陶行知名人名言。
想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。~~这些句子适合你意吗？以下是由我们为大家整理的“陶行知的名人名言有哪些(大全56条)”，仅供你在工作和学习中参考。
陶行知的名人名言有哪些(1--19条)
1、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
2、自己流自己的汗，吃自己的饭，做自己的事，靠自己的人，靠自己的天，靠祖先，不是英雄。
3、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
4、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知
5、育才十字诀：一个大脑.二只壮手.三圈连环.四把钥匙.五路探讨.六组学习.七(集)体创造.八位顾问.九九难关.十(誓)必克服。
6、人性中最深层的驱动力是想要成为重要人物，想要被赞美。
7、事要硬办，话要软说。贯彻始终，路线正确。打不还手，骂不还口，忍辱负重，有为有守。一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。发奋忘食，公而忘私。善与人交。久而敬之。
8、作一个整个的人，有三种要素：要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。诸君，要作一个八十岁的青年，可以担负很重的责任，别作一个十八岁的老翁。要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。要有独立的职业——要有独立的职业，为的是要生利。生利的人，自然可以得到社会的报酬。
9、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
10、一个充满生机的国家，教育的目的是传授生活的益处；就是使荒山变为森林，使荒地变为山谷。他教导每个人要自立、自主、自我防御。他将把乡村变成西方的天堂，把所有的村民变成活的、快乐的神。
11、要诚实无欺；二、要谦和有礼；三、要自觉纪律；四、要手脑并用；五、要整洁卫生；六、要正确敏捷；七、要力求进步；八、要负责做事；九、要自助助人；十、要勇于为公；-要坚韧沉着；-要有始有终。
12、情绪可以帮助推理，鼓励推理，不要变得空洞或前后矛盾；理智可以引导感情，增强感情，不盲从，不虎头蛇尾。
13、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
14、智慧、仁爱和勇气是中国重要的精神遗产。在过去，他们被认为是世界上最好的。
15、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
16、我是中国人，我爱中国。——陶行知
17、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……Zf133.COm
18、分析过去，抓住现在，创造将来。
19、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
陶行知的名人名言有哪些(20--38条)
20、现代工业被科学发明弄得越来越复杂，想要真正成功的工人必须有良好的通识教育基础，在此基础上发展他的特殊技能。
21、为了一个可怜的孩子，为了一头骆驼。以德报人，以德报马。
22、生活人才教育不是知识的灌输，而是开发文化宝库的关键，这是我们对学生的认识。
23、我们所要的校容不是浪费的盛装，而是内心的艺术所追求的朴素的表现。我们的校容要井然有条，秩然有序，凛然不可侵犯之威仪。什么东西摆在什么地方或只许摆在那个地方，应该怎样摆，也只有那样摆，而不许它不得其所。
24、支配想象力的是未来，而不是过去。黄金时代在我们面前而不在我们背后。
25、员工做他们被要求做的一切；教学生他们需要学什么；工作人员遵守学生们应该遵守的每一条规则。
26、这种职业教育没有让年轻人接受当今机构的要求和标准，而是利用科学和社会因素来培养他们的胆识、实践能力和执行力。
27、然而，通过教育，社会能够清楚地表达自己的目的，组织自己的方法和手段，从而清晰而有效地塑造自己，朝着自己希望的目标前进。
28、我们必须认真读书，才能生活在孩子们身上，才能生活在民族、名誉、才能关心的地方。
29、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知
30、我们做事不能一天做到晚，一晚做到天亮，中间必定有空闲的时候。人当忙时不会走歧路，一遇空闲，危险就来了。所以古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。
31、教育中最重要的是给学生改变环境的能力。
32、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
33、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。
34、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
35、王国维《人间词话》里有这样一段话：“古之成大事业者，必定要经过三种境界。”“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这是说为大事者，先天下之忧而忧，要从高远处去望他。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴!”这是说看清了人民的隐痛之后，要时时刻刻纪念他，就是为他牺牲了一切，终不懊悔!“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”就是说，从各处各地要寻个解决，只有我们百折不回的去找他，终有一天出人不意的遇着。
36、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。——陶行知
37、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
38、在孩子们经常一起工作的学校里，开办这样的学校的原因是孩子们必须学会如何一起工作。原因是给予个人充分的发展自由。
陶行知的名人名言有哪些(39--57条)
39、整个班级的孩子作为一个一般人，不去识别他们的个性，就永远不会有一个真正科学的教育原则。
40、好人就是无论他过去在道德上多么不值得，现在已经开始变得更好的人。
41、英勇的民主战士是怎样培养出来的?第一套功夫是，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，达者不恋”。第二套功夫是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动”。有了这些德性，无论遇着什么关口，也会胜利的通过。
42、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。
