才能;你富有科学创新意识,科技展览活动中,你认真为大家讲解不倒翁原理,如同一个小小科学家;课堂上你的发言更是精彩,你的小脑袋里装满了知识,讲起来滔滔不绝,令大家对你刮目相看。祝贺你更加健康茁壮地成长!很爱很爱你的王莉老师

3、知道自己最大的进步是什么吗?是学会了倾听!当你明亮的眼睛专注地看着老师时,你是在认真学习,认真听讲,认真交流,你内心深处才真正在求知,在上进,在发展;那一刻,可以看到你的眼睛里闪烁着智慧的光芒,那一刻,可以看到你积极举手发言,那一刻,你响亮的声音,正确的观点,敏捷的思维全都在展示着自己的优秀;就连书写也都美观了许多。泽秋,让自己继续努力,多阅读,和好书交朋友,认真书写,好好练字,多欣赏身边美丽的东西,少说大话空话,让自己更进步,更优秀!很爱很爱你的王莉老师

4、告别了那个爱哭鼻子的小孩儿,迎来的是越发阳光快乐的你;和那个爱斤斤计较的“小心眼儿”说“再见”,和同学们能够相处地更友好;不会再因为一点儿小事哭鼻子,而是会动脑筋想办法解决问题。喜欢读书的你情商很高,尊敬老师,善解人意,加油哦,让自己再大气一些,做个顶天立地的男子汉!你对待班级日志工作认真负责。学习方面再认真,加强书写训练,加油,让自己成为学习小标兵。很爱很爱你的王莉老师

5、时间不在多少,变化却分外明显。告别了那个“骄娇二气”的小小姐,蜕变成今日的可爱小天使,你是我们的骄傲。不再因一点小事和朋友争执,不再因不合自己的意愿发脾气,懂得了宽容、原谅、理解、换位思考,你真的很棒!善于阅读的你更喜欢和大家分享你的好书;声音悦耳动听的你课堂上的朗诵和发言更是精彩;争强好胜的你生活中是个小小女汉子哦,继续和你的好书交朋友,做最优秀的Number One!很爱很爱你的王莉老师

6、课堂上的问题,不能阻挡的积极发言;学习中的困难,无法妨碍的认真思考;你思维敏捷,老师的问题你总会第一个抢答;你热情负责,一直用最响亮的声音提醒同学们每天的课程;你团结同学,和大家一起游戏快乐无比;你充满想象,能说会道的嘴巴里总会有那么多的“为什么”挑战自我,相信没有什么疾病能够压倒茁壮成长的最坚强的男子汉,你就是最棒的!祝福立马康复,马上快乐,健康成长,学习再上一个新台阶!很爱很爱你的王莉老师

7、一双明亮的眼睛写满了可爱和懂事,你处处展示的如同大家闺秀,恬静,大气,宽容,心有他人。你尊敬老师,同学们都很喜欢和你交朋友;你认真负责,对工作一丝不苟,你学习上进,作业书写美观,课堂发言积极;你热爱集体,劳动积极;宿舍里,你更是文明住宿的小标兵。继续努力吧,朝着自己的目标前进,你一定会更优秀!很爱很爱的王莉老师

8、活泼开朗的你,越来越懂得和同学们友好相处啦,你乐于帮助别人,却经常把自己的卫生搞得一团糟;喜欢学习,课堂上却总管不好自己,小动作常有,椅子上稳坐对你来讲好难;值得欣慰的是你能尊敬老师,倾听老师的教导,课堂上也能学着专心听讲,积极发言啦!但是,三天打鱼两天晒网的事情可是不会有好结果啊,老师希望可爱懂事的你能够严格要求自己,做一名会玩更会学习的好孩子!加油啊!你会发现自己原来也可以很优秀呢!很爱很爱你的王莉老师

