文明名言。
"文明的名言" - 如何愉快地玩游戏和保持安全
让我们开心地玩游戏，享受和别人在一起的快乐。但千万不要打架或追逐，这会伤害自己和他人。更重要的是，不要忘记保持安全。一旦出现任何危险，我们应该立即采取措施保护自己和其他人。请牢记这些原则，以便我们可以安全愉快地玩游戏！在我们的日常学习、工作或生活中，我们可以从名人的格言中汲取智慧和力量。这些格言可以激励我们，不断前行。
1、我一直希望中国的年轻人能够勇敢地站起来批评中国的社会文明。
2、礼仪是他所有其他美德的伪装，让它们对他有用，让他得到所有亲近他的人的尊重和好感。
3、即使是最勇敢的人，一旦失去了宝贵的理想，也会陷入人生空虚的状态。人生就像一场旅程，理想是旅途的路线，迷失了路线，只好停下前进的脚步。既然生活没有目标，精力就会枯竭。
4、●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—（爱比克泰德）●让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
5、文明的光芒，正是智慧普照下闪烁的。
6、礼生于富贵，窃于贫贱王府。
7、开展广泛的社会实践活动，使德育课堂在社会上得到拓宽和延伸。
8、偶饮须戒醉，不惟防乱性，亦恐威仪类。
9、以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。-----弘一大师见贤思齐焉，见不贤而内省也。-------论语？里仁ZF133.com
10、当你和平地治理人民时，永远不要有礼貌。
11、内有“学术界”的拥护，外有传教士的认同，“西方文明源于中国”之说遂成康雍乾嘉时代的主流思想，且代代有“创新”。
12、德国大众汽车城广告词
13、我很少去乡下，几乎没在那里待过一整天或过夜。然而，由于我无法拒绝那个朋友的邀请（我现在住在他家里），今天我来到这里，感到十分困窘，像一个害羞的人去参加一次盛大的宴会。我来了之后，心情很好，享受着清新的空气和开阔的风景，午餐和晚餐都吃得很好。此时夜已深，我待在没有开灯的房间，周围那些令人捉摸不定的事物使我的内心充满不安。
14、文化的视野超越机械，文化仇恨着仇恨;文化有一个伟大的激情，追求美与光明的激情。
15、说话要宽泛，但要谦虚。
16、文明不仅是一种产物，更是一种精神。
17、了解学生，关心学生 只有真正了解学生的学习，生活，家庭情况等，才能有效地对学生进行教育，才能因材施教，做到有教无类。
18、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
19、●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
20、如果衣服不直，说明客人不诚实。
21、开心地玩游戏，和别人在一起。不要打架，不要追逐，不要忘记安全。
22、礼貌待人不需要任何成本，却可以买到一切。
23、一只萤火虫忽明忽暗地飞着。在我周围，黑暗的郊野沉入无尽的死寂中，几乎透着一种令人愉悦的气息。这一切的宁静令人痛苦和压抑。一种无形的单调使我感到窒息。
24、“细节训练周主题制”结合学校实际，每周确定一个具体的习惯养成训练主题。
25、任何地方的兴趣，旅游一次的兴趣，然后另一个是一种风景。
26、活跃于嘉庆、道光时代，集学者与官员于一身的阮元，曾宣称西方传教士带来的哥白尼地动日心说，有可能源自张衡的地动仪;活跃于嘉庆时代的邹伯奇，则论证得出“西学源于墨子”的结论。
27、维护人与人之间互相尊重、合作互助的规范，包括助人为乐、见义勇为、举止文明、讲究礼貌等美德和风尚。
28、刻苦辛勤修德业，干净干事守清廉，克己奉公泽众生，两袖清风赢民心。
29、面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴；颜色宜和，宜静、宜庄。
30、敬兼内外，湛然纯一。
31、实施关爱工程，真情关爱学生。
32、黄金是所有文明生活的灵魂，它既可以把所有的东西束缚在自己身上，也可以把自己变成所有的东西。
33、拟在11月举行中学生田径运动会。
34、（二）完善组织工作，规范团员行为，加强团支部建设
35、人附书信，不可开拆沈滞。
36、公义出于丰富，偷窃出于贫穷。
37、文明需要我们的坚守和维护，才能光耀人类的未来。