43、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
44、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。
45、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
46、在中国有三类书呆子：书呆子，书呆子工作，书呆子赚钱。
47、儿童的生活，是一面社会的镜子。
48、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
49、教员的天职是变化的，自化化人。
50、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
51、要解放孩子的头脑.双手.脚.空间.时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑，使他能想;解放他的双手，使他能干;解放他的眼睛，使他能看;解放他的嘴巴，使他能说;解放他的时间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问;解放他的空间，不把他的功课排满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲的时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。
52、栽培教育与花草树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。
53、乡村教师和未来的乡村教师都应该有一个理想的社会。
54、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计，必须运用科学方法分析研究，实地实验，方能免入歧路。
55、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，五解放空间，六解放时间。
56、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
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陶行知的名人名言摘抄通用20句
趣祝福相关专题：“陶行知名人名言”。
1、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
2、为了一个可怜的孩子，为了一头骆驼。以德报人，以德报马。
3、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
4、员工做他们被要求做的一切；教学生他们需要学什么；工作人员遵守学生们应该遵守的每一条规则。
5、我们相信，如果这个国家的所有教师都愿意为孩子们的教育而献身，他们将为我们的国家创造一个伟大的新生活。
6、敢探未发明的新理，即是创造精神;敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造.开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。
7、要检验教育新实验的成功或失败，只有一个方法，那就是检验那些新受教育的孩子，看他们的生活对社会是否有用。
8、到处都是创造的土地，每天都是创造的时间，每个人都是创造的人。
9、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
10、事要硬办，话要软说。贯彻始终，路线正确。打不还手，骂不还口，忍辱负重，有为有守。一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。发奋忘食，公而忘私。善与人交。久而敬之。
11、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁.死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
12、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
13、我们做事不能一天做到晚，一晚做到天亮，中间必定有空闲的时候。人当忙时不会走歧路，一遇空闲，危险就来了。所以古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。
14、好老师不教书，他们不教书，他们教书。
15、情绪可以帮助推理，鼓励推理，不要变得空洞或前后矛盾；理智可以引导感情，增强感情，不盲从，不虎头蛇尾。
16、分析过去，抓住现在，创造将来。
17、老师的职责是去改变，去改变人，虽然不容易学会孙悟空的七十二变，但至少要珍惜这种改变。
18、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
19、用一颗心，而不是一根草。你抱着这种精神去教育孩子，永远不会错。
20、栽培教育与花草树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。
关于孔子的名人名言有哪些(精选56句)
乐只君子，民之父母。民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母。在日常的生活中，大家肯定对名人格言都不陌生吧，优秀的名人格言可以更好的鞭策自己，那么语句优美的名人格言有哪些呢？我们特意收集和整理了关于孔子的名人名言有哪些， 希望能帮助到你的学习和工作！
关于孔子的名人名言有哪些(篇1)
1、复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会了。凭借这点就可以当老师了。”
2、运极数残，德至时否。楚国浸广，秦封益侈。墙仞迫厄，崎岖阙里。吁嗟麟兮，靡有攸止。世治则麟，世乱则麇。出非其时，麋鹿同群。
3、孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。是儒家学派的创始人，我国古代的思想家、教育家。第一则：“为人处世”
4、一味的学习不懂得思考的人会变得僵硬，只会思考不懂得学习的人会落后与别人
5、二- 躬自厚，而薄责于人!
6、汉武得一角，燔烹诬鬼神。更以铸黄金，传夸后世人。
7、君子尊其所闻，则高明矣；行其所闻，则广大矣。高明广大，不在于他，在加之志而已矣。
8、邦无道，富且贵焉，耻也。」
9、要判断一个人的性格，我们不仅要看他做得好时能做什么好事，还要看他做得不好时能做什么坏事。
10、乐只君子，民之父母。民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母。
11、述而不作，信而好古，窃比於我老彭
12、第四则：“学习方法”
13、倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。
14、【翻译】孔子说：“处在上位而不宽宏大量，举行礼仪时不严肃认真，参加丧礼时不悲伤。这种表现，我怎么能看得下去啊!”