9、文静恬美的你,俨然一位小老师的形象哦,你总能严格要求自己,对待工作,认真负责;课堂上听讲专心,发言积极,语言表达能力强,很有自己的思想和见解;课下,你热爱读书,是个十足的小书迷,报到第一天你就能坐在座位上安静专注地看书的情景给老师们留下了难忘的美好印象,在读书节活动中评选“读书小标兵”时,你以三十一票遥遥领先,你书写工整,作业认真;生活中,你尊敬老师,富有爱心,是个自理能力超强的小女生。“欲穷千里目,更上一层楼”,希望你在学习的路上扬帆远航,挑战自我,不断进步!很爱很爱你的王莉老师

10、如同可爱的百灵鸟,你的声音总是那么悦耳动听,课堂上,你坐姿越来越端正了,写作业的速度明显加快,写字更加认真,如果能够再专心听讲,多举手发言会更好呢!你兴趣广泛,喜爱画画,更喜欢手工,这对自己的审美、性情的陶冶有着非常重要的作用。生活中,你懂事又可爱,独立生活能力很强,银铃般的笑声带给了大家快乐的感受。你爱老师,爱同学,大家都愿意和你交朋友。再注意个人卫生和物品的整理会更好。加油哦!很爱很爱你的王莉老师

11、不愧是妈妈的好儿子,在学校能够尊敬老师,接受老师的教育,在家更是听从父母的教诲。最令老师感到欣喜的是你能够坚持住校,文明就餐,文明就寝,自理生活能力有了很大的进步。你乐于助人,和同学们友好相处;你学习努力,课堂发言积极。希望你能坚持练字,多阅读,做书写小能手,做读书小能手!加油,相信一定会更优秀!

12、可爱的你告别了那个如坐针毡的“小时代”,华丽转身为课堂上最会专心听讲的学生,发言积极,作业书写工整;你尊敬老师,能认真听从老师的教诲;你团结同学,热爱班集体,工作负责,大家都很喜欢你;更可贵的是你的独立生活能力更强啦!欲穷千里目更上一层楼,希望你能在以后的学习中做到持之以恒,再接再厉,不断进步,让自己更优秀。很爱很爱你的王莉老师

13、可爱的你现在越来越懂事啦,能够挑战自己,成功住校,生活自理能力有了很大进步;你尊敬老师,课堂上,你能够让自己努力做到专心听讲,偶尔还会举手发言,写作业的速度加快了,书写也认真了;喜欢和同学玩耍,不过要牢记:安全第一,文明游戏。千里之行始于足下,希望在以后的学习中能够继续努力,多阅读,和好书交朋友,认真练习,让书写更美观。加油吧!祝你猪年进步!很爱很爱你的王莉老师

14、思维敏捷的你,课堂是你的舞台,积极举手,精彩发言,这都令老师和同学们对你刮目相看;喜欢阅读的你,知识丰富,语言表达能力强;老师量身定做为你选的科技创新小组着实发挥了你的长项,科技展览活动中,你的演示和讲解令大家很佩服。告别了顽皮,你越来越认真,越来越懂事。希望你能和同学之间再更多友善关爱,少些不文明的打闹追跑。相信宇皓会更优秀!祝你猪年学习更进步,文明更懂事,成绩更优异!很爱很爱你的王莉老师

15、早已不是那个爱哭鼻子的小妞儿了,摇身一变成了一个笑脸如花的小天使,你长大了哦!你文明懂事可爱,你爱老师,和同学相处友好,恬静的你课堂上总是坐姿最端正,听讲最专心,书写最美观,更可喜的是你敢于举手发言啦,连特长课你也能够坚持去参加啦!真好啊!希望你能坚持多多阅读,多读注音图书,巩固拼音,训练识字,同时还要积极参加各种活动哦,祝福猪年更可爱,更健康,更进步!很爱很爱你的王莉老师

教师评语(篇8)

1、聪明如你,好动是你,每天乐呵呵无忧无虑。时而无齿一笑,让我忍俊不禁;时而小眼微眯,顿感可爱无比。调皮时让我手足无措;可爱时让我爱如泉涌。如果能够改掉不好的习惯,做事拥有耐心,空闲多看书籍,写字认真仔细,那就是十全十美的好孩子了!期待下学期你的进步!

