幼儿教师座右铭。
“善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。”大家在学习上或多或少都用过座右铭，座右铭的内容是勉励自己行为的短句。只要我们相信座右铭，它永远都不会丢下我们。趣祝福小编为您提供了幼儿教师的座右铭，敬请浏览本文句子内容！
幼儿教师的座右铭(篇1)
1、永远用欣赏的眼光看待孩子，用宽容的态度面对他们。
2、善于利用时间的人总能找到充裕的时间。学会做时间的主人，你将受益无穷。
3、人性最本质的期望就是被他人欣赏。
4、关注每一个人，关心每一个学生，关心和谨慎地对待每一个孩子的长处和短处，是教育过程的根本。
5、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
6、书本进修是体验他人的经验;糊口实践才是取得本身经验的好路子。
7、海以天之地平线为岸，我是山之巅。猴鱼跳龙门，半个月满宇宙。世界以微笑俯视着我。笑不出天来，我这一代不是人。
8、一个国家的计划是强大，一个身体的计划是健康。
9、十年种树，十年教育人。
10、欣赏一个孩子不仅要欣赏他的优点，也要欣赏他的缺点。
11、爱就是要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我才会生机勃勃，惊天动地。
12、孩子们健康快乐的成长是我最大的愿望。
13、爱情如冬日里的一缕阳光，驱走寒霜，爱情如久旱之后的一场**，滋润着心灵的裂缝。
14、锻炼与健身，注重科学，你是在坚持。
15、宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。
16、静心的做教师，尽心的教学生。
17、蹲下来与孩子交谈，深情地对孩子歌唱，微笑地宽容孩子的过错，引导孩子感受幸福的成长，展望未来。
18、路的黑白不在于高卑几多， 只在于谁能终究到达方针。——申宝峰
19、（8）儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。——（意）蒙台梭利
幼儿教师的座右铭(篇2)
20、为了孩子，必然要给他们新作品，使他们勇于面临纵横交织的新世界，不竭抽芽滋生
21、人才的培养是困难的，人才的埋葬是容易的。有时候一句话就足够了。
22、很多人都有天赋，但如果他们不去运用，天赋就会被埋没。
23、“由各类中小学和大学所提供的基础训练，并没有使儿童和青少年为成年后所承担的义务和任务做好充分的准备。……重要和迫切的事情是在单纯的智力活动这个狭窄范围以外，大幅度地扩展教育和培训的内容。……必须为基础训练提出新的目标，必须制定、保持和发展判断能力、思考能力、科学研究能力的方法，并且保持和发展属于每个人的、往往受到传统的教学方式损害的独特表现方式。……儿童教育、青少年教育、成人教育在个性发展的完整概念中密切地联系在一起。”
24、你有麻烦了，因为你为自己设置了无尽的恐惧和欲望，要忘记自然。靠面包和水生活比靠食物和衣服要好。
25、你一个和悦的眼神，让学生感应了暖和与自负;你一句温馨的话语，让学生布满了感谢感动和气力……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不干枯的花朵!——袁利亚
26、爱是春雨，爱是写在脸上的笑容，爱是人与人之间的牵挂。爱就是爱，爱就是温暖。愿世界充满爱。
27、对于不爱读书的父母来说，养育爱读书的孩子是很困难的。
28、如果有人能点燃知识和爱的火花，他们就是敬业的教师。
29、爱是一种美德。残疾的孩子们就像刚开花的幼苗，却被暴风雨刮倒了。让我们用爱撑起一片蓝天，让爱的种子撒遍每个人的心田。
30、（9）教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”——（意）蒙台梭利
31、老师们有幸与世界上最有希望的人打交道，所以引导他们把希望变成现实。
32、生命不等因而呼吸。——卢梭
33、父母必须让孩子知道成长的道路并不总是一帆风顺的。成功往往伴随着困难、挫折。
34、让每个孩子都像一朵向日葵，永远在灿烂的阳光前快乐地成长。
35、（6）教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。－—（意）蒙台梭利
36、我们不能要求每个人都变得优秀，但我们可以要求每个人都追求卓越。
37、以下使该书中一些打动我的文字和段落，摘录如下：
38、在平等、和谐的环境中，用爱心呵护孩子的童心，让祖国的每一朵花都灿烂开放。
幼儿教师的座右铭(篇3)
39、独自教书是每个人的责任。
40、领会学生是成功讲授的关头。
41、幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
42、热情看待工作，真心庇护幼儿,诚恳办事家长。
43、用知识来充实灵魂，用思维来睿智头脑，用无怨无悔来书写成长。
44、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
45、在许多情况下，最好的帮助就是不去帮助孩子。
46、用朴拙的心去暖和孩子们，陪伴他们成长。
47、用我们的辛勤工作撑起明天的希望。
48、千方百计学习，难为教师；严师傅再道，再道，再人知精学！
49、宁做奋斗者的攀登杖，不做消闲享乐的温床。
50、来自你我的一个祝福，汇成了一缕多彩的阳光；引起了社会的关注，山区的一所学校的学生。
51、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。——加里宁
52、苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:“儿童的智慧在他们的手指尖上。”
53、人生就像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。(陈雪欣、
54、力的感化是彼此的，一样，爱的气力也是彼此的。 只有关爱每个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
55、（7）建立在规则上的自由，才是真正的自由！——（意）蒙台梭利[76范文网 FW76.cOM]
56、和你的孩子一起大声朗读，这本书将会创造一个健康和完美的孩子。
57、在无声的世界里用手语来表达爱，在有声的世界里用言语来表达爱，可以用行动来表达爱的馈赠。给一分钱等于给一份爱。你我都捐出一分钱，一份爱，那么这个世界就会变成爱的天堂。让我们行动起来，为那些需要帮助的人捐款吧！
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霸气座右铭励志汇集
励志的句子可以激发人们翻越困境拥抱未来，为了让我们更冷静地面对各种挑战，这时候我们就会用到一些积极正能量的励志句子。你认为哪些励志的话语最能让我们重振旗鼓呢？请阅读由我们为你编辑的霸气座右铭励志，希望能为你提供更多的参考！
霸气座右铭励志【篇1】
1、行万里路，读万卷书。将是极凌，一山小。
2、从手到嘴的距离最短，从说到做的距离最长。
3、主人聚在一起，多幸福。
4、把热爱自己工作的人变成应声虫有损作家的独立思考。
5、缘分在一起无缘无故的擦肩而过，缘分让我们相识相逢，请珍惜每一次相遇如同缘分拥有它！
6、爱情总是最常被讨论的话题。从爱情中衍生出来的各种稀奇古怪的讨论，你会发现，几千年的爱情，其实内容大同小异。
7、女人最宝贵的技能是撒娇；男人善于说谎。
8、为了创造亲密的关系，有必要适当地平衡性别地位。
9、很多都是宅而不参与，很多事情都有旁观者的态度，第三方分析的冷静。虽然我没有太多的同理心，但我可以为下一次访问做一些充分的准备，待在家里，看跑步受伤，露营被吃掉，爬山迷路。
