【#文案# #家庭教育格言图片文案摘抄59条#】孝子之至，莫大乎尊亲。惟孝顺父母，可以解忧。我们总是可以在生活中见到各种各样的名人格言，优秀的名人格言可以帮助我们摆脱人生的困境。趣祝福花时间特意编辑了家庭教育格言图片文案，希望能为你提供更多的参考！
家庭教育格言图片文案(1--20条)
1、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。
2、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。
3、我们不应该为了惩罚孩子而惩罚他们；我们应该让他们感到这些惩罚是他们不良行为的自然后果。
4、严慈相济，以身作则;善于倾听，及时沟通。
5、●最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。
6、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
7、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
8、家有千千万万种，重要的是，如何跟真实的有缺陷的家庭共处。心理学希望给予人积极的心态，不意味着追求极致的美好与幸福，而是帮助你获得与痛苦在一起的能力。
9、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
10、●教育孩子，少点功利，多点思考。
11、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。
12、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
13、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
14、首先是对孩子进行情感教育。要使孩子感到是生活在人们当中，善于克制自己的欲望和考虑他人的利益。要使孩子怜悯、爱护、保护、关心某人某事，使他为某事焦虑，为某人悲伤。只有这样，才能为孩子以后接受学校教育打好情感基础。如果在家里不打好这个基础，只是在上学以后才由教师去从头培养情感，孩子就不可能用心灵去认识世界和听取教师的话。对于教师的话，他只了解其逻辑意义，而情感上、心灵上的潜台词，他是不会明白的。 母亲不要溺爱孩子，要使孩子去亲自开启快乐和幸福的源泉。如果孩子只享受父母为他创造的幸福，如果这是他快乐的唯一源泉，那他就会变成无情义的人。应当让他也为父母和家庭创造快乐和幸福??。
15、不让将我和别人比，他或许很优秀，我可能只是普通人中的一员，但是他和我始终是独立的个体，我也只是一个独特的个体，为自己而活，不是被用来比较的。
16、军队无放任，学校无放任，此今日世界各共和国之道例。军队放任，则将不能以令，学校放任，则师不能以教；将不能令则军败，师不能教则学校败，其为国忠，莫此之尤。——张骞
17、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格
18、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
19、?如果可以，我会对父母说，“你们的教育方式很让我失望。”
20、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
家庭教育格言图片文案(21--40条)
21、父母不要以爱的名义把孩子搞坏了。父母爱孩子没有错，是父母爱孩子的方式出了错.
22、有两样东西你必须给予孩子。第一样是根：你对他能力的深刻了解还有你无条件的爱。另一样是翼：使用他那些能力的权力，因为你希望他去获取他的独立。
23、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
24、培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略这样一种情况，即人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的，主导的成分就是道德。——苏霍姆林斯基
25、注意孩子的细微要求，给孩子一双编织的翅膀；重视孩子的进步，给他一双善于思考的眼睛。
26、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
27、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
28、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》
29、有时候，一步是一辈子，一个不同是一个世界的差异，几秒钟可以成就或打破我们的生活。
30、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
31、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》
32、《苏霍姆林斯基论家庭教育》（摘要）
33、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
34、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
35、时不时的听到家长抱怨自己的孩子都中学了，自己的事情要依赖父母，家务活不知道分担。是什么造成这种状态的呢？
36、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
37、孝子之至，莫大乎尊亲。惟孝顺父母，可以解忧
38、反应就是对于别人看法和做法作出改变，说牺牲自我感受讨好别人的做法；回应是遵从自己内心的声音，多考虑自己的感受。这不是自私，这是善待自己。
39、一个人的教育始于出生，在他能说或能听之前，他就受到了教育。
40、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。
家庭教育格言图片文案(41--60条)
41、对于小孩子来说，榜样比批评更重要。
42、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
43、最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。
44、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。
45、母亲的工作是上帝的工作。母亲是创造历史的原动力。生孩子是女人的本能，教孩子是母亲的义务。
46、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
47、世界上最不同寻常的，未开垦疆域的，是我们两耳之间的空间。——比尔·奥伯莱恩
48、鸟儿要先展翅飞翔，要学得早。
49、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
50、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
51、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有每个失败的孩子背后必有一个失败的家长。
52、以仁办校，以爱教学，以诚待人，可以与社会学校师生融为一体。
53、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
54、教子勿溺爱，子堕莫弃绝。——王永彬
55、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
56、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。
57、宽容不是宽容、迁就、迁就，而是在严格要求下的理解和尊重。
58、在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点
59、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化）。——甄世田