2、可爱的小女孩,每次想到你的时候,我的心里都暖暖的。黑黑的眼睛盛满了对未来的憧憬和幻想。文字描摹的是,对生活细致入微的观察和感动。动作优美,充满活力。看着你,就像看见了美丽的春天,花香怡人,鸟飞林间。你能够来到我的身边,是生活的馈赠,更是缘分使然。

3、从外表看动作轻柔,弱不禁风,实则想法颇多,很有主见。书写刚劲有力,美观整洁。表达流畅唯美,头头是道。只是课堂上稍显内敛,不够积极,但真要找你回答问题,也能够脱口而出,不惧场合。你是一个非常特殊的小女孩,希望在新的学期里,你能够克服不足,表现优异。

4、声音如软语呢喃,甜透听者耳膜。动作似清风拂柳,不留丝毫痕迹。皮肤白净,甜美可人。整天忙于生计的妈妈迟迟出现校门口,你总是能够无怨无悔,耐心等待。悟性极高,天资聪颖,稍稍点拨,即可领悟写字真谛,进步神速,让人惊叹。希望下学期能够表现更加出色!

5、孩子呀!看着你的名字,我竟然无语凝视了!开学之初,再无想过你能够调皮如此,费力这般。课下总有同学在我耳畔说你是非;课堂偶有小动作让我啼笑皆非。如果能够静坐片刻,读书宁心,也许可以让我对你改变看法。寒假已至,希望你能够在可亲可敬的双亲陪伴下,静心宁神,补差补缺!

6、弱小似雏燕在巢,可爱如天使临地。笑起来美如洁玉,动起来弱柳扶风。学习上稍显不足,但事在人为,努力即可。希望可以抓出寒假时间,努力补差补缺,力争不断进取。期待下学期你能够有所进步,出色完美。

7、雨露甘霖滋润青青嫩草,阳光普照沐浴弱弱绿茵。在这样美好的环境中成长的孩子幸福如久旱降甘霖,甜蜜似云锦再添花。书写美观整洁,谈吐得体大方,举止优雅娴静,这样美丽如诗似画的小女孩怎不让我疼爱不已,赞赏有加呀!如果能够在课堂上更加专注学习就更好了!

8、可爱单纯如你,善良正直如你。能够对班级里的事情公正地做出评判,并认真按照学校要求来做,是一个不可多得的好孩子。书写上端正整洁,看着舒心赏目,行动上雷厉风行,从不拖泥带水。希望你在寒假中多看课外书籍,多背诵多积累,做一个见多识广,内涵丰富的好孩子!

9、每次看到你有神的双眸,可爱的面庞,工整的字迹,感人的文字……我都有一种无法言表的感动。孩子,你是我见过的最低调做人,最高调做事的好孩子之一。小小年岁,就能够如此严格要求自己,从不马虎敷衍,真是难能可贵。希望你在即将到来的寒假中,再接再厉,再创辉煌。

10、单纯可爱的你,是一个内心丰富细腻的好孩子。喜欢手工绘画,剪裁纸张,爱好写话,用文字表达。我喜欢这样的孩子,诗意女孩,诗意生活。用文字书写人生,用文字表述心声。寒假在家,多阅读拓宽视野,期待下学期你能够取得更好的成绩,更大的进步。

11、从教以来,很少见到智商高于你的孩子,对知识的吸收超过一般孩子多倍!如果能够合理利用自己的优势,让多余的时间用在多看书阅读,丰富自我内涵,拓宽自己的视野上,我想你的未来会更加光辉灿烂,熠熠生辉。喜欢读你的作品,有思想更有内涵。真不简单呀!期待下学期你能够表现更棒!

12、每次看到你我都会被你的天真打败了!想批评你,可是你一脸无辜,想夸奖你,可是你又经常神游课外,让我真是不知所措。对你爱切切,因为你的可爱单纯;对你怨幽幽,因为你的走神课堂。希望一个寒假过后,你在长大一岁的基础上,在新的学期里,可以认真听课,积极发言。

13、腼腆内秀,清纯可人,恬静一笑,胜过春日和风;挥手一动,犹如柳丝浮水。一切在你的身上都显得那样优美娴静,让人对从你周身散发出来的修养谈不绝口。孩子,如果你能够再稍稍大胆一点,多参与课堂,多积极发言,那就更让老师对你赞叹不绝,高竖拇指了!期待你的进步,加油!!