10、做情人的时候，女人会让男人心疼；当男人做妻子时，女人让他们头疼。
11、看别人不顺眼，是自己缺乏修养。喜欢梦想的人，记住不要被梦想主宰；如果你擅长计划，不要让你的想象力让你失败。有“我能行”精神的人，记住选择正确的方向比努力工作更重要。
12、像行动的人一样思考，像思考的人一样行动。亨利柏格森。
13、Striversinsweatpooledrivers，willcausetheboattosailtotheothersideoftheideal。
14、抛硬币决定：正面去上网，反面去睡觉，站起来做作业。
15、一颗永不放弃的心比钻石还要珍贵。
16、生活就像一张白纸。你可以用笔来画画，但你不能用橡皮擦来擦除图画。
17、不管你有多真诚，当人们怀疑你的时候，你就是个谎言。不管你多么简单，当你遇到复杂的人，你只会有一个计划。无论你多么专业，当你遇到不理解的人时，你是一片空白。所以，不是你不够好，而是你还没有遇到对的人。不要太在乎别人对你的评价，懂你的，不需要解释，不懂你的，不需要解释，做你自己。你不能一下子就强壮起来，但要努力让自己快乐起来！
霸气座右铭励志【篇2】
18、Thestageoflifecanbeopenedatanytime，thekeyisthatyouarewillingtoperform，orchoosetoavoid。
19、手里拿着枪，跟我来，没有人上网；萝卜，白菜，各有各的喜好；说好了，真的留下来，迟早要告别单身的时代；在拿到证书和结婚之后，不要忘了媒人。
20、上帝喜爱鸟类，创造了树木；人类喜爱鸟类，创造了鸟笼。
21、不要等待机会，而要创造机会，没有天生的信心，只有不断培养信心。只有一条路不能选择那就是放弃的路，只有一条路不能拒绝那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己狠一点，再狠一点，因为，你要比别人想的多，你就必须比别人付出得多。
22、一个人只有献身于社会，才能找到短暂而危险的生命的意义。
23、不要向任何人表达你的痛苦，因为20%的人不在乎，而另外80%的人很乐意听到你的痛苦。
24、Effortsmaynotsucceed，butgiveupcertainfailureonlylearnhowtostoppeople，justknowtoaccelerate。
25、每个闹钟旁边，都有一个大懒虫
26、对于一个工作适度的人来说，幸福来自于工作，就像一朵花在结果之前就已经染上了颜色。”-约翰·拉斯金。
27、Eveniftheroadisrough，thewheelmustgoforward；Shipssailevenwhentheriversarerough。
28、读书，思考。低头阅读，抬头思考，就是理解书的真谛。
29、决定你命运的是人脉关系，而不是机遇。
30、越是快乐的事情，越是要隐藏爱；越是痛苦的事情，越是爱小题大做。
31、事业往往是靠坚持不懈来完成的，却因缺乏耐心而毁灭。在沙漠中，我亲眼看到匆忙的旅行者容易落后；疾驰的骏马落在后面，慢腾腾的骆驼继续往前走。
32、文明的理想正在失去它的力量，因为它赖以生存的观念正在消逝。事实上，任何发生在一个国家或一个人身上的事情，都可以归因于某种精神上的东西，一种普遍的生活态度。
33、当所有人都把梦想当浮夸，把固执当幼稚，把真诚当浮夸，把努力当有病的呻吟，把怯懦当真理，那只能说那些人的心已经死了，在这个速食社会变成了速食的人。
适合教师的格言座右铭28句
教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。不管是社会或是学校，我们都会遇到与名人格言相关的内容，名人格言能够激发自己都学习的兴趣，那么你都知道有哪些必读的名人格言句子？下面是趣祝福精心整理的"适合教师的格言座右铭", 请阅读后分享你的朋友！
1、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
2、教棒一根挥上下，讲台三尺度春秋。
3、教师的真诚会让学生受益终身！
4、廿载耕耘慨也慷，衷心未改尽倾囊。
5、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
6、我们的事业是辉煌的，教师的事业是着眼于未来的事业！
7、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
8、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
9、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
10、一切尽力就好，活得开心就好。
11、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
12、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
13、自信铸就成功，知识改变命运。
14、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。
15、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。
16、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
17、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。
18、育人是老师的本分，既有苦，还有乐。
19、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
20、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处，范文《教师座右铭集锦》。
21、在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。在这里，此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。
22、爱生如爱己，教生如教子。
23、无私奉献，淡泊从容。
24、良好的心理素质 顽强的意志品质。
25、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
26、1分耕作，1分收获。小孩们，你要明日获得幸福吗？那今日就勤奋学习吧。——刘玉春
27、生活并不都是艰难困苦的，它是舒适的，同时也是幸福的。就像我们经历的那个季节，冬去春来，雪过天晴。
28、献爱心，创文明，建新功，立大业。
女教师座右铭大全励志37条
教师的几个不等式:有名气ne;有水平，人缘好ne;威信高，有点子ne;有能力，资格老ne;经验多。~~你对这种风格的短句感兴趣吗？编辑花时间专门编辑了女教师座右铭大全励志37条，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
女教师座右铭大全励志(篇1)
1、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
3、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
4、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
8、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
9、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