15、在没接触这句话的时候我是个自作聪明的女孩，在家里不复习，只靠课堂上的40分钟来学习课文。每到测验的时候我总是靠运气，希望测验的题目我都会。有一次，恰巧碰上了一道不会的题目，老师上课时讲过，课后自己没有再复习，现在怎么也记不起来了，这题是10分啊，可我全都不会。我恨不得马上回到那一课，认真地听老师讲课，回家后复习。时间到了，我只好带着满腹遗憾交上了试卷。等到公布成绩那天，我真是心乱如麻，忐忑不安，“75分”。Oh，no.霎那间，仿佛有一万双眼睛齐刷刷地盯着我，我真是无地自容啊，恨不得地上有个缝能钻进去躲起来，脸也羞得通红。因为我平时的考试成绩一向名列前茅，可这一下子跌入深谷，我难过极了。
16、君子执仁立志，先行后言，千里之外皆为兄弟。苟是之不为，则虽汝亲，庸孰能亲汝乎！
17、主者，着也。主皮者，着于皮也。能中质是也。夫射期中质，岂有习射而反以不中为能事者？射名不同，有专主皮者，有不专主皮者。主皮者，力射也。矢至于皮非力不能，孟子曰“其至而力也”；不主皮者，礼射也。其容体比于例，其节比于乐，虽发必祈中而不止于祈中者，以为礼也。礼射与力射截然二等，故夫子解之曰“礼射不主皮”者，谓与力射不同等故耳。
18、劝善惩恶，奸邪乃正。吁嗟麟兮，克昭符命。圣与时合，代行位尊。苟或乖 戾，身穷道存。於昭鲁邑，栖迟孔门。吁嗟麟兮，孰知其仁。
19、子路曰：子行三军，则谁与?
关于孔子的名人名言有哪些(篇2)
20、君子将说富贵，必勉于仁也。
21、孔子曰:有颜回者好学,不迁怒,不贰过.就是说颜回很好学，遇到不顺心.不如意旳事.从不迁怒他人，犯过旳错误再不犯第二次.教导我们对待学习要象颜回一样勤奋，严谨，尊师重教
22、忧郁的云飞，蓝天知什么？不见相思，空倚相思树。
23、焉用佞?御人以口给，屡憎於人。不知其仁，焉用佞
24、隐隐的乌鸦做，小站恨因为谁？突然雪过香亭落了，微风吹来了花瓶里的梅花，心已成灰。
25、很少的时候，血是不安定的，退出了颜色；也坚强，只是，在战斗中放弃；而且老了也自自然衰，退出来了。
26、出门如见大宾，使民如承大祭。
27、射不主皮，何晏《论语集注》引马融之语：“射五善焉：一曰和，志体和；二曰和容，有仪容；三曰主皮，能中质；四曰和颂，和雅颂；五曰兴武，与舞同也……言射者不但以中皮为善，亦兼取和容也。”《论语稽求》中的解释更加细致，现录于下，以资参考：
28、如何为政治杀死一个儿子？儿子是好人，人民是好人。
29、我是世界上一个忧郁的客人，在心碎的声音中回忆我的一生。
30、一个人准备成功，一个人准备成功。
31、此句传统的解释以朱熹《四书章句集注》为优，朱熹从理学家的立场出发将这句话的意思概括为四个字“进学不已”，也就是说要不断地学习，这个解释对于我们现在的学习态度仍然具有很好的启发意义。
32、子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”——《卫灵公》
33、子曰：德不孤，必有邻。
34、子谓《韶》：尽美矣，又尽善也。(孔曰：《韶》，舜乐名，谓以圣德受禅，故尽善。)谓《武》：尽美矣，未尽善也。(孔曰：《武》，武王乐也。以征伐取天下，故未尽善。
35、性是亲密的，实践是遥远的。
36、只读书却不思考,就会感到迷茫而无所得，只是空想而不读书，就会让学业陷入困境。”
37、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。 事君，敬其事而后其食。 礼之用，和为贵。 放于利而行，多怨。
38、译文：做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。
关于孔子的名人名言有哪些(篇3)
39、悲哉孔子没，千岁无麒麟。蚩蚩尽商，此物谁能珍。
40、教给你对待知或不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。”
41、半死不活的浮萍带着死水，一夜寒雨葬花。灵魂是杨柳吹断，绕着地平线。
42、子曰：“无欲速;无见小利。欲速则不达;见小利则大事不成。”
43、吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与友交而不信乎?传不习乎?(以孔子之才，尚一日而三省，况于我辈乎?忠人之事，信以交友，学而时习，子何恃而立?)