14、自信的你周身洋溢着一种热情,活泼的你浑身散发出一种活力。你是我最喜欢的孩子。一双大而有神的眼睛时时刻刻和我进行互动交流,盛满憧憬和渴望,写满追求与美好。你微笑的面庞比世界上最美丽的花瓣还要娇艳高贵。寒假将至,我希望你能够利用好寒假,努力学习更多知识,不断丰富自我内涵,让自己成为一个秀外慧中的好女孩。

15、认真负责如你,清纯恬静如你,志强不息是你,追求完美有你……孩子,你是我认识的孩子中最不可多得的人了。交给你的工作你总是能够及时完成,从不拖泥带水;布置给你的作业,你也总是能够按时按量地完成,从不拖拉敷衍。你是一个多么让人喜欢的好孩子呀!

16、每次看到你可爱的一笑,我的心仿佛被春风轻轻吹拂过一般轻柔和煦,万般柔顺。孩子,恬静的你总是用你的笑容和我交流,我也喜欢用轻柔的抚摸和你交流,手指放在你的发间,顿感心灵纯净如水,一切都在秒不言语中流淌。喜欢你,更喜欢和你在一起的幸福和恬静的感觉。

17、充满热情,活泼可爱,聪明激越,不甘落后……孩子,你是我认识的学生中最有悟性的女孩。心灵如水一般明净清纯,一点即通。尤其是你的阅读,让我更加喜欢。声音甜美,富有感染力。让每一个听你阅读的人都深深被你所折服,希望你能够发扬自己的优点,克服自己的不足,让自己成为一个更出色的孩子。

18、从来不急不躁,一直不紧不慢。做事胸有成竹,说话慢条斯理。开始的时候,我认为你有点困难,后来才知道你是低调做人。写话给我前所未有的震撼,检测让我对你重新认识。渐入佳境的你原来是如此的优异突出,让我不得不对你赞不绝口。有一点需要注意,平舌音和翘舌音方面需要加强,唯一的办法就是记忆。我相信,你一定行。

19、在学习上稍显困难的你需要更加努力,争分夺秒来弥补一些不足。利用好即将到来的寒假,把那些渐渐远离的记忆重新捡拾起来,在别人欢乐玩耍的时候,好好努力,不断进步。希望新的学期里,你能够成为一个进步突出,表现优异的好孩子。

20、聪明的你是一个性格外向,不甘落后的小女孩,可是外界的诱惑又不时让你不能够静心学习,安静阅读。面对这种情况,唯一能够让你安静的办法还是你自己的内心。如果一个人真的可以管住自己,那任凭外界有多少可笑欢乐的事情,也无法让一个意志坚强的孩子动心分毫。我期待你可以成为这样的人。

21、内敛胆小,沉默少言是你给我留下的最深刻印象。但是交给你的工作你总是能够一丝不苟,按时按量的完成,又让我对你赞叹有加。希望一个新年过后,你能够在新的学期里,多参与课堂,积极表现,做课堂的真正小主人而非旁观者。

22、有点神游课堂之外的你总是喜欢静静地坐在教室一角,想自己的心事,做自己的事情。参与课堂的时间相对而言少之又少,而神游物外的时间则稍显很多。新年已至,我真心希望在长大一岁后,你能够在新的学期里,好好学习,天天向上。

23、特别喜欢你的沉静如水中又带着一种难以言传的自信刚毅。一个女孩,能够给人难以忘怀的印象真好!还喜欢你的书写,看着赏心悦目,大气磅礴。看着不像出自一个女孩之手,但却是秀外慧中你之杰作。孩子,你给我的生活带来了一阵清风,一片温暖。我喜欢这种格外清新的感觉。

24、你是一个有主见能够把握自我行动的小女孩。每天都有忙不完的事情等着你来完成,你自信洋溢又沉静如水,你激情澎湃又静如美玉。喜欢手撕纸屑,爱好各种绘画。唯一的希望是你在上课的时候能够多参与课堂,认真听讲,做一个课堂的小主人,而非神游课外的旁观者。