11、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
13、廉洁此地能竖威，腐败何处可藏身。
14、爱是教育的动力，是交流的前提，是教与学的纽带。
15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
16、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
17、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
18、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
女教师座右铭大全励志(篇2)
20、习于智长，优与心成。 (朱熹)
21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
22、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
23、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
24、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
25、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
28、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。2、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
29、奋斗在教学工的第一线，争做人民好教师。
30、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
31、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
32、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。
33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
34、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
36、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
37、教师的几个不等式:有名气ne;有水平，人缘好ne;威信高，有点子ne;有能力，资格老ne;经验多。
教育格言座右铭34句
教育是约束和指导青少年，培养他们正当的理智——柏拉图~~你也在参考这方面的句子吗？或许你正在查找类似"教育格言座右铭34句"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
1、挫折，是人生的一笔精神财富，没有经过挫折洗礼的人，注定是浅薄的。——郑相全
2、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。
3、由于滥用，美德本身也会变成恶德。(英国)
4、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林
5、为子孙富贵作计者，十有九败。作者：（宋）林逋才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明
6、"不陵节而施之谓孙。""幼者听而弗问，学不躐等也。""杂施而不孙，则坏乱而不修。"
7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
8、人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的——赫尔巴特
9、修庠序之教，劝之以忠信、孝悌，尊贤而使能才者进，不肖者退。
10、哲人说，空白的人生，才没有磨难。真正的人生需要磨难，同时，磨难也以它的冷峻和无情使强者的命运获得价值与升华。生活像蜜糖一样甜的幸福的人们，不妨让自己多受一点“磨难教育”，——如古代孟子所说的“苦其心志，劳其筋骨”那样的困苦折磨，这种修炼和考验，对于培养和增长艰苦奋斗的精神，从而获得担当重任的力量和本领，应该是大有助益的。
11、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
12、在教育上，实践必先于理论，而身体的训练须在智力训练之先。
13、少小入庠序，所习书与诗。
14、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》
15、一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。——肯尼迪，美国政治家
16、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
17、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。 ——詹姆士·杜布森
18、演员，靠演技征服观众：球员，靠球技留住球迷：教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
19、知贤，智也；推贤，仁也；引贤，义也。有此三者，又何加焉？(韩婴)
20、一切教育的最终目的是形成人格。——杜威
21、讲真话有人不喜欢，但还是要讲。 (周扬)
22、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
23、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高
24、如果好奇心能幸免于形式教育，那真的是一个奇迹。(爱因斯坦)
25、没有时间教育儿子，就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
26、教师应该是道德卓异的的优秀人物—夸美纽斯
27、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。作者：《增广贤文》
28、务学不如务求师。——杨雄42、斯文有传，学者有师。——苏轼43、学而不厌，诲人不倦。——孔子44、片言之赐，皆事师也。——梁启超45、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔47、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭48、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子49、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠50、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚51、言必信，行必果。——孔子52、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈54、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况55、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈56、兴学之本，惟有师范。——张謇57、养体开智以外，又以德育为重。——康有为58、国将兴，必贵师而重傅。——荀子59、师者，人之模范也。——杨雄60、举世不师，故道益离。——柳宗元