44、国不以利为利，以义为利也。
45、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！——孔子《论语》
46、子曰：听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！无情者不得尽其辞，大畏民志，此谓知本。
47、 法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
48、夫子何为者，栖栖一代中。地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。
49、论语十二则中，我最喜欢“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”这一则。
50、生气了，高兴了，忘记了，不知道老了
51、孔子说：天下的义理无穷无尽,而人的见闻十分有限,如果专门靠记问之学,不可能掌握全天下的道理.要是常常温习平日所学的知识和日常见闻,比如读过的诗、书等,听过的讲义言论,能够反复体会,牢记于心,在此基础之上,就能触类旁通,有新的体悟.就算是从前不知道的,也都会渐渐明白它的道理.这样,天下的义理就会慢慢贯通,学问也就日益充盈了.有人来请教问题,也能对答如流,对别人的疑惑,能够深入剖析而没有遗漏,做为人师也是绰绰有余了.因此,君子为学,不在于博闻强记,而在于明乎义理,反求于内心,由此举一反三,必能体悟天下之大道.
52、君子虑胜气，思而后动，论而后行，行必思言之，言之必思复之，思复之必思无悔言，亦可谓慎矣。
53、守之以愚，功被天下；守之以让，勇力振世；守之以怯，富有四海。 ——孔子
54、月亮多情该笑我了，现在就笑我吧。辜负了春天的心，独自闲独自唱。
55、有则改之，无则加勉。《论语》
56、直接错的都错，再错的人；举起所有对的错，然后人们不服从。
叶圣陶名人名言有哪些(精选42条)
趣祝福精选专题推荐：“叶圣陶名人名言”。
1、志宏是少年儿童所必须的课程，志宏是发展趋势少年儿童内心的课程。——叶圣陶
2、大家最大精神的链锁是文学类，使成千上万柔弱的心团结一致为之大心，是文学类独具一格有能量，文学类能戳穿黑喑，迎来光辉，使大家抛下卑劣和浅陋，趋于崇高和精工细作。——叶圣陶
3、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶的名言
4、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
5、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
6、人只会崇拜空虚，只会信仰空虚。——叶圣陶
7、描写人物，假若只叫人的共同之点来写，则只能保存人的内心，不能表现出魔一个人，要把渗出膜一个人抓住它给予我们的特殊的印象。——叶圣陶
8、无论哪一种能力，要做到了习惯成自然的程度，准备大家拥有那类能力。——叶圣陶
9、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶
10、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
11、每一个孩子都是有求知欲，好奇心迫使小朋友们干这干那，勤奋在试着中察觉自己的优点和能力。——叶圣陶
12、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
13、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶
14、教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶
15、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶
16、端正教育思想是改革教育最紧要之点。——叶圣陶
17、作文即做人，我手写我心。——叶圣陶
18、在教育来学习的人的与此同时，要需注意正确引导她们知变、求进、反复无常，有一定的改革创新，有一定的自主创新。——叶圣陶
19、?教是为了不需要教?。???为了不需要教?，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
20、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶
21、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
22、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
23、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。——叶圣陶的名言
24、教师并不是执教，反而是教育学生。——叶圣陶
25、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶的名言
26、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。——叶圣陶的名言
27、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。——叶圣陶
28、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
29、凡是带点儿教育意味的事都一样：自我做不到的，别教人家做；自我教人家，要想收到效果，就得自我做出榜样来。——叶圣陶
30、理想是事业之母。——叶圣陶
31、教师工作中的最后目地，无非是塑造学生具备各种各样良好习惯。——叶圣陶
32、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
33、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶
34、师范教育是推进和革新教育事业的根本。
35、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。——叶圣陶
36、教是为了更好地做到不用教。——叶圣陶
37、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
38、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶
39、教育之关键点，当日逾培养孩子恰当精神之观念能力。——叶圣陶
40、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。——叶圣陶的名言
41、心有所思，情有所感，而后有所撰作；——叶圣陶
42、说白了教师之主导地位，其义在正确引导，并不是一切由教师积极，学生处在处于被动影响力，只听教师讲说。——叶圣陶
关于美德的名人名言有哪些25条
趣祝福相关专题：“美德名人名言”。
“乐不可极，极乐成哀；欲不可纵，纵欲成灾。——吴兢《贞观政要·刑法》。”在很多情况下，我们都可以引用名人的格言，优秀名人格言可以指引我们找寻人生的正确方向，有哪些值得推荐的名人格言呢？下面，我们为你推荐了关于美德的名人名言有哪些， 可能你会喜欢，欢迎分享。
1、君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》 君子与人和谐相处，却有自己的主见；小人容易苟同别人，却不能与人和平共处。
2、我们即使在有关生命的问题上，也不允许说谎。一一（波兰作家）显克微支
3、情感具有鼓舞人心的力量，是一切道德行为的重要前提。
4、朝文路，兮可以死。——《论语》中的仁
5、不要埋怨天空，不要埋怨人。——《论语
6、天下有大勇者，猝然临而不惊，无故加之而不怒。 ―― 苏轼：《留侯论》
7、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎？一一（中国古代皇帝）武则天