25、看着你的名字,想着你的模样。瘦小如雏燕,单薄似落叶。一种无以名状的保护欲望在心头滋生蔓延。聪明的你,可爱的你给我留下了难以磨灭的深刻印象!真心希望一个新年过后,你能够在课堂上表现突出,积极参与课堂,认真思考发言。成为一名名副其实的课堂小主人!老师期待你的进步,更渴望看这一天早早到来。

26、每次看着你,总让我想起含羞草。你娇羞带涩,含蕊吐香,。不言不语,不卑不亢。说话时腼腆胜过春日鲜花,静坐时犹如冬季素梅。虽无半句多言,确已让人惊异。书写如印刷般工整美观,写话像童话样美如仙境。孩子,想说的话浩如洪流,可出言后却倍感话语苍白,因为没有更好的文字可以描绘你的优异。

27、能言善辩,灵巧聪慧,美如洁白软玉,动似骤风疾雨。课堂上左右盼顾眉目生辉,下课后飞前跑后身轻如燕。书写工整细腻,读书琅琅有韵。新年将至,希望在下学期到来后,你能够在课堂上专注投入,心无旁骛。期待你的进步!

28、善读书见多识广,乐运用写话生花。成语接连不断,妙句层出不穷。最喜欢讲故事时的你,神采飞扬,自信满满,口齿清晰,妙语连珠,哪像一个一年级孩子?就连毕业班的很多同学也许都会自叹弗如,暗自形秽。孩子呀!希望在未来的一年里,你的表现更加优异,突出。

29、含露待放,欲语先羞,声音甜美似蜜糖,低头一笑如娇燕。书写清晰认真,带读精准流畅。值周认真及时,工作负责严肃。多么难得的一个美丽女孩呀!能够和你朝夕相处6载是缘分使然,能够成为你的老师是修来福分。希望在未来的xxxx年里,你能够再接再厉,更上高楼。

30、聪慧无与伦比,智商高于常人。灵动如山中朝露,活泼似雏鹰学飞。露齿一笑,感染身边数人;明眸一动,拥有无数智谋。能言善辩,乐于回答问题,积极上进,追求高于天外。孩子,这样的你,得天时获人和,要抓住好时机,努力学习,不断进步。在未来新年里,期待你取得更大的成就!

31、灵巧聪明惹人爱,单纯可人讨我疼。说话时羞答答如春日鲜花被风拂,读书声娇滴滴似房前新燕遭雨淋。喜欢触摸手指,爱好凝神冥想。书写进步神速,听话懂事乖巧。是个不可多得的好孩子。希望在新年后,长大一岁的你表现更加出色,信心加倍增长。

32、淡雅犹如百合吐蕊含羞,甜美仿佛玫瑰带露娇嫩。大大眼睛明亮写满天真,小小个头瘦弱讲述单薄。书写进步飞快,能够对老师讲述的知识一点即通。领悟道理神速,无需多费口舌。笑起来天真无邪,说话时随心而为。喜欢这种无忧无虑的感觉,更爱看你的笑意溢满小脸。

33、勤奋上进让人看着心疼,后起勃发一直不甘落后。书写要求精美而稍显缓慢,态度端正认真从不敷衍塞责。喜欢受到表扬,因此获奖不少,努力争当前茅,所以费力不少。孩子,希望在未来的新年中,你能够百尺竿头更进一步!期待着好消息像洪流一般源源涌来!

34、笑时眼似月牙弯弯,话间口如樱桃点点。最喜欢你微微蹙眉,好像有万般心绪流泻眉间。特爱看你文笔流彩,更多故事倾泻而来。文字不乏童真童趣,更多还有思考观察。一个秀外慧中的小女孩让我过目难忘,一个对未来充满希望憧憬的小女孩让我格外喜欢。孩子,希望你在未来的一年里表现更加出色!