29、教育的目的在于使人能够继续教育自己。——杜威
30、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
31、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟
32、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
33、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风
34、教育是约束和指导青少年，培养他们正当的理智——柏拉图
教育格言座右铭通用
“一个好的教师，是一个懂得心理学和学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基。”教育格言座右铭的句子 均为趣祝福收集和整理的。名人名言为我们展开了一扇又一扇通往成功的大门，阅读名人格言可以增强我们的文化水平。希望本文句子能为您的工作和生活提供助力！
1、兴设学校，延礼文士。
2、思考是让脑子灵活的重要方法，脑子会越用越灵。……人的头脑像人的身体一样，人越勤快，身体越健康；头脑越用越灵活，越灵活就越有效率。伊里奇：《哈佛的教育智慧》，中国人口出版社2009年版，第75页。
3、没有失败的孩子，只有失败的教育。
4、树不修不成材，儿不育不成人。——谚语
5、我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
6、辛勤工作的蜜蜂永远不会有时间的悲伤——布莱克
7、谁能脱离道德败坏的地方，保持洁白，才是最伟大的功德
8、持久地改进教学方法和学习方法的唯一直接途径，在于把注意集中在严格要求思维、促进思维和检验思维的种种条件上。思维就是明智的学习方法，这种学习要使用心智，也使心智获得酬报。杜威：《民主主义与教育》，人民教育出版社2001年版，第167页。
9、一个好的教师，是一个懂得心理学和学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基
10、务学不如务求师。——杨雄42、斯文有传，学者有师。——苏轼43、学而不厌，诲人不倦。——孔子44、片言之赐，皆事师也。——梁启超45、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔47、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭48、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子49、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠50、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚51、言必信，行必果。——孔子52、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈54、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况55、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈56、兴学之本，惟有师范。——张謇57、养体开智以外，又以德育为重。——康有为58、国将兴，必贵师而重傅。——荀子59、师者，人之模范也。——杨雄60、举世不师，故道益离。——柳宗元
11、体罚是一种简单的棍棒、骂人的原始教育，对儿童的身心成长极为不利。
12、对稍微懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，这时往往达到沉默胜声的效果。
13、对我们来说，生活中必须有，也应该有一种信念，它偶尔会在一句话、一个梦、一个表情或一个事件中传递给我们一种振奋人心的信息。
14、父母应该有一个记事本，用来记录发生在他们孩子身上的事情，或者他们感到困惑的问题。频繁录音的过程其实就是一个简单的自我反思的过程。
15、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟
16、请任何时候都不要忘记，你面对的是儿童极易受到伤害的极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地知识的简单传递，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。
17、人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。——《颜氏家训》
18、科学总是与迷信和一切无知的思想作斗争。当代地理学家、气象学家竺可桢。
19、儿童是一个整体的个性，因此我们吸引儿童参与的教学过程，应当不仅触及他的个别的属性，而且把儿童作为一个整体发动起来。阿莫那什维利：《学校没有分数行吗？》，教育科学出版社1986年版，第3-4页。
20、我们应该把一切改革先放下。我们只有 一项任务，就是教育人民，普及知识、倡导科学。这一天到来之时，便是我们振国兴邦之日。 (法国教育 爱甘必大 )
21、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
22、如果孩子的兴趣和激情从一开始就得到很好的发展，大多数孩子将成为英雄或天才。这就是早期教育。
23、学校的目的既然是要培养学生的社会本能，就不能与世隔绝。必须扩大儿童社会感受的范围，使学校跟真正的社会生活更加接近起来。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅教育文选》，人民教育出版1959年版，第285页。
24、一个三角形的尖角和一个圆圈接触产生的效果，不亚于米开朗基罗画上的上帝的手指接触着亚当的手指。（康定斯基）
25、通过加强社区中积极的社会态度，并使学校与这些社会态度保持一致，而不是武断地强行灌输某一教师团体所持的一套特定的观点，才有可能使儿童的环境有更大程度上的统一性，从而促进学生社会态度的形成。泰勒：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社1994年版，第60页。
26、严格的老师造就好学生。
27、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
28、哲人说，空白的人生，才没有磨难。真正的人生需要磨难，同时，磨难也以它的冷峻和无情使强者的命运获得价值与升华。生活像蜜糖一样甜的幸福的人们，不妨让自己多受一点“磨难教育”，——如古代孟子所说的“苦其心志，劳其筋骨”那样的困苦折磨，这种修炼和考验，对于培养和增长艰苦奋斗的精神，从而获得担当重任的力量和本领，应该是大有助益的。
29、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。作者:苏霍姆林斯基任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。作者:苏霍姆林斯基
30、信仰是人类认识自身智慧的结果，是一种创造英雄但不创造、也不会创造上帝的信仰。马克西姆？高尔基。
31、创造力来自不同事物的意外组合。改变现状的最佳方式是将不同年龄、文化和信仰的人融合在一起。尼葛洛庞帝。
32、忍耐二字，真无穷受用哉！试观古来圣贤豪杰、大学问、大事业、何一不从忍耐中出？今人一不称意，便发躁舍去，焉有成熟之时乎？我辈为学，当切戒之。 —— 刘光弟