8、想想我们现在，大部分家庭都是独生子女，对孩子都很呵护，宠爱得不得了，真是要星星不敢给月亮。但是许多孩子却把太多的关心与关爱当成了一种理所当然，一些孩子往往目中无人、自私、霸道，不知道关心父母和别人。
9、.君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。——程颢。程颐《二程集·河南程氏遗书》
10、在这里，我想对爸爸、妈妈说：我爱你们！感谢你们对我无微不至的付出，我会珍惜你们给我这美好的一切！
11、乐不可极，极乐成哀；欲不可纵，纵欲成灾。——吴兢《贞观政要·刑法》
12、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂、土扶可城墙，积德为厚地。
13、师者，人之模范也。注释：当老师的人，是人们学习的榜样。出自（汉）杨雄《法言·学行》。
14、胜利是暂时的，而美德却将千古流芳。一一（俄国诗人）普希金
15、美德的蓓蕾，最珍贵的美德，所有美德之母，就是谦卑；有了这种美德，我们可以有很多乐趣。
16、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。
17、如果你有什么，改变它。如果你一无所有，鼓励它。
18、永远不要忘记你的国家在困难的时候。——左传召广告
19、不这样做的人不会有智慧。
20、道德和才能远比财富更有价值。堕落的子孙可以败坏贵族的门第，破坏富人的财产，但道德和才能可以使凡人成为不朽的神。
21、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 ——贝多芬
22、要有高尚的情操，就要具有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的美德。一一（中国革命家）陶铸
23、公众将摧毁私人，人民将珍惜私人。——尚书周关
24、美德是通过行动而不是语言来实现的。
25、虚张声势并不总是对的。
书籍名人名言简短56条
要是我失去了我的荣誉，就是失去了我自己。~~还有哪些类似于此的句子？为此，趣祝福的编辑从网络上精心整理了《书籍名人名言简短56条》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
书籍名人名言(1--19条)
1、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上1
2、知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语）
3、这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚起初生活的青年人的忠言，这是预备去休息的哨兵向前来庖代他的岗位的哨兵的命令。——《赫尔岑论文学》
4、天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
5、思想的劳动。——乌申斯基
6、不读书的人,思想就会停止——狄德罗 名言警句
7、当时外婆家有好多书，让我推着车送到废品站去卖掉。当时北京的人都疯狂排着队卖书，我当时一边排队一边看了很多，像《静静的顿河》的电影连环画，我还那么小，看这电影连环画，就觉得爱情是这样呀。
8、仅次于抉择益友，就是抉择好书。——考尔德
9、读书须下苦功夫，进观大学治国，先要修身。
10、理想的书藉是智慧的钥匙。——托尔斯泰
11、泉水挑不干，知识学不完。
12、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利
13、来得太迟的爱情，就像已经执行死刑以后才送到的赦免状，不论如何后悔，都没有法子再挽回了。
14、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
15、心里没有眼，有眼也无用。
16、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
17、不好的书也像不好的兄弟姐妹一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
18、倘能时时忧虑着最大的不幸，那么在较小的不幸来临的时候往往可以安之若泰。
19、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍——高尔基
书籍名人名言(20--38条)
20、少不看水浒老不看三国。
21、读了懂不了，用处也不大。
22、适当看小说，能缓解疲劳，纾解身心
23、孤落魂魄莫怯步，争阳花开又一春；流水逝去萧于瑟，不惟严寒梅花开。
24、书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧！
25、书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
26、学如驾车登山，不进就退。（日本谚语）
27、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
28、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
29、孔子有句名言:“朝闻道,夕可死矣。”
30、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象――－onFadiman
31、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。
32、闻而不审，不若无闻。
33、读书不想，隔靴挠痒。
34、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
35、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
36、高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。
37、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
38、时间是最宝贵的财富。
书籍名人名言(39--57条)
39、知识无底，学海无涯。（蒙古谚语）
40、书籍是全人类的养分品。——莎士比亚
41、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
42、当劳动是种快乐是，生活是美好的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基《名人名言》
43、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
44、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
45、名字有什么关系？把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。
46、路漫漫其道修远，吾将上下而求索。——屈原
47、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
48、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——歌德
49、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
50、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
51、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！——颜真卿。
52、每一个人都会消磨尽精力而死去的，这是自然的现象。但是世界上任何一个地方都不像我们俄国，人的精力消磨得这样快，死得这样毫无意义……
53、我爱书。我每每站在书架前，这时我觉得我眼前展开一个宏壮的世界，一个众多的陆地，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