35、娇小可人让我心生柔软,活泼美好让我爱如泉涌。双眸神采奕奕写满天真无邪,笑脸如花娇艳填着无忧无虑。生命如此美好无忧,让人堪赞羡慕。写话对生活观察细致,文字在笔下生花放彩。这就是你,一个让所有人爱不能放的小女孩。期待未来的一年进步飞快,再上高楼。

36、知道绿怡有老乡,心生温暖。明白异乡逢故人思绪万千。一口霍邱普通话让我心焦,多背多读弃乡音是唯一法宝。努力进取,不断进步。书写上前好后退,要再接再厉。希望未来的一年里你能够不断前进,永登高峰。

37、小小年纪大大眼镜,厚厚镜片窄窄面庞。看着你心潮起伏不能平静,特别是治疗眼睛期间,本来书写美观无与伦比,后来却龙飞凤舞无可入目。希望在未来的一年里,你的视力能够尽快矫正,你的学习能够不断攀升,你的书写能够生花育珠,你的表现能够尽善尽美。

38、口舌灵巧犀利,思维敏捷神速。喜爱自娱自乐,有时神游课外。做事慢条斯理,书写稍显缓慢。孩子,报道那天我一下就记住你的名字,一方面是父母刻意为之,另一方面是你聪慧过人。希望在未来的一年里,你能够克服不足,发扬优点,做一个十全十美,人见人爱的小女孩!

39、本以为你内敛害羞不愿多言,才知道自信洋溢喜欢发言。说起话来头头是道,深情单纯美妙,眼睛专注投入,有主见胜过一般孩子,爱思考超过很多大人。聪明又不乏低调,胆大更拥有细腻。是个不可多得的好孩子。希望在未来的新年里,你能够越自我再创佳绩,超前业又写辉煌。

40、只道是腼腆内敛不善言语,其实是思维清晰善言好辩。执法公正严明,毫不徇情舞弊,干事认真负责,从不马虎了事。孩子,你真是老师的好帮手,班级卫生的守护者。学习上要多加努力,力争超越自我,更进一步。

教师评语(篇9)

1、卞辰杰:你思想单纯,待人随和、诚恳,同学关系较好,你乖巧听话,基本上能认真完成老师布置的作业。你其实很聪明,很多次的语文听写100分就是证明,但是聪明要与勤劳相结合才会有成效,期中考试后,你有几次假期作业不是很好哦,老师希望你在新的学年有新的改变,期待那个不一样的你。

2、孙涵:纯真朴实的你,总是默默地做着自己的事情,课间很少听到你欢快的笑声,课堂很少见到你活泼的身影,你踏踏实实,一丝不苟,学习成绩上常会有一鸣惊人之举,引得众人刮目相看,对此你总能不骄不躁,平静对待。老师要你记住:要做最优秀的自己。同时也希望你多绽放自己灿烂的笑容,乐观一点,多点欢笑,人生会更精彩。

3、钱子宁:从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。期中考试你更是一鸣惊人,你用自己的行动证明了自己的实力。你总能严格要求自己,课前你能快速做好准备,课堂上注意力集中,课后能及时巩固复习。你的成长让老师很高兴,老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头,争取在各个方面都能有长足的进步!

4、汪瑞峰:开学之初,你踊跃的报名参加校美术社团,你的积极让老师看到了你内心的“大天下”,但是“大天下”的实现需要挥洒辛勤的汗水,需要坚持不懈的努力,老师希望你可以脚踏实地,一步一个脚印的去实现你的梦想。另外你的作文水平和你书写有待提高。如果你能在寒假期间把字再练一练,多读些书,那就更棒了。希望新的学期,老师能看到一个书写端正、认真勤奋的你,相信你不会让老师失望的。

5、唐志强:小精灵一样可爱的你是老师最喜欢的学生之一,个头小小的你总是充满着无穷的力量。一提到你,老师总会想到“天才”二字,尤其是你优异的数学成绩给老师留下了深刻的印象。有时候你像一个小大人,能严格的要求自己,所以成绩能保持优秀;有时候你又是个纯真的孩子,在宿舍的时候你偶尔会做出各种让老师哭笑不得的事情。老师多么希望你能把你的字写的工整美观,在保持这美好童心的基础上更上层楼,你永远值得我期待!