33、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
34、对于一个国家的敌人来说，没有比坟墓更好的地方了！
35、在现代的苏联学校里，一切都旨在使学生们互相联合起来，而不是使他们分离。鼓励他们互相增进知识，使他们养成团结、互助、互相关心的感情。在以崇高的目的而联合起来的共同工作中，通过教师对学生关怀备至的教育方法和个人的言传身教，克服任何利己主义、自私自利感情的表现，这种利己主义、自私自利的感情往往表现为高傲自大或压服对方的荒谬的形式。阿莫纳什维利：《学校没有分数行吗？》，教育科学出版社1986年版，第55页。
36、张文顺的母亲迷信妆路，哦，病死了，就在妆路那求香灰吃，然后大便干，过了一个多星期，拿出两盘蚊香。喜剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲。
37、心中有爱，奉献教育，教育在春风里，滋润成栋梁幼苗。
38、知道事情应该如何发展会让你成为一个聪明人。知道事情的真相表明你是一个有经验的人。知道如何把事情做得更好表明你是一个有才华的人。
39、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育
40、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
41、耳中常闻逆耳之言，心中常有佛心之事，才是进德修行之砥石。 (（明）洪应明)
42、信念是以期望的形式表达的爱。
43、学习是最明朗的，最坦然的，最快乐的，最健康的，最清爽的，最充实的；学习后的学识是高山，是大海，是天空和大地，是弥漫无边的风，是青草和花朵，是永远的郁郁葱葱，是永远唱不完的歌；学习和学识后的智慧则又是永远的微笑，是无言的矜持，是君临的自信，是白云的舒适和秋水的澄清，是绝对的不可战胜、不可屈服。学习、学识、智慧，无论是正在追求中，还是已有小成还在求索中，这本身就是一种有质量的生活，且不谈将使人的生活更有质量。
44、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
45、学高为师，身正为范。百年大计，教育为先。
46、父母是孩子的第一任老师。从幼儿园到小学和初中，大多数孩子都生活在家庭中。这是孩子们在身体和知识上成长，培养品格和道德，为世界观奠定基础的时期。
47、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞
48、失去了信仰，失去了荣誉，人就死了。
49、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者:爱因斯坦教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者:《格言对联》
50、老师跟自然好诱惑，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
51、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说&ldquo战胜自己是最不容易的胜利&rdquo。苏霍姆林斯基
52、我相信民主，因为它使每个人都成为柯勒律治。
53、教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。杜威：《我们怎样思维·经验与教育》，人民教育出版社2004年版，第215页。
54、一般情况下，教师对学生的影响远不及母亲对孩子的影响。因为教师的影响称呼是母亲。是后天的、阶段性的、不彻底的，而母亲的影响是与生俱来的、深刻的、永久性的。
55、为了使儿童有强烈的学习兴趣，就必须使他有一种丰富多彩的、引人人胜的智力生活。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第162页。
56、有一天去教书，有一天去奉献，有一天去教育。
57、讲真话有人不喜欢，但还是要讲。 (周扬)
58、教书就是不教书；管是忽略。
59、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》
60、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。??习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。作者:洛克既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。作者:培根
61、MRMY.NET收集 没有哪种教育能及得上逆境。
62、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。希特勒谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
63、在集体教学中，我们应该尽可能多地要求每个孩子，尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心
64、让人人都成为终身成长者，不依赖于外力，通过自主学习即能不断自我迭代。我所理解的终身教育就是一种不断学习、不断精进自己的过程，用成长对抗焦虑以及生活中的不确定性。
65、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。马卡连柯：《论教育》，人民教育出版社1954年版，第305页。
66、教师的要求，对于儿童应该是极为清楚、明显和容易懂得的，应该在学生的能力范围以内。过分的要求，或不切合具体情形的要求，也和太马虎一样，徒然糟蹋儿童。彼得洛夫：《论人民教师的威信》，作家书屋1951年版，第234-235页。
67、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以
68、教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。 (英国作家 阿狄生 )
69、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。——颜之推
70、最近看了一本说，里面的内容主要是介绍关于教育名言名句的大全，告诉我们如何去教育孩子，教育自己，让自己成为一个有素质的，有理想的人。在平时的生活方式，我们也要多看这些关于教育名言名句大全的书，提升自己。
71、当人们向我说明一个问题时，他们并不是一定要一个建议；他们只是需要一双同情的耳朵。他们不希望我的眼神呆滞，不希望我的心思放在自己身上，他们希望我全身心投入倾听，有思考地应和、点头；他们也不希望我对着他们喋喋不休，他们需要很好的机会来陈述他们所有的问题。迈克万：《卓越校长的7个习惯》，华东师范大学出版社2007年版，第162页。
72、教师要有学习的愿望，要有对知识的渴求和理解智力活动的奥秘的志向，沿着这些小路攀登，才能使你到达教育技巧的顶峰——即师生之间心灵交往的和谐的境界。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第316页。
73、目击世趋，方知治乱之关必在人心风俗，而所以转移人心整顿风俗，则教化纪纲为不可缺矣。顾炎武：《亭林文集》卷四《与人书》。
74、知贤，智也；推贤，仁也；引贤，义也。有此三者，又何加焉？(韩婴)
75、再说，直指使大人也一直不忘师生情谊，这一早就到了恩师府上问安，两人相见，叙谈甚欢。刘麟笑盈盈地说：“你大老远来看我，甚慰我心。想设宴款待，又怕误你公务，就留顿饭吧。不过老妻出门去了，无人下厨张罗，家常便饭，吃得下么？”