54、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。
55、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
56、要是我失去了我的荣誉，就是失去了我自己。
名人名言正能量句子励志56条
无论什么时候都要保持一个好心态，就需要用到一些正能量的励志句子，一句简单励志好句，能够让我们在面对人生的困境时，不失意、不失志、不害怕，时刻保持自信，在黑暗中不断寻找着希望，创造人生的辉煌。你知道哪些励志句子能够让人们瞬间充满正能量吗?经过收集并整理，小编为你呈上名人名言正能量句子励志 ， 在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
名人名言正能量句子励志 (1--19条)
1、高三是集体战斗与个人成就的时期。
2、好事尽从难中得，少年勿向易中求。——李成用
3、我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之间的和谐，建立自己内心的和谐。——高尔基
4、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！我们都在轮回中！
5、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性做得更好，来给人笑吧！
6、成功之秘诀，在始终不变其目的。——毕困士腓特
7、我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天。
8、年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。 ——罗斯金
9、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
10、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫
11、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
12、青春时光转眼即逝。 ——贺拉斯
13、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。恩格斯
14、别人看似完美的生活下，实际上不堪一击，拥有许多难解的问题与伤心的过往。——桃乐丝·库姆森
15、以希望养生的人，会绝望而死。——富兰克林
16、青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。 ——萧伯纳
17、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利
18、有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。穆尔约翰
19、成功的秘诀——很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
名人名言正能量句子励志 (20--38条)
20、金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎样使用的人。约翰
21、梦境总是现实的反面。——伟格利
22、人生伟业的建立?，不在能知，乃在能行
23、人所希望的很多，而所需要的则很少。——歌德
24、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
25、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 赫拉克利特
26、科学是使人的精神变得勇敢的途径。——布鲁诺
27、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐?
28、远方的战争啊！原谅我带花回家。——辛波斯卡《在一颗小星星底下》
29、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
30、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
31、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
32、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富
33、期望是支撑着世界的柱子。期望是一个醒着的人的美梦。——普契尼
34、最糟糕的不是输的人，而是一开始就不想赢的人。
35、在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。郭小川
36、不想变得脆弱无能，变得丧失自我保护的能力。
37、学不可以已.——《荀子·劝学》6、美是生活——车夫尼雪夫斯基7、人无信不立.——《论语·颜渊》8、行必果——《论语·子路》9、君子如水.——安道然10、志当存高远.——诸葛亮11、安识鸿鹄游.——曹植12、言而有信.——孔丘
38、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随——韩愈
名人名言正能量句子励志 (39--57条)
39、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。——薛瑄
40、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
41、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。泰戈尔
42、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁
43、——诸葛亮2、知耻近乎勇。——孔丘3、患难是朋友——列宁4、民无信不立.——孔子5、学不可以已.——《荀子·劝学》6、美是生活——车夫尼雪夫斯基7、人无信不立.——《论语·颜渊》8、行必果——《论语·子路》9、君子如水.——安道然10、志当存高远.——诸葛亮11、安识鸿鹄游.——曹植12、言而有信.——孔丘
44、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。
45、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 杜甫
46、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
47、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 果戈理
48、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇
49、任何工作都可以做得更好，而工作需要的是更好的结果！只要不断地追求完美，精益求精，才能把事情做到最好。
50、谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。洛克
51、微笑有如Sim卡，生活好比手机，把微笑的Sim卡插入生活的手机，美好的一天就激活了。每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的日子，果然又是甜的！
52、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。鲁迅
53、人要有足够的压力，才能超越颠峰。
54、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
55、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
56、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。莎士比亚
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