描写书写句子。
从语法结构上来看，“他的字”是句子的主语，“写”是谓语，“很工整”则是补语。这些经典句子总能够令人着迷，它们在历史的长河中发光发热，穿越时空，唤醒着每一个人内心深处的共鸣。
1、他写的字真好看。为什么我怎么努力也写不好呢？
2、小草发芽要从岩石缝里钻出来的时候，好
3、从句子成分角度分析:他的字，是主语。写，是谓语。很工整，是补语。
4、回答问题：“他的字写得很工整”，分析词性。在这个句子里，这些词用法都很单纯，没有词类活用现象。所以仍然保持了词的本来词性。一一分析如下——“他”是典型的代词。“的”是结构助词。是一个使用频率最高的词。“字”是名词。“写”是动词。“得”是助词，补语的标志。“很”是典型的副词。“工整”是形容词。
5、现在几乎都是电脑输入打印，全是印刷体，对字迹的要求似乎过时了。
6、从短语角度分析，这是一个主谓结构的短语。前后分为两部分:“他的字//写得很工整”。
7、他写的字真好看，看来是下了大功夫了。
8、练习书法犹如卖油唯手熟尔，可以练习楷体为主也可以学习隶书技法笔法掌握好基本笔画开始学习书法最基本结构合理布局构图留白落款都是要严格掌握，要严格要求自己养成好好学习书法的好习惯，天天练习，不教一日闲过，才能达到美观效果。
9、端庄工整，秀丽飘逸，内劲外秀，行笔流畅，遒劲挺拔，笔画到位，结构严谨，疏密得当，
10、他写的字真好看。我们应该向他学习。
11、一缕阳光从窗上悄悄地照*进来，暖洋洋的洒在了地面上，折*出无数光芒。铺上了一层淡淡地金黄*，屋里的一切立即显得温暖。床上的人儿揉了揉眼睛，看着阳光从外面照*进来，懒懒的大了一个哈欠，舒服的伸了
12、他写的字真好看，可以去参加书法比赛了。
13、“见字如面”，往往一一个人的字能够直接影响我们对他的第一印象，笔力劲挺的字往往出自硬汉之手，娟秀的字往往出自秀气书生之手。
14、字迹工整语句通顺这是对学生作文的基本要求。若对写作来说，语句通顺都不能算是要求了，正常人的文字表述都必须语句通顺，否则直接影响意思准确表达。至于字迹工整，对当年一笔一划手写出来的稿件来讲，必须工整，否则编辑看不懂的天书怎么审？
15、书法，是书写技术的统称，不一定是工整的，比如草书就不能说是工整的。因此这句话是有语病的，可改为：他的页面（作业，答卷）十分工整，写的字井然有序。
16、让我们在成长中，品味母爱；让我们在表达中，演绎着母爱；让我们在书写中，点缀着母爱；让我
17、他写的字真好看，所以老师经常表扬他。
18、经过刻苦的练字，终于他写的字变得真好看了。
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