76、学习无处不在，生活中无处不闪现智慧的光辉。一个想获得智慧的人，并不是非要一个名师教导不可，也无须研读高深莫测的书籍，只要留心找到学习的方法，只要思想不蒙上过多世俗的灰尘。伊里奇：《哈佛的教育智慧》，中国人口出版社2009年版，第236页。
77、林沐浴着温馨的春光，洋溢着青春的活力，我们迎来了烟台清华教育年春季运动会。
78、交谈时的含蓄和得体，比口若悬河更可贵。 (培根)
79、不以人蔽己，不以己自蔽。戴震：《答郑文用牧书》。
80、我选择了这个职业，就会在这片热土上务农，只要投入有付出，我相信，孩子们就会在我生命的谱上奏出这首曲子。
教育格言座右铭76句
挫折，是人生的一笔精神财富，没有经过挫折洗礼的人，注定是浅薄的。——郑相全。在日常的生活中，大家都写过名人格言吧，名人格言可以帮助我们树立正确的人生观，那么你都知道有哪些必读的名人格言句子？有请驻留一会，阅读我们为你整理的教育格言座右铭， 供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
1、孤犊触乳，骄子骂母。 ——《后汉书》
2、“人不是一件东西，他是一个置身于不断发展过程中的生命体。在生命的每一时刻，他都在成为却永远尚未成为他能够成为的那个人。”我想，马克思的这一段话足以让我们品味到等待在教育中的重要意义。
3、当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心平气和地交流，鼓励孩子自己找出退步的原因。如果孩子能够找出原因，问题就比较容易解决。
4、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
5、在大学里，理科学生瞧不起文科学生，外国语文系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。 —— 钱钟书
6、教育，是要学会如何思考；生活，是要懂得寻梦的美好。然而，往往我们只学会了如何接受，却不知道怎么寻找。
7、盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。作者:徐特立（现代教育家革命家）引自《徐特立教育文集》
8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以
9、"不陵节而施之谓孙。""幼者听而弗问，学不躐等也。""杂施而不孙，则坏乱而不修。"
10、你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。作者：陶行知
11、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
12、画家将他的眼中所见打碎,同时赋予它另一种生命。他必须透过其他人眼中的现实世界,看到他的真实。（毕加索）
13、亲爱的家长们，教育孩子是一项艺术，并非一朝一夕之事。教育孩子的过程，也是我们学习成长的过程。希望我们再这门教育艺术中，收获更多的乐趣，去帮助我们的孩子茁壮成长，经营我们幸福的生活。最后，祝家长们生活幸福，愿我们的孩子快乐健康地成长！
14、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝：一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
15、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
16、学高为师，身正为范。百年大计，教育为先。
17、恪尊垂训，设学重教。
18、从眼前做起，点滴入心间；从小事做起，平凡中透出真情。——张琳琳
19、评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
20、我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育
22、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。——陶行知：《行知书信集》
23、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——著名特级教师李吉林
24、精确描绘不等于真实。（马蒂斯）
25、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！——储昌楼
26、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基 教育
27、廉外则可以大任，少欲则能临其众。 (（战国）韩非)
28、《格言联璧》 问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。
29、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。——侯红艳
30、挫折，是人生的一笔精神财富，没有经过挫折洗礼的人，注定是浅薄的。——郑相全
31、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。陶行知
32、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源——夸美纽斯
33、讲真话有人不喜欢，但还是要讲。 (周扬)
34、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。作者:苏霍姆林斯基任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。作者:苏霍姆林斯基
35、孩子的道德教育应从摇篮时开始，因为当今社会所缺乏的不是头脑而是品德。——普林斯
36、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激把自我教育作为他终身的任务。
37、演员，靠演技征服观众：球员，靠球技留住球迷：教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
38、大学提供信息，但它是富于想象力地提供信息。 (英国哲学家、数学家 怀特海 )
39、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。
40、我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。——卢 梭
41、“金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。
42、其次要营造良好的内外部环境，级部管理是这样，校区管理也是这样，良好的内外部环境有利于调动师生们的积极性，有利于教育教学质量的提高，同时也为学校的整体发展提高奠定了良好的基础。
43、MRMY.NET收集 没有哪种教育能及得上逆境。
44、我们应该把一切改革先放下。我们只有 一项任务，就是教育人民，普及知识、倡导科学。这一天到来之时，便是我们振国兴邦之日。 (法国教育 爱甘必大 )
45、耳中常闻逆耳之言，心中常有佛心之事，才是进德修行之砥石。 (（明）洪应明)
46、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯
47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。奥维德
48、最幸福的孩子是：在家有一个懂教育的母亲，在学校能受到母亲般的教育。