38、●习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁●不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。—莎士比亚●人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——作者：萧伯纳
39、会说普通话，欢迎来自四面八方的客人；用文明的语言，送一份真诚的爱。
40、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书
41、内之为尊，外之为乐，少之为贵，多之为美。
42、倘若文明不存在人们的心中，那么它就根本不存在。
43、我不知道，通过文明，是只有我，还是所有人都会获得新生。但对我而言，或许对其他像我一样的人而言，人造物似乎变成了自然物，而自然物此时却变得奇怪起来。更确切地说，并非人造物变成了自然物。简单说来，是自然物发生了改变。
44、宾礼，以待四夷之君长与其使者。
45、礼貌是孩子和年轻人在形成习惯时应该注意的第一件重要的事情。
46、文明不仅要发扬人类的物质文明，更要弘扬精神文明。
47、加强对团员青年的监督与管理把“团员日常表现量化管理制度”与“学校一日常规检查”制度结合起来执行，把对团员的管理同优秀团员、优秀团支部的评选以及团员年度注册挂钩，加大日常管理力度。
48、在所有的事物中，文明是最脆弱的，没有一个高水平的文明能够经受住它所面临的多重危险。
49、没有什么比贸易更能促进文明了。人们不但交换商品，而且交换思想。
50、文明乃人类永恒的追求。
51、文明是以人为本的，我们需要传承和发展文明遗产。
52、旅行给了我们生活的味道。
53、自然物和人造物之间的和谐构成了高等人类灵魂的自然状态。
54、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 ● “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
55、凡与客入者，每门让于客。
56、歌颂中华文明的人，只会展示光明，掩盖黑暗。
57、或许是因为大多数人都忽略了生活中文明的存在，导致文明美德的理念日渐淡薄。尽管我们处在高科技的时代，却愈加需要文明美德的重建。因为若是失去文明美德，我们的社会就像一幅优美的风景画失去了颜色的装饰，从而失去生机。
58、近年来，一些人提出“西方文明源于中国”“英语源于中国”之说，让很多人惊掉了下巴、笑掉了大牙。其实，以康熙为首的清代知识分子早就发现了这个“惊天之秘”，还一本正经地做了很多“论证”。
59、文明国之制刑，不在惩恶，而在劝善。
60、华夏礼仪，修德砥行。
61、一个好的旅行家把他所看到的东西复述一遍，会增加一顿盛宴的乐趣；如果一个人只会说一两句废话，即使千言万语掩藏在人人皆知的事实背后，也会被人打三顿。
62、众所周知，康熙非常好学，曾向西方传教士学习数学、地理与天文历法。不过他并非真对知识本身有兴趣，而是带着强烈的政治目的——折辱汉人知识分子，消灭他们在“学问”方面的心理优势。
63、把思想转向错误是一种坏习惯，这是一种冲动和非理性的行为。彼得。阿伯拉尔。
64、岁而能让梨；东汉黄香九岁温席，都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。
65、上无礼，不可以得贤。
66、最得体的穿着能让人内心感到宁静——一种宗教也无法带来的宁静。
67、一切礼貌都是为了装饰那些虚假的行为，为了不真诚的欢迎，为了不确切的殷勤；如果有真正的友谊，这些虚伪的形式应该被抛弃。
68、民以食为天，以礼为公，以信为公。
69、美德是博大的，荣誉是令人尊敬的。
70、●事实上一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。 ——洛克 ●习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。 ——曼恩
71、财富和休闲的增长是促进人类文明的两个主要因素。
72、打击汉人知识分子的同时，康熙又以“西方文明源于中国”之说来打击传教士。康熙曾写过一篇《三角形推算法论》，宣称西方历法源于中国，而西方算法全部出自《易经》。
73、粗鲁是空虚的人使自己显得强壮的方式。-埃里克·施密特·霍费尔。
74、文明需要我们秉持公正、自信和谅解，是人类社会的基石。
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