长句变短句方法。
为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。~~你是否在整理类似的句子呢？你可以读一下趣祝福编辑整理的长句变短句的方法，相信你能从本文中找到需要的内容。
长句变短句的方法(篇1)
1、藏医的治疗方法亦颇多样，包括食物疗法、外治法如放血疗法、火灸疗法、催吐、药浴、灌肠等。
2、联系生活实际。课文中一些句子比较深奥，光去钻字眼很难把握句子的准确含义。所以，可以联系生活实际情况，体会特定情况下人物的动作、语言表达的情感。
3、我们可以用这种方法解决各类问题。
4、若是你很有先天，勤恳会使先天加倍完美；若是你的才能平平，勤恳会补足缺点。——雷诺兹
5、这是最常用的方法之一。题有题眼，文有文眼，句子也有句眼，句子的句眼就是重点词。抓住了重点词就抓住了一个句子的命脉，理解了重点词就理解了该句的全部。例如：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。《圆明园的毁灭》关键词语“不可估量”指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天工，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
6、无聊，对道德家来讲是一个严重的问题，由于人类的罪恶对折以上都是源于对它的惊骇。——罗素
7、现在录用干部，普遍推行考试和竞聘的方法，效果很好。
8、了解相关背景知识对文本理解至关重要，而诗歌的主要内容，更是与背景知识紧紧相连。《最后一分钟》讲述的是1997年香港回归前的最后一分钟里，作者关于这一风雨归程的回忆，并憧憬着香港更美好的明天。由于学生距离1997年有一定的时间段，他们对背景知识完全是陌生的，根本无法体会诗歌蕴含的爱国之情。对此，我将背景知识的介绍和第三节诗歌内容紧紧联系在一起，让学生体会当时中国的衰败和承受的一切一切的屈辱。果然，学生就理解这段话的含义，朗读诗歌时饱含感情，个个义愤填膺，
9、人的先天就像火花，它既可以熄灭，也能够燃烧起来，而迫使它燃成熊熊年夜火的方式只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
10、有三种婚姻：以幻想和激情为基础的艺术型婚姻；以欺骗和容忍为基础的魔术型婚姻；以经验和方法为基础的技术型婚姻。就稳固程度而言，技术型最上；魔术型居中；艺术型最下。
11、一旦到了有生命危险的关键时刻，他总能灵机一动想出逃脱的方法。
12、他告诉我沿底拖钓的方法。
13、概括文章主旨，对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
14、近年来，我校大胆改革，教学方法不要陈陈相因了。
15、老师用说服的方法教育学生，效果很好。
16、你这个结论是按照形式逻辑的方法推论出来的。
17、对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
18、盲目地一味勤恳简直能缔造财富和光荣，不外，很多高贵优雅的器官也同时被这惟其能缔造财富和光荣的美德给褫夺了。——尼采
长句变短句的方法(篇2)
19、你解题的方法不正确，所以列错了算式。
20、我们按此顺序讨论这种方法。
21、你试过那个新的方法了吗?
22、成功一定有方法，失败一定有原因，我坚信，没有失败，只有暂时停止成功。
23、有些词在实际使用时，词义有了变化。对这些富有表现力的词语，在教学中引导学生联系语言环境分析，推敲揣摩，才能把握变化。例如：“他借到一本杂志，贪婪地读起来。”“贪婪”的本义是贪得无厌。放到句子里怎么也说不通。引导学生想一想句子讲了什么，然后再思考“贪婪”的意思，就能领会这里的“贪婪”是不知满足，专心入迷的意思了。
24、我们的方法能做到这点。
25、张老师积极改进教学方法，努力探索教学规律。
26、高年级课文中一些句子比较深奥，如果仅钻字眼很难把握句子的准确含义，即便能“挤”出来一点，也让句子的含义显得空洞而苍白。所以，根据孩子的认知规律，理解句子可以由浅入深，层层剥茧，把文章的内容与现实生活紧密相连，结合自己的生活经历和感受去理解，才能体会得更真切。五年级上册第四单元的主题是“生活的启示”，每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。
27、除非一小我有年夜量的工作要做，不然他不成能从懒惰、余暇中获得乐趣。——杰罗姆
28、教学本组课文，首先要引导学生走进文本，为文本中的人和事感动，从中受到启发和教育;然后带领学生走出文本，回到多彩现实中，联系生活实际，感悟待人真诚、诚实做人的重要，师生共同努力，一起为生活这本书增添新的美好的篇章。但是在人生旅途中，我不止一次遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
29、本册的第二单元主题是“月是故乡明”，只要学生从“思念家乡”入手理解单元中的重要句子，就能做到八九不离十。
30、对我来讲，一件还没有实现的事，就是我有生之年的最年夜敦促。——埃尔温·怀特
31、天资的充实阐扬和小我的好学苦练是成正比例的。——郭沫若（wWw.BijIaOgAO.com 笔稿范文网）
32、我年青时注重到，我每做十件事有九件不成功，因而我就十倍地去尽力干下去。——萧伯纳
33、但是，我们还有其他方法。
34、她用那种方法骗了他。
35、为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。
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