49、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高
50、我想正是伸手摘星的精神，让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪，让作品充分表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作，只求杰作。李奥贝纳教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
51、让孩子有机会真正作决定。
52、教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要
53、世上岂无千里马，人中难得九方皋。——宋·黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
54、你们之所以焦虑，是因为你们想获取成功。你们很清楚，受教育不仅仅是为了改变自己的现状，让自己过得舒坦满足，而是为了改变你们周围的现状。现在，到了你们去设法实现这个可能的时候了。
55、"藏焉修焉，息焉游焉。""时教必有正业，退息必有居学。"
56、对于儿童来讲，艺术就是一种游戏，只有儿童从中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才能真正成为儿童的需要，并且被儿童所接纳。（曹中平）
57、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》
58、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
59、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
60、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
61、教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利
62、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林
63、善于鼓舞学生，是中最宝贵的经验。 （前苏联）苏霍姆林斯基
64、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡20、一日为师，终身为父。——关汉卿
65、当孩子一开始呼吸时，教育就开始了。——保尔
66、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
67、父母的德行是儿子的最好遗产。——塞万提斯
68、林沐浴着温馨的春光，洋溢着青春的活力，我们迎来了烟台清华教育年春季运动会。
69、道德教育的基础首先是培养他的才能，发展他的力量以及他的建设的、创造的积极性——马卡连柯
70、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
71、任何一个人在成长过程中都离不开教育，而教育就是培养人的良好习惯。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。教育孩子，先从做一个好父母开始，做好父母，先从培养孩子好习惯开始。
72、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。
73、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
74、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基
75、我们需要尊重学生、尊重家长，但切忌媚俗。家长，对学校、对教师而言，是共同教育下一代的“盟友”，至于说谁是谁的“上帝”，我看最好还是慎言为是。
76、对的孩子，要少说教，多鼓励，常沟通，对有些问题要提出见意，供孩子参考。建议您接触赏识教育孩子的想象里很丰富
英文简短座右铭汇集78句
Humanlifearepsychologicallife.~~我想你此时想把这些短句分享到朋友圈吧？由此，有请你读一下以下的“英文简短座右铭汇集78句”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
英文简短座右铭【篇1】
1、我从未吃过那样的大餐，就算的类似的也没有，我甚至不喝烈性酒，这类东西我从来不沾，你只要给我一块夹肉饼和一些炸鸡就好。
2、生活中充满了爱，就像杯子里装满了酒。
3、friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
4、DoyouhavethegutstoanswerifIcallyourname?
5、I'mnot,David.You'llhavetobeherebyyourself.
6、word are necessar between two loving hearts
7、Peace,friendship,progressanddevelopment-thespiritoftheOlympicGames
8、Goals determine what you are going to be.目标决定你将成为为什么样的人。—— Julius Erving欧文
9、Withoutthehelpofselflessandself-sacrificingmotherlove,thechild'sheartwillbeadesert.
10、There needs a long apprenticeship to understand the mystery of the world’s trade.
11、斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。——冯延巳
12、Living without an aim is like sailing without a compass.生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
13、你知道，垒球是我除了篮球玩的另一项运动。——勒布朗-詹姆斯
14、The honest man takes pains, and then enjoys pleasure. 正直的人先经历痛苦，然后享受欢乐。
15、球迷：我只想知道……你是否曾在练习的时候盖过沙克的帽？
16、Do as you would be done by.（己所不欲，勿施于人）
17、——洛杉矶湖人队前锋“热棒”亨德利
18、Opening1"WeAre":
19、.Imconfident，Igood，Istrive，Isucceed！
20、如果你出门在外，请带个面具。
英文简短座右铭【篇2】
21、Lifeisnotlackofbeauty,butalackofdiscovery.
22、Peoplecan'tlustforaspecifiedtime.
23、——萨姆-米切尔在赛后确认，他当时相信那个最后一秒投进的球是有效的，而那个球随后被取消了
24、OpeningMonologue
25、ourbluefairydoesexistinoneplaceandonlyinoneplace
26、当（贾伦）过来时，我打算给他一个吻，但是不是在他的嘴唇上。——阿尔斯通
27、样样都搞，完成者少。
28、It'sbeenmyexperiencethatyoucannearlyalwaysenjoythingsifyoumakeupyourmindfirmlythatyouwill.