6、郑宇:老师一直觉得你是班上最听话懂事的学生,可是你的那篇作文让老师知道老师错了,第一次觉得有些不懂你。老师面前的你,少言寡语,甚至不敢大声说话,永远都是那么的害羞;可是老师也知道宿舍里的你并不是这样,和同学在一起的时候,你是那么幽默,那么热情,你是可以大声表达出自己的观点的。老师多么希望你也可以向我敞开心扉,让我来牵着你的手共同进步。我相信,我们的共同努力,一定可以迎来春暖花开的美好日子。

7、陈思雨:见到你的第一眼,老师就被你那双聪慧的眼睛所吸引,老师坚信你一定是最懂事的最让老师省心的那一个,果然你做到了,你踏实努力,乖巧听话,从不让老师费心,但数学方面我觉得你还需要多与数学老师沟通,寻找更适合你的学习方法。人生是自己的,要靠自己去努力描绘的更美,你的聪慧善良给了你自信的资本,那就大胆地发挥它吧,勇敢的展示出来,给自己更高的要求,你一定可以做到更好。

8、杨倩雯:我想你应该知道,你是老师最喜欢的学生之一,你始终让人觉得很舒服。看上去你是大大咧咧的,好像什么也不放在心里,但心中其实有很多的故事。你也曾在老师面前掉下过眼泪,那楚楚可怜的摸样真让老师心疼。老师想告诉你,成长的道路上总会遇到挫折,但那不是生活的主旋律,更多的应该是用知识充实自己的头脑。另外,数学方面多找找适合自己的学习方法。看好你,加油。老师想告诉你,成长是一个过程,这其中有欢笑就一定有泪水,而父母师长肯定会“狠心”放手。所以一定要坚强起来,多一份阳光,多一点笑容,独立起来,人生才可以舞出精彩。

教师评语(篇10)

1.张彩虹,本学期综合表现较好,相比以前有了更多的自制力,也看得出对自己提出了更高的要求,薄弱的学科也在不断的用心去学,希望你坚持下去,不要被一些挫折吓倒,多与他人交流学习中的问题,自己花时间多解决一些基础的问题,力争想明白其中每一步的缘由,坚持就会越来越有自信,越来越好,还有最后一个学期,相信你会把握好,取得更大的进步,到时一定会给大家一个惊喜,你一定行!

2.何敏。虽然有时候会看到你有些疲惫,但我依然认为你是一个精力充沛的学生,能时刻握紧手中的方向盘,再辛苦也要抵达自己想去的地方,那个地方在哪里,希望它在充满快乐和灵感的地方,请相信,再远的路在你的脚下都不算远,因为你心中的坚韧以跨过了这段距离,让时间填充精彩和感悟,同时也让我们大家一起分享你的愉悦和成就!你,值得信赖!

3.张倩,良好的习惯和较高的要求保证了你本学期在各个方面都有良好的状态,作业认真,上课状态好,课代表工作认真负责,能与老师同学保持良好的沟通。学习上首先要用心把基础知识掌握好,把它理解透彻,再多与同学讨论更加具有综合性的问题,这样你的成绩就会慢慢上升,一步一个脚印才会走得踏实稳健,希望下学期能看到一个更加积极,热情,和勇于挑战的张倩。

4.沈欢,本学期的表现稳中有进,学习的耐心似乎比以前多了一些,学习越来越辛苦,希望沈欢能一直坚持下去,多努力挖掘自身的潜力,总能找出一点让自己值得骄傲,把握住在你手中的未来,只要你有勇气,你会生活,学习的越来越好,越来越快乐,学习再苦,都希望你能坚持下去,为了自己,为了一个更幸福的家。

5.滑梦霄,初三的第一学期已经过去,离中考的日子也越来越近,多么希望你的学习成绩能有更大的进步,顺利的走完初中剩下的路,可是我却感觉在过去的这一个学期学习上你还是放松了,降低了对自己的要求,作业完成的不理想,有问题也没有及时地向老师同学请教,希望你牢记自己的拼搏目标,在接下来的时间里能严格要求自己,力争把基础知识掌握,争取做的像你的劳动,考勤那样好,加油。

6.王甜甜,你是班上一个难以评价的学生,因为有你的乖巧,老师把你看作是一个懂事的学生,想着心领神会的你,一定能明白老师的期望,并要求自己朝着期待去努力,又因为一次次的事实,让周围的人对你的期望一次次的落空,我们也由于你心中多了一份悲伤,是缺乏一种努力的执着,一种精神上的坚韧,还是因为别的什么,总之那么多在你身上期待的惊喜一直没有怎么出现,我期望不是在过完这个夏天。

7.今天是否尽心力,珍惜时间,思考和掌握了多少知识?

8.再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

9.本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩!

10.同学们,你们默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水、用顽强的毅力,书写着辉煌的成长史,你们的精神,已成为一道美丽的风景定格在岳坊小学的历史上。你们的名字将永远镌刻在岳坊小学创业史的丰碑上!你们完全有理由为自己这充实的六年,这精彩的六年喝彩!

11.每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开班主任寄语一句话(精选)班主任寄语一句话(精选)。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

12.有人说,小学是本多姿多彩的书,六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过,回首间,从低年到高年,那么多生动的细节,那么多精彩的片断,如此清晰地刻写在我们的记忆中。

13.世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔是天空,而比天空更为广阔的是人的胸怀。

14.你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的好学生。整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

15.每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是,为什么你上课总是心不在焉,做作业时马虎粗心呢?老师在期待:你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望,努力吧!

教师评语(篇11)

1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

2.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

3.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲,让人物进入角色。

5.这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

6.心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

7.本文写出了真情实感。很充分、很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实、典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

8.这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

9.心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

教师评语(篇12)

1.你言语不多,对课代表工作认真负责,是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力,持之以恒,注意学习方法,相信一份耕耘定会有一份收获。

2.在老师的印象中,你是一个不爱说话的男孩,在多次的交流中,我发现你很有主见,但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想,但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿,努力提高自己的学习成绩,为自己创造叩开大学校门的机会。

3.朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑,班级工作认真负责,待人随和,是老师心目中的好学生,你学习很自觉,书写工整,但不知道为什么学习成绩总得不到突破。希望你好好总结,讲究学习方法,保持学科平衡。

4.你思维敏捷,见解独到,课堂因你而添了生气。你学习认真,肯钻肯问,不甘人后更为老师赞赏;任劳任怨也是你的优点,希望你能保持并发扬你的优点,努力为自己开创一片灿烂的前景。

5.你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛,在班级踢毽比赛中你夺得第一,令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!

6.你活泼勇敢,聪明大方,反应灵敏,做事积极主动……看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾,这样只会裹足不前,所以你要学会约束自己,严格要自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子,其实你有很大的潜力,相信你会扬长避短,学会分析思考且与好书为伴的,愿你的发展空间更开阔!

7.你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上,经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面,但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业,勤奋踏实,博览群书,努力寻找适合自己的学习方法,你会有更多更巨大的收获!

8.你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,书写有了很大的进步,背书你也总是名列前茅,张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!

9.你是一个多么聪明可爱的男孩,你有极强的集体荣誉感,在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点,那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动地发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得大家的好许,你的丰富的创造力,再加上你的勤奋学习,你一定会成功

10.你优美的歌声给班级争得了荣誉,给同学们带来了欢乐。易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上,这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来,尤如你的.歌声:只有用行动才能证明。我等待着这一天。

11. “活泼、热情而大方的你给同学和老师留下了美好的印象,担任班级宣传委员的你工作认真负责,组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖。你也很聪明,但不足的是老师发现你的听课效率不高,容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己,使自己有更大的进步。

12.稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样,各科成绩比较均衡,这对你十分有利,望暗自锁定更高目标,全力奋进。

13.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。

14.你是一个言语不多的女孩子,也许你坚信:说得的不如做得多,因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点,期末成绩的波动提醒你注意学如

15.逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生,还记得那人性化的玻璃杯吧,班主任谢谢你们。不过坦率地说:你还是要加强与他人进行语言交流的,这也是末来社会的需要,你说呢?

16.你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

17.知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

18.你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

19.你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

20.活泼开朗的.你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

21.一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

22.古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

23.在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己

24.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。”

25.你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

26.你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

27.老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。

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