29、我不必从超过两英尺的地方出手，我属于NBA前50强之列，从我出手处，我已经拿到过23000分了！——丹尼-福特森挑战奥尼尔，认为后者该多跳投时，奥尼尔如此回应
30、我只能爱你一生一世，可这座我种下的花园，他们的生命足够穿越宇宙，伴你永生永世。——莫奈《干草堆》英文：Icanonlyloveyouforlife,butthisgardenIplanted,theirlifeisenoughtocrosstheuniverse,withyouforever.
31、我不得不走。我必须走!停下!我现在必须走。
32、OutcomeSecondly,theparticipation
33、金钱是善仆，也是恶主。( 英国哲学家 培根. F. )
34、History repeats itself.
35、Saiyuan how many think of returning home, leaving a long strip to send far away.
36、我的生命像一根多节的芦苇，在希望与收获的间隙中，奏出丰富的音乐。
37、GreenOlympics,Hi-techOlympics,People'sOlympics-BeijingOlympicGamesby
38、我并不想对他说话，之前也没有投票给他，这只是我们不得不干的事情。——当人们问道，在球队造访白宫时他跟乔治-布什总统说了些什么的时候，拉希德如此回答
39、I'mSunWukong,theGreatSageEqualingHeavenwhomadehavocinHeavenfivehundredyearsago.
40、骑士时期夺冠：Clevelandthisisforyou（克利夫兰这是给你的）
英文简短座右铭【篇3】
41、当你60岁的时候，你就有点60岁的样子，不要象20岁的人一样，这就是关于杰里-巴斯，我想说的。——沙克
42、Losingalovingmotherislikeputtingaflowerinabottle.Althoughitiscolorfulandfragrant,itlosesitsroot.
43、Amother'sloveisahugeflame.
44、小的们，老孙回来了!
45、Allthegloryandprideintheworldcomefrommothers.
46、An honest man will receive neither money nor praise； that is not his due.
47、Whohasthewillofenterprising,whoisdoing.
48、WithaworldWithadream
49、我反抗他们，不怕被发现。
50、with the wonder of your love, the sun above alwayshines
51、Infrontoftheirchildren,parentsshouldbegoodathidingalltheirhappiness,worriesandfears.
52、youquestwillbeperilousyettherewardisbeyondprice
53、Beggars cannot be choosers.行乞者不得有选择。—— Heywood希伍德
54、Ihavetogo.Iahvetogo!Stopit!Ihavetogonow.
55、你认为瓦雷德是个易变不稳定的家伙？这个家伙如今正在把这个品质向一个全新的境界发展，空调一打开他就蔫了。——里克-阿德尔曼
56、如果你准备消失，蒸发，你会发现你的真实性第一次。
57、第一部看的是英文版，第二部没影像深刻的，第三部看的是中文版。
58、滴水不成海，独木难成林。donotdroptheseaandmakesdifficulttogarland.
59、我只爱科比只有科比的
60、阿伦。艾佛森——onlythestrongsurvive。强者生存
英文简短座右铭【篇4】
61、画的立体，来自于它的阴影，人也是如此。——莫奈《日出·印象》英文：Thethree-dimensionalpaintingcomesfromitsshadow,sodoesman.
62、IamapriestfromtheTangcountryintheEast,andIamgoingtotheWesternHeaventoaskforholyscriptures.
63、这个城市新出现的白痴就是的查德-福德（ChadFord）。——马克-库本（注：查德-福德是的著名专栏作家）
64、Seetheworld,andthenloveit.
65、Thereisoneofthemostbeautifulvoicesintheworld,thatisthemother'scall.
66、为爱走天涯，奖赏却无价。
67、故事不是真实的!你也不是真实的!现在，瞧。拿着这个，好吗?不要让任何人看见它有多少。瞧。不要那么走。很多人。和所有的人都保持距离。除了一个像你的人，只有米查是安全可靠的。
68、唯有有教养者方知如何承认错误，或意识到自己行为。
69、Signisthemostsensitivebarometeroftheeraofyoungpeople.
70、在我心中，梵·高是一个孤僻的、固执的、癫狂的、纯粹的、金色的灵魂。——莫奈《干草堆》英文：Inmyheart,VanGoghisalonely,stubborn,crazy,pure,goldensoul.
71、姚明：见过不怕死的，没见过这么不怕死的。
72、Words are like bees, they have honey and a sting. 言语象蜜蜂，有蜜也有刺。
73、火车跑得快，全靠车头带。thetrainrunsfast,wholeistakebycar.
74、The man with a new idea is a crank until the idea succeeds.
75、it*snotwhoiamunderneath,butwhatidothatdefinesme我面具下是谁不重要，但是我的所作所为会解释这一切。
76、思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。1915年诺贝尔文学奖得主，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他的小说特点被人们归纳为“用音乐写小说”。另外，罗曼·罗兰还一生为争取人类自由、民主与光明进行不屈的斗争，他积极投身进步的政治活动，声援西班牙人民的反法西斯斗争，并出席巴黎保卫和平大会，对人类进步事业做出了一定的贡献。
77、.第条Donotfindanexcusetofail,onlytofindareasontosucceed
78、Humanlifearepsychologicallife